S版四年级上册导学案一单元测试卷

小学语文第七册第一单元测试题姓名得分一、读拼音写汉字（8分）huìɡǎnɡzhānɡbiǎn （）合（）位文（）（）担cénɡpiào àn rónɡ（）经（）亮图（）光（）zhīzhūlǎbāhào dànɡxīhǎn （）（）（）（）二、给下面的多音字组词（2分）chā（）bò（）差薄chāi（）bō（）三、读一读下面的句子，找出并改正句中的错别字（3分）1、王老师以经六十多岁了，确像年青人一样充满朝气。

（）2、老师径长教育我们要克苦学习。

（）3、在次见到他时，我们都有一种说不出的喜乐。

（）4、读了这篇文章，我有一种生临等境的感觉。

（）四、选词填空（4分）分辩分辨1、走出车站，我们（）不出东西南北了。

2、他（）说：“我这样做不是故意的。

”惊奇惊异1、大家都用（）的目光看着他。

2、我最爱听奶奶讲那些（）的故事。

五、辩字组词泽（）漂（）拢（）咸（）择（）飘（）扰（）成（）憧（）航（）岗（）竖（）撞（）杭（）冈（）坚（）六、写出下列的近义词，反义词（4分）1、近义词：广阔—（ ） 愉快—（ ） 汇拢—（ ） 特别—（ ）2、反义词：新奇—（ ） 愉快—（ ） 汇拢—（ ） 感激—（ ） 七、巧填成语（4分）八、修改病句（6分）1、我们一定要发挥优点，改正缺点。

2、妈妈买回了青菜、萝卜、梨等蔬菜。

3、四（1）班的同学特别爱踢足球和乒乓球。

九、扩句（6分）1、公园真热闹。

2、轮船航行。

3、人们制造出自行车 十、按原文填空（4分）1、秋天，树叶在风中飘落，像（ ）我们。

我们（ ），（ ），奔跑着，欢呼着，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）那些漂亮的叶子。

（ ， ），串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋（ ）。

2、（ ）,柳绿更带朝烟。

（ ），莺啼山客犹眠。

十一、用下面的词语造句（4分）1、洋溢：2、……象… 十二、阅读短文，并回答问题（16分）鲜花又是一个花开时节，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看下校园西南角的花坛。

语文S 版语文四年级上册第一单元练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 给多音字组词。

搂 l ōu （________） l ǒu （________）行 x íng （________） h áng （________）差 ch ā（________） ch āi （________） c ī（________）累 l èi （________） l ěi （________） l éi （________）2 . 照样子，写词语。

（各写3个）（1）呜啦呜啦（ABAB 式）_______________________________________________________（2）无拘无束（ABAC 式）________________________________________________________（3）浩浩荡荡（AABB 式）________________________________________________________3 . 在括号里填上合适的词语。

（________）的活动 （________）的贝壳（________）的乐章 （________）的笑声4 . 按要求完成句子练习。

（1）那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。

（照样子，仿写比喻句。

）满地各色的落叶，像______________________________________。

柔软的草地，像_________________________________________。

_______________________像______________________________。

（2）小鸟飞到树上。

（扩句）____________________________________________________（3）小鸟的巢搭在最高的树枝上。

四年级语文第一单元精编测试卷时间：90分钟分数：100分一、轻松写字。

（5分）写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。

我给大家展示一下吧。

秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。

二、开心积累。

（36分）1.我会查字典填空。

（4分）“桅”为（）结构，用部首查字法应查（）,再查（）画，它的第6笔为（），笔画名称为（）。

用音序查字法应查大写字母（），音节为（），组词为（）。

2.我会读拼音，写词语。

（4分）shān gǎng zhīzhūxīhan hào dàng3.火眼金睛，辨字组词。

（8分）旷（）忆（）虹（）涨（）矿（）亿（）红（）帐（）4. 我会给下面加点的字选择正确的读音，标上“√”。

（4分）（1）我在河边抓把泥，捏成碾磨．（mòmó）、盆碗，一双小手创造了多少可爱的玩具！（2）《李小龙传奇》这部电视剧很吸引人，也令我着．（zháo zhuó）迷。

