【精品】高中历史人教版选修一试题：8-3明治维新

课时训练24明治维新一、选择题1.推翻幕府后建立的明治新政府实行“废藩置县”的措施,其作用是()①彻底打破了日本长期以来的封建割据局面②有利于统一中央集权国家的建立③为国内统一市场的形成创造了条件④有利于各项改革措施的施行A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析:明治维新前,各藩的首领大名享有各藩的世袭统治权,具有很大的独立性,这是建立在封建自然经济基础之上的一种政治形态,不利于全国统一市场的形成。

在“废藩置县”的同时,明治政府通过优抚政策,消除了大名对地方事务的影响,因此,有利于新政府改革措施的推广和施行。

答案:D2.如图所示,这是日本明治政府颁发的地契,对这一地契最欢迎的是()A.新兴地主B.广大农民C.商业资本家D.中下级武士解析:明治维新中废除封建领主土地所有制,承认新兴地主土地私有制。

因此新兴地主最欢迎这一地契。

答案:A3.下面图片反映出日本明治政府采取的政策是()日本第一列火车机车A.“文明开化”政策B.“殖产兴业”政策C.扶植私人资本主义的政策D.强化军事改革的政策解析:日本大力发展交通运输业,促进资本主义经济的发展,属于日本实行的“殖产兴业”政策。

答案:B4.1879年,日本明治天皇在《教学大旨》中说,“文明开化”后,“破品行,伤风败俗者不少”。

“其流弊在于后仁义忠孝,徒洋风是竞。

将来之所恐,终至不知君臣父子大义。

”并指令“自今以往,基于祖宗之训典,专明仁孝忠义。

道德之学,以孔子为主,人人尚诚实之品行”。

上述材料表明,当时的日本政府()A.决意复活儒学道德B.准备放弃文明开化C.强力推行欧化政策D.鼓励移植西方技术解析:题干材料的含义是重视“祖宗之训典”“仁孝忠义”,即重视传统的儒家思想,而不是放弃文明开化政策。

答案:A5.明治元勋说:“最迫切之事,在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍做准备,主要以朝廷之兵务,开拓朝鲜之釜山港。

