学校社区共建协议书教学教材

校园与社区共建的协议书校园与社区共建协议书1. 引言甲方：________大学乙方：________社区鉴于甲方为培养具有社会责任感和实践能力的优秀人才，乙方为提升社区文化氛围及居民生活质量，双方经友好协商，就甲方校园与乙方社区开展共建活动达成如下协议。

2. 共建目标2.1 甲方将通过乙方社区这一平台，为学生提供实践教学、社会服务、文化传承等活动的机会，使学生能够在社区服务中锻炼能力、增长才干。

2.2 乙方将为甲方学生提供实践教学基地，并协助甲方开展各类文化活动，共同推动社区文化发展。

3. 共建内容3.1 教学实践甲方将在乙方社区设立实践教学基地，为学生提供实践教学课程，包括但不限于社会学、教育学、医学等领域。

3.2 社会服务甲方学生将根据自身专业特长，为乙方社区居民提供各类社会服务，包括但不限于科普宣传、健康咨询、教育辅导等。

3.3 文化活动甲方将与乙方共同举办各类文化活动，包括但不限于文艺演出、讲座、展览等，丰富乙方社区居民的精神文化生活。

4. 实施步骤4.1 双方共同成立共建工作小组，负责共建活动的组织实施及协调沟通。

4.2 甲方根据教学计划及社区需求，制定具体共建方案，并提交乙方审批。

4.3 乙方根据共建方案，提供相应资源支持，并协助甲方开展活动。

4.4 双方定期召开共建工作总结会议，对共建活动进行评估和反馈，不断优化共建内容。

5. 保障措施5.1 双方应遵守国家相关法律法规，确保共建活动的合法性、合规性。

5.2 甲方应为学生提供必要的培训和指导，确保学生在社区服务中的人身安全。

5.3 乙方应保障甲方学生在社区活动的顺利进行，对可能出现的问题及时沟通解决。

6. 合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。

期满后双方可续签。

7. 争议解决双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

8. 附则8.1 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

学校与社区联合建设协议书（标准版）1. 背景和目的本协议旨在促进学校与社区之间的合作，共同推进教育和社区发展。

通过联合建设项目，双方将共同努力，提供更好的教育和社区服务，增进社区居民的福祉。

2. 合作内容2.1 项目介绍学校与社区将共同发起并实施一系列联合建设项目，包括但不限于以下方面：- 教育资源共享：学校将向社区提供教育资源，包括教室、图书馆、实验室等设施，并开展教育培训活动。

- 社区服务提供：学校将派遣教师、工作人员等资源到社区，提供教育咨询、技能培训、健康教育等服务。

- 基础设施建设：学校与社区将共同投入资金和资源，建设或改善社区的基础设施，如道路、公园、社区中心等。

2.2 项目管理双方将成立一个联合项目管理委员会，负责项目的规划、执行和监督。

委员会由双方各派代表组成，定期召开会议，协商解决项目实施过程中的问题。

2.3 资金和资源- 双方将按照约定的比例共同投入资金用于项目建设和运营，具体比例由双方协商确定。

- 双方将共享各自的资源，包括人力资源、物资设备等，以提高项目的效果和可持续性。

3. 权责和义务3.1 学校责任- 提供必要的教育资源和服务，确保教育质量和教学效果。

- 按时足额提供约定的资金和资源。

- 配合社区需求，调整项目计划和执行方式。

3.2 社区责任- 提供必要的场地和条件，支持项目的实施。

- 协助学校了解社区需求，提供必要的支持和配合。

- 按时足额提供约定的资金和资源。

3.3 共同责任- 保护共同利益，共同维护项目的顺利进行。

- 建立有效的沟通机制，及时解决合作中的问题和纠纷。

- 共同评估项目的效果和成果，及时进行调整和改进。

4. 保密条款双方在合作过程中可能接触到对方的商业机密或敏感信息，双方同意在合作期间和合作结束后对此类信息进行保密，不得泄露或非法使用。

5. 争议解决双方如发生争议，应通过友好协商解决。

若协商不成，任何一方可向有管辖权的法院提起诉讼。

6. 协议生效和终止6.1 生效本协议经双方代表签字盖章后生效，并自签署之日起生效。

社区共建协议书、学校与社区教育协议书8篇篇1社区共建协议书甲方：XX学校乙方：XX社区为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，根据《普通高等学校学生管理规定》及《学生伤害事故处理办法》，结合我校及社区实际情况，甲、乙双方本着资源共享、相互协作、互惠互利的原则，经友好协商，达成如下协议：一、共建目标1. 充分利用我校的师资力量和社区的物质资源，共建社区教育学校，共同开展教育培训活动。

