约翰穆勒的公债思想
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穆勒主要思想笔记总结穆勒(John Stuart Mill)是19世纪英国著名哲学家、经济学家和政治家,他的主要思想贯穿了政治哲学、伦理学和经济学等多个领域。
以下是我对穆勒主要思想的一些笔记总结:1. 自由主义:穆勒是自由主义思想的重要代表。
他主张个人自由和个人权利的优先地位,并认为政府只有在维护公共利益和保护个人自由的基础上才有权力干预个人行为。
他强调政府宪法的重要性,认为宪法可以限制政府的权力以保护公民免受政府滥用权力的侵害。
2. 快乐原则:穆勒认为快乐是最高价值,一切道德行为都应该追求最大化的快乐。
他提出了“幸福即快乐,快乐即是愉悦和无痛苦”的理论,并以此为基础建立了自己的伦理学体系。
3. 具体而微的善:穆勒认为善和幸福是可以具体量化的,可以通过实际效果来评判。
他主张追求社会最大福利,通过实用主义的方法来解决伦理和政治问题。
他强调通过实证研究和经济利益的考虑来解决社会问题,并认为善的标准应该是基于最大化幸福的效果。
4. 女性权利和平等:穆勒是女性权利和平等的积极倡导者。
他主张给予妇女受教育和参与公共事务的权利,并支持妇女参与选举权。
他认为性别平等是社会进步的一部分,并批评社会中对妇女的不平等对待。
5. 教育的重要性:穆勒认为教育对个人和社会的发展至关重要。
他主张给予每个人平等的教育机会,并强调知识和自由思考的重要性。
他认为通过教育可以改造社会,并成为个体实现自由和快乐的关键。
总的来说,穆勒的思想融合了自由主义、实用主义和幸福追求的理念。
他强调个人自由、政府限权和追求最大幸福作为道德和政治的基本原则。
他对于个人权利、女性权利和教育的重要性的关注,为后来的自由主义和社会进步主义思想提供了重要的借鉴和启发,对于塑造现代社会价值观具有重要意义。
穆勒的主要经济思想总结穆勒(David Ricardo)是一位英国经济学家,也是古典经济学派的重要代表人物。
他的主要经济思想可以总结为以下几点:1. 土地与人力资源理论:穆勒认为,土地是人的劳动的产物,因此应当视为共有。
他批判了个人对土地的私人占有权,强调土地的公有化和社会化。
同时,穆勒主张以土地税来实现社会和公共事业的发展。
2. 劳动价值理论:穆勒相信劳动是经济价值的唯一来源。
他认为,产品的价值应当基于生产它所需要的劳动时间来确定。
他批判了亚当·斯密(Adam Smith)的劳动价值理论,主张通过减少劳动时间实现商品价格的下降。
3. 比较优势理论:穆勒是比较优势理论的主要倡导者之一。
他认为,国际贸易可以使各国通过专业化和分工实现经济效益的最大化。
根据比较优势理论,每个国家应该专门生产自己相对更具竞争力的商品,然后通过贸易与其他国家交换商品,以实现经济繁荣。
4. 免费贸易理论:穆勒主张免费贸易,反对各种贸易壁垒,如关税和配额限制。
他认为,贸易壁垒会导致资源的浪费和经济的低效,因此应该通过自由贸易来实现资源的最优配置和经济的最大化。
5. 政府干预经济:虽然穆勒倡导自由市场经济,但他也承认政府在某些特定情况下需要干预经济。
他主张政府应该提供公共物品和服务,例如基础设施和教育,并通过税收和社会福利来促进社会公正和公平性。
总的来说,穆勒的主要经济思想可以概括为:强调土地的公有化和社会化、坚持劳动价值理论、倡导比较优势和自由贸易、以及认可政府在经济中的干预作用。
这些思想对现代经济学的发展产生了深远的影响,并在一定程度上塑造了现代经济体系的基本原则和政策。
西方公债理论的演进作者:黄仁东来源:《大经贸》2016年第10期【摘要】公债,即公共债务,是国家或政府以其信用为基础,在向国内外筹集资金的过程中所形成的债权债务关系。