”此语说明()A.军事改革的目的是富国强兵B.明治维新的首要目的是建立海陆军C.军事改革的目的是对外侵略扩张D.明治维新的实质是变日本为军事强国解析:由于幕府统治的腐败使日本遭受外来侵略,故当时的许多有志之士产生了富国强兵思想,并积极地付诸实践。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.日本在向帝国主义过渡的过程中没有实现资产阶级民主政治而是建立了近代天皇制最主要的原因是（）A. 明治政府的领导者与封建制度联系密切B. 资产阶级还没有克服封建专制主义C. 倒幕运动中日本人民没有受到民主思想的熏陶D. 1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩【答案】A【解析】日本是通过改革的方式走上资本主义道路的不可避免地保留了大量的封建残余表现在政治上就是确立天皇制而导致这种结果的最主要原因就是改革的领导者是从封建堡垒中走出来的中下级武士他们在改革前是维护幕府统治的主要支柱和封建主义制度有着千丝万缕的联系故A项正确B项不符合史实应排除倒幕运动中日本人民受到民主思想的熏陶故C项错误D项不是主要原因应排除2.19世纪70年代初有个日本人对来访的德国友人说“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本（）A. 正开始建设现代国家B. 刚准备抵制西方文化C. 才决定学习儒家经典D. 已成为世界重要强国【答案】A【解析】19世纪70年代日本正进行明治维新故A正确当时的明治维新是以西方文化作为自己效仿和学习的对象故BC错误因为当时日本刚刚开始明治维新所以还不能说已成为世界重要强国故D错误3.19世纪60年代俄、日两国改革的不同之处是（）A. 在封建制度阻碍资本主义发展的背景下发生B. 以暴力推翻原有政权后进行C. 改革后走上了发展资本主义的道路D. 改革不彻底保留大量封建残余【答案】B【解析】结合所学可知俄国农奴制改革和明治维新均是在封建制度阻碍资本主义发展的背景下发生改革后都走上了发展资本主义的道路但是改革不彻底保留大量封建残余故ACD三项属于二者的相同点排除俄国农奴制改革后仍然是沙皇专制统治没有推翻原有政权明治维新实行倒幕运动推翻幕府统治建立明治政府因此B项是二者的不同点符合题意故选B4.“君为主则必尧舜之君在上而后可久安长治民为主则法制多纷更心志难专一究其极不为流弊惟君民共治上下相通民隐得以上达君惠亦得以下逮”根据材料和所学知识判断这段文字的作者可能属于（）A. 鸦片战争时期抵抗派B. 洋务运动中的洋务派C. 维新运动中的维新派D. 辛亥革命中的革命派【答案】C【解析】5.“以前它是个前工业时代的封建国家到19世纪末新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国它很快成为西方一个可怕的竞争对手”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（）A. 发动战争开拓海外市场B. 解放奴隶维护国家统一C. 明治维新发展资本主义D. 科技立国重视人才培养【答案】C【解析】依据题干“到19世纪末新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国它很快成为西方一个可怕的竞争对手”的信息结合所学知识可知1868年日本进行了明治维新改革使日本经济迅速发展走上了资本主义道路 C项符合题意 ABD三项的内容不符合题干的时间和国家排除故选C6.英国圈地运动后产生了新贵族美国南北战争前有种植园主德国在普鲁士改革后保留了容克日本明治维新后新兴地主势力发展了上述四个阶级“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”的共同点是（）A. 都是旧的封建生产关系的维护者B. 都是资产阶级化的新阶级C. 都是反对革命的旧势力D. 都是阻碍生产力发展的旧阶级【答案】B【解析】英国圈地运动后产生了新贵族是指保留了贵族头衔却也从事一些资本主义性质的经济活动的社会阶层种植园主是指排斥自由雇佣劳动制度但为资本主义工业提供原料为资本主义经济服务起到配合的作用的社会阶层容克是资本主义化的半封建型的贵族地主日本明治维新后新兴地主是从事农业资本主义的地主阶层由此可见“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”都是资产阶级化的新阶级故排除ACD B符合题意故选B7.1855年日本学者吉田松阴公开宣称“一旦军舰大炮稍微充实便可开拓虾夷晓喻琉球使之会同朝觐责难朝鲜使之纳币进贡割南满之地收台湾、吕宋占领整个中国君临印度”对材料解读正确的是（）A. 明治维新使日本走上对外扩张的道路B. 成为日本以后对外扩张的“路线图”C. 日本很早制定了征韩侵华的“大陆政策”D. 日本政府发动甲午战争蓄谋已久【答案】B【解析】明治维新开始于1868年与材料时间不符故A错误学者主张不代表政府故CD错误材料与日本的大陆政策一致一共分六步吞并台湾吞并朝鲜吞并满蒙吞并中国称霸亚洲称霸世界故B正确故选B8.明治维新取得成功的最重要的前提条件是（）A. 民族危机的加深B. 倒幕运动的成功C. 西方思想的传入D. 天皇专制的建立【答案】B【解析】改革一般会遭遇旧势力的阻挠而在日本日本通过倒幕运动把封建阻挠势力打败倒幕派掌握政权从而进行改革因此是明治维新成功的最重要前提条件故B正确民族危机加深是明治维新的背景故A排除西方思想的传入是外部因素为次要条件故C排除天皇专制建立的前提是倒幕运动的成功且明治维新后天皇名义上掌握大权进行专制统治但实际政权被倒幕派所控制故D排除故选B9.“不如脱离其行伍（东亚）而与西洋各文明国家共进退”该言论是哪国的近代化指导思想A. 美国B. 德国C. 日本D. 俄国【答案】C【解析】10.史学界普遍认为《大日本帝国宪法》体现了明治政府对自由民权运动的某些让步其依据不包括（）A. 宪法颁布的本身就标志着日本已初步确立了立宪制的原则B. 依据宪法议会对政府的政策制定和活动具有一定的约束力C. 宪法为日本人民的自由与民主权利提供了可靠的法律保障D. 颁布宪法使日本朝着立宪君主制的方向迈出了重要的一步【答案】C【解析】宪法虽然赋予日本人民一定的自由和民主的权利但是这些权利十分有限 C项叙述错在“可靠”上故错误符合题意ABD说法正确不符合题意故选C11.一个署名武阳隐士的作者在写于1816年的《世事见闻录》中说“武士中不论大小一般都很贫困……穷武士中甚至于出卖祖上传下来的武器……将军的赏赐物也被送进当铺……”这种状况的出现从根本上说是由于（）A. 商品经济的发展对日本社会形成的冲击B. 闭关锁国政策造成日本社会日趋衰落C. 幕府专制引起了统治阶级内部矛盾激化D. 武士奢侈的生活使他们日益入不敷出【答案】A【解析】19世纪初的日本由于商品经济的发展生活开支日益增大武士阶层特别是中下级武士的生活日益窘迫题目提供的材料就反映了这种情形因此 A项是符合题目要求的正确答案BD项不是根本原因排除材料没有体现统治阶级内部矛盾故C排除故选A12.日本推行“文明开化”政策的重心是A. 派遣留学生B. 翻译西方著作C. 改革教育D. 社会生活习俗“西化”【答案】C【解析】13.最早对日本进行武力叩关的国家是A. 美国B. 英国C. 法国D. 俄国【答案】A【解析】结合所学知识可知 1853年美国海军准将佩里率领一支舰队来到日本要求同日本建立外交关系和进行贸易史称“黑船事件” 故答案为A项其它三项不符合史实排除B、C、D项14.日本明治维新给日本带来的最大影响是A. 走上对外侵略扩张之路B. 资本主义经济迅速发展C. 社会性质发生变化D. 建立起新的社会体制加强了中央集权【答案】C【解析】15.1873-1879年日本各类学校数量统计表（单位所）从上表可以看出明治政府（）①致力于发展近代教育②完成义务教育普及③重视学校教师的培养④重视引进外国科技A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】C【解析】从表中的数据可知明治政府致力于发展近代教育、重视学校教师的培养、重视引进外国科技故①③④正确②材料未体现排除16.“自上而下的近代化换言之就是实现‘上’即统治阶级的要求特别是以军事技术与装备的现代化为中心……不管是产业或科学技术都是军事优先”上述现象最符合（）A. 19世纪30年代的英国B. 19世纪60年代的俄国C. 19世纪70年代的日本D. 20世纪20年代的土耳其【答案】C【解析】19世纪30年代的英国正在推行工业革命主要涉及经济领域与材料中“军事优先”冲突故A项错误19世纪60年代的俄国正在推行农奴制改革这推动俄国走上资本主义道路但保留了大量的封建制残余与“现代化为中心”不符合故B项错误19世纪70年代的曰本完成明治维新走上了对外侵略扩张的道路与材料中“不管是产业或科学技术都是军事优先”相符合故C项正确20世纪20年代的土耳其凯末尔推行改革与美国及欧洲一些国家建立良好关系而不是展发军事技术故D项错误故选C17.日俄之所以会通过自上而下的改革走上资本主义道路是因为（）①两国封建势力都较为强大②两国都没有出现革命形势③两国资本主义都较弱④两国统治者都希望发展资本主义A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④【答案】B【解析】依据所学①都符合两国的情况故①正确②与日本不符排除③与两国情况符合故③正确④与俄国情况不符排除故选B二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）据材料一和所学知识指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵18.（2）据材料二结合所学知识指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现并指出俄、日两国近代化的改革给我们的重要启示【答案】（1）“西方的脚步” 近代资本主义文明“旧制度” 沙皇专制制度和农奴制【解析】（1）第一问“西方的脚步” 据材料“警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人”结合所学得出是近代资本主义文明第二问“旧制度” 据材料一“克里米亚战争的失败”“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出沙皇专制制度和农奴制【答案】（2）表现政治宪法赋予天皇绝对权力形成近代天皇制文化宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的崇拜启示既要顺应历史趋势及时改革又要与本国国情结合【解析】（2）第一问表现据材料二“出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”结合所学从政治、文化方面分析得出宪法赋予天皇绝对权力形成近代天皇制宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的崇拜第二问启示据材料“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出要顺应历史趋势及时改革据材料二“改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素”结合所学得出要与本国国情结合19.（1）根据材料概括日本明治维新在教育改革方面的特点19.（2）根据材料并结合所学知识简析明治维新的教育改革对日本的影响【答案】（1）特点法制健全有比较完备的教育法律体系基础教育、师范教育、职业技术教育、高等教育并举【解析】（1）根据材料“颁布资本主义性质的《学制》《教育令》”可以得出法制健全有比较完备的教育法律体系从“日本全国就有小学29081所中等学校270所专门学校73所大学1所”“既重视师资的培养成立了东京师范学校同时加大了对技术人才的培养设立了大量的工业学校、农业学校、商业学校等专业教育机构”可以得出基础教育、师范教育、职业技术教育、高等教育并举【答案】（2）影响培养人才提高国民素质建立起较为完整的近代教育体系走上了资本主义教育的道路促进资本主义的发展推动了日本近代化【解析】（2）根据材料结合所学知识从提高国民素质、建立近代教育体系、推动日本近代化等方面概括即可。

