教科版三年级下册科学第一单元《第4课种子变成了幼苗PPT课件》

2月
经过一个月左右的种植，我们种 下的凤仙花已经从一粒种子变成 了小苗，现在让我们一起来观察 一下前一段时间来的记录
一、分享我们的观察记录
1、凤仙花出土的时间是：
2、刚出土的凤仙花、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是：
5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有什么不同：
1、适宜的温度 2、充足的阳光 3、适当的水份
4、流通的空气
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
光合作用的概念及其原理
• 绿色植物的时片里，有一种叫叶绿体的物
质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧 化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释 放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合 作用”
二氧化碳+水
阳光 叶绿体
养料+氧气2↑
植物生长的条件
知道了植物的“光合作用”，现在 我们是否知道了 植物生长需要哪些最主要的条件
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的
想一想：为什么植物的叶子都是平 展的，而且在植株上是交叉生长的
是为了更多地得到阳光的照耀
植物的叶子和幼苗时的茎为什么大 部分是绿色的
植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片 里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为叶绿 素，它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色 色素。

通过种凤仙花我知道了：
1.根的作用是吸收水分，叶的作用是 制造养料 。
2.植物长出的第一对叶我们称为 子叶 ，第二对和 以后的叶我们称为 真叶 。
3.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的 养料
4.凤仙花的叶在茎上 交叉 生长，有利于接受更 多的阳光进行 光合 作用。
经过一个月左右的种植， 我们种下的凤仙花已经从 一粒种子变成了小苗， 现在让我们一起来观察一 下前一段时间来的记录。
植物能自己制造“食物”——养料。
• 指导学生学习科学书
植物的光合作用
二氧化碳 水 阳 光 氧 气 养 料
5月20日（长出花蕾）
花蕾长在叶 腋部位， 凤仙 花出现花蕾时 ，植株增长就 变得很缓慢了 。
5月25日（开花）
凤仙花 播种后 两个月 后就开 花了。
6月15日 （长出果实）
凤仙花凋谢 后，花的一 部分逐渐发 育，长出果 实。
科教版小学科学三年级下册
• 我们种的凤仙花已经从一粒种子变成了小 苗，现在让我们一起分享前一段时间的观 察记录吧！
一.凤仙花的生长变化
凤仙花刚出土的时间和样子。 刚出土凤仙花茎是什么颜色？ 刚出土凤仙花叶是什么样子？ 第一对叶和以后长出的叶子有什么不同？ 凤仙花叶子在茎上是怎么排列的？
3月15日（播种）
凤仙花果实的特征 （1）
凤仙花的果实椭 圆形，绿色（成熟 后变成黄色），外 面有白色的茸毛。
凤仙花果实的特征 （2）
轻轻碰一下成熟的 果实，里面的种子会 被弹射出来。
种下一粒种子可以 收获几百粒种子，这是 我们的大丰收，同时也 说明凤仙花的繁殖能力 是很强的。
三.凤仙花的生长过程
种子
发芽
生长
3月22日（小苗出土）

凤仙花幼苗叶子的观察—— 思考：
为什么植物的叶
子大部分是绿色的呢？
叶片里有许多微小的绿色颗粒，这些颗粒叫叶
绿素，它是植物细胞叶绿体中的重要色素，它
能够给植物制造养料。
1771年，英国科学家普里 斯特利在实验发现，绿色 植物可以更新空气。后来 证明这是植物光合作用释 放氧气的结果。
氧气
二氧 化碳
叶子的光合作用
（ √ ）1. 凤仙花长出的第一对“叶子”和以 后长出的叶子是不同的。 （ × ）2.绿色植物的光合作用主要在植物的 茎中进行。 （ √ ）3. 刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一 对“叶子”。 （ √ ）4.凤仙花的叶子是平展的，并且在植 株上交叉生长。 （ √ ）5. 1771年，英国科学家普里斯特利发 现绿色植物能更新空气。
1、适宜的温度
2、充足的阳光
3、适当的水份 4、流通的空气
根的作用：吸收土壤中的水分和矿
物质，满足植物生长需要。把植物固 定在土壤中，使植物不倒伏或被风刮 倒。
叶的作用：利用叶绿素进行光合作
用，制造养料，满足植物生长的需要。
茎的作用：…… 让我们继续观察研究——
1. 植物的生长发育不仅需要水，还需要 （ 阳光、空气、合适的温度 ）。 2. 绿色植物的（ 叶 ）能制造自己生长所 需要的养料。 3. 绿色植物的光合作用依靠（ 阳光 ）提 供能量。 4. 光合作用可表示为： 二氧化碳+（ 水 ） 阳光 氧气+（ 养料 ）
光合作用：绿色
植物中的叶绿体能 够利用阳光把二氧 化碳和水转化成养 料，并释放出氧气。
阳光
二氧化碳＋水
氧气 ＋ 养料
想：为什么平展的叶片在茎上交叉生长？
能让叶子最大限度地接受阳光的照射，更 好地进行光合作用。

