中考语文作文专项训练：立好意-精选文档

2016年中考语文作文写作六要素：立好意王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

”立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。

所以，也有人说：“千古文章意为高。

”足见一篇文章的立意的重要性。

简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。

明确了写这篇文章的目的，我们在选材，布局，语言的选择，感情的倾向上才有方向性。

一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。

应该说，写文章的立意是比较自由的。

但是，中考作文的立意并不是绝对自由的，它是有很多的限定的，它也是有很多的评价标准的。

作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向，而在中考作文中也体现了这个方向性，所以，我们的中考作文立意也符合这些方向标准。

所以，好的立意应该力求做到：所谓正确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。

立意正确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。

一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。

如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。

决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。

情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。

最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。

这不仅仅会减弱对主题的表现，也会伤害到语言的表现力和感染力，同时也影响了读者的阅读兴趣。

感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。

所以说，我们的感情表达真实可信才会感人，才会打动人。

深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。

中考作文训练之——立好意 (一)
立好意
“立好意”是一种指导人们行为的态度，它意味着在行动中要抱着一
颗善意而不是妒忌、恶意。

在中考作文中，我们也应该学会“立好意”，即运用正面的语言、积极的思维去展开写作。

首先，“立好意”需要从语言上具体实践。

在中考作文中，我们需要
积极地运用元气充沛、生动鲜明的语言，让读者感受到我们的写作气势。

例如，在描写一个人物时可以打比喻、抒情等手法，达到生动形
象的效果，让人物形象深入人心；又如，在描绘场景时可以使用读者
熟悉的事物来比喻，这样读者可以感受到故事的真实感和可信度。

其次，“立好意”需要从思维上实际地运用。

我们写作的思路应该是
富有逻辑性、有层次感的，符合写作逻辑的充分表达了自己对事件的
看法。

在中考作文中，我们可以通过对问题进行分析，找出问题的根源，从而表达出我们对问题的具体思考和看法。

例如，在写作中我们
可以通过追问问题的“why”，来梳理问题的发生原因，然后针对问题
本身进行解决或者是提出改进建议，这样能够让我们的作文更加严谨
和有逻辑，也可以拿到更加好的分数。

最后，“立好意”需要从策略上巧妙地运用。

在中考作文中，我们需
要创造性地使用策略来表达自己的想法和看法。

例如，在写议论文时，可以采取对比法、举例法、论证法等手法进行阐述，以此增强自己的
文笔功底，也更容易让读者理解和接受我们的观点。

总之，“立好意”在中考作文中是一种非常重要的态度。

运用好“立
好意”能够让我们更好地表达自己的想法和观点，提升我们的写作技巧和综合素质，为未来的学习和工作打下良好的基础。

初中作文知识点：中考语文作文写作六要素之立好意(一)立好意王夫之说：意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。

所以，也有人说：千古文章意为高。

足见一篇文章的立意的重要性。

简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。

明确了写这篇文章的目的，我们在选材，布局，语言的选择，感情的倾向上才有方向性。

一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。

应该说，写文章的立意是比较自由的。

但是，中考(微博)作文的立意并不是绝对自由的，它是有很多的限定的，它也是有很多的评价标准的。

作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向，而在中考作文中也体现了这个方向性，所以，我们的中考作文立意也符合这些方向标准。

所以，好的立意应该力求做到：1.方向要正确所谓正确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。

立意正确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。

一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。

如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。

决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分子、迷信分子歌功颂德。

2.情感要鲜明情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。

最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。

这不仅仅会减弱对主题的表现，也会伤害到语言的表现力和感染力，同时也影响了读者的阅读兴趣。

感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。

所以说，我们的感情表达真实可信才会感人，才会打动人。

3.思考要深刻深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。

2019年中考语文作文写作六要素：立好意王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

”立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。

所以，也有人说：“千古文章意为高。

”足见一篇文章的立意的重要性。

简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。

明确了写这篇文章的目的，我们在选材，布局，语言的选择，感情的倾向上才有方向性。

一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。

应该说，写文章的立意是比较自由的。

但是，中考作文的立意并不是绝对自由的，它是有很多的限定的，它也是有很多的评价标准的。

作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向，而在中考作文中也体现了这个方向性，所以，我们的中考作文立意也符合这些方向标准。

所以，好的立意应该力求做到：1、方向要准确所谓准确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。

立意准确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。

一般来说，我们的立意要与我们当前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。

如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。

决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些****分子、迷信分子歌功颂德。

2、情感要鲜明情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。

不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。

这不但仅会减弱对主题的表现，也会伤害到语言的表现力和感染力，同时也影响了读者的阅读兴趣。

感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。

所以说，我们的感情表达真实可信才会感人，才会打动人。

3、思考要深刻深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人理解上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。

