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《颐和园》基础训练一、我会写。
宫diàn（） zhù（）子 dī（）岸长lánɡ（）zhū（）红 diāo（）刻姿dài（） shī（）建zhù（）二、我会填。
三、在括号里填上恰当的词语。
（）的长廊（）的宫墙（）的琉璃瓦（）地滑过（）的栏杆（）的树丛（）的堤岸（）宫殿四、理解句子，给带点的字选择正确的解释填在括号里。
好：①便于②表示数量多③容易④很，特别1、微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！（）2、长长的堤岸上有好几座式样不同的石桥。
（）3、湖堤上有座石孔桥，好让人们走到岛上去。
（）五、多音字组词。
几jī（）佛fó（）jǐ（） fú（）六、写出下列词语的近义词。
耸立——（）神清气爽——（）观赏——（）隐隐约约——（）七、填空并完成练习。
1、课文记叙的游览顺序是：长廊——————。
2、这篇游记，作者以移步换景的方法写出了颐和园的美丽。
其中几个自然段都过渡得非常自然，且联系紧密。
按顺序抄写课文中的过渡句。
3、“这条长廊有七百多米长，分成间”这句是用的方法，突出长廊的和间数的特点。
综合应用八、课内阅读。
登上万寿山，站在的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
的树丛，着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的。
正前面，昆明湖静得，绿得。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿。
向东远眺，可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1、按原文填空。
2、用“”在文中画出比喻句。
3、文中“慢慢地滑过”中的“滑”，你能换上几个意思相近的词吗?说说“滑”字用得好在哪里。
4、读句子，说说下面这些句子是怎样描写景物特点的。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
5、概括这段话的意思。
九、课外阅读。
秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
四年级上册语文同步练习-颐和园2(人教新课标)1．我是拼写小能手。
ｃｈáｎｇｌáｎｇｚｈùｚｉｊｉàｎｚｈùｇōｎｇｄｉàｎ2．我会用“√”选出加点字的正确读音。
痕．迹（hén héng）佛香阁．（gé gě）堤．岸（ｄīｔí）横槛．（kǎn jiàn）颐．和园（ｙíｙì）树丛．（cōng cóng）3．火眼金睛，辨字组词。
狮（）朱（）师（）珠（）堤（）圆（）提（）园（）4．在括号里填上合适的词语。
（）的风景（）的湖水（）的长廊（）的湖面金碧辉煌的（）郁郁葱葱的（）姿态不一的（）奇形怪状的（）5．我会给加点字选择正确的解释。
好：①便于②表示多或久③优点多的④容易⑤表示程度深（1）一阵风吹来，好．凉快啊！（）（2）昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好．几座式样不同的石桥。
（）（3）这道题真好．做。
（）（4）她是一名好．学生。
（）（5）翠鸟把窝搭在小溪边，好．捉鱼。
（）6．花落谁家。
美丽美观美满美好（1）漓江的水清澈见底，可以看到带有（）花纹的鹅卵石。
（2）长大以后做一名人民教师是我（）的心愿。
（3）我有一个幸福（）的家庭。
（4）王阿姨的家布置得很（），给人一种温馨的感觉。
7．句子加工厂。
（1）树丛掩映着宫墙。
（扩句）____________________________________（2）北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）____________________________________（3）颐和园的景色很美。
（改为感叹句）____________________________________课内阅读进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪嗯幅是相同的。
四年级上册语文同步练习18、颐和园人教版新课标（无答案）它把昆明湖比作了_____________和_____________，写出了昆明湖_______________的特点。
我也能写一个这样的句子：__________________________________________________________________。
2、“向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔；”“眺”字渎作__________，意思表示____________________________。
