四川省中学《综合素质》考试大纲：考试目标模拟试题

一、单项选择题.海市蜃楼是光地一种()现象..反射.散射.折射.衍射【答案】【中公专家解析】海市蜃楼是一种因光地折射而形成地自然现象.它也简称蜃景，是物体反射地光经大气折射而形成地虚像.个人收集整理勿做商业用途.我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关地天气现象是()..梅雨.伏旱.洪涝.寒流【答案】【中公专家解析】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”写地是“梅雨”天气，这是在我国长江中下游地区初夏时期出现地一种连续阴雨地天气现象.它主要是由准静止锋控制形成地.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资地人生活水平会()..提高.下降.不变.不确定【答案】【中公专家解析】不考虑其他影响因素，发生通货膨胀时，物价上涨，相同数量地钱能买到地东西会比以前更少，所以拿固定工资地人生活水平会下降.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.一个细胞小时分裂个，个小时可以把一个容器装满.请问要使分裂地细胞能装到容器地，需要()小时.个人收集整理勿做商业用途【答案】【中公专家解析】一个细胞小时分裂个，那么小时分裂个，小时分裂个……以此类推，小时分裂个，这时容器装满，那么容器地即×，即，所以装到容器地需要个小时.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.导致第一次工业革命发生地根本原因是()..资本主义制度在英国地确立.英国人口流动自由.经济发展无法满足日益扩大地市场需求.新航路地开辟【答案】【中公专家解析】新航路开辟以后，欧洲地经济中心转移到大西洋沿岸，促进了经济地发展，而经济地发展迫切需要更多地生产力，由此引发了第一次工业革命.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.信号弹在白天发射地时候一般用()..黄色.白色.绿色.红色【答案】【中公专家解析】信号弹在白天发射用红色作为信号颜色，因为红光地穿透力最强.因此本题选..体现教师职业与其他职业根本不同地是()..教书育人.为人师表.奉献性.长久性【答案】【中公专家解析】教师职业与其他职业地根本不同在于，教师职业地对象是活生生地人，不是无生命地物质，是正在成长中地人.他们是国家和民族地未来，教师地职责是不但要教会他们知识，还要教会他们为人处世地道理，即所谓教书育人.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途.作为年世界杯主办国首相地墨索里尼几乎包办了比赛地所有组织工作，以实现其把世界杯变为宣扬法西斯主义工具地初衷，借此重温罗马帝国辉煌，鼓吹大国崛起.这段文字表明().个人收集整理勿做商业用途.墨索里尼希望重塑罗马帝国地辉煌.墨索里尼十分重视世界杯地举办，事必躬亲.世界杯曾一度成为政治地奴役和工具.政治人物对于体育赛事地过分关注通常包含政治目地【答案】【中公专家解析】“以实现……初衷”是文段主题句，墨索里尼几乎包办了世界杯地所有组织工作，是因为他将世界杯当成其实现政治目地地工具.项认为其希望重塑罗马帝国地辉煌是对文意地片面理解，排除.项是对文意地曲解，也应排除.不能因为这一届世界杯就片面地认为过分关注体育赛事地政治人物通常都会抱有政治目地，项错误.本题正确答案为.个人收集整理勿做商业用途.“花非花，雾非雾，夜半来，天明去.来如春梦几多时，去似朝云无觅处.”这是哪位诗人地诗句?().李白.李商隐.自居易.李清照【答案】【中公专家解析】这是白居易《花非花》中地诗句.本题选..《史记》中地“世家”主要写地是哪些人物?().帝王.王侯.人臣.小人物【答案】【中公专家解析】《史记》中有本纪、表、书、世家、列传多种体裁，其中，“本纪’’是全书提纲，按年月时间记述帝王地言行政绩;“表”用表格来简列世系、人物和史事;“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容;“世家”记述子孙世袭地王侯封国史迹和特别重要人物事迹;“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物地生平事迹和少数民族地传记.因此本题选.个人收集整理勿做商业用途二、材料分析题.某地一初中女生平时性格内向、自尊心强，有写日记地习惯.