是政府部门筹集资金、取得收入的一种形式。
从公债产生以来,西方各个学派对于政府是否应该举债,以及“政府举债有害还是有利”一直争论不休,从而形成了一系列的公债理论学说。
本文主要从西方各个学派来看公债理论的发展演进并做一梳理和介绍。
【关键词】公债理论演进一、经院哲学时期的公债理论中世纪的欧洲,社会处于封建领主制阶段,剩余产品还不丰富,人们的消费水平普遍较低。
要想使社会经济迅速发展,限制个人消费成为重要途径。
而此时的封建主却以国家的名义举借债务,来满足各种非生产性消费,结果引起各方人士的不满。
这个时期的经院哲学主要思想是反对公债的。
其中比较有代表是经院哲学家阿奎纳,他认为公债的发行会使国家变弱,降低国家的威望,反对国家发行公债。
二、重商主义时期的公债理论重商主义是西欧封建社会瓦解和资本原始积累时期,资产阶级古典经济理论产生之前最初的经济学说。
在这一时期,存在两种对公债的认识完全对立的观点。
威廉·配第、梅隆等人对公债持积极肯定的态度;而大卫·休谟等人却认为公债加重了一代人的负担,大卫·休谟曾义正言辞地警告政府:“国家如果不消灭公债,公债必然消灭国家。
”足见其反对公债发行的强烈。
三、重农学派时期的公债理论重农学派的领袖人物弗朗斯瓦·魁奈也是反对公债发行的,认为公债是有害的。
国家公债及体现在公债券上的“不结果实的货币资产”,是“把财富从农业抽出来,且使农村丧失为改善土地以及为利用或耕耘土地所必要的财富”。
因此其曾声言:“国家应当避免借债。
”四、古典经济学派时期的公债理论在这一时期的主要代表人物是亚当·斯密和大卫·李嘉图,两者都是极力反对公债的发行。
斯密的主要观点如下:首先,国家之所以要举债,是因为当时当权奢侈而不知节俭;其次,公共债务的用途也并非用在了能够带来经济利益和效益的地方,不能实现资金的增值;再次,举债过多的话,国家很有可能会通过提高物价来降低实际的债务规模,这样不仅仅会带来债务危机,同时对整个国家来说也危害重大;第四,除了课征赋税之外,公债制度是筹集战费的一种方式,由于公债筹资快速灵活,又容易导致战争的发生;最后,斯密主张设立减债基金,以偿还公债,减轻人民的负担。
西方经济史论文—约翰穆勒的经济思想约翰穆勒的经济思想题目:约翰·穆勒的经济思想给我们的启示摘要:通过对约翰·穆勒的解读进行开篇,进一步阐述他的经济思想,进而引出他的经济思想对我们的启示。
约翰·穆勒把自斯密、李嘉图以来各种相互对立的学说折中成为一个平和的思想体系,他又广泛的吸收了19世纪上半期出现的英、法、德等国的各种政治学理论、方法、观点、形成了一个具有浓厚的折衷主义特点的理论体系,被认为完成了经济学说史上的一次大综合。
关键词:约翰·穆勒分配理论价值学说国家贸易理论货币理论启示【正文】约翰·斯图亚特·穆勒是19世纪中叶最杰出的哲学家、逻辑学家、政治学家和经济学家,也是他那个时代最睿智、最有良知的学者之一。
小穆勒在小时候没有进学校接受正规的教育,而是在父亲老穆勒的亲自指导教育下实践其理论教育。
在父亲的严酷教育下,小穆勒从3岁开始学习希腊语和算术,8岁时学习拉丁语,稍晚些时学习几何、代数、化学和物理学。
10时的穆勒已经通晓世界历史和希腊、罗马文学,11岁时详读父亲的《英属印度史》艺术的校样。
12岁时学习逻辑学,并写出了一本《罗马政治史》,但因他认为此书是孩子气的无聊作品,将其书稿烧毁,因此并没有出版。
13岁起研读李嘉图和斯密的政治经济学著作,他从小就接触李嘉图、边沁,深受他们思想的影响。
在15~18岁时他编辑并出版了5卷边沁的手稿,19时开始发飙独立的学术论文。
在在经济学方面,他被认为是最后一名古典经济学大师、古典经济学的集大成者。