2020年中考语文作文写作六要素：立好意王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

”立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。

所以，也有人说：“千古文章意为高。

”足见一篇文章的立意的重要性。

简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。

明确了写这篇文章的目的，我们在选材，布局，语言的选择，感情的倾向上才有方向性。

一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。

应该说，写文章的立意是比较自由的。

但是，中考作文的立意并不是绝对自由的，它是有很多的限定的，它也是有很多的评价标准的。

作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向，而在中考作文中也体现了这个方向性，所以，我们的中考作文立意也符合这些方向标准。

所以，好的立意应该力求做到：1。

方向要准确所谓准确，就是立意要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。

立意准确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。

一般来说，我们的立意要与我们当前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代精神相一致。

如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。

决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些****分子、迷信分子歌功颂德。

2。

情感要鲜明情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。

不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。

这不但仅会减弱对主题的表现，也会伤害到语言的表现力和感染力，同时也影响了读者的阅读兴趣。

感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而会让人感觉作呕。

所以说，我们的感情表达真实可信才会感人，才会打动人。

3。

思考要深刻深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人理解上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。

【中考写作指导】中考作文写作六要素：立好意中考作文，通常会在考场上给出一个主题或者几个关键词，考生需要根据题目，选好角度，确定思路，然后进行展开。

在作文写作中，立好意是非常重要的，它直接关系到作文的质量和分数，因此需要认真对待。

下面是中考作文写作的六个要素。

一、立意立意，指的是写作时确定的主题或者主旨，这是整篇文章的灵魂所在。

立意的好坏，直接关系到文章的质量。

在中考作文中，立意应该清晰明确、准确得体、与题目紧密相关，直观地表现出作者的观点、态度或思想。

二、铺陈铺陈，指的是作文中具体的表述和描写。

如果立意是文章的灵魂，那么铺陈就是文章的肉体，它需要充分展开、充实、详实、生动、形象、有理有据，以充分表达立意，使文章有说服力和感染力。

注意铺陈不要过多，要注意语言简练，不出现冗长的句子或文章。

三、结构结构，指文章的布局和组织方式。

结构合理，可以使文章更具有条理性和逻辑性，这样读者能够对文章有更好的整体把握和理解。

文章结构分为三个部分：开头、正文和结尾。

开头是引出主题，吸引读者的一部分；正文是文章的主要内容，也是文字的重点；结尾是对文章的总结和归纳，恰当的结束作品，使读者有所感悟。

四、语言语言是中考作文中的非常重要的要素，好的语言可以衬托出文章的威严、气质、得体，使人感觉广博、明朗、清新。

但是语言的选择不能偏离题意，要注意语言在理解上的清晰度和准确性，避免出现歧义或模糊不清的词藻。

五、文采文采，指的是作文的文学风格，是整个文体风格的非常重要组成部分，是对语言的艺术加工，给文本带来美感。

好的文笔是很重要的，具体表现在文章中可以有各种修辞手法的运用，如比喻、夸张、拟人等，以及一些文学的结构等。

六、细节细节，是文章墁上的一些细微的地方，它可以为文章带来情境感和真实感，使作品更加生动。

在写作中，细节也可以表现出作者的思想和情感，即使是小细节也可以为文章带来不同的色彩。

诸如以上六要素中，立意的意义是非常突出的，它是整篇文章的精髓所在，指导着文章的发展方向和内容安排。

2024届湖北省区域中考语文第一轮真题试卷模拟冲刺——作文：审题立意指导及范文1、【2024年湖北省统一中考：语文第二阶段模拟训练卷(卷一)】一、材料类型及考查特点本材料属于叙事类材料作文，通过小明中考前的经历，展现了面对诱惑与否定时保持自我专注的重要性，旨在考查学生的人生观、价值观以及面对挑战的态度。