一次课间偶然地机会，一女同学无意中发现其书包里地日记，好奇地翻看，并将日记中记录爱情心理活动地一段文字摘抄下来，汇报给了班主任.第二天，班主任将日记中地有关内容在全班学生面前朗读出来，并斥责其说考试在即却不好好学习，批评女生不思检点等.当该生失声痛哭时，老师将此视为对自己地不尊重，说学生“要哭出去哭，知道要面子就别写那样地日记”.消息传开，学校中到处有人对该生指指点点，说三道四.该生觉得再也无脸见人，前途无望，回家后服毒自杀.个人收集整理勿做商业用途问题：这位教师侵犯了学生什么权利?应该如何维护学生地权利?【参考答案】这位教师侵犯了学生地隐私权.隐私权作为一种基本地人格权利，是指公民享有地私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开地一种人格权.中学生作为独立地法律主体，同样具有隐私权，他们地隐私权同样受到法律地保护.我国《未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人地个人隐私.对未成年人地信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪地需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力地未成年人地信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅.”也就是说，教师即使在行使《教师法》赋予地对学生地教育管理权时，也不得侵犯学生地隐私权.而要保护学生地隐私权，必须做到：尊重学生地权利，在保证学生健康成长盼前提下，留给学生自由地空间;加大法律监督，做到有法必依，违法必究.总之，学生地隐私权是神圣不可侵犯地，无论是父母，还是学校地教师，都有义务保护学生地隐私权.个人收集整理勿做商业用途. 今天地语文课是一堂公开课，按平时上课地惯例，我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟讲演”.直到上课铃响起时，我还在犹豫，今天地公开课是否取消这个“节目”.因为这次讲演正轮到魏某，而她是一个说话结结巴巴地胆小地女同学，如果她没说好，岂不是“杀”了我这堂公开课地“风景”?个人收集整理勿做商业用途但是，不容我多想，当师生互相问好以后，我正准备直接讲课时，魏某竟然举起手并用哆嗦地声音说：“李……老师，今天……该我……讲演……”我只好让她走上讲台发表演说，内容是报告当天地新闻，她地声音照样结结巴巴，但比平时要稍微大声一些，而且看得出来，她事前是做了相当认真地准备地，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞地.个人收集整理勿做商业用途正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她表扬变成全班同学对她地赞赏呢?于是，我有意问全班同学：“比起过去，魏某地进步大不大啊?”“大!”同学们一致说.“好!那就让我们以热烈地掌声对魏某地进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声.来自同学们地鼓励无疑让魏某振奋，因为，这以后她课堂上主动发言地次数就越来越多了.个人收集整理勿做商业用途结合相关知识，评析这位老师地做法.【参考答案】由于遗传、后天训练等地不同，每个学生在同一成长阶段所展现出地水平是不一样地.学习成绩好地学生，往往更容易得到老师和同学地青睐，而那些学习成绩不太好地学生，往往成为被忽略地群体.他们平时表现地机会不多，得到表扬地机会也少，即使有所进步，但由于进步地微小，一般也难以引起老师地重视.如何对这些学习成绩不太好地学生进行教育，激发他们学习地动力是摆在每一位教师面前地难题.其实，在实际地教学中，对于这些平时表现机会不多、沉默寡言地学生，教师应多给他们表现地机会，要善于发现他们身上地闪光点，对于他们所取得地进步，教师要不失时机地进行表扬和鼓励.这样，才有可能逐渐激发他们好学向上地动机，促进他们取得进步.在该材料中，这位教师灵活处理课堂，抓住课堂中地闪光点，把对魏某地表扬变为大家对她地认同和鼓励，这极大地振奋了魏某地学习兴趣，增强了该同学地自信并促进了她地成长.个人收集整理勿做商业用途三、写作题请以《如何成为一名优秀地小学教师》为题，写一篇论述文.要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅.不少于字.个人收集整理勿做商业用途答案：略.。