（3）妈妈出差．（chāchāi）快一周了，我帮爸爸做家务没有出现任何的差．（chāchāi）错。

5. 我能对号入座选词语。

（6分）感激感谢感动（1）我永远（）我的的启蒙老师。

（2）我永远（）他为了我的学习所做的一切。

（3）他为我所做的一切让我十分（）。

渴望希望盼望（4）老一辈革命家（）我们茁壮成长。

（5）生日那天，我得到了（）已久的礼物——一个足球。

（6）家境贫寒的小刚（）上学。

6. 我会用恰当的关联词填空。

（4分）（1）（）我们的手艺不一样，（）谁能做的都能认出来。

（2）（）找不到了，可能已经远航了；（）靠在岸边，我们就说它进港了。

（3）（）这本书很破，（）对我开说它比任何一本书都破旧。

（4）江里的浪（），（）后浪推前浪，小小的船怎么会翻不了呢？7．我会照样子，把句子写生动。

（6分）例：那里河道特别多，有横的、有竖的。

那里河道特别多，有横的、有竖的，像蜘蛛网一样。

．．．．．．．（1）小妹妹的脸红的很好看。

四年级（上）语文第一单元测试卷（一）一、在括号里写出下列加点字的正确读音。

（4分）差错( ) 磨擦( ) 重新( ) 积累（）出差( ) 碾磨( ) 沉重( ) 劳累（）二、根据拼音写词语，看谁写得又规范又美观。

（4分）yuǎn háng suān zǎo jìyìzhīzhūyuèzhāng jiědúlǎba chén liè三、按要求填空。

（8分）1“搜”用音序查字法，先查大写字母_______，再查音节________。

2“戒”的笔顺是___________________________________________。

3“拢”用部首查字法，应先查_______部，再查_______画，第6画是_________。

4“刺”字共有_______画，第4画是________。

四、词语开花。

（照样子，搭配词语任选一朵）（5分）五、按要求写成语。

（各写3个）（6分）1 AABB式的成语。

____________ ____________ ____________2．ABAC式的成语。

____________ ____________ ____________六、选词填空。

（5分）寻求寻找l.第二天放学回来时，我们就去( )头一天做的船。

2.他十年如一日，在茫茫的知识海洋中( )着真理。

广阔宽阔宽大宽敞3.我坐在( )的公共汽车里，想到马上要到姑妈家了，心里特别高兴。

4.妈妈给我买了一条( )的裤子。

5.星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、( )的田野和一道道土岗。

七、比较下列句子，在意思相同的一组后面的括号里打“√”。

（3分）1.那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？那小小的芦叶船，不会翻。

( )2.这是一首好歌。

这难道不是一首好歌？( )3.我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？我们的芦叶船也漂到东海里了。

( )八、照样子，写句子。

第一单元学业水平检测(时间:80分钟满分:100分)一、字词训练营(31分)1.请用“√”标出加点字的正确读音。

(6分)(1)我们着．(zhe zháo)迷地看着．(zhe zháo)这些漂．(piāo piào)亮的绿叶。

(2)把薄．(bòbáo)荷与切．(qiēqiè)成薄．(báo bò)片的萝卜煮水喝,可以医治感冒。

2.看拼音,写字词。

(4分) 一群可爱的孩子huìlǒng( ) 在一棵zǎo shù( ) 下,争相观看一件xī han( ) 的工艺美术品,上面还刻有花朵túàn( ) 。

3.我会查字典。

(6分) 明明想知道关于“汇”的不同解释,他用查字法,先查部,再查画。

“汇”在字典里的解释有:A.河流会合在一起;B.会聚在一起的东西;C.聚合;D.由甲地把款项寄到乙地。

(填序号)(1)他向老师汇．报了班级的情况。

( )(2)数条小溪在这里汇．流成河。

( )(3)我们可以利用词典掌握更多的词汇．。

( )4.补充词语,回答问题并选词填空。

(11分)无( )无( ) 蹦蹦( )( )浩浩( )( ) ( )( )溢彩( )( )丛生欢腾( )( )(1)形容自由自在的词语是。

(1分)(2)写出两个含有动作的四字词语: 、。

(2分)(3)星期天,我们跑遍密密的树林、的河边。

(1分)(4)华灯闪烁, 。

(1分)5.用“√”选择搭配恰当的词语。

(3分)身体(粗壮健壮) 阳光(强烈热烈)(艰苦艰巨)岁月歌声(雄壮雄伟)田野(宽阔广阔) 心情(激动感激)6.只见这只芦叶船顺着风．．．,越开越远,一会儿就看不见了。