约翰·斯图亚特·穆勒的经济学从19世纪30年代开始,当时英法工业资产阶级都已经夺取了政权,无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争逐渐上升到社会的主要矛盾;而在19世纪50—60年代时英法的社会经济稳步高速增长;但在19世纪30—60年代期间,资产阶级经济学说也出现了一些新的变化和发展,阶级利益和阶级斗争形势使资产阶级政治经济学带上了强烈的辩护色彩,在社会主义学说的影响下掀起了社会改良运动,约翰·穆勒完成了资产阶级政治经济学的第一大综合。
1.(一)公债的概念公债是指国家或政府以其信用为基础依据接待的原则通过发行债券或借款的方式而取得的收入。
(二)公债的特征1.自愿性:是指国债的发行或认购建立在认购者自愿承购的基础上。
认购者买与不买,购买多少,完全由认购者自己根据个人或单位情况自主决定,国家不能指派具体的承购人。
2.有偿性:是指通过发行国债筹集的财政资金,政府必须作为债务如期偿还。
并且还要按事先规定的条件向认购者支付一定数额的利息。
3.灵活性:是指国债发行与否以及发行多少,一般完全由政府根据国家财政资金的丰裕程度灵活加以确定,不必通过法律形式预先加以规定。
这是国债具有的一个非常重要的特征,形成与税收的固定性的明显区别。
(三)公债的本质;是一种公共信用。
2.公债的结构:指一个国家各种性质债务的互相搭配,以及债务收入来源和发行期限的有机结合。
(一)公债持有者结构:不同性质的承购主体公债持有公债的构成比例。
公债持有者可以使居民个人,也可以是机构投资者。
不同承购主体持有公债的比例不同,对公债的发行成本及经济调节功能会产生不同的影响。
机构投资者持有公债的优点:(1)有利于实行市场化的发行方式;(2)有利于稳定公债市场;(3)有利于央行实行公开市场操作;(4)有利于降低公债的发行成本(二)公债的期限结构:不同期限水平的公债在公债总额中的构成比例。
较为合理的公债期限结构应该是短、中、长期公债并存的结构,避免某一期限的债务过于集中。
1.公债期限结构的设计要满足政府对公债资金使用的需要;2公债期限结构的设计要与社会资金分布状况和人们对公债的投资需要相适应;要利于金融市场的活跃。
(三)公债的利率结构:不同利率水平的公债在公债总额中的构成比例。
公债的利率结构与公债的期限结构和品种结构有关。
1.还本付息期较长的公债利率应高些,相反,则可低些;2.流动性差、变现能力弱的公债,利率应高些,相反,则应低些。
3.从发行公债的总体利率水平看,主要受当时的市场利率水平的影响3.理论联系实际,为什么要重视,关注公债问题:1.从纳税人角度,公债资金也是公共资金,并会产生类似于税收的负担。
判断题:1.从公债的产生和发展来看,公债的规模大小主要受到财政赤字状况和社会闲置资金两大经济条件制约和影响。
(T)2.按可流通或转让性的不同,公债可分为短期公债和中长期公债(F)3.从纳税人角度来看,公债是一种誉为“金边债券”或“银边债券”的重要投资工具。
(F)4.公债的本质是一种公共信用,但不完全等同于公共信用。
(T)单选题:1.按(C),公债可分为中央政府公债和地方政府公债A.借债地域B.借债期限C.借债主体D.举借形式2.按(C)不同,公债可分为短期公债、中期公债和长期公债。
A.利率确定方式B.利息偿付方式C.借债期限D.债务本位3.(B)是指低于债券的面额的价格发行的公债,将来债务人按面额偿还的公债。
A.附息公债B.贴现公债C折实公债 D.特种公债4.从(D)来看,公债资金也是一种公共资金,并会产生类似于税收的负担。
A.债务人B.投资者C.宏观运行D.纳税人5.从(C)来看,公债时影响一国或地区经济增长与稳定的重要“杠杆”。
A.债务人B.投资者C.宏观运行D.纳税人6.从(A)来看,公债是政府筹集资金以弥补财政赤字的重要手段。