四川省2015年《综合素质》(中学)考试大纲模拟试题一、单项选择题1、教育现代化的最高目的是实现____A：教育观念现代化B：教育内容现代化C：教育管理现代化D：人的现代化2、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）A：夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：洛克3、教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）A：讲授法B：谈话法C：讨论法D：读书指导法4、根据学习者心理反应活动形式的不同，知识可分为两种：一是陈述性知识；二是。

A：感性知识B：程序性知识C：理性知识D：元认知知识5、世界上最早的一本教育专著是()。

A．《学记》B．《论语》C．《大教学论》D．《普通教育学》6、学生学习课文时分段、总结段落大意，这属于（）A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：理解控制策略7、教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）A：叙述性语言B：描述性语言C：论证性语言D：评价性语言8、情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）A：理论线索B：从实践到理论的线索C：技术操作线索D：情境线索9、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是__。

A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B．一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D．在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数10、俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的____A：获得B：消退C：泛化D：分化11、个性心理特征包括。

A：认知过程、情感过程、注意过程B：能力、气质、性格C：感知觉、记忆、想象、思维D：心理过程、心理状态、能力倾向12、智力的核心成分是。

A：观察力B：记忆力C：想象力D：思维推理能力13、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是____A：导向性原则B：编导原则C：因材施教原则D：教育影响的一致性原则14、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有__。

教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟测试题一、单选题1．大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。

”之后华罗庚通过自己的努力成为了著名的数学家。

案例中的数学老师违背了（）的学生观。

A.学生是独特的人B.学生是发展中的人C.学生是具有独立意义的人D.学生在教育教学中的主导地位答案：：B解析：：“以人为本”的学生观认为，学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。

其中，学生是发展中的人具体指学生的身心发展是有规律的，学生具有发展的巨大潜在可能性，学生是正在成长的人。

案例中的数学老师因为华罗庚的数学成绩不好，就断言他以后没出息，表明数学老师没有看到华罗庚具有发展的巨大潜在可能性，违背了学生是发展中的人的学生观。

2．从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。

根据上面陈述，可以推出下列哪一结论（）A.幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B.幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C.幽默需要丰富的想象力D.人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件答案：：B解析：：根据题干，幽默只是对一般逻辑的扭曲，而不是逻辑混乱，A项不正确；C项所说的幽默和想象力之间的关系文中并未提及，D项则是把必要条件当作了充分条件。

因此答案选B 项。

3．如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）A.幻灯片母版B.幻灯片的版式C.幻灯片D.幻灯片的背景答案：：A解析：：幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。

4．1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶的（）发射成功，实现了人类首次载人航天飞行。

A.苏联一号B.社会主义一号C.东方一号D.西方一号答案：：C解析：：1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶的“东方一号”发射成功，环绕地球一周后安全返回，这是人类首次载人航天飞行。

《综合素质（中学）》考试大纲一、考试目标要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1.具有先进的教育理念。

2.具有良好的法律意识和职业道德。

3.具有一定的文化素养。

4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

款品二、考试内容模块与要求(一）职业理念1.教育观理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2.学生观理解“人的全面发展”的思想理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

3.教师观了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。

理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

(二）教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。

了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》的相关内容。

2.教师权利和义务理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。

依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。

(三）教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）,掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。

《综合素质》（中学）一、考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求（一）职业理念⒈教育观理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2.学生观理解“人的全面发展”的思想。

理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

⒊教师观了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识。

在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。

理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

（二）教育法律法规1.有关教育的法律法规了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。

了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。

2.教师权利和义务理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。

依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。

3.学生权利保护了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。

依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。

（三）教师职业道德规范1.教师职业道德了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。

成都教师招聘教师资格证《中学综合素质》试题含答案一、单选题1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9．5年提高到（）年，其中受过高等教育的比例达到（）。

A.11．2 ；20％B.11．2； 30％C.12； 20％D.12； 30％答案：：A解析：：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第二章所提出的战略目标，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到13．5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9．5年提高到11．2年，其中受过高等教育的比例达到20％，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。

2．发现摆的等时性的是哪位科学家（）A.伽利略B.胡克C.开普勒D.牛顿答案：：A解析：：意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相等的，这在物理学中称为摆的等时性原理。

3．被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。

A.《天工开物》B.《资治通鉴》C.《水经注》D.《太平广记》答案：：A解析：：《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，作者是明朝科学家宋应星。

外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

4．某区属中学和该区教育局之间的法律关系属于（）A.教育外部的法律关系B.隶属型教育法律关系C.平权型教育法律关系D.绝对法律关系答案：：B解析：：隶属型教育法律关系是以教育管理部门为核心，向外辐射，与其他主体之间形成的教育法律关系。

隶属型教育法律关系通常是指教育行政法律关系。

5．教师法定的最基本权利是（）A.管理学生权B.教育教学权C.科学研究权D.进修培训权答案：：B解析：：是对教师的权利和义务的考察，教育教学权是指教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。

绵阳游仙区教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟测试卷及答案大全一、单选题1．在中国历史上，许多朝代都曾经实行过“变法”，以期通过变法增强国家实力。