1．在现代化进程中,各国对土地所有制的处置方式不一,有的允许土地自由买卖,有的废除土地私有制。

以下分别对应这两种方式的是（）A.圈地运动/明治维新B.明治维新/十月革命C.十月革命/1861年改革D.1861年改革/圈地运动2．今天我们所熟知的日本三菱企业就是在日本明治维新时期发展起来的，当时三菱企业从国家获得了一家造船厂、一座煤矿、一座银矿和两座金矿。

当时政府的政策是大力扶持私人资本主义的发展，那么当时政府扶持的对象主要是（）A.投资新兴工业的华族和士族B.缺乏资金的私人企业C.从事近代交通通信事业的企业D.与政府关系密切的大资本家3．日本明治政府经武装平叛，以暴力方式促使了“奉还版籍”的实现。

“奉还版籍”是指各大名向天皇交还各自的领土和辖内臣民，是日本近代社会制度变化的新起点。

“奉还版籍“的实质是（）A.富国强兵、创办军事工业B.殖产兴业、承认土地私有C.消灭封建割据，形成统一国家D.四民平等，发展经济4．今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓氏很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。

这些姓氏的出现主要与明治维新的哪项措施有关（）A.废除封建身份制度B.文明开化C.土地改革D.废藩置县5．1872年，新政府宣布停止使用以月亮运行为基础的历法(太阴历)，而同西洋各国一样，明确实行以太阳的运行为基础的太阳历。

这一事件所体现的信息与明治维新各项措施紧密相关的是（）A.“四民平等”B.“殖产兴业”政策C.废藩置县D.文明开化政策6．1880年，明治政府出台《廉价处理官营工厂概则》。

次年，北海道开拓使黑田清隆以38万日元将总投入大概1400万日元的船舶、煤矿、啤酒厂、炼糖工厂等官产售予北海公司。

这反映了日本经济发展的突出特点是（）A.推行“殖产兴业”政策B.政府简政放权，承认私有C.政府扶植私人资本D.政府大力兴办工商业7．19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是（）A.废除了封建领主土地所有制B.整顿财政金融以改善私人投资环境C.将大量的国营企业转让给私人D.建立“样板”企业供私人企业效仿8．．明治政府进行军事改革的措施包括（）①实行义务兵役制②取消武士垄断军事的特权③改进军事装备④设立军事院校，培养军事指挥人才A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④9．1889年的《大日本帝国宪法》明确规定：“帝国议会以日本贵族院、日本众议院两院组成之……两议院得议决政府提出之法律案并可各自提出法律案”，“两议院之会议公开举行，但依政府之要求或该院之决议，得举行秘密会议”。

1．下列关于日本明治维新产生的作用或影响的表述，不正确的是（）A. 使日本走上了发展资本主义的道路B. 日本逐步收回国家主权C. 为亚洲国家提供了实现民族振兴的经验D. 彻底铲除了日本封建残余势力2．下列各项，与日本“自由民权运动”的主张或要求不相符的是（）A. 制定民主宪法B. 以普鲁士宪法为蓝本制定宪法C. 废除不平等条约D. “自由经营”资本主义工商业3．19世纪中期，日本出现了经营手工工场的富裕农民和商人，这种现象表明（）A. 日本封建统治基础进一步扩大 B. 日本封建领主经济已经瓦解C. 日本资本主义生产关系逐渐形成D. 日本进入了资本主义社会4．17世纪初，日本开始了德川幕府的统治时期。

这一时期（）A. 天皇掌握了日本实权B. 武士构成幕府的统治基础C. 打破了身份等级制度D. 政府格外重视工商业发展5．这场战争把日本从腐朽落后的幕府封建统治下解放出来，为日本建立统一的近代国家奠定基础。

从此，一个新生的日本帝国，开始出现在亚洲的东部。

这场战争指的是（）A. 鸟羽、伏见战役B. 戊辰战争C. 大政奉还D. 倒幕运动6． 1868年（农历戊辰年）1月1日，德川幕府发出《讨萨表》，以清君侧为名向倒幕派宣战，戊辰战争爆发，关于该战争爆发背景的说法不正确的是（）A. 德川幕府的统治形式上结束B. 幕府依然拥有庞大的领地和人数众多的军队C. 对外德川幕府不代表国家 D. 幕府实际上仍然控制着国家政权7．1871年，日本刊物《全译中学西校改定普学规则》中写道：“且初学者未通其语言，未习其文学，故宜先就汉人所译之书，加以研习，以得其略。

”这说明日本（）A. 坚守儒家文化主阵地B. 全盘接受西方新文化C. 从中国间接输入西学D. 向中国学习改造文化8． 1868年，明治政府颁布“五条誓文”，其中之一为“官武一体，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦”。