A.债务人B.投资者C.宏观运行D.纳税人7.“公债即公共债务,是政府向团体、公司、个人或别的政府所借的债务,它也反映着以国家为主体的一种分配关系。
”是哪一位经济学家对公债概念的阐述。
(D)A.陈共B.邓子基C.谢作诗D.蒋洪多选题:1.按债权债务关系是否自愿为标准,公债可分为(BCD)。
A. 一般性公债B.自由公债C. 强制公债D.准强制性公债2.按借债主体的不同,公债可分为(BD)。
A.国内公债B.中央政府公债C.国外公债D.地方政府公债3.公债经济学的学习方法包括(ABCD)。
A.学以致用,一以贯之地坚持理论联系实际。
B.关注理想与现实的落差,注重规范分析和实证分析的结合。
C.认识从量变到质变的事物发展规律,定性分析和定量分析互为补充。
D.有比较才有鉴别,注重比较分析法。
约翰穆勒的功利主义基本观点【浅析穆勒的功利主义思想及现实意义】浅析穆勒的功利主义思想及现实意义一、功利主义的思想渊源功利主义(utilitarianism),是一种以实际功效或者利益作为其道德标准的伦理学说。
功利主义思想作为目前最具影响力的伦理理论体系之一,其萌芽可追溯至古希腊时期伊壁鸠鲁的快乐主义学说。
其后,经由十七、十八世纪资产阶级的反封建运动,资本主义经济的迅速发展,功利主义思想逐步形成于资本主义社会发展的基础之上。
这个时期,持有功利观点并且比较有代表性的思想家,如,英国哲学家霍布斯、洛克、孟德威尔、哈奇森、休谟和亚当·斯密等人,以及法国哲学家卢梭、爱尔维修、霍尔巴赫等人,提出了功利在伦理道德思考中的重要作用,并对于功利主义内涵的各种理论要素进行了多方面的论证,对于功利主义理论的形成奠定了基础。
功利主义伦理学的基本框架形成于18世纪后半叶,由边沁所创立。
而后,19世纪,由穆勒修正并发展,标志着功利主义理论进入了其发展的鼎盛期。
19世纪末20世纪初,在西季威克和摩尔的批判下,功利主义逐渐沉寂,直到20世纪五六十年代,随着规范伦理学的复兴、新自然主义的兴起以及后果论讨论的中心化等理论上的新发展,功利主义伦理学再度进入复兴时期,并逐渐趋于完善。
二、穆勒的功利主义思想概述穆勒的功利主义思想,主要是对于边沁功利主义思想的继承和发展。
边沁将对于快乐与痛苦的体验作为其道德标准,认为苦乐在人的行为中处于支配地位。
他在其《道德与立法原理导论》的开篇中这样说道:“自然把人类置于两个至上的主人——‘苦’与‘乐’——的统治之下。
只有它们两个才能够指出我们应该做些什么,以及决定我们将要怎样做。
在它们的宝座上紧紧系着的,一边是是非的标准,一边是因果的链环。
凡是我们的所行、所言、所思,都要受它们的支配;凡是我们所做一切设法摆脱他们的努力,都是足以证明和证实它们的权威之所在而已。
一个人在口头上尽可以自命弃绝它们的统治,但事实上他却始终屈从于它”。
西方经济学说史课程论文约翰⋅穆勒的思想及其现实意义约翰⋅斯图亚特⋅穆勒(1806-1873)是19世纪下半期英国最著名的哲学家、逻辑学家和经济学家,也是一位著名的社会活动家和社会主义者。
他的《政治经济学原理及其在社会哲学上的应用》一书奠定了其作为古典经济学的集大成者的历史地位。
穆勒从小在父亲的教导下少年老成,跟许多思想家、经济学家交往甚密,从中吸收了很多思想,也塑造了其包容、乐观的性格。
穆勒的经济理论主要由生产论、分配论、交换论、社会发展论和政府论等五个部分组成。
本文将从穆勒五个方面的经济理论出发,以书本内容为依托,探讨穆勒经济理论在中国社会经济发展中的现实意义,其中重点评述穆勒的生产理论,其他四个理论只做简单的框架梳理。
(本文中宋体小四号加黑部分为学生自己的想法和观点。
)一、生产理论生产要素理论穆勒继承了前人的观点,将生产要素归纳为土地、资本、劳动,并论列了劳动和资本的存在方式、性质和条件。
