先进班集体审批表

附件3县级先进班集体审批表单位：抚宁县留守营学区刘义庄初级中学 2012年12月 19 日备注：附2000字以上班集体事迹材料。

先进班集体事迹材料抚宁县留守营学区刘义庄初级中学八年级一班班主任XXX 2011年9月我开始接手这个班级，学校领导一再嘱咐，这批学生男生太多，纪律差，不好管理，学习基础比较薄弱，一定要多费心。

现在一年半的时间过去了，经过师生们的共同努力，班集体的凝聚力增强了，大家心往一处想，劲往一处使，创设了全班师生“和睦相处，其乐融融”的和谐氛围。

学生们能自觉遵守校规校纪，积极参加学校、班级组织的各项活动，讲文明，懂礼貌，同学之间互帮互助，勤奋学习蔚然成风。

一个求知、奋进、团结、和谐的班集体以良好的精神面貌呈现在大家面前。

一、完善班级制度培养良好班风学风没有规矩不成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。

所以我首先让学生民主选举产生了班委会成员，然后利用班会课制定详细的班级公约，从学习、纪律、卫生、考勤及奖惩制度几方面制定了详尽的规范，学生自己制定的制度更能有的放矢，也更能获得学生的心理认可。

之后我把全班学生按不同层次搭配分了五个学习小组，每组由两名学习成绩比较优秀的学生担任组长，在学习、纪律等各方面按班级公约实行量化考核。

比如：各学科小测验在八十分以上加一分，九十分以上加二分，一百分加三分，后十名的同学六十分以上加一分，七十分以上加二分，依此类推；好人好事加一分；班级组织的各项活动以小组为单位加分。

不交作业一次扣零点二分，违纪（如说脏话、在班中追打逗闹或不做值日等）一次扣零点五分······期末算出各小组加减分情况，与各学科成绩一并算出小组的平均分，评选出一个优秀小组，由班主任发奖。

我发现孩子们的集体荣誉感非常强，都愿意为本小组赢得加分机会。

各组组长更是认真负责，不仅督促本组成员完成作业，给作业有困难的组员讲解，还帮课代表收齐作业。

@@@@大学先进班集体审批表（ 2010 — 2011 学年）学院@@@@学院年级2010级班级1班辅导员班主任班级人数53人项目申请入党入党积极分子党员班级同学平均学分绩点的平均值获奖学金人数平均每科不及格重修人次外语计算机体育测试达标四级六级全国二级全国三级人数50 20 17 3.41 15 0 25 3 4 2 比例94% 38% 32% 28% 0% 47% 6% 8% 4%班级主要事迹班风建设：班集体正气高，同学积极追求进步，理论学习制度健全，学习氛围浓厚，全班同学积极上进。

在这一个愉快良好的氛围下，同学们经常一起讨论学习问题，相互帮助在生活方面遇到的困难，班级班委组织同学们一起出去游玩，增进同学们的情谊。

班级各个班委分工明确，尽心尽责，经常开会讨论做好下阶段的工作计划，整个班级感情融洽，班集体形成了团结奋进、积极热情的良好风气。

同学们一起努力建设好班级，申请入党同学人数达到了50人，占班级人数的94%；班级的入党积极分子共20人，占团班级人数的38%；党员人数为17人，其中正式党员16人，预备党员1人，占班级人数的32%。

全班同学综合素质水平高。

学风建设：班集体学风好，获奖人数名列前茅。

班集体学习氛围浓厚，同学们上课积极性高，基本上做到不迟到、不旷课，总体的上课出勤率和作业完成率保持高水平，课余时间自习的同学人数很多。

在上学年评奖评优中，我们10级计算机科学与技术班集体获得“校五四红旗团支部”荣誉称号。

培训楼A#410宿舍在院卫生抽查中获A级宿舍称号。

校、院、团的各项文艺节目和活动，同学们君积极参与，其中@@同学代表应科院参加校羽毛球赛获团体第二名；4名同学参加校运动会比赛，其中@@同学获男子1500米第四名和4*400米接力赛第四名；3名同学参加校“思明杯”模拟讲课大赛，其中2名同学入围决赛并获奖；9名同学参加闽台创业培训，皆顺利结业并获此毕业证书；4名同学参加校微薄大赛；6名同学参加院英语配音大赛；1名同学参加院演讲比赛。