能表示“看”的字还有______、______、______。
五、判断下列句子是否是比喻旬，是的打“√”，不是的打“×”。
1、它好像听懂了我的话。
( )2、水泡闪亮闪亮的，多像一串一串彩色的珍珠啊! ( )3、火焰般的红领巾随着秋风，在他胸前飘动。
( )4、这船很小，像是一条独木船。
( )5、一个个小池犹如一颗颗钻石。
( )六、阅读。
泉城说到济南，自然会想到济南的七十二泉。
①这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，又好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇(xi?o)潇。
②其中最著名的要数(sh“)珍珠泉、五龙潭(t?n)、黑虎泉和趵(b?o)突泉了。
珍珠泉在泉城路北。
泉池约一亩见方，清澈见底。
③泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。
④在阳光的映照下，那串珠忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上柬。
五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇)注而成，所以人们称它“五龙潭”。
在五龙潭的周围还有月牙泉，悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。
黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。
泉中是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从老虎的口里不断地喷吐出来。
水声喧腾，昼夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。
一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。
新课标人教版小学四年级|语文上册第5单元课时同步练习 -18颐和园 (2 )附答案习题一一、在正确的读音后面画 "√〞颐和园大堤栽树葱郁四、造句:_1. 远眺 - -2. 隐隐约约 - -【试题答案】一、在正确的读音后面画 "√〞颐和园大堤栽树葱郁二、在 ( )内填上恰当的词语.(宽阔 )的大桥 (清澈 )的昆明湖(葱茏 )的树丛 (幽雅 )的颐和园(美丽 )的宫殿 (平静 )的湖水(温暖 )的春风 (漂亮 )的长廊三、写出作者游览颐和园的顺序四、造句1、远眺 - -我站在甲板上远眺 ,海天相接的地方一轮红日正放射出万丈光辉.远眺:_是指往远处看.2、隐隐约约 - -天黑下来了 ,我隐隐约约看见对面有一个人向我走来.隐隐约约:_是看到的和听到的不很清楚.习题二一、组词郎 ( ) 堤 ( ) 栏 ( ) 昆 ( )廊 ( ) 提 ( ) 烂 ( ) 困 ( )二、造句……像……__________________________________________三、填空( )的柱子 ( )的栏杆( )的公园 ( )的宫殿( )的杨柳 ( )的堤岸( )的树丛 ( )的长廊( )的画 ( )的琉璃瓦( )的城楼 ( )的景色四、写出以下词语的近义词游赏 ( ) 耸立 ( ) 有名 ( )葱郁 ( ) 几乎 ( ) 隐隐约约 ( )五、给下面的句子加上恰当的词 ,使句子的意思表达得更具体１、 ( )颐和园是个 ( )大公园.２、 ( )树丛掩映着 ( )宫墙.３、 ( )游船、画舫在湖面 ( )滑过.４、 ( )的昆明湖围着 ( )堤岸.六、你喜欢课文哪一处景色的描写 ,选择一段背下来按课文内容填空.１、作者游览颐和园的顺序是________.２、课文中有两句话是概括写颐和园的美的 ,它们是:_______________________________________________.３、课文写长廊主要写了长廊的________、________、________三个方面的特点；写万寿山先写从________往________看到的景物 ,再写从________往________看到的景物；写昆明湖重点写的是________.七、读读课文的第五自然段 ,想想这段写了几层意思 ,试着写出层意答:_______________________________________________________________________________________【参考答案】一、货郎、长廊；堤坝、提示；栏目、灿烂；昆曲、困难.