第二学期体育教研活动计划

下学期体育教研工作计划（3篇）下学期体育教研工作计划（精选3篇）下学期体育教研工作计划篇1一、指导思想：在市教育学院体育学科教研室的指导下，按照学校的教学工作思路，围绕新课标，落实新课改，进一步推进“高中体育模块选修教学”的高效课堂教学改革，提高本组教师的教研水平；全面落实素质教育，提升教育教学能力，促进学生身体素质、运动技能的全面进步与发展。

二、主要工作要点及工作措施1、搞好课程资源的开发和利用。

抓好集体备课活动，强化集体协作，加强对备课、导学案编写、上课、训练、考查、课外锻炼等各个环节的研究，积极发挥集体的智慧，努力实现资源共享。

2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

本学期，组内老师将继续以高度的热情参加校内外体育教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，及时交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力；继续积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短；加强教学反思与总结，增强教研意识。

3、加强对青年教师的指导与帮助，充分发挥高级教师的示范引领作用，切实帮助提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、初中年级课余训练、高中年级“每天锻炼一小时”等方面的理论知识和业务能力。

4、认真落实《中国足球改革总体方案》，在高中阶段开设足球选修模块，加强学生足球社团的指导，在校内开展跨年级足球联赛，与兄弟学校进行足球交流比赛。

5、积极参加校内外、市内外甚至省内外教研活动，通过走出去，吸收兄弟学校在体育教学于业余训练中的优势与经验，汲取有益营养，提升我校体育学科的教学水平。

6、积极开展教改教研。

全组老师将继续积极参与沙长市专家组织的各项初三体育中考、学生体质健康测试等交流培训活动，促进教学能力的提高。

7、加强对学生课余体育锻炼的指导，培养学生自觉参加体育锻炼的兴趣和良好习惯，提高学生自主学习的能力。

8、重点抓好初三体育毕业会考的教学与训练工作、高三体育学业水平考察及体育高考专业生的训练工作。

体育教研组第二学期工作计划
体育教研组第二学期工作计划
1. 制定第二学期的教学计划和教学重点。

根据学期的教学要求和学生的学习情况，制
定详细的教学计划，明确教学目标和教学重点。

2. 开展教学研讨活动。

定期组织教研组内的教师进行教学研讨，分享教学经验和教学
资源，提高教学质量。

3. 组织学生体育比赛。

依据学校的体育赛事安排，组织学生参加各类比赛，提高学生
的体育竞技水平和比赛经验。

4. 进行课堂教学观摩和评价。

组织教研组成员进行课堂观摩，相互学习借鉴，提高教
学水平。

同时，进行课堂教学评价，及时发现问题并加以解决。

5. 完善教学资源。

收集整理和开发相关的体育教学资源，建立教学档案和教学数据库，为教师教学提供支持和便利。

6. 进行专题教学研究和教学创新。

组织教师进行专题教学研究，探索新的教学方法和
教学模式，进行教学创新。

7. 开展家长会和学生座谈会。

组织家长会，与家长沟通学生的体育学习情况，了解家
长的需求和意见。

同时，组织学生座谈会，听取学生的想法和建议，改进教学工作。

8. 加强教师培训。

组织教师参加有关体育教学的培训和研修活动，提高教师的专业能
力和教学水平。

9. 进行学生体能测试和评价。

定期进行学生的体能测试和评价，跟踪学生的体育健康发展情况，并提供个性化的教学指导。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在培养学生全面发展中扮演着越来越重要的角色。

为了提高体育教师的教学水平，促进学校体育教育的质量，我们计划开展一系列体育教研活动。

本次教研活动旨在通过理论与实践相结合的方式，提升体育教师的专业素养，丰富教学内容，创新教学方法，提高学生的体育兴趣和运动技能。

二、活动目标1. 提高体育教师的教学理念，使教师能够紧跟时代步伐，更新教学观念。

2. 提升体育教师的专业技能，包括运动技能、教学方法、组织能力等。

3. 丰富体育教学内容，引入新颖的教学方法和手段。

4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

5. 提高学生的体育兴趣和运动技能，促进学生的身心健康发展。

三、活动时间与地点1. 时间：2023年9月至2024年6月2. 地点：学校体育教研活动室、操场、体育馆等四、活动内容1. 理论学习与讲座- 邀请知名体育教育专家进行专题讲座，内容涵盖体育教育发展趋势、教学方法创新、心理健康教育等。