2. 通过共建活动，促进我校大学生思想政治素质、专业技能和人文素质的提高，同时增强社区居民的生活技能和文化素养。

3. 建立和完善共建合作机制，推动社区与学校教育的深度融合，为培养高素质人才和构建和谐社区做出贡献。

二、共建内容1. 共建社区教育学校：我校将与社区共同建立社区教育学校，为社区居民提供教育培训服务。

学校将设立多个专业班级，包括技能培训班、文化素养班等，以满足不同居民的学习需求。

2. 共建文化活动：我校将与社区共同举办文化活动，如文艺晚会、读书会等，丰富社区居民的文化生活。

同时，学校也将邀请社区居民参与校园文化活动，增强彼此的交流和互动。

3. 共建志愿服务活动：我校将组织大学生志愿者参与社区的志愿服务活动，如社区环保、孤寡老人关怀等。

通过志愿服务活动，大学生志愿者将更好地了解社会、了解国情，增强社会责任感和奉献精神。

4. 共建科技活动：我校将与社区共同开展科技活动，如科技讲座、科技展览等。

这些活动将激发社区居民对科技的兴趣和热情，提高社区居民的科技素养。

三、共建机制1. 建立联席会议制度：甲、乙双方将建立联席会议制度，定期召开会议，共同商讨共建事宜，确保共建活动的顺利进行。

2. 建立资源共享机制：甲、乙双方将建立资源共享机制，实现师资、场地、设施等资源的共享，提高资源利用效率。

3. 建立信息反馈机制：甲、乙双方将建立信息反馈机制，及时收集反馈意见，不断改进和优化共建活动。

四、共建保障1. 共建活动经费保障：甲、乙双方将共同筹措共建活动所需经费，确保共建活动的顺利开展。

学校社区协同建设协议书（标准版）第一章总则第一条本协议书旨在明确学校社区协同建设的目标、原则、任务和双方的权利义务，以促进学校与社区之间的互动与合作，实现共同发展。