在后来的改革中，起到这种作用的措施是（）A. 殖产兴业B. 文明开化C. 废藩置县D. 四民平等9．在明治维新的措施中，对日本社会的进步和持续发展影响最为深远的是（）A. 废藩置县B. 废除土地买卖禁令C. 实行征兵制D. 发展近代教育10．1872年，日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.日本在向帝国主义过渡的过程中未实现资产阶级民主政治而是建立了近代天皇制最重要的原因是（）A. 明治政府的领导者与封建制度联系密切B. 资产阶级还没有能力克服封建专制主义C. 倒幕中人民没有受到民主思想的熏陶D. 1889年日本宪法带有浓厚的封建色彩【答案】A【解析】“明治维新”是一种以相对和平的方式进行的改革在打败了幕府将军后拥立天皇上台从而进行改革这种改革明显的带有强烈的封建色彩也可以说成是地主阶级受到资本主义思潮的熏陶加之外忧内患不得不进行的改革所以和封建因素就存在着很大的妥协也带有浓厚的封建色彩故A正确故选A2.《东方人的思维方式》一书中认为每种外来文化都被采用作为日本文化的一部分只要外来文化有助于日本进步就把它作为一种社会文化事实来接受这种态度造成了“和魂汉才”的观念这种“和魂汉才”的观念反映了（）A. 日本文明的中国化B. 儒家文明的日本化C. 中国文明的日本化D. 日本文明的儒家化【答案】C【解析】明治政府大力发展近代教育向学生灌输忠君思想封建色彩浓厚“和魂”指的是忠君爱国思想“汉才”指的是中国文化“和魂汉才”意思是利用中国文化为日本服务故C 正确其余选项均与材料不符排除ABD故选C3.1970～1978年英国社会福利支出增长率变化表（单位 %）由如表可知英国（）A. 经济状况制约政策实施B. 逐步向非福利国家转型C. 政府放弃对经济的干预D. 社会保障对象显著缩减【答案】A【解析】表格数据显示英国各项福利开支大体呈现缩小趋势结合所学可知 20世纪七十年代西方国家经济出现“滞胀” 英国调整经济政策缩减福利开支故选A 英国缩减福利开支并非要向非福利国家转型排除B C项“放弃”表述太绝对错误材料没有体现社会保障对象的信息排除D.4.日本战后 1950年公布《外国投资法》引进发达国家技术 1953年开始对企业购买新技术进行补贴 1956年设立科学技术厅 1957年建立科技情报中心 1980年明确提出“技术立国” 日本以上举措（）A. 表明政府是科技发展的主体B. 反映日本是第三次科技革命的中心C. 使综合国力居于世界第二位D. 说明政府以科技创新谋求发展之路【答案】D【解析】日本战后 1950年公布《外国投资法》引进发达国家技术 1953年开始对企业购买新技术进行补贴 1956年设立科学技术厅 1957年建立科技情报中心 1980年明确提出“技术立国” 这一切说明政府以科技创新谋求发展之路故D项正确政府是科技发展的主体表述错误故排除A材料没有反映日本是第三次科技革命的中心故排除B材料没有体现日本综合国力居于世界第二位故排除C故选D5.日俄之所以会通过自上而下的改革走上资本主义道路是因为（）①两国封建势力都较为强大②两国都没有出现革命形势③两国资本主义都较弱④两国统治者都希望发展资本主义A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④【答案】B【解析】依据所学①都符合两国的情况故①正确②与日本不符排除③与两国情况符合故③正确④与俄国情况不符排除故选B6.日本明治维新初期岩仓使节团出访欧美成员中江兆民在“目睹彼邦数百年来收获蓄积之文明成果粲然夺目”之后发出了“始惊次醉终狂”的感慨此次出使对日本的影响是A. 与西方国家的外交由此开始B. 增强了向西方学习的动力C. 取得与列强平等的国际地位D. 推动政府颁布《五条誓文》【答案】B【解析】结合所学可知岩仓使节团回国后增强了日本向西方学习的动力日本政府参照各国经验制定政治经济改革计划维新改革开始加速故B正确日本开始与西方国家外交早于此时故A错误此行没有取得与列强平等的国际地位故C错误《五条誓文》在出访之前颁布故D项错误7.1891年正在访问日本的俄国皇太子尼古拉伊（后来的尼古拉二世）被警卫漳田三通刺伤当时的内阁政府对司法机关施加压力要求判处被告死刑但是担任大审院长的儿岛惟谦指示具体负责审判的法官要求按照法律规定以普通人的谋杀未遂罪论处最终被告判无期徒刑这一案件的处理结果说明日本（）A. 确立了美国式政治体制B. 行政权与司法权的对立C. 司法取得了独立的地位D. 极端民族主义迅速抬头【答案】C【解析】根据材料在审判时虽然受到内阁的干涉但处理时依然按照法律的要求来判决可见司法是在独立行使权力故C项正确明治维新后的日本确立的是君主立宪制与美国的体制完全不同故A项错误行政权与司法权的对立并非材料主旨故B项错误通过对此事件的处理体现了依法的原则无法推断是否极端民族主义故D项错误故选C8.伊藤博文曾说“欧洲革除封建制度需要进行长时期的战争而日本滴血未流、一弹未发就根除了封建制度”该言论反映的措施是（）A. 废藩置县四民平等B. 移风易俗开化文明C. 鼓励工商嘉奖贸易D. 富国强兵对外扩张【答案】A【解析】“欧洲革除封建制度需要进行长时期的战争而日本滴血未流、一弹未发就根除了封建制度”指的是日本废藩置县四民平等故A正确BCD均不符合题意排除故选A9.19世纪中叶日本民族危机加深被迫由锁国到开国、面向世界日本由“锁国”走向“开国”的重要转折点是（）A. 黑船事件B. 《日美亲善条约》的签订C. 迁都至京都D. 倒幕运动【答案】B【解析】“黑船事件”虽然早于《日美亲善条约》的签订但通商口岸的开放是在《日美亲善条约》签订之后故B正确 A错误CD均不符合题意排除二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.（1）据材料一结合所学知识列举促使“四民渐得自由之权”的具体改革措施“四民”“均为皇国一般之民”对日本历史发展有何意义？10.