子
第一对叶子---子 叶
刚 出 土 的 凤 仙 花 茎 的 颜 色
茎的颜色是浅绿色
凤仙花长出的第一对叶子和以后长 出的叶子有什么不同？
第二对叶子---真叶
凤仙花的叶在茎上是怎么排列的？
交叉生长
观察生长了四周的凤仙花
认真观察并做好记录。
1、描述茎的颜色。 2、数一数，植株上有多少片叶子？ 3、观察叶子在植株上的分布有什么 特点？
观察生长到第4周的凤仙花
侧面
上面
三 角 梅
龙 船 花
海 红 豆
思考：为什么植物的叶子是平展的，在植 株上交叉生长？
叶为植物提供“食物”
光 合 作 用
二氧化碳+水
阳光（条件）
氧气+ 养料
空气不流通，小老鼠怎么没有被憋死？
思 考
植物的叶子和幼小的植物的茎为
什么大部分是绿色的？
学以致用：下列说法对吗？
为了让我们的植物长得更加健壮 花儿开得更加鲜艳
大家继续努力探索 植物生长的奥秘
1、绿色植物在白天与黑夜都进行光合作用.
（
×）
绿色植物在白天有光照才能进行光合 作用 2、冬季的晚上，将生长旺盛的植物移入 密闭的卧室中能增加卧室的氧气，有利 于呼吸．（ ×） 在晚上卧室植物因为没有光所以不能进 行光合作用，不能释放氧气。
认真选一选
在搭建种植植物的暖棚时，我们最好选用无 色透明的薄膜。关于这种做法，下列叙述中 正确的是（ B ） A.有利于阳光的进入，使暖棚的温度增高 B.有利于阳光的进入，促进植物的光合作用 C.选择无色透明薄膜的颜色，完全凭个人的 爱好 D.透明薄膜做出的暖棚最亮，有利于人们在 里面劳动
叶和根的对话：
• 根对叶子说：“我要是不工作，你就 会渴死。”

凤仙花生长 到一定阶段 会出现花与 果实同株的 现象。
凤仙花的 果实椭圆 形，绿色 （成熟后 变成黄 色），外 面有白色 的茸毛。
6.24（结果：播种后三个月）
轻轻碰一下 成熟的果实， 里面的种子 会被弹射出 来。
我们的大丰收
种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们 的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很 强的。
在凤仙花种子萌发 的过程中，子叶的 作用是提供营养。
4月12日（长出第一对真叶）
子叶张开约一 周后长出真叶， 真叶是凤仙花真 正的叶子，椭圆 形，边缘锯齿状， 淡绿色，有明显 的叶脉。
茎明显变粗。
4月14日 （长出第2对真叶）
4月19日 (子叶变黄)
4月28日(快速生长阶段)
凤仙花的叶子 平展、交叉生 长(互生)是为 了最大限度的 接受阳光的照 射，进行光合 作用。
植物叶都是平展的，且在植株上是
生交叉长的，这有利于接受
更多的阳光。
二、我会选。
凤仙花的叶子是交叉生长的，伸向四面八方，主要是为了（ C ）
A、植物自身的美观 B、植物身体的平衡 C、最大限度地接受 阳光
二、我知道对错
1.绿色植物的叶子交叉生长仅仅是因为这样生长比较美观。 （ × ）
2.植物也和人一样会吸收空气中的氧气，释放出二氧化碳。（√ ）
？
子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶
胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分
刚出土的凤仙花“叶子”实际上是两片 子叶
是没有叶脉的
二氧化碳 + 水 阳光 氧气 + 养料
记录
破土而出的 时间
刚出土时的 幼嫩，小 样子
刚出土时茎 的颜色
嫩绿
叶在茎上怎 第一对叶子 样排列 长在顶端

让我们来交流一下前三周你观察 到的小苗生长情况吧。
第一周的凤仙花幼苗是什么样子的？
第二周的凤仙花幼苗
第三周的凤仙花幼苗
观察生长了四周的凤仙花
第四周的凤仙花幼苗
凤仙花生长所需的营养从哪里来？
植物生长所需的营养是由绿色 的叶子自己制造。

•
植物之所以是绿色的，是因为它 们的 叶片里，有许多微小的绿色颗粒，我们称 它为叶绿素，它是植物细胞叶绿体中 的一 类重要的绿色色素。
光合作用的概念及其原理
阳光 二氧化碳+水 养料+氧气↑ 叶绿体
平铺、交叉生长？
我们已经在凤仙花的种植和 观察过程中，发现了植物生长的 不少秘密，让我们继续观察，得 到更多的收获吧。