- 组织教师学习国家体育教育政策法规，提高教师的政策水平和法律意识。

2. 教学观摩与研讨- 定期组织教师观摩优秀体育课，进行教学反思和讨论，交流教学心得。

- 开展同课异构活动，鼓励教师尝试不同的教学方法，提升教学效果。

3. 技能培训与竞赛- 邀请专业教练对教师进行体育技能培训，如田径、球类、体操等。

- 组织教师参加校内外的体育教学技能竞赛，激发教师的积极性和创造性。

4. 实践研究与课题研究- 鼓励教师结合自身教学实际，开展教育教学研究，形成研究成果。

- 组织教师参与学校或市级体育教育课题研究，提升科研能力。

5. 学生体育活动组织与评价- 组织教师学习学生体育活动组织与评价方法，提高学生体育活动的质量和效果。

- 定期开展学生体育竞赛，丰富学生的课余生活。

五、活动实施步骤1. 前期准备- 成立体育教研活动领导小组，明确责任分工。

- 制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。

2024年某校下学期体育教研计划一、教学目标：1. 培养学生的身体素质，促进他们全面发展；2. 提高学生的运动技能水平，增强他们对体育的兴趣；3. 加深学生对体育规则和竞赛精神的理解，培养他们的团队协作精神。

二、教学内容：1. 体育基础知识的学习：包括运动规则、技巧等方面的知识；2. 健康锻炼：通过各种体育项目的锻炼，提高学生的身体素质；3. 运动技能的培养：重点针对足球、篮球、羽毛球等项目，培养学生相应的运动技能；4. 团队协作能力的培养：通过集体活动和比赛，培养学生的团队协作精神。

三、教学方法：1. 组织学生进行集体活动，如晨练、跳绳、游泳等；2. 制定个别培训计划，根据学生不同的兴趣和需求，提供针对性的培训；3. 运用示范教学法，让学生通过观察和模仿，掌握正确的运动技能；4. 运用竞赛教学法，组织学生进行比赛，培养他们的竞争意识和团队协作能力；5. 运用游戏教学法，通过游戏的方式，激发学生的兴趣，增强他们的参与度。

四、教学计划：1. 第一周：开展体育基础知识的学习，包括运动规则和技巧的讲解；2. 第二周至第四周：开展健康锻炼，进行晨练和有氧运动，提高学生的身体素质；3. 第五周至第七周：开展足球技能培训，包括带球、传球和射门等技能的训练；4. 第八周至第十周：开展篮球技能培训，包括运球、投篮和传球等技能的训练；5. 第十一周至第十二周：开展羽毛球技能培训，包括发球、拍球和接球等技能的训练；6. 第十三周至第十五周：组织足球、篮球和羽毛球比赛，培养学生的竞争意识和团队协作能力；7. 第十六周：总结本学期的体育教学成果，进行反思和评估。

五、教学评价：1. 学习成绩评价：通过考核学生对体育基础知识掌握情况的测试；2. 技能水平评价：通过学生在运动项目中的表现，评估他们的运动技能水平；3. 参与度评价：通过学生在集体活动和比赛中的参与和表现情况，评价他们的参与度和团队协作能力；4. 自我评价：鼓励学生主动评价自己的体育技能和素质水平，促进他们积极参与学习和提高自我意识。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体育教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高体育教学质量，促进体育教师的专业成长，本学期我们将开展一系列的教研活动。

本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养和教学能力，推动学校体育教育的改革与发展。

二、活动目标1. 提高体育教师的专业素养，使其具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。

3. 探索新的教学方法，提高课堂教学效果。

4. 加强学校体育教育的研究，为学校体育教育改革提供理论依据。

三、活动内容1. 专题讲座（1）邀请知名体育专家进行专题讲座，如“体育课程改革与实施”、“体育教学策略与方法”等。

（2）组织教师参加省、市级体育教研活动，学习先进的教学理念和方法。

2. 教学观摩与研讨（1）开展校内公开课活动，邀请优秀教师展示课堂教学，进行观摩与研讨。

（2）组织教师参加校际教研活动，观摩其他学校的优秀教学案例。

3. 教学案例征集与评选（1）鼓励教师积极撰写教学案例，分享教学经验。

（2）组织专家对征集的教学案例进行评选，表彰优秀案例。

4. 体育教学研讨（1）围绕体育课程改革、教学方法、学生体质健康等方面开展研讨。

（2）针对教学中遇到的问题，进行集体攻关，共同寻找解决方案。

5. 体育科研活动（1）组织教师参与体育科研项目的研究，提高科研能力。

（2）鼓励教师撰写论文，参加学术交流活动。

6. 体育竞赛组织与指导（1）组织学生参加各类体育竞赛，提高学生的竞技水平。

（2）为参赛学生提供技术指导，培养他们的团队精神和竞争意识。

四、活动时间安排1. 第一阶段（9月-10月）：开展专题讲座，组织教师参加省、市级体育教研活动。

2. 第二阶段（11月-12月）：开展教学观摩与研讨，征集与评选教学案例。

3. 第三阶段（1月-2月）：开展体育教学研讨，组织教师参与体育科研项目的研究。

4. 第四阶段（3月-4月）：开展体育竞赛组织与指导，总结本学期教研活动。

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第二学期体育教研组工作计划（4篇）第二学期体育教研组工作计划（精选4篇）第二学期体育教研组工作计划篇1一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。

禁、谨、情和我。

）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。

1、常态板块。

计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化_个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。

其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。

学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。

听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。

听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B，1-4节为C，听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开进行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。

开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师用心参与教学研究。

本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程，用心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。