（2）材料二、三分别反映了怎样的社会现象？结合所学知识指出上述现象对日本社会的影响10.（3）概括材料四的观点综合以上材料谈谈你对这一观点的认识【答案】（1）措施明治政府废除封建等级制度取消武士特权（废除贵族称号）宣布“四民平等”（规定平民可以自由择业和迁徙允许华族、士族和平民之间通婚）．意义促进资本主义发展．【解析】（1）第一小问结合所学知识加以回答“四民渐得自由之权”措施即明治政府废除封建等级制度取消武士特权（废除贵族称号）宣布“四民平等”（规定平民可以自由择业和迁徙允许华族、士族和平民之间通婚）．第二小问要结合所学知识从这一改革措施对资本主义发展的影响角度加以回答即促进资本主义发展．【答案】（2）现象个人依旧受到家族（家长）的控制利用家族亲情宣扬忠君思想．影响使日本近代化带有封建主义、军国主义色彩走上侵略扩张道路．【解析】（2）第一小问的现象从材料二“第749条”“第750条”与材料三“子敬感父母乃人情自然的流露忠孝之大义乃发自此至情”可以得出个人依旧受到家族（家长）的控制利用家族亲情宣扬忠君思想．第二小问的影响结合所学从这一思想对日本近代化与对外政策的影响角度加以回答．【答案】（3）观点人是近代化的主体没有人的近代化就不可能实现真正的近代化（或近代化的实现必须保障人的自由与权利）．认识明治维新使日本逐步转变为资本主义国家但并未真正实现人的近代化．【解析】（3）第一小问依据材料四“一个国家如果它的国民没有从心理、思想和行为方式上实现由传统人到近代人的转变使之具备人的近代人格、近代品质就不可能成功地从一个落后国家跨入近代化国家的行列”可以得出观点是人是近代化的主体没有人的近代化就不可能实现真正的近代化（或近代化的实现必须保障人的自由与权利）第二小问所学的认识结合从明治维新对资本主义与人近代化的影响角度加以回答．11.（1）材料一反映的明治维新的措施及意义如何？11.（2）材料二反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况从中你能获得哪些重要历史信息？11.（3）材料三反映了日本明治维新在军事改革方面的首要目的是什么？军事改革方面的具体内容是什么？【答案】废藩置县消灭了封建割据势力加强了中央集权【解析】通过材料一“各藩奉还”“任命各藩主为藩知事”结合所学知识可知措施是废藩置县叶通过所学知识可知消除了封建割据势力加强了中央集权【答案】日本废除封建领主土地所有制承认土地私有引进西方的先进技术大力发展资本主义工商业大力发展近代教育培养资本主义的建设人才政府投资兴办近代企业【解析】通过材料二中的图片可以从农业上废除封建土地所有制承认了土地私有工业上引进西方技术大力发展资本主义工商业教育上兴办近代新式教育培养建设人才等方面概括回答【答案】首要目的在于对外侵略扩张为大资产阶级开拓国外市场具体内容是实行义务兵役制建立一支绝对忠于天皇的常备军改进军事装备、培养军事人才、建立现代军队【解析】首要目的通过材料“开拓朝鲜之釜山港”结合所学知识可以从加快对外侵略扩张开拓海外市场的方面回答具体内容结合所学知识从实行义务兵制组建常备军培养军事人才建立现代军事学校等方面概括回答12.（1）根据材料一概括明治政府改革的目标12.（2）两则材料中伊藤博文对政治制度改革的认识发生了什么变化？这一变化在明治政府采取的举措中有何体现？对此加以评价【答案】改变落后状况实现文明开化成为世界强国与欧美各国平等【解析】要根据材料“充满对欧美社会的美好憧憬决心把西方的一切--从物质到精神到规范制度统统搬进日本”、“要把‘超越我东洋’的‘欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产’等‘开明之风一概移入我国使我国民迅速进步达到同等化域’”进行概括分析【答案】变化由全盘照搬欧美各国先进政治制度转向仿效德国政治制度体现制订《大日本帝国宪法》实行君主立宪制内阁对天皇负责（建立近代天皇制）建立陆军省、参谋本部等军事机构把军队置于天皇指挥之下评价促进日本政治近代化具有浓厚的专制主义、军国主义色彩【解析】题的前一问要注意材料一主张学习“欧美各国之政治制度“ 而材料二主张仿效德国政治制度后一问答出《日本帝国宪法》的内容及其评价即可明治宪法带有浓厚的封建性但它毕竟是近代亚洲的第一部资产阶级宪法它规定了人民的某些基本权利表面上依照“三权分立”的原则确立了日本资产阶级君主立宪制但缺乏比较健全的民主宪政精神因而在实施后权利重心仍握在官僚寡头手中13.（1）南京静海寺的大铜钟高1.842米四周铸有许多“回”形图案并选择在1997年7月1日悬挂这跟哪两个历史事件有关？根据材料二分析中山陵成为旅游胜地的主要原因13.（2）材料三中毛泽东诗词反映了哪一重要历史事件？有何伟大意义？13.（3）上述材料反映了南京在中国近代史上三个不同时期的历史命运请运用阶级分析的观点对其原因作一探究【答案】（1）《南京条约》的签订、香港回归孙中山领导辛亥革命推翻了清朝的封建统治结束了两千多年的封建帝制建立了资产阶级共和国人们深切怀念孙中山的丰功伟绩【解析】（1）根据材料和题干的叙述我们可知与南京有关的事件是指鸦片战争与香港回归 1842年《南京条约》的签订使香港脱离了祖国的怀抱 1997年7月1日香港回归洗雪了中国的百年耻辱对于中山陵来说主要是为了纪念孙中山以及他的主要功绩【答案】（2）人民解放军占领南京意义国民政府的反动统治覆灭解放战争取得了基本胜利【解析】（2）根据毛泽东的这首诗可知这描述的是解放战争期间的渡江战役渡江战役之后人民解放军占领南京这标志着国民党的统治结束【答案】（3）①清朝封建统治者腐败无能②资产阶级具有两面性资产阶级共和国道路在中国行不通③无产阶级具有先进性只有中国共产党才能救中国【解析】（3）根据题干的要求我们要从阶级分析的角度来分析近代中国的三个时期南京在第一阶段就是封建地主阶级的统治主要体现出的是封建阶级的腐败无能第二阶段是资产阶级的统治有两面性最终实践证明这条道路是行不通的第三阶段是无产阶级的统治是历史的选择。