放出氧气的过程，叫做 “光合 作用”
光合作用
二氧化碳 + 水
阳光 叶绿体
养料
+
氧气
思考： 空气不流通，
小老鼠为什么 没有被憋死呢？
因为绿色植物 中的叶绿体能 够利用光把二 氧化碳和水转 化成养料，并 释放出氧气来。
知道了植物的“光合作用”，现在我们是否 知道了植物生长需要哪些最主要的条件?
植
1、适宜的温度
物 生
2、充足的阳光
长 的
3、适当的水份
条 件
4、流通的空气
课堂小结：
1、植物的绿叶可以制造植物生长所 需要的养料
2、植物叶在茎上的分布有利于接受 更多的阳光
教科版三级下册
种子变成了幼苗
凤仙花的生长变化
经过一个月左右的时间，种下的凤 仙花就从一粒种子变成了小苗，现在 让我们一起通过图片来观察一下凤仙 花的生长变化

刚出土的凤仙花的样子是：
这是凤仙花 的第一对叶 子——子叶， 呈淡绿色， 椭圆形，表 面光滑，无 明显叶脉。
在种子萌发 的过程中， 子叶的作用 是提供营养
长出第一对真叶
约一周后，长 出真叶，真叶 是凤仙花真正 的叶子，椭圆 形，边缘呈锯 齿状，淡绿色， 有明显的叶脉。 茎也变明显粗 了
长出第二对真叶
凤仙花长 高长大了， 子叶开始 变黄
快速生长阶段
凤仙花的叶 子平展，交 叉生长（互 生），这是 为了最大限 度地接受阳 光照射
更多真叶呈镶嵌式排列
思考：
1、植物的叶子和幼苗时的茎 为什么大部分是绿色的？
2、植物为什么要接受更多 的阳光照射？
1、植物之所以是绿色的，是因为它
们的叶片里，有许多微小的绿色颗 粒，我们称它为叶绿素，它是植物 细胞叶绿体中的一类重要的绿色色 素。

观察生长了4周的凤仙花
从不同角度观察 叶片生长的情况
观察生长了4周的凤仙花
数一数，植株上有多少片叶子。 观察叶子在植株上的分布有什么特点。
凤仙花的叶子是 平展的 ，且在植株上是交叉 生 长、还伸向 四面八方 。
叶子为什么有 这样的规律呢？
为了活的更多的光照
观察生长了4周的凤仙花 描述茎的颜色，测量它的粗细和高度。
课堂小结
植物的光合作用不仅为 植物制造养料，还为我们人 类和动物制造养料和氧气。
阳光 二氧化碳＋水——→氧气＋养料
教科版科学三年级下册
植物的生长变化 1.4 种子变成了幼苗
新知讲解
前3周里凤仙花苗的生长变化
从种子到幼苗，我们已经记录了许多凤仙花生长变化的事实。 现在交流一下我7天之后凤仙花发芽出土
凤仙花刚破土而出的样子
凤仙花苗的子叶 播种10天之后凤仙花长出子叶
叶为植物提供“食物”
光合作用
绿色植物的叶片里，有一种叫 叶绿体的物质。植物通过叶绿 体，利用光能，将二氧化碳和 水合成贮存能量的有机物，同 时释放出氧气的作用过程。这 一过程叫“光合作用”
阳光 二氧化碳＋水——→氧气＋养料
为了让我们的植物长得更加健壮 花儿开得更加鲜艳 继续努力去探索 植物生长的奥秘
我们的思考
为什么叶和茎大部分是绿色 的？植物为什么需要阳光？
植物要依靠阳光来制造养料。植物之所以 是绿色的，是因为它们的叶片里，有许多 微小的绿色颗粒——叶绿素，它是植物细 胞叶绿体中的一类重要的绿色色素。
植物的茎和叶 子大多数都是
绿色的
植物的叶子还有什么作用？
科学家经过多年 的研究，发现： 多数植物能自己 制造“食物”
这是凤仙花的第一对子叶

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ห้องสมุดไป่ตู้
6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的
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想一想：为什么植物的叶子都是平 展的，而且在植株上是交叉生长的
是为了更多地得到阳光的照耀
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植物的叶子和幼苗时的茎为什么大 部分是绿色的
植物之所以是绿色的，是因为它 们的叶片 里，有许多微小的绿色颗粒，我们称它为叶绿 素，它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色 色素。
植
1、适宜的温度
物
生
2、充足的阳光
长
的
3、适当的水份
条
件
4、流通的空气
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为了让我们的植物长得更加健壮 花儿开得更加鲜艳
继续努力去探索 植物生长的奥秘
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光合作用的概念及其原理
• 绿色植物的时片里，有一种叫叶绿体的物 质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧 化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释 放出氧气的作用过程。这一过程叫“光合 作用”
二氧化碳+水
阳光 叶绿体
养料+氧气2↑
11
知道了植物的“光合作用”，现在 我们是否知道了
植物生长需要哪些最主要的条件
1
经过一个月左右的种植，我们种 下的凤仙花已经从一粒种子变成 了小苗，现在让我们一起来观察
一下前一段时间来的记录
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一、分享我们的观察记录
1、凤仙花出土的时间是：
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2、刚出土的凤仙花的样子是：
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3、刚出土的凤仙花的茎的颜色是：
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4、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是：
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5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有什么不同：