二、略三、(绿漆 )的柱子 (红漆 )的栏杆(美丽 )的公园 (辉煌 )的宫殿(倒垂 )的杨柳 (长长 )的堤岸(葱郁 )的树丛 (有名 )的长廊(五彩 )的画 (黄色 )的琉璃瓦(古老 )的城楼 (迷人 )的景色四、欣赏挺立著名葱茏差不多模糊糊五、 (略 )六、１、长廊→万寿山→昆明湖→十七孔桥２、 (略 )３、长图画各异花木繁盛下上上下十七孔桥七、 (略 )八、第|一层写堤岸第二层写湖心岛第三层写十七孔桥以下为赠送内容别想一下造出大海,必须先由小河川开始 .成功不是只有将来才有,而是从决定做的那一刻起,持续积累而成!人假设软弱就是自己最|大的敌人,人假设勇敢就是自己最|好的朋友 .成功就是每天进步一点点!如果要挖井,就要挖到水出为止 .即使爬到最|高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步 .今天拼搏努力,他日谁与争锋 .在你不害怕的时候去斗牛,这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛,这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起 .行动不一定带来快乐,但无行动决无快乐 .只有一条路不能选择- -那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝| - -那就是成长之路 .坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的 .只要我努力过,尽力过,哪怕我失败了,我也能拍着胸膛说："我问心无愧 ."用今天的泪播种,收获明天的微笑 .人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向 .弱者只有千难万难,而勇者那么能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路 .坚持不懈,直到成功!最|淡的墨水也胜过最|强的记忆 .凑合凑合,自己负责 .有志者自有千计万计,无志者只感千难万难 .我（中|考）,我自信!我尽力我无悔!听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从,三思而行的是智者 .相信自己能突破重围 .努力造就实力,态度决定高度 .把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多 .人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小 .安乐给人予舒适,却又给人予早逝；劳作给人予磨砺,却能给人予长久 .眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样!假设不给自己设限,那么人生中就没有限制你发挥的藩篱 .相信自己我能行!任何业绩的质变都来自于量变的积累 .明天的希望,让我们忘了今天的痛苦 .世|界上最|重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走 . 爱拼才会赢努力拼搏,青春无悔!。
颐和园第一课时教师评价：_____________ 学生评价：_____________学习目标1.认识本课7个生字，会写11个生字。
积累好词佳句。
2.有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
3.初步感知课文内容。
学习重点：识字写字，有感情的朗读课文。
学习难点：初步感知课文内容，注意培养学生感悟语言美的能力。
知识链接颐和园是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林，中国四大名园（另三座为承德避暑山庄、苏州拙政园、苏州留园）之一。
位于北京市海淀区，距北京城区十五公里，占地约二百九十公顷。
利用昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖风景为蓝本，汲取江南园林的某些设计手法和意境而建成的一座大型天然山水园，被誉为皇家园林博物馆。
1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国重点文物保护单位。
1998年11月被列入《世界遗产名录》。
自主学习一、课前预习1.朗读这篇课文。
温馨提示：读课文，用数字1.2.3······标注自然段；用“”勾画出生字、新词。
2.我会自学生字。
（1）认真观察今天要写的生字，选择几个字说说在写这些字的时候，要注意什么？（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）温馨提示：“廊、栽、堤、雕”这些是容易错的字，请你看清楚，写正确。
3.我还能自学文中的词语。
（1）再读课文，用“”画出文中的四字词语。
（2）借助字典、词典等工具书理解下列词语。
神清气爽：耸立：金碧辉煌：葱郁：隐隐约约：二、预习展示1.分AB两组听写：学习委员报词语，对子间互改。
