技术经济学小论文

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技术经济学结课一：水电站厂房技术经济比选分析摘要：水利水电工程投资指标受工程布置型式的影响，而工程布置型式取决于天然河流开发条件和地貌、地形、地质等条件，因此需要因地制宜，对多种技术可行方案进行比选，才能实现水利水电工程投资的经济效益最大化。

关键词：技术经济;水电站某水电站工程地处自治区北疆境内某河流上游干流河段，电站厂址位于坝址下游约14km处。

工程由大坝、溢洪道、导流兼泄洪洞、发电引水系统、电站厂房、尾水建筑物等主要建筑物组成。

最大坝高40多m，装机容量200MW，保证出力13.2MW，多年平均年发电量6.04亿kWh。

该工程规模属中型，工程等别为III等。

主要建筑物为3级，次要建筑物为4级。

电站厂房区域均为山梁，相对高差150～300m，厂房区地表出露的岩性为第四系崩坡积块石、碎石土，岩体岩性主要为下泥盆统康布铁堡组上亚组:混合岩夹片麻岩、花岗岩脉等，地质条件相对较稳定。

根据本工程枢纽总体布置方案，考虑充分利用水头及适合布置厂房的地形、地质条件，选择地面厂址和地下厂址来做厂址比选论证，从中选择技术上可行，经济最优的厂址方案。

厂址选定后，再对厂房内部布置结构进行比选，选定最优的布置型式。

根据综合电站开发条件，结合厂区地貌、地形因素，厂址有3个方案可选择。

方案1选择在位于主河流与某洪沟交汇口上游700m处天然河道的左岸岸边，利用河道布置尾水渠;厂址方案2选择在位于主河流与某洪沟交汇口处左岸，利用天然河道布置尾水渠，该方案需要对洪沟的洪水进行导洪处理，设置厂房防洪建筑物;方案3位于洪沟内，离沟口向里200m处。

3.2地面与地下厂址比选根据该电站厂房区域地形、地质及电站调压井等特点，布置了电站的地下厂房方案。

电站的调压井位于枢纽下游约10km左岸山体内，选择的地下厂房方案布置在调压井下游约100m的山体内，采用竖井连接，地下厂房发电机层高程约821，厂房顶拱高程约846，上覆盖岩体厚度为190～230m，侧覆岩体最小达170m，各项条件从技术上都能满足工程要求。

技术经济分析总结论文篇一：技术经济分析报告正稿技术经济分析报告一、技术难点1、选用什么材质的窗帘才能吸收太阳能；2、如何将太阳能转化成热能；3、怎样实现窗帘的自动开合；二、解决方法1、利用最新研制出来的一种称为碳原子薄膜透明材料的材料做成窗帘布它可以很好地吸收太阳能并且转化成电能。

人民日报报道，美国南加州大学的研究人员最近成功研制出一种柔韧性很好的碳原子薄膜透明材料，并用它制作出有机光伏电池。

研究人员说，这种碳原子材料用途广泛，比如有望用来生产太阳能窗帘和自行发电的衣服。

研究人员在新一期学术期刊《美国化学学会·纳米》上报告说，这种新材料名为石墨烯，由一层导电性极好的碳原子组成，厚度为几个原子，用它制成的石墨烯有机光伏电池可把光能转化为电能。

目前，研究人员已能制作多种尺寸的石墨烯，其中面积最大的为150平方厘米。

石墨烯有机光伏电池造价低，而且柔韧性好，因此应用前景看好。

参与研究的刘易斯·德阿科举例说，新材料可做成家用窗帘，甚至可以做成会发电的衣服。

2、利用一种称为全钒氧化还原液流电池（VanadiumRedoxBattery,VRB）将吸收的太阳能转化为电能存储以后，再与电采暖散热器连接，即可驱动散热器散热。

全钒氧化还原液流电池是一种新型电能储存和高效转化装置，具有规模大、寿命长、成本低、效率高、无毒无害环境友好等特点，适合大规模电能储存和高效转化设备使用。

3、对于如何实现窗帘的自动开合，我们的解决方案是利用一个光强检测装置及微处理器和一个光电开关。

微处理器及光强检测装置，实际上就是一个光强传感器，传感器是一种能把物理量或化学量转变成便于利用的电信号的器件。

有源传感器能将一种能量形式直接转变成另一种，不需要外接的能源或激励源。

光电开关（光电传感器）是光电接近开关的简称，它是利用被检测物对光束的遮挡或反射，由同步回路选通电路，从而检测物体有无的。

物体不限于金属，所有能反射光线的物体均可被检测。

技术经济学课程论文技术经济学作为整体学科，有着深刻的内涵与广博的研究领域，而技