继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。

骨干教师本学期每人上一节示范课。

师带徒要构成计划，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况用心开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

第二学期体育教研组工作计划随着新学期的到来，体育教研组将承担起更加重要的角色，旨在提高学生的身体素质，培养他们的团队合作精神和竞技能力。

本工作计划将围绕以下八个方面展开，以确保体育教研组的各项活动能够顺利进行，达到预期的教学目标。

一、教学目标设定本学期，我们将根据学生的年龄特点和体能状况，设定具有挑战性的教学目标。

具体目标包括提高学生的耐力、力量、速度和敏捷性，培养他们的运动兴趣和习惯。

同时，我们还将注重学生的心理健康，通过体育活动帮助他们缓解学习压力，提升自信心。

二、课程设置与优化为了满足不同学生的需求，我们将对体育课程进行细致的规划和调整。

课程将涵盖田径、球类、体操等多个领域，注重理论与实践的结合。

同时，我们还将根据学生的反馈和教学效果，不断优化课程设置，确保课程内容的科学性和趣味性。

三、教学方法与手段在教学过程中，我们将采用多种教学方法和手段，如小组合作、游戏化教学、竞赛激励等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们还将充分利用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。

四、师资队伍建设优秀的师资队伍是教学质量的重要保障。

因此，我们将加强对体育教师的培训和考核，提升他们的专业素养和教育教学能力。

同时，我们还将积极引进优秀人才，为体育教研组注入新的活力。

五、体育设施完善良好的体育设施是开展体育教学和活动的基础。

我们将加强与学校的沟通协作，争取更多的资金和资源支持，完善体育场地和器材设施。

同时，我们还将加强对体育设施的维护和保养，确保其安全和可用性。

六、竞赛与活动组织本学期，我们将积极组织各类体育竞赛和活动，如校际比赛、运动会、体育节等，为学生提供展示才华的平台。

通过竞赛和活动，可以增强学生的竞技意识和团队协作能力，提高他们的运动水平。

同时，我们还将注重活动的多样性和趣味性，吸引更多学生参与其中。

七、教学评价与反馈为了及时了解学生的学习情况和教学效果，我们将建立科学的教学评价体系，定期对学生的学习成果进行评估和反馈。

体育教研组工作计划第二学期（汇总3篇）1.体育教研组工作计划第二学期第1篇送走冬的萧瑟，引来春的希望，在新春二月的脚步声中我们迎来了新的学期，一个充满着无限生机的学期。

在这个学期里，为了积极地响应教育部、国家体育总局关于“阳光体育与祖国同行”的号召，我们体育组的全体教师将以崭新的面貌，昂扬的斗志投入到新一轮的教育教学工作中去。

为了能及时的完成学校交与的任务，使体育与健康课程发挥其该有的作用，特提出了以下几个方面的要求：一、抓好教学工作，深化体育课堂，面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。

同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。

要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。

为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。

实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。

因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。

教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。

（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。

因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

（3）学生课中的常规；（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，体育课程作为培养学生身体素质、锻炼学生意志、提升学生团队合作能力的重要学科，其教学质量和教研工作的重要性愈发凸显。

为了进一步提升我校体育教学质量，加强教师队伍建设，特制定本学期体育教研活动计划。

二、活动目标1. 提高体育教师的教学水平，丰富教学内容，创新教学方法。

2. 加强教师之间的交流与合作，促进资源共享，共同进步。

3. 提升学生的体育素养，增强学生的体质健康水平。

4. 探索适合我校学生特点的体育教学模式，为学校体育课程改革提供有力支持。

三、活动时间本学期教研活动时间为每周三下午第三节课后，共计20周。

四、活动内容1. 教学研讨- 每周确定一个研讨主题，如“如何提高学生体育兴趣”、“如何运用游戏化教学”等。

- 由一名教师主讲，分享自己的教学经验和心得。

- 其他教师围绕主题进行讨论，提出改进意见和建议。

2. 观摩课展示- 每月安排一次观摩课，由一位教师展示自己的课堂教学。

- 观摩课后，组织全体体育教师进行评课，共同探讨教学中的亮点和不足。

3. 体育竞赛组织与培训- 组织体育教师学习体育竞赛规则和裁判方法。

- 定期开展校内体育竞赛，提升学生的竞技水平。

4. 体育科研活动- 鼓励教师开展体育科研，撰写论文，提升自身科研能力。

- 组织教师参加上级教育部门举办的体育科研活动。

5. 教师培训与交流- 邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业素养。

- 组织教师参加校外教研活动，拓宽视野，学习先进的教学理念。

6. 学生体质健康监测- 定期对学生进行体质健康监测，分析学生体质状况，制定针对性的锻炼计划。

五、活动安排1. 第一周：开学第一课- 组织全体体育教师进行学期工作部署，明确教学目标和教研活动安排。

- 开展“如何提高学生体育兴趣”主题研讨。

2. 第二周至第四周：教学研讨- 每周确定一个研讨主题，教师进行主讲和讨论。

3. 第五周：观摩课展示- 组织教师进行观摩课展示，进行评课活动。