8.3 明治维新同步测控1（人教版选修1）基础巩固1.日本明治维新中，“废藩置县”的实质是( )A.调整国家行政建制B.消除封建割据状态C.完善政府管理职能D.建立资本主义制度解析：“废藩置县”的目的是废除全国所有的藩国，建立统一的中央集权国家，消除原来的封建割据状态。

答案：B2.下列关于明治维新中土地制度的表述，正确的是( )①承认土地私有制，使农民得到土地②禁止土地买卖，维护农民利益③废除了封建领主土地制度④促进了日本农业的发展A.①②B.①③C.③④D.②④解析：①②两项不可能是统治者改革的目的，应排除。

答案：C3.明治维新中推行的“文明开化”政策是指( )A.用西方文化改革日本封建文化B.全面引进西方文化C.用本国文化抵制外来文化的侵略D.引进西方政治制度解析：所谓“文明开化”是指明治政府大力倡导学习西方资本主义文明。

答案：A4.和英、美相比，日本明治维新后所建立的军队的最大不同是( )A.军队由军部指挥B.军部不受内阁干预C.所有的军人都接受武士道教育D.军人必须效忠天皇解析：军队由军部指挥，军部只向天皇负责，称为“皇军”，不受内阁干涉。

1878年发布的“军人训诫”第一条就要求军人把天皇当作“神”来崇拜。

答案：B5.日本军队的特点有( )①军队由军部指挥，军部只向天皇负责，不向内阁负责②军队称为“皇军”③所有的军人都要接受武士道教育④军人必须效忠天皇A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④解析：准确把握教材中关于军队改革的内容，可以判断四个备选项都正确。

答案：A综合应用6.明治维新中最有远见的改革措施是( )A.改革落后制度，建立新的体制B.大力改革，发展资本主义经济C.实行征兵制，建立新式军队D.大力发展教育，培养建设人才解析：本题为最佳选择题，教育是立国之本，它为日本社会经济发展提供了大批掌握西方先进科学技术知识的人才，是日本经济持久发展的源泉。

7.19世纪后半期，以十分优惠的方式将国有企业的很大一部分转给私人资本家经营的国家是( )A.英国B.德国C.美国D.日本解析：日本垄断组织形式形成的重要途径和特点就是政府的扶植，这在其他资本主义国家中是很少见的。

第3课明治维新[课程标准]概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。

一、废除旧体制1．加强中央集权(1)内容①取消幕府的____________，逐步收回各藩领地和人民的统治权。

②1871年，政府宣布“____________”，由中央派官员直接进行管理。

③原各藩大名迁居______。

(2)作用：开始建立起统一的________________。

2．废除封建等级制度(1)内容：①取消大名和公卿的名称，改称“______”，武士改称“士族”，其他一律称为“平民”。

确立皇族、华族、士族和________四种身份。

②宣布“四民平等”，废除武士佩刀和“格杀勿论”的特权。

③以____________形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米。

(2)作用：建立起了适应资本主义经济发展的新的________________。

二、发展新经济1．措施(1)币制改革：1871年，以金本位的纸币______作为全国唯一的货币。

(2)土地改革①措施：废除______________________________，确认土地私有，允许土地买卖。

②影响：______________经营农业的积极性提高，促进了农业的发展。

(3)地税改革：一律按地价的3%向土地所有者征收______，并以货币支付。

(4)“殖产兴业”①引进西方先进的____________、设备和人才，建立“样板”企业，供私企效仿。

②建设近代____________事业，为工业发展奠定基础。

2．特点：大力扶植和保护________________的发展。

建立了许多资本主义企业，构成了日本资本主义发展的一个特征。

三、倡导“文明开化”1．含义：政府大力倡导学习西方________________。

2．表现(1)派遣学生到______国家留学，翻译西方著作。

(2)仿照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代________，1871年成立______，统一管理全国教育。

课时训练24 明治维新一、选择题1.推翻幕府后建立的明治新政府实行“废藩置县”的措施,其作用是( )①彻底打破了日本长期以来的封建割据局面②有利于统一中央集权国家的建立③为国内统一市场的形成创造了条件④有利于各项改革措施的施行A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④解析:明治维新前,各藩的首领大名享有各藩的世袭统治权,具有很大的独立性,这是建立在封建自然经济基础之上的一种政治形态,不利于全国统一市场的形成。

在“废藩置县”的同时,明治政府通过优抚政策,消除了大名对地方事务的影响,因此,有利于新政府改革措施的推广和施行。

答案:D2.如图所示,这是日本明治政府颁发的地契,对这一地契最欢迎的是( )A.新兴地主B.广大农民C.商业资本家D.中下级武士解析:明治维新中废除封建领主土地所有制,承认新兴地主土地私有制。

因此新兴地主最欢迎这一地契。

答案:A3.下面图片反映出日本明治政府采取的政策是( )日本第一列火车机车A.“文明开化”政策B.“殖产兴业”政策C.扶植私人资本主义的政策D.强化军事改革的政策解析:日本大力发展交通运输业,促进资本主义经济的发展,属于日本实行的“殖产兴业”政策。

答案:B4.1879年,日本明治天皇在《教学大旨》中说,“文明开化”后,“破品行,伤风败俗者不少”。

“其流弊在于后仁义忠孝,徒洋风是竞。

将来之所恐,终至不知君臣父子大义。

”并指令“自今以往,基于祖宗之训典,专明仁孝忠义。

道德之学,以孔子为主,人人尚诚实之品行”。

上述材料表明,当时的日本政府( )A.决意复活儒学道德B.准备放弃文明开化C.强力推行欧化政策D.鼓励移植西方技术解析:题干材料的含义是重视“祖宗之训典”“仁孝忠义”,即重视传统的儒家思想,而不是放弃文明开化政策。

答案:A5.明治元勋说:“最迫切之事,在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍做准备,主要以朝廷之兵务,开拓朝鲜之釜山港。

”此语说明( )A.军事改革的目的是富国强兵B.明治维新的首要目的是建立海陆军C.军事改革的目的是对外侵略扩张D.明治维新的实质是变日本为军事强国解析:由于幕府统治的腐败使日本遭受外来侵略,故当时的许多有志之士产生了富国强兵思想,并积极地付诸实践。

第八单元第3课明治维新课后强化演练1．明治政府改革前期除旧的措施主要包括()①废藩置县②殖产兴业③废除领主土地所有制，承认土地私有④宣布“四民平等”，取消等级身份制和武士阶级特权⑤“求知识于世界”A．①③④B．①②③④C．①②④⑤D．②③④⑤解析：结合改革的内容注意前期的限定，显然②⑤属于后期。

答案：A2．明治维新中“废藩置县”政策的实质是()A．调整国家行政建制B．消除封建割据C．完善国家管理职能D．确立土地私有解析：“废藩置县”很显然是针对当时地方势力的强大而采取的加强中央集权的措施，所以是消除地方割据。