第二条学校社区协同建设应遵循平等自愿、互利共赢、共同发展的原则，充分发挥学校的教育资源和社会服务功能，以及社区的独特优势，共同推进教育事业和社会和谐。

第二章任务与目标第三条学校社区协同建设的总体目标是：构建学校与社区互动发展的新机制，提升学校的教育教学质量，增强社区的文明程度，促进学生、教师、居民的共同成长。

第四条具体任务包括：1. 共享教育资源：学校应向社区开放教育资源，如图书馆、实验室、体育设施等，便于社区居民的使用。

社区则应支持学校的教育事业，提供实践教学、社会服务等便利。

2. 社区参与学校管理：学校应定期组织社区居民代表参与学校民主管理，如校务委员会、家长委员会等，共同商讨学校发展大计。

社区则应积极反馈意见和建议，协助学校改进工作。

3. 共建文化设施：学校与社区共同投资建设文化设施，如社区图书馆、文化中心、体育场馆等，提升社区的文化品位和生活质量。

4. 联合开展活动：学校与社区共同组织丰富多彩的活动，如文化节、体育比赛、志愿服务等，增进学生、教师、居民之间的友谊与了解。

5. 促进学生就业：学校应关心学生的就业问题，与社区企业、机构等建立合作关系，为学生提供实习、就业等机会。

社区则应为毕业生提供就业指导和帮助。

6. 加强安全教育：学校与社区共同开展安全教育，如防火、防盗、防骗等，提高学生、教师、居民的安全意识和自我保护能力。

第三章权利与义务第五条学校的权利与义务：1. 学校的权利：（1）优先使用社区资源，如文化设施、企业实习基地等。

（2）参与社区管理，发表意见和建议，协助社区改进工作。

（3）获得社区的支持和帮助，如安全、环境、交通等。

2. 学校的义务：（1）开放教育资源，提供社区居民学习、培训等机会。

（2）参与社区建设，如联合开展活动、共建文化设施等。

2024年学校与社区教育协议书____年学校与社区教育协议书尊敬的各位领导、老师、家长和社区居民：我们很高兴能够在____年签署这份学校与社区教育协议书。

这份协议书旨在进一步加强学校与社区之间的合作，共同推动教育事业的发展，并为学生提供更好的学习和成长环境。

以下是协议的主要内容：一、协同合作1. 学校将与社区建立紧密的合作关系，共同促进学生的综合素质教育。

学校将积极开展与社区居民的交流活动，邀请社区专业人士参与学校的教学活动，并组织学生参与社区服务。

2. 学校将与社区开展定期的合作会议，共同讨论并解决教育中的问题和挑战。

双方将建立沟通机制，及时交流和分享信息，保持紧密的联系。

3. 学校将为社区居民提供相关教育培训课程，满足社区居民的学习需求。

同时，学校将从社区中选派教师到社区进行授课，提高教育资源的共享度。

二、资源共享1. 学校将充分利用社区资源，扩大学生的学习空间。

与社区合作，共同建设学生活动中心、图书馆等公共教育设施，为学生提供更好的学习环境。

2. 学校将与社区共享师资资源，使优秀的教师能够在学校和社区之间进行教学交流。

学校鼓励教师参与社区活动，开展教学实践，提高教学水平。

3. 学校将与社区共同开展各类教育项目和活动，包括科学实验、艺术展览、体育竞赛等。

通过这些项目和活动的开展，学校将提供学生与社区居民交流学习的机会，促进学生的全面发展。

三、家校合作1. 学校将积极与家长合作，加强家校沟通。

学校将定期组织家校见面会、家长讲座等活动，与家长共同关注学生的学习和成长。

2. 学校将与家长合作，共同制定学生的学习计划和目标，为学生提供个性化的辅导和指导。

学校鼓励家长积极参与学校的教育决策，共同推动学校的发展。

3. 学校将与社区合作，共同开展父母学校课程，帮助家长提高教育教养能力。

学校将为家长提供相关的培训和指导，加强家庭教育工作。

四、评估改进1. 学校将与社区共同建立教育评估机制，定期开展学校和社区教育工作的评估。

学校与社区共建协议书学校与社区共建协议书为了促进学校和社区之间的合作交流，共同推动教育事业的发展，提高社区居民的生活质量和幸福感，特订立学校与社区共建协议书，确立双方共同的目标和责任，达成以下协议：一、目标与原则1. 实现教育资源共享，促进学校和社区教育的良性互动。

2. 推动学校和社区资源的共享共赢，促进社区居民的终身学习和全面发展。

3. 弘扬社会主义核心价值观，培养素质教育，共同塑造社区良好的道德风尚。

4. 加强师生与社区居民的联结，增进相互之间的了解和认同。

5. 充分发挥学校和社区的特长，共同提高教育和社区建设的质量。

二、具体合作内容1. 学校将为社区居民提供开放、公平的教育资源，包括但不限于开办公共课程、义务教育、职业技能培训等。

2. 学校与社区居民合作共建教育设施，如图书馆、美术馆、体育场馆等，供社区居民自由使用。

3. 学校将组织学生参与社区服务活动，如助老、助残、助学等，提高社区居民的生活品质。

4. 学校将与社区居民共同开展教育研究，探索适合本地区教育发展的路径和模式。

5. 学校将邀请社区居民参与学校的管理和决策，形成教育共治的格局。

6. 学校将支持社区居民的创新创业活动，提供资源和指导，促进就业和经济发展。

三、责权利和义务1. 学校有权根据具体情况，对所提供的教育资源进行调整和管理，并接受社区居民的监督和建议。

2. 社区居民有权享受学校提供的教育资源和服务，并提出合理的需求和建议。

3. 学校和社区居民应共同维护教育设施的正常秩序，不得破坏、污损或滥用。

4. 学校和社区居民应加强沟通和合作，及时解决教育共建过程中出现的问题和矛盾。

5. 学校和社区居民应定期召开协商会议，交流进展和改进意见，并及时修改和完善协议内容。

四、资源保障与活动推进1. 学校应根据自身情况，合理规划和投入教育资源，确保其可用性和质量。

2. 社区居民应积极参与学校的活动和项目，共同推动共建进程。

3. 学校和社区居民可以在协议生效后，共同争取政府和社会各界的支持和帮助，扩大合作的影响力和效果。

学校与社区共建协议书甲方（学校）：_____________________乙方（社区）：_____________________鉴于甲方作为教育机构，致力于培养德智体美劳全面发展的学生，乙方作为社区组织，致力于营造和谐、文明的社区环境，双方本着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，就共建事宜达成如下协议：第一条共建目的1.1 促进学校教育与社区资源的有机结合，提高教育质量和社区服务水平。