首先,劳动方面,穆勒提出了两种劳动分类标准,按劳动的方式,分为直接劳动和间接劳动,前者是指直接生产对人类游泳的物品的劳动,后者是指为直接劳动作准备的劳动,其中,对于间接劳动,穆勒又进一步细分为用于生产原料的劳动、用于制造工具的劳动、用于保护劳动的劳动等,但这种细分并无太大意义,很多劳动会被这种分类标准重复划分,例如,生产劳保用具的劳动,即是制造工具的劳动也是保护劳动的劳动;按劳动是否生产效用,分为生产性劳动和非生产性劳动,只有生产效用的生产才是生产性的劳动,但是生产效用的生产并不都是生产性劳动,只有生产了体现在物质对象中的效用的劳动才是生产性的,而提供服务的劳动属于非生产性劳动。
在此基础上,穆勒又提出生产性消费者和非生产性消费者,只有生产性劳动者才是生产性消费者。
在这一划分标准下穆勒同其他大多数古典经济学家一样,只重视物质产品生产的劳动,而不重视精神、服务等无形产品生产的劳动,他们普遍认为只有生产性劳动才创造价值,这其实是对那个时期社会经济状况的反映,第一次工业革命接近尾声,大机器生产已经普及,物质产品的生产带来大量财富,劳动者忙于工作糊口,只能消费最基本的生活必需品,资本家忙于资本积累扩大再生产,社会的消费仍停留在物质层面,精神层面的消费尚且不足,所以精神资料的生产、服务类产品的提供并不能带来像棉毛纺织品那样的实际利润,不受重视也在情理之中。
约翰·穆勒的公债理论及评述学号:1034409088 姓名:刘媛一、约翰·斯图亚特·穆勒生平简介约翰·斯图亚特·穆勒, 19世纪英国著名经济学家和哲学家。
詹姆斯·穆勒(James Mill,1773~1836)的长子。
19世纪中叶英国资本主义社会正处于比较繁荣发展的时期。
第一次产业革命的完成极大地推动了英国社会生产力的发展,进一步巩固和扩大了英帝国作为当时头号工业强国和殖民大国的地位。
英国国内的阶级矛盾和斗争自然是在激化,宪章运动标志着英国工人阶级已经作为一种独立的政治力量登上政治舞台,空想社会主义和李嘉图社会主义的出现和一定程度的传播,对资本主义制度也是一种冲击。
但总的来说,以英国为首的资本主义生产方式尚处于以自由竞争为特点的历史发展的黄金时期,各种反对派均不可能从根本上动摇资本主义生产方式的统治地位。
这种社会历史条件为一种折衷与调和的经济学体系提供了温床,使其成为必要和可能。
约翰·穆勒的以折衷调和为特征的经济学应运而生。
约翰·穆勒是李嘉图学说体系的追随者,而他接受李嘉图学说竟然始自年少之时,这完全得自他的父亲詹姆斯·穆勒的教诲。
这位父亲本人就是李嘉图的密友和经济学上的学生,并对李嘉图学说的传播和最终的解体起过很大作用。
他对儿子约翰·穆勒的教育尤其严格,儿子的聪明好学也着实令父亲对他深为器重。
在父亲的教育下,小穆勒3岁开始学希腊文,8岁开始学拉丁文,并开始接触几何与代数,9岁开始阅读古希腊文学与历史作品,10岁读完古希腊哲学家柏拉图和德摩斯提尼的原著,12岁开始学习逻辑,熟读亚里斯多德的逻辑学著作;尤其有重要意义的是,13岁时,在父亲的指导下,他开始阅读李嘉图的《政治经济学及赋税原理》,接着又阅读了亚当·斯密的《国富论》。
自学过程中,经常同父亲在散步时就政治经济学的各种问题进行交谈,他将这些学习和谈话的内容写成笔记,据他说,他父亲的《政治经济学原理》(1825年)即是以他的笔记和其他资料整理而成的。
父亲的教育成为小穆勒接受当时最先进的经济学的最初的来源。
他还有幸受到李嘉图的直接教诲,这当然也是由于其父亲和李嘉图有着不寻常的交往,在李嘉图时常来家作客、谈论经济学和哲学问题时,小穆勒不免也要插上几句,父辈的这种亲密关系和理论观点无疑对他产生了重要影响。