我又惊又喜。

．．．,．顶着浪由带点的词语想到的一个成语是。

(1分)二、句子七彩虹(18分)1.选一选。

下列句子该用怎样的语气读?把序号填在括号里。

(8分)A.疑问B.赞叹C.自信D.自豪(1)“不信就试试!”表哥说。

四年级上语文导学案练习一_苏教版练习一教学要求1．处处留心，了解水獭的正确读音，培养良好的观察习惯。

2．熟记成语，积累词汇。

3．朗读背诵名人名言。

4．说话训练，指导学生分场合控制说话的音量。

5．学写毛笔字。

教学时间：三课时第一课时一.教学目标：1.认识几个动物标牌，懂得我们“只要处处留心，随时都能学习语文。

”2.学习修改日记片段。

二.教学重点、难点：1.培养学生的观察力、注意力、主动识字、语言表达等多种自主学习的能力。

2.懂得生活处处皆语文。

细心观察，处处留心，随时都能学习语文。

三.教学准备：创设情景、出示插图。

四.教学过程：一、教学第一题（处处留心）1.教学第一部分。

（1）创设情景：星期天，我们来到动物园游玩。

小芳和她的爸爸也来了。

（2）听小芳和她的爸爸在说些什么呢？让学生自由练读“爸爸”和“小芳”的对话。

（3）“爸爸”的话对你有什么启发？（学生自由交流）（4）听了“爸爸”的话，让学生猜猜小芳以后会怎样做的？（在生活中处处留心，随时都可以学习语文。

）（5）学生自己说说自己以后的打算。

2.教学第二部分。

（1）离开了观察水獭的河边，我们继续往前走。

啊！这儿的动物可真多啊！这些动物你们都认识吗？（2）学生根据拼音，认读动物标牌。

（3）指名交流，集体认读。

【教学调整】3.练习。

（1）学生练习描红，教师巡视指导。

（2）根据描红情况，教师及时小结，再让学生仿写。

4.反馈。

（1）展示写得好的字，说说写得好要注意什么。

（2）对写得不够好的字，进行纠正，强化练习。

二、教学第三题。

（读读背背）1.熟记成语。

（1）学生背背学过的成语。

（2）请学生说说性怎样学习成语。

（3）指名汇报学习成果，老师相机指导读准字音，引导学生大致理解成语的意思，并联系每排两个成语在意义上的联系。

（难理解的学生查字典，再不理解老师讲解）（4）部分理解：一鸣惊人：比喻平时没有什么特殊的表现，一干就有惊人的成绩。

青出于蓝：比喻学生胜过老师，后人胜于前人。

小学四年级语文上册第一单元测试班别：考号：姓名：成绩：一、读拼音，写词语。

（10分）rónɡyào qǐ ménɡfēnɡfān chén lièzhēn bǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuǎn hánɡxīhan túàn lǎbāzhīzhū( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选选写写。

(10分)1、我们着（zhe zháo ）迷地看着（zhe zháo ）这些漂亮的绿叶。

2、薄（báo bò）的薄（báo bò）荷也可以医治感冒头疼病。

3、妈妈出差（chā chāi）快一周了，我帮爸爸做家务没出现任何差(chāchāi) 错。

漂票飘1、我的集邮册里有很多（）亮的邮（）。

2、秋天到了，一片片树叶随风（）落。

3、春天，（）亮的柳絮在空中随风（）舞。

4、“益”的意思：①增加；②利，有好处；③更加；★我们要多做一些有益（）的事。

★经常坚持体育锻炼，可以延年益（）寿。

★我们的祖国日益（）强大。

★多读一些课外书籍，我们会受益（）。

三、用直线把词语搭配起来。

（4分）明丽的新苗悄悄地吟诵茁壮的感情低声地前进美好的空气开心地珍藏清新的阳光飞速地微笑四、选词填空。

（2分）感激感动1、我永远（）我的启蒙老师。

2、面对这动人的场面，我（）地流下了热泪。

五、课文回放。

（6+5=11分）1、秋天，树叶在风中飘落，像（）飞向我们。

我们（）筐，（）筢，（）着，（）着，（）树叶，（）成垛，躺在上面（），（），坐下来挑选出那些漂亮的叶子。

（），（），串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着（）的欢乐。

（6分）2、默写古诗《田园乐》。

（5分）六、照样子写句子。

（6分）例：那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。

1、那芦苇一根根直立着，像。

2、草地上一群群绵羊，像。

3、像。