2.小组内说说对词语的理解。
3.读喜欢的段落。
（全班展示）合作探究任务一：作者主要写了哪几个景点？选择自己喜欢的景点，美美地读一读，体会语言美。
（体会也可以从句子中的关键词语谈哟！）任务二：默读课文，思考：课文是按怎样的顺序描写颐和园的？从课文中找出能体现作者游览顺序的句子画下来并体会他们的作用。
人教新课标四年级上册《第18课颐和园》同步练习卷一、拼音小关卡．1．（3分）用“√”标出加点字的正确读音。
眺．望（táo tiào）耸．立（sǒng shǒng）画舫．（fǎng fāng）颐．和园（yíyì）2．（3分）读拼音，写词语。
（1）爸爸他们xiūzhù完di bà，又在防汛路的两旁zāi了许多树。
（2）shídiāo艺术节上我看到了各种姿态zītài的石头shīzi。
二、词语游艺厅．3．（3分）补充词语。
神气闪闪金辉不一（1）莫高窟的彩塑，美丽极了。
（2）大雨过后，清新的空气迎面扑来，真令人。
4．（3分）写出下面句子中加点词语的近义词。
（1）一座山峰高高地耸立．．着。
（2）桂林山水甲天下，希望你有机会去细细游赏．．。
（3）前面不远处，我隐隐约约．．．．看见妈妈的身影。
5．（3分）课文回眸室。
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖围着长长的，堤上有好几座式样不同的，两岸栽着数不清倒垂的。
湖中心有个，远远望去，岛上一片，树丛中露出的一角。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫；桥栏杆上有上百根，柱子上都雕刻着。
这么多的，，没有哪两只是相同的。
6．（3分）精彩赏析阁。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
（1）“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
”这句话运用了修辞手法。
主要写了昆明湖的特点。
（2）“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
”中的“滑”字能不能换成“划”字呢？为什么？。
7．（3分）小小练笔场。
请你为颐和园设计一段导游词。
8．（3分）阅读链接台。
游西湖公园国庆节期间，我和妈妈到西湖公园“踏秋”。
18颐和园一、给带点的字加上声母。
àoúǒngīuíī绕．过两幅．耸．立堤．岸垂．柳姿．态二、把( )里不正确的字划去。
1．向东远 ( 跳眺 ) ，隐隐约约可以 ( 望忘 ) 见几 ( 坐座 ) 古老的城楼。
2．岛上一（遍片 ) 葱绿，树 ( 从丛 ) 中露出 ( 官宫 ) 殿的一角。
三、把下面的词语连起来。
1．一面面图画 1．游赏风景画2．—块块镜子 2．欣赏佛香阁3．—排排碧玉 3．留下汗水4．一幅幅宫殿 4．流下痕迹四、找出文中表示颜色的词，写下来。
五、从文中找出表示地点转换的句子，写下来，体会其作用。
例：登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望。
1．2．3．六、读下面的话，并作答。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
从这两段话看出，作者观察点不同，看佛香阁是从往看；欣赏昆明湖是从往欣赏的。
作者描写的景物也不同，重点写佛香阁和；描写昆明湖，重点写了湖水的特点。
七、半洋石帆石牌洋是国家重点风景名胜。
它位于福建省平潭县西北的海坛海峡北口。
远远望去，一块圆盘状的大礁石，托着一高一低的两根海蚀石柱，整块礁石像一艘大船，两个石柱像鼓起的双帆，似乎正在乘风破浪前进，所以人们又称石牌洋为半洋石帆。
它是我国最大的花岗岩海蚀石。
从看澳村海岸边乘船，十几分钟就可到达礁石上。
趋近观察，它的底部为一块巨大花岗岩海蚀平台，台面浑圆平缓，高潮时仅露一点点岩面。
两个海蚀柱相距12米，南低北高。
北柱高33米，周长57米，柱体直立光滑，顶部平缓。
南柱高15米，周长约40米，顶部浑圆，平整光滑。
柱底一半已掏空，却犹如落地生根，毫不动摇。
涨潮时惊涛击柱，声若雷鸣，蔚为壮观。
登上石牌洋，如站在巨轮甲板上，看惊涛骇浪在身边拍击，听天风海浪在耳边轰鸣，真是撼人心魄！1．细读这篇文章，想象半洋石帆的景色，把这一奇特景观画下来。
18 颐和园A 级 基础知识达标 (时间30分钟，满分50分)一、我会写。
(10)宫 子 岸 长 红刻 姿 子 建 立答案:殿 柱 堤 廊 朱 雕 态 狮 筑 耸二、小猴学样(照样子，写词语)、(6分)例：⎩⎨⎧)()(隐约隐稳当稳急⎩⎨⎧____________________是 ⎩⎨⎧____________________各答案:提(提高) 堤(堤岸) 漆(油漆) 膝(膝盖) 格(格外) 阁(阁楼)三、我会填答案:小 9 ①(√) 大 8 ③ (√)四、找朋友(连线)。