穆勒14-15岁(1820年5月一1821年7月)时曾同英国大哲学家边沁之弟同游法国,其间除学习法文外,还听了有关化学、植物学和高等数学等方面的课程;他还有机会在萨伊家中住过一段时间。
法国日益高涨的民主自由气氛,萨伊的自由主义经济学,对年轻穆勒的经济思想的形成无疑都会有一定影响。
边沁的功利主义对穆勒的思想的影响也是不容忽视的一个重要方面。
边沁同穆勒之父是知交,穆勒从小就常常拜访边沁,逐渐接受了边沁的功利主义学说,这对穆勒的经济思想的形成和发展有深远影响。
穆勒从法国返回后,其父曾打算让他学习法律,以便日后从事律师工作,一方面指导他学习罗马法,一方面让他阅读介绍边沁学说的书籍。
这使他的思想产生了很大变化,据穆勒自己说,边沁的功利主义立法原理将此前的道德立法理论完全推翻了。
在穆勒看来,边沁功利主义关于“最大多数人的最大利益”的原理尤其具有重要意义,因为它既表明了人类道德行为的动力不是个人的自私利益,而是最大多数人的最大幸福;也表明道德伦理的是非标准应是效果,而不是动机,这效果就是最大多数人的最大利益。
功利主义的这些原理成为穆勒观察问题的根本观念和哲学思想。
1823年穆勒发起组织了一个研讨边沁功利主义的学会。
1823年5月,穆勒经父亲介绍到东印度公司通讯检查署当秘书,他在此公司一直任职到1858年该公司解散,前后长达35年之久,官至检察官(1856年)。
在东印度公司任职期间,穆勒一边工作一边学习,而且很早就在著作与学术活动中崭露头角。
二、穆勒公债理论的思想沿革——公债有害论公债有害论的主要代表人物有:亚当斯密、大卫李嘉图、萨伊、休谟,其主要观点:他们认为政府和君主的奢侈浪费公债发行的根源,公债的盛行是意大利共和国和西班牙等国走向衰落的重要原因;公债实际上是“资本机能向收入机能”的转化,政府借入资本就意味着消耗、浪费和非生产性费用的增加,公债导致的资本积累下降对经济增长是有害的;由于公债比税收具有更快速筹集资金的功能,容易导致战争的发生,因此,公债是战争的催化剂。
亚当 斯密坚持“自然秩序”、“廉价政府”等经济学理念,总体上反对公债的存在和发行,认为公债具有非生产性甚至破坏性(如公债与战争之间存在不解之缘)。
这些公债思想和观点奠定了古典学派公债理论的基础。
英国的大卫•李嘉图对国债持同样否定的态度。
他认为,国债的负担不在于利息转移,而在于原有资本被国债本金抽走所产生的损害。
当政府收入不足时最好采取税收的方式。
税收与国债相比,政治上的优点是:用税收弥补军费支出时,人民马上会感到战争的痛苦,因而国家就会倾向于减少战争;反之,若国家以债务收入弥补军事支出,则人民不会马上感到负担,于是政府可能会轻率地卷入战争。
大卫•李嘉图认为公债还易于使人们产生一种负担上的错觉,并使其不知节俭,从而减少储蓄,危害资本的形成法国的萨伊认为,私人借债同政府借债有所区别,私人借债一般是生产性用途,而政府借债是为了满足非生产性开支。
这样,国家会变得很贫困,因为贷与政府的资本,由于被消费而归于消灭,不能再给任何人产生利润。
英国的大卫•休谟也持类似的观点,他认为国家发行国债,带有纸币流通的弊病,必然会引起粮食和劳动价格的上升;支付国债利息要征收捐税,会加重劳动者的负担;国债大部分掌握在以食利为生的有闲人手里,鼓励了无所作为的寄生生活;国债券为外国所持有,会使国家变成外国的附庸。
因此,休谟提出“国债亡国论”,他说,国家如果不能消灭国债,国债必然消灭国家。
三、公债有害论的假设不同的社会经济时代背景诱发了不同的公债理论学说,不同的公债理论学说背后都有其严格的限制条件或前提条件。
认为公债会不利于经济增长的有害论观点,在理论上往往是基于如下假设:(1)社会上没有任何闲置资金或社会游资(Hot Money);(2)公债的发行对象主要是社会生产资本或生产性资金;(3)公债筹措来的资金主要被政府用于奢侈性消费、战争费用等非生产性支出;(4)公债所产生的还本付息的负担现值大于公债所产生的综合收益的现值。