答案：B3．明治维新对私人企业的政策是()A．限制发展B．取消限制C．鼓励扶植D．给予特权解析：结合殖产兴业回答。

答案：C4．日本资本主义获得发展的一个显著特征是()A．实行币制改革B．从外国引进先进的生产技术C．政府大力扶持D．通过对外掠夺加速资本积累解析：本题考查学生知识迁移能力。

依据所学知识可知明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展，故选C项。

答案：C5．基于“大国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始()A．实行地税改革B．开化社会文明C．引进欧美科技D．鼓励工商贸易解析：本题考查学生对日本明治维新措施的理解和阅读材料的能力。

明治政府实行富民强国的主要措施就是鼓励发展工商业。

答案：D6．日本推行“文明开化”政策的重心是()A．派遣留学生B．翻译西方著作C．改革教育D．社会生活习俗“西化”解析：日本“文明开化”的关键是教育近代化。

答案：C7．明治政府视为推动近代化关键所在的是()A．工业发展B．废除割据状态C．建立新军队D．教育解析：本题考查学生分析理解能力。

教育改革为日本社会经济发展不断提供人才，人才的涌现推动了日本近代化的发展。

答案：D8．1872年日本政府发布告谕：“苟有国则有兵备，有兵备则民不得不各就其役。

”这最能说明()A．日本实行征兵制B．日本以武士道精神来教育熏染军队C．日本实行募兵制D．日本积极准备对外扩张解析：“民不得不各就其役”说明人民有服兵役的义务。

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.面对欧美列强要求开埠通商的压力德川幕府多次派出留学生引进欧美技术但奉行避战缔约政策明治政府加快了向欧洲学习的步伐提出“挽回国威”的目标并强调不平等条约应予修改这表明日本向西方学习A. 存在着全盘西化的倾向B. 具有继承性与发展性C. 实现了脱亚入欧的目标D. 具有计划性与策略性【答案】B【解析】材料”德川幕府多次派出留学生引进欧美技术但奉行避战缔约政策”“明治政府加快了向欧洲学习的步伐提出‘挽回国威’的目标并强调不平等条约应予修改“体现的是明治政府对德川幕府的政策存在继承和发展的特点 B正确ACD与材料无关排除故选B2.明治政府视为推动近代化关键所在的是A. 工业发展B. 废除割据状态C. 建立新军队D. 教育【答案】D【解析】3.改革和革命是人类社会发展的重要动力下列对各国改革和革命的评价正确的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】A【解析】依据表格信息结合所学可知明治维新使日本走上了发展资本主义的道路摆脱了民族危机成为亚洲强国 A正确1871年德意志统一后建立的是君主立宪政体保留了浓厚的封建残余 B排除B 戊戌变法最终失败君主立宪政治并未实现排除C 二月革命推翻了沙皇专制排除D.4.北魏推行均田制的直接受益者是A. 贫苦农民B. 鲜卑贵族C. 汉族地主D. 封建国家【答案】D【解析】5.19世纪下半叶通过改革迅速崛起为新兴工业化强国并向旧殖民体系下的远东国际关系格局提出挑战的是A. 日本B. 俄国C. 英国D. 德国【答案】A【解析】6.日本明治维新在社会体制方面废除“士、农、工、商”身份制度将皇室亲缘关系者改称为“皇族” 公卿诸侯等贵族改称为“华族” 幕府的幕僚大名的门客等改为“士族” 其他从事农工商职业和贱民—律称为“平民” 这些措施（）A. 铲除了幕府统治的基础B. 淡化了封建等级观念C. 实现了国民的政治平等D. 消除了封建残余势力【答案】B【解析】据材料和所学知识可知日本明治维新在社会体制方面的改革实现了形式上的“四民”平等各等级之间允许相互交往封建等级观念因此有所淡化故B项正确A项和D项夸大了改革措施的作用C项“实现了国民的政治平等”与史实不符故选B7.19世纪90年代初亚洲资本主义经济最发达的国家是（）A. 中国B. 印度C. 朝鲜D. 日本【答案】D【解析】日本明治维新后日本崛起成为亚洲经济最发达的国家8.佩里率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰为日本人第一次见到佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模型和电报机而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力佩里来航令日本人震惊深切感受到日本与外国的巨大差距这里的“差距”主要是指（）A. 落后的交通工具与先进的交通工具的差距B. 落后的幕藩体制与先进的民主制度的差距C. 落后的农业文明与先进的工业文明的差距D. 落后的国民素质与先进的国民素质的差距【答案】C【解析】从材料信息看主要反映了先进的工业文明与落后的农业文明的比较这也是美日在根本上的差距故C正确ABD均不是主要原因排除故选C9.1868年日本改元“明治”推行新政新政的首要举措是（）A. 展开“修约运动”B. 强化中央政府的权力C. 实行“殖产兴业”政策D. 推行教育改革【答案】B【解析】依据所学知识可知明治维新的首要举措是废藩置县、强化中央政府的权力故B正确ACD均是明治维新的措施但不是首要措施排除．故选B．10.明治维新中改革派领袖大久保利通提出“若徒鼓励人民不予以低息贷款人民依何振兴产业？”随后政府颁布了《日本银行改定条例》鼓励成立公、私银行政府此举（）A. 目的在于强化国营企业B. 推动了日本的土地私有C. 打击了传统的幕藩体制D. 有利于殖产兴业的推行【答案】D【解析】“若徒鼓励人民不予以低息贷款人民依何振兴产业”“鼓励成立公、私银行”表明政府此举有利于殖产兴业的推行故D正确ABC材料未体现排除11.1867年幕府将军德川庆喜上奏朝廷说“当今与外国交际日盛……若改从来之旧习政权奉还于朝廷广尽天下之公议上仰圣断同心协力共保皇国必可与海外万国并立”德川庆喜“大政奉还”的主要原因是()A. 日本被迫开国B. 武装倒幕运动兴起C. 明治天皇支持改革派D. 