(0分)金碧辉煌的 宫墙碧绿的 琉璃瓦黄色的 宫殿朱红的 昆明湖红漆的 栏杆答案:五、写好钢笔字。
(4分)这几个字的笔画较多，但只要认真写，一定能写好。
B级重点难点过关 (时间30分钟，满分50分)一、花落谁家(选词填空)。
(12分)远眺遥看俯视仰望瞻仰望见1．走完长廊，就来到万寿山脚下。
( )，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上……2．登上万寿山，站在佛香阁的前面( )，颐和园的景色大半收在眼底。
3．我去北京，( )了毛主席的遗容。
答案:1.仰望 2．俯视 3．瞻仰二、我知道。
(4分)《颐和园》这篇课文是按照_______顺序来写的。
顺序为：____________→____________答案:游览长廊→万寿山→昆明湖三、阅读乐园。
(34分)(一)登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约.约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1．抄出文中的比喻句。
(4分)______________________________________________________________________________它是用_______比喻_________。
18.颐和园
基础区。
一、看拼音，写词语。
chánɡlánɡjiàn zhùzhū hónɡdī’àn shī zi
diāo kèzītàiɡōnɡ diàn cōnɡ yù yǎn yìnɡ
二、比一比，再组词。
舫（）栽（）堤（）各（）
仿（）裁（）提（）阁（）
三、判断下面带点的字的正确读音。
（用“√”表示）
痕迹（hén hénɡ）佛香阁（fúfó）堤岸（dī tí）
横槛（kǎn jiàn）颐和园（yí yì）树丛（cōnɡ cónɡ）
四、写出下加点词语的近义词。
1、微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽
．．．．。
（）
2、抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立
．．（）在半山腰上。
3、向东远眺，隐隐约约
．．．．（）可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
4、这么多的狮子，姿态
．．（）不一，没有哪两只是相同的。
5、颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游．赏．。
（）
五、根据意思写词语。
1、形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。
（）
2、形容草木茂盛的样子。
（）
六、给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释
好：①便于②表示数量多③跟“坏”相反④容易⑤很，特别１、一阵风吹来，好．凉快啊！（）
２、昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好．几座式样不同的石桥。
（）３、这道题真好．做。
（）
４、我是班上的一名好．学生。
（）
七、在括号里填上相应的内容。
1、“爽”字的音序是（），部首是（），“爽”字在字典里有三种解释：①率直、痛快；②舒服；③明朗，清亮。
在“神清气爽”一词中“爽”字应取第（）种解释。
在“豪爽”一词中“爽”字应取第（）种解释。
2、“垂”字的音序是（），部首是（），“垂”字共有（）笔，第四笔是（）。
“垂”字在字典里有三种解释：①将近；②东西的一头向下；③流传。
在“倒垂”一词中“垂”字的意思是（）。
在“永垂不朽”一词中“垂”的意思是（）。
八、根据要求，改写下面的句子。
1、北京的颐和园是个美丽的大公园。
缩句：
2、树丛掩映着屋顶和宫墙。
扩句：
3、昆明湖很静，很绿。
比喻句：
九、修改病句。
1、我们要珍惜学校的公共财物。
2、王大妈的两只眼睛都双目失明了。
3、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
4、这学期，小华作业的数量和质量提高了。
5、我们要养成讲卫生的好习气。
十、照例句，写句子。
例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
1、跑步比赛开始了，运动员们快得像（）。
2、那散在草丛里的野花，多得像（）。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有七百多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