材料通过具体情境引导学生思考如何在目标追求过程中抵御外界干扰，强调了自我控制力和坚持目标的价值。

二、审题步骤与方法明确主体与事件：小明是主体，面对中考备考，他面临着来自楼下小玩伴的诱惑和班里学霸的轻视两种干扰，但他保持专注，最终取得优异成绩。

提炼关键信息：关键词为“抗干扰能力”，“实现既定目标”，“专注于争分夺秒、认真复习”。

挖掘深层含义：材料强调的是在追求目标过程中，外界干扰是常态，关键在于如何有效应对这些干扰，保持自我专注和持续努力。

明确写作角度：可以从个人经历出发，讲述自己或他人如何在诱惑和压力中坚持目标的故事；也可以从道理层面，探讨为什么抗干扰能力对于成功至关重要，以及如何培养这一能力。

三、材料解读与立意材料解读∙小明作为优秀毕业生回母校做经验交流：背景介绍，突出小明的成功。

∙离中考还有两个月的时间，小明正在复习备考：设定情境，表明时间紧迫。

∙楼下小玩伴怂恿他：先玩了再学，时间还多着呢!：外界诱惑，测试抵抗干扰。

∙班里的学霸不屑一顾：你再学也没用，离我还差得远了!：负面评价，挑战自信。

∙小明却不为所动，专注于争分夺秒、认真复习：正面应对，展现决心与行动。

∙最终取得优异的成绩：结果反馈，证明方法有效。

∙小明的经验是：无论在学习上，还是在生活中，要实现既定的目标，我们必须拥有抗干扰的能力：核心论点，明确作文主题。

材料立意核心立意：成功的关键在于具备抗干扰的能力，即在追求目标的过程中，应保持定力，不受外界负面因素影响，坚持不懈地努力。

拓展立意：（1）自律与自我驱动的力量；（2）目标清晰与行动力的重要性；（3）逆境与挑战中成长的价值。

2023中考语文作文预测题审题立意训练题1.沟通的乐趣“沟通”，《现代汉语词典》解释为“使两方能通连”；“乐趣”，则是“使人感到快乐的意味”的意思。

请以“沟通的乐趣”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

写作提示“沟通的乐趣”，是个偏正结构短语，写作时应注意凸显“乐趣”这一关键词。

参考立意：一、沟通的乐趣是什么：呼吁沟通者说，生命的本性是渴望沟通的，人与人之间需要沟通，但沟通是什么呢？沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换。

沟通可弥补情感的缺失，抚平各自的伤痛，又可激起思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够互相激励——这些，就是“沟通”的“乐趣”所在。

二、如何获得沟通的乐趣：说起来，沟通并不繁难，不就是大家在一起谈谈吗？可这谈谈真要达到沟通的目的却又委实不易，因为这样的谈谈还需要一定的条件，比如：谈者都要诚实，如果谈是谈了，但都戴着假面具，其结果恐怕不是亲近而是更加隔膜。

再就是平等，谈者不分上下，无论尊卑，没有贵贱，大家都有同样说话的权利和资格，唯有如此才能沟通。

“谈谈”还需要宽容，无论是谈话还是对话，所谈不能是无情的批判和斥责，这样别说交流的乐趣，恐怕连正常说话也不敢了。

其他入题角度参考：文化差异让沟通更有乐趣。

题2.善“辨”人生在世，每时每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨高低，辨长短，辨清浊，辨好坏，辨真伪，辨虚实，还要辨方向……请以“善‘辨’”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

写作提示大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有善“辨”，才能分清真假好坏，才能认清东南西北。

思路参考：一、把题目切分成若干个分论点进行论述，比如从“辨需时”“辨需智”“辨需明”等角度，逐层深入地揭示明辨是非的方法，强调“心中有辨”才能“心中有辉光”。

【中考写作指导】中考作文写作六要素：立好意中考作文写作六要素是中考作文写作的关键要素，其中“立好意”是其中之一。

下面就来介绍一下中考作文写作六要素之一的“立好意”。

“立好意”是指在中考作文写作中要立足于读者，考虑读者的需求和感受，让读者在阅读作文时能够得到共鸣和启发。

具体来说，就是要在写作过程中充分考虑读者的感受和利益，力求体贴入微，让读者在阅读作文时能够感受到作者的诚意和用心。

只有把读者放在第一位，写作才能够更具有说服力和感染力。

在中考作文中，为了能够立好意，作者需要注意以下几个方面：要了解读者的背景和心理需求。

不同的读者有着不同的背景和心理需求，作者需要根据读者的不同特点来选择合适的写作方式和表达方式。

比如在写一篇感恩父母的作文时，作者需要考虑到父母对于孩子的期望和关怀，以及他们在子女成长过程中的辛劳和付出，这样才能够让读者在阅读作文时感到作者的用心和感恩之情。

要站在读者的角度思考问题。

在写作时，作者要设身处地地去思考读者的需求和感受，以便更好地满足读者的阅读需求。

比如在写一篇关于校园生活的作文时，作者可以通过描写校园的美景、学校的文化氛围和同学们的活动，来引起读者对校园生活的共鸣和情感连接，从而让读者更好地体会到校园生活的快乐和意义。

要注重情感交流和情感共鸣。

在写作时，作者需要通过真诚的情感表达和有温度的语言营造出一种情感共鸣，让读者能够感受到作者的真诚和用心。

比如在写一篇感恩师恩的作文时，作者可以通过真诚的话语和深情的描写来表达对老师的尊敬和感激之情，这样才能够打动读者的心灵，让读者感受到师生之间深厚的情感。

要关注读者的阅读体验。

在写作时，作者需要考虑到读者的阅读体验，让作文内容更加贴近读者的生活和情感，以便引起读者的共鸣和情感。

比如在写一篇关于友情的作文时，作者可以通过真实的情感表达和情节设置来打动读者的心灵，让读者在阅读作文时感受到友情的真谛和力量，从而得到一种情感与思想的升华。