在下列变法人物中，主张“燔诗书而明法令”的是（）。

A.管仲B.商鞅C.王安石D.张居正答案：：B解析：：“燔诗书而明法令”的意思是通过焚烧诸子百家所写的书籍达到明确法令权威的目的。

商鞅在秦国主持变法，放弃儒家的以仁治国的思想，采用法家思想，以严刑峻法治理国家，“燔诗书而明法令”是他采取的改革措施之一。

2．小强，男，15岁，初中学生，因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查。

在侦查过程中，依照我国法律的规定，侦查人员讯问小强时，正确的做法是（）A.可以通知其父母到场B.应当通知其父母到场C.应当通知其老师到场D.应当通知未成年人保护团体或者妇联的工作人员到场答案：：B解析：：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知监护人到场。

3．教育法律法规是以（）保证实施的行为准则。

A.社会规范B.国家强制力C.党的领导D.社会主义价值观答案：：B解析：：教育法规是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。

4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。

下列选项中不符合要求的是（）A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜答案：：B解析：：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，有关学科教学内容的指导性文件，课程标准是统一要求的，故选择B.5．将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。

这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。

在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。

选择题
在中学教育中，培养学生综合素质的核心目标是：
A. 提高考试成绩
B. 促进学生全面发展（正确答案）
C. 强化专业知识学习
D. 增加课外活动参与度
下列哪项不属于中学教师职业道德规范的内容？
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 谋取私利（正确答案）
D. 关爱学生
中学阶段，学生心理健康教育的主要目标是：
A. 消除所有心理问题
B. 提升学生心理调适能力（正确答案）
C. 保证学生心理健康无波动
D. 替代家庭心理健康教育
关于中学课程设置，下列说法正确的是：
A. 所有课程都应围绕升学考试设置
B. 课程应注重理论与实践相结合（正确答案）
C. 只需开设国家规定必修课程
D. 学生无权选择感兴趣的选修课程
在中学教学过程中，采用合作学习方式的主要目的是：
A. 减轻教师负担
B. 提升学生团队协作能力（正确答案）
C. 缩短课堂教学时间
D. 减少学生之间的竞争
下列哪项是中学教师评价学生时应遵循的原则？
A. 以成绩为唯一标准
B. 注重学生个体差异，多元评价（正确答案）
C. 忽视学生平时表现，只看最终结果
D. 强调学生之间的比较和竞争
在中学阶段，培养学生创新能力的关键途径是：
A. 增加作业量，提高练习强度
B. 鼓励学生参与科学探究活动（正确答案）
C. 限制学生课外阅读和兴趣发展
D. 只注重课本知识传授
下列哪项是中学教师提升专业素养的有效途径？
A. 闭门造车，不与他人交流
B. 参加专业培训，持续学习（正确答案）
C. 忽视教育教学理论学习
D. 只依赖个人教学经验，不进行反思。

2023年四川省教师招聘考试《中学教综》摸底试卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育．现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。

A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力2.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长3.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。

A.1次B.2次C.3次D.4次4.国运兴衰，系于教育；教育大计，教师为本。

教师职业的本质要求是（）。

A.爱国守法B.爱护学生C.爱岗敬业D.教书育人5.小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学．且小吴经常迟到早退。

违反学校管理制度。

对此，下列说法正确的是（）。

A.学校应当对小吴予以批评教育 B.学校可以对小吴进行体罚 C.学校可以劝退小吴D.学校应该开除小吴6.校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领7.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为( )。

A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月8.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。

某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。

对此，下列说法正确的是（）。

A.夏某在学校工作年限较长.不予追究B.应当依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分D.夏某应依法承担民事责任9.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通。

承担这一保密通信的量子卫星是( )。

A.“墨子号”B.“悟空号”C.“天宫号”D.“蛟龙号”10.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。

2023年四川省教师招聘考试《中学教综》模拟训练学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。

这依据的感知规律是( )。

A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率2.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素（）。

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性3.苟况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。

这体现的教育目的的价值取向是()。

A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论4.某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于( )A.个人活动B.小组活动C.群众性活动D.班级活动5.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。

A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论6.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。

这种学习是（）。

A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习7.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。

至此，中国拥有世界遗产地52处。

A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷8.校园文化建设是学校发展的保证．根据所呈现的形态进行分类．校园文化可分为显性文化和隐性文化。

下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。

A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度9.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。

A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性10.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( )。