1.2 通过共建活动，培养学生的社会责任感和服务意识，增强社区的凝聚力和活力。

第二条共建内容2.1 甲方负责组织学生参与社区服务、文化活动和社会实践等共建项目。

2.2 乙方负责提供社区资源、场地和必要的支持，协助甲方开展共建活动。

第三条共建方式3.1 双方定期召开共建协调会议，讨论共建计划和活动安排。

3.2 甲方可派遣教师或学生代表参与乙方组织的社区活动，乙方亦可邀请甲方参与社区建设和管理。

第四条共建期限4.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年，期满后双方可协商续签。

第五条权利与义务5.1 甲方有权根据教育需要，提出共建项目和活动建议。

5.2 乙方有权根据社区实际情况，对共建项目和活动提出意见和建议。

5.3 双方应遵守本协议约定，积极履行共建职责，确保共建活动顺利进行。

第六条违约责任6.1 如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿由此给对方造成的损失。

第七条争议解决7.1 双方因履行本协议发生争议，应首先通过协商解决；协商不成时，可提交至甲方所在地人民法院诉讼解决。

第八条其他8.1 本协议未尽事宜，双方可另行协商确定。

8.2 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方代表（签字）：_____________________乙方代表（签字）：_____________________签订日期：____年____月____日（本协议书仅供参考，具体条款应根据实际情况制定。

）。

学校社区合作共建协议书(标准版)第一章总则第一条协议背景甲乙双方为了加强学校与社区的合作，共同推进教育事业发展，提高社区的文化素质，促进学生全面发展，本着“优势互补、共同发展”的原则，签订本协议。

第二条协议目的通过学校与社区的合作共建，实现学校教育与社区教育的有机结合，为培养学生提供更多实践机会，丰富社区文化生活，提高居民素质。

第二章合作内容第三条教育资源共享1. 学校向社区居民开放图书馆、体育设施等资源，提供学习、健身的条件。

2. 社区为学生提供实践基地，如志愿者服务、社会实践活动等。

第四条文化交流1. 学校定期举办文化讲座、展览等活动，邀请社区居民参与。

2. 社区文化团体、艺术家等可受邀进入学校进行展示、交流等活动。

第五条社区服务1. 学校组织学生参与社区志愿服务活动，关心社区发展，服务社区居民。

2. 社区为学校提供实践教学基地，支持学生开展社会调查、实践活动等。

第三章合作方式第六条定期协商甲乙双方定期召开合作共建会议，共同商讨合作事宜，解决合作过程中出现的问题。

第七条项目合作根据双方需求，开展具体合作项目，明确项目负责人，制定实施方案，确保项目的顺利进行。

第八条资源共享学校与社区在资源方面实现共享，互利共赢，具体资源共享方式由双方商定。

第四章保障措施第九条人员保障甲乙双方应指定专人负责合作共建工作，确保合作的顺利进行。

第十条经费保障双方根据实际情况，提供必要的经费支持，确保合作项目的顺利进行。

第十一条政策支持甲乙双方应积极争取相关政策支持，为合作共建提供有力保障。

第五章违约责任第十二条违约处理如甲乙双方在合作过程中出现违约行为，应按照协议约定承担相应的责任。

第十三条争议解决双方在合作过程中如发生争议，应友好协商解决；协商不成的，可依法向人民法院提起诉讼。

第六章附则第十四条协议生效本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效，有效期为____年。

第十五条协议修改本协议可根据双方意愿进行修改，修改后的协议经双方签字盖章后生效。

学校与社区共建协议书甲方：XXX学校乙方：XXX社区为了共同推进学校与社区教育事业的发展，本着资源共享、互利共赢的原则，甲乙双方经友好协商，达成以下共建协议：一、协议目的通过本协议的实施，加强学校与社区的联系与合作，共同营造良好的教育环境，促进学生健康成长，推进社区文化建设和精神文明建设。