幕府统治土崩瓦解【答案】B【解析】根据所学可知大政奉还是在武装倒幕运动兴起之后幕府企图消除武装倒幕的借口保住实际权力故B项正确ACD项都不是主要原因排除12.最早对日本进行武力叩关的国家是A. 美国B. 英国C. 法国D. 俄国【答案】A【解析】结合所学知识可知 1853年美国海军准将佩里率领一支舰队来到日本要求同日本建立外交关系和进行贸易史称“黑船事件” 故答案为A项其它三项不符合史实排除B、C、D项13.日本维新派人物山县有朋认为改革军制的目的就是“内以镇压草贼外足以伸张对峙之势力” 在军事改革中向军人灌输忠于天皇的封建思想要求军人把天皇当作“神”来崇拜并且以所谓“武士迫”精神作为军人的行为准则这一军事改革思想A. 使日本摆脱了被殖民的地位B. 推动了日本军事向近代化发展C. 增强了日本军队的战斗能力D. 导致日本走上了对外扩张道路【答案】D【解析】根据“内以镇压草贼外足以伸张对峙之势力”“向军人灌输忠于天皇的封建思想” 说明日本的军事改革体现军国主义精神为日本对外侵略扩张奠定基础故选D A材料信息无法体现排除材料信息无法体现日本军事向近代化发展排除B 日本军事改革的目的和灌输的思想与日本军队的战斗能力是否增强无关排除C.14.日本推行“文明开化”政策的重心是A. 派遣留学生B. 翻译西方著作C. 改革教育D. 社会生活习俗“西化”【答案】C【解析】15.1979年撒切尔政府实行全面减少货币供应提高银行利率紧缩信贷削减税收精简政府机构严格控制并削减政府开支减少财政赤字以抑制通货膨胀等一系列政策这些政策的出台说明英国政府力图A. 建立福利国家B. 恢复自由放任C. 减少国家干预D. 发展知识经济【答案】C【解析】撒切尔夫人减少货币供应提高银行利率紧缩信贷削减税收精简政府机构严格控制并削减政府开支减少财政赤字以抑制通货膨胀等一系列政策这些政策减少了政府对经济的干预 C正确撒切尔夫人减少政府开支削减税收意味着降低福利排除A 减少政府干预不等于恢复自由放任排除B 知识经济20世纪90年代在美国出现其主要特征是发展高科技排除D.二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）16.（1）根据材料并结合所学知识概括日本明治维新教育改革的特点16.（2）根据材料并结合所学知识简要分析日本明治维新教育改革的作用【答案】（1）特点向西方学习政府扶植主导立法推行内容全面体系完备比较注重实用技术带有封建色彩【解析】（1）根据材料“明治维新时期日本大力推行教育改革其中心思想就是向西方学习 1872年8月明治政府颁布了《学制》”“为了培养高一级的管理人才和科技人才明治政府还很注重重点大学的建设 1887年日本建立第一所现代化的大学——东京大学各省也相继建立了一些高等教育机构在日本的教育改革中非常注重‘尊皇爱国’的思想”结合所学知识回答【答案】（2）积极有利于提高日本民族的文化水平和国民素质推动日本教育的近代化促进了资本主义经济的发展使日本成为近代亚洲强国给其他国家提供借鉴消极带有封建残余不利于长远发展【解析】（2）结合所学知识从政治、经济、文化等方面回答17.（1）概括材料一中梭伦改革的指导思想其改革的结果是什么？17.（2）材料二中商鞅“诱三晋之人”的根本目的是什么？结果如何？17.（3）材料三中所立条约的目的17.（4）如何理解材料“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”？为了“打破鸡蛋” 明治政府又采取了哪些措施？17.（5）综合以上材料谈谈你对改革的认识【答案】（1）指导思想社会公正（或阶级调和）．结果奠定了雅典民主政治的基础（或者雅典民主政治的里程碑之一）．【解析】（1）第一小问的指导思想依据材料一的描述可知其指导思想是折中思想社会公正（或阶级调和）．第二小问的结果结合所学可知梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础．【答案】（2）目的富国强兵．结果秦国成为七国中实力最强大的国家完成统一．【解析】（2）第一小问的根本目的结合商鞅变法的目的可知其根本目的是富国强兵．第二小问的结果依据材料二“数年之间国富兵强天下无敌” 结合所学可以得出使秦国成为七国中实力最强大的国家完成统一．【答案】（3）根本目的保护小农抑制兼并增加国家收入．【解析】（3）本小问的目的依据材料三“务在惠小农不使兼并乘急以要倍息而公家无所利其入”可以得出目的是保护小农抑制兼并增加国家收入．【答案】（4）理解改革必须改变旧的政治制度．措施废藩置县奉还版籍．【解析】（4）第一小问的理解结合明治维新的相关知识可知“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”是指改革必须改变旧的政治制度．第二小问的措施实际上考查明治维新政治方面的措施根据所学可知措施有废藩置县奉还版籍．【答案】（5）改革会促进社会的发展等．【解析】（5）本小问的认识依据四则材料可以看出改革会促进社会的发展等．18.（1）据材料一概括日本如何向西方学习并分析其特点18.（2）据材料二归纳明治维新的措施18.（3）综合上述材料谈谈明治维新对改革的启示【答案】（1）特点以西化为动力全面学习西方择优学习致力于富国强兵【解析】（1）从材料中“改革的动力是西化”可知以西化为动力从材料中日本学习西方涉及经济、法制、军事、教育等领域可知全面学习西方从材料中日本选择性欧美各国的优势领域可知择优学习从材料中“明治维新时期”可知致力于富国强兵【答案】（2）措施重新划分行政区划加强中央集权殖产兴业创办国营工厂扶植民营工厂【解析】（2）从材料中“明治政府完成了重新划分行政区的工作”可知重新划分行政区划从材料中“在全国设置了3府72县由中央政府任命各地长官”可知加强中央集权从材料中“早期很多新工厂都是政府出资兴建的“可知殖产兴业创办国营工厂从材料中“工厂就转到了私人手中后来大量的私人工业在日本出现时政府的意愿和政策仍起到很大的作用“可知扶植民营工厂【答案】（3）启示改革推动国家发展学习他国经验应与国情相结合统一稳定是推进工业化的前提国营企业与私营企业相辅相成【解析】（3）根据材料一信息可以得出改革推动国家发展学习他国经验应与国情相结合根据材料二信息可以得出统一稳定是推进工业化的前提国营企业与私营企业相辅相成。