四、穆勒的公债思想约翰穆勒完全同意亚当斯密和大卫李嘉图的关于节约财政支出,限制国家职能的观念,所以他反对公债的发行。
他认为资本从私人企业转移于政府消费始终是一种损失,对经济发展总是不利的,但他同时也对亚当斯密等人的公债理论做了某些修正。
总之,穆勒的公债理论既有对传统公债理论的继承,也有所发展。
一方面穆勒与古典经济学派一样,将公债看成是筹集财源以供给战费或其他非生产性支出的手段,并认为公债是从生产性资本中取出来的借款,因而必将使国家贫困。
另一方面,他也认为如果以公债为财源而实施大型财政支出计划时,只要公债是由国外资本或国内的过剩游资应募的,劳动阶级不受到损害,也不扰乱本国的产业资本的正常运转,即使是非生产性支出,也谈不上国家财富和资源的减少,相反会迅速增大了财富和资源,而对国家起了繁荣的作用。
穆勒从资金的来源和用途、影响三方面对公债进行分析后,提出对公债应分四种情况分别考察:1)公债资金来源于生产领域,而用于非生产领域,这种公债制度是最坏的政府筹款方法。
2)公债资金来源于国外或国内游资,而用于非生产领域,可以不受到严厉排斥,即使债务可能会加重后代的负担,但只要资金运用得当,使后代获益,也是很公道的。
3)如果公债资金来源于生产领域,而又用于生产领域,那就不应受到指责,特别是临时性的财政支出,完全可以用举债的办法来解决。
4)如果公债的发行刺激了市场利率上涨,即证明民间的生产资金被政府所吸收,则该公债有害;反之,若市场利率不被刺激,则该公债危害甚微。
五、评述约翰穆勒在斯密等人公债理论基础上做出了修正,提出在一定条件下国家可以举借公债,我们可以认为这是修正的公债有害论,也可以说穆勒的公债思想已经有了公债中性论的萌芽。
公债不仅是国家财政收入的一种特殊形式,在现代社会里它更是调节经济的一个重要手段。
1.公债是一种信用性质的财政收入,体现着有借有还的信用特征信用的本质特征是偿还性和付息性。
公债作为一种财政收入形式,与税收的区别在于它是政府运用还本付息的信用方式而取得的财政收入,税收则是政府凭借公共权力而取得的收入。
税收具有强制性、无偿性和确定性的特点,而公债的特征是自愿性(除少数强制性公债之外)、有偿性和流动性。
因此,公债是一种特殊的财政收入形式。
2.公债是以国家或政府为主体的一种信用的重要形式根据债务人的信用主体的不同,可划分为个人信用、商业信用、银行信用和国家信用。
公债属于国家信用,是政府为了弥补财政收支不平衡而向国内、外举借的债务。
由于发行公债意味着未来的、扩大了的财政支出,因此,原来的财政收支“缺口”并未消失,而只是从现在转移到了未来的某个时期。
国家信用是商品经济发展的产物。
现代市场经济下发达的国家信用又可分为财政筹资信用(如公债、政府借款)和财政投资信用(如基本建设投资的“拔改贷”、财政投资)。
公债是重要的但不是唯一的国家信用形式。
3.公债是一个重要的经济杠杆在当今世界各国,公债的作用已不仅仅是局限于筹集财政资金、弥补财政赤字、平衡预算,它还是政府调节经济、实现宏观调控、促进经济的稳定和发展的一个重要的经济杠杆。
穆勒的公债思想已经开始思考适量、适时、合适的发行公债,以促进经济的发展,在他所在的时代已是一种进步,对于后来公债中性论的提出与发展也具有积极意义。
公债在当今社会对国家调节经济、弥补财政赤字具有重要作用,我们只要保持适量规模的公债,是对经济有益的。
公债理论学说的科学性必然是相对的、发展的和不断完善的。
美国华盛顿国家气象局门口曾写有一句话:“我们说过的正确话,人们都忘了;我们说过的错误话,人们永远记着。
”在某种意义上,这些话也同样适用于对公债经济理论学说的评判。