二、共建内容1. 资源共享：甲方将其场地、设施、体育器材等资源在课余时间向乙方开放，乙方应充分利用这些资源，组织居民参与文体活动，丰富居民生活。

同时，乙方可协助甲方开展实践教学、劳动教育等活动，为学生提供实践机会。

2. 人才培养：甲方优先推荐优秀毕业生到乙方就业或参与社区服务，乙方根据实际需求向甲方提出人才培养建议，共同推动人才培养与市场需求的有效对接。

3. 安全教育：甲乙双方共同开展安全教育宣传活动，提高师生及社区居民的安全意识。

乙方协助甲方做好校园周边安全环境的整治工作。

4. 文化建设：甲乙双方共同组织文化活动，如文艺演出、读书会等，促进学校与社区的文化交流。

乙方可协助甲方开展优秀传统文化教育，共同弘扬社会主义核心价值观。

三、合作方式1. 甲乙双方确定具体的合作项目和执行人员，建立共建工作小组，定期召开工作会议，研究共建事宜。

2. 甲乙双方根据共建内容制定年度工作计划，明确工作目标和任务，确保共建活动的顺利开展。

3. 甲乙双方应加强信息沟通与交流，及时分享共建成果和经验，共同改进和完善共建机制。

四、权利义务1. 甲方有权要求乙方履行本协议约定的义务，享受乙方提供的资源与支持。

甲方有义务向乙方开放资源，参与共建活动，支持乙方的工作。

2. 乙方有权要求甲方提供必要的支持与协助，享受甲方提供的便利条件。

乙方有义务为甲方提供力所能及的帮助和支持，共同推进共建事业的发展。

五、违约责任1. 若甲乙双方在执行本协议过程中发生纠纷，应首先协商解决；协商不成的，可向对方所在地人民法院提起诉讼。

2. 若因一方违约导致本协议无法继续履行，守约方有权解除本协议，并要求违约方承担相应责任。

学校与社区合作发展协议书甲方：＿____学校地址：＿____法定代表人：＿____乙方：＿____社区地址：＿____法定代表人：＿____为了充分发挥学校和社区的资源优势，促进学校和社区的共同发展，提高教育质量和社区服务水平，甲乙双方本着平等、自愿、互利的原则，经友好协商，就学校与社区合作发展事宜达成如下协议：一、合作目标1、共同推动教育事业的发展，提高学生的综合素质和社会责任感。

2、促进社区的文化建设和社会和谐，丰富社区居民的精神文化生活。

3、加强学校与社区之间的交流与合作，建立长期稳定的合作关系。

二、合作内容1、教育资源共享（1）学校向社区开放图书馆、体育馆、实验室等教育设施，为社区居民提供学习和活动场所。

（2）社区为学校提供社会实践基地，如企业、社区服务中心等，让学生能够更好地了解社会，增强实践能力。

（3）双方共同开发和利用教育资源，如编写校本教材、开展社区教育课程等。

2、文化活动共建（1）学校与社区共同组织文化活动，如文艺演出、书画展览、科普宣传等，丰富社区居民和学生的文化生活。

（2）学校组织学生参加社区的志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传、义务劳动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

（3）社区邀请学校的文艺团队参加社区的节日庆典活动，展示学校的教育成果和学生的风采。

3、人才培养合作（1）学校为社区居民提供职业技能培训和再就业培训，提高社区居民的就业能力。

（2）社区为学校教师提供实践锻炼的机会，让教师更好地了解社会需求，提高教育教学质量。

（3）双方共同开展教育科研项目，探索教育教学改革的新途径和新方法。

4、安全与环境共建（1）学校与社区共同加强校园周边环境的治理，维护学校的安全和稳定。

（2）社区协助学校开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（3）学校组织学生参与社区的环境整治活动，增强学生的环保意识。

三、合作方式1、建立定期沟通机制，双方指定专人负责联络和协调合作事宜，每学期至少召开一次合作工作会议，总结经验，解决问题，部署下一阶段的工作。