1、第一句是一个（）句，在文中起到了（）的作用。
2、第三句话运用了（）的说明方法，写出了（）。
3、从“几千幅画没有哪两幅是相同的”中，我们可以体会到（）。
“这一种花还没谢，那一种花又开了”说明了（）。
4、概括这段话的段意。
5、作者游览颐和园的顺序是。
18.颐和园（答案）
基础区。
一、看拼音，写词语。
chánɡlánɡjiàn zhùzhū hónɡdī’àn shī zi
长廊建筑朱红堤岸狮子
diāo kèzītàiɡōnɡ diàn cōnɡ yù yǎn yìnɡ
雕刻姿态宫殿葱郁掩映
二、比一比，再组词。
舫（画舫）栽（栽树）堤（堤岸）各（各自）
仿（模仿）裁（裁判）提（提问）阁（楼阁）
三、判断下面带点的字的正确读音。
（用“√”表示）
痕迹（hén√ hénɡ）佛香阁（fúfó√）堤岸（dī√ tí）
横槛（kǎn jiàn√）颐和园（yí√ yì）树丛（cōnɡ cónɡ√）
四、写出下加点词语的近义词。
1、微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽
．．．．。
（心旷神怡）
2、抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立
．．（屹立）在半山腰上。
3、向东远眺，隐隐约约
．．．．（模模糊糊）可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
4、这么多的狮子，姿态
．．（姿势）不一，没有哪两只是相同的。
5、颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游．赏．。
（观赏）
六、根据意思写词语。
1、形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。
（金碧辉煌）
2、形容草木茂盛的样子。
（葱郁）
六、给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释
好：①便于②表示数量多③跟“坏”相反④容易⑤很，特别１、一阵风吹来，好．凉快啊！（⑤）
２、昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好．几座式样不同的石桥。
（②）３、这道题真好．做。
（④）
４、我是班上的一名好．学生。
（③）
七、在括号里填上相应的内容。
1、“爽”字的音序是（S），部首是（大），“爽”字在字典里有三种解释：①率直、痛快；②舒服；③明朗，清亮。
在“神清气爽”一词中“爽”字应取第（②）种解释。
在“豪爽”一词中“爽”字应取第（①）
种解释。
2、“垂”字的音序是（C），部首是（丿），“垂”字共有（8）笔，第四笔是（一）。
“垂”字在字典里有三种解释：①将近；②东西的一头向下；③流传。
在“倒垂”一词中“垂”字的意思是（②）。
在“永垂不朽”一词中“垂”的意思是（③）。
八、根据要求，改写下面的句子。
1、北京的颐和园是个美丽的大公园。
缩句：颐和园是个大公园。
2、树丛掩映着屋顶和宫墙。
扩句：葱郁的树丛掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶和朱红宫墙。
3、昆明湖很静，很绿。
比喻句：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
九、修改病句。
1、我们要珍惜学校的公共财物。
我们要爱惜学校的公共财物。
2、王大妈的两只眼睛都双目失明了。
王大妈的两只眼睛都失明了。
3、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
晚会上，同学们表演了许多精彩的节目。
4、这学期，小华作业的数量和质量提高了。
这学期，小华作业的质量提高了。
5、我们要养成讲卫生的好习气。
我们要养成讲卫生的好习惯。
十、照例句，写句子。
例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
1、跑步比赛开始了，运动员们快得像（离弦的箭）。
2、那散在草丛里的野花，多得像（天上的星星）。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有七百多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
1、第一句是一个（过渡）句，在文中起到了（承上启下）的作用。
2、第三句话运用了（列数字）的说明方法，写出了（长廊很长，间数多）。
3、从“几千幅画没有哪两幅是相同的”中，我们可以体会到（工匠的技术高超）。
“这一种花还没谢，那一种花又开了”说明了（花木繁多）。
4、概括这段话的段意写长廊又长又美丽。
5、作者游览颐和园的顺序是长廊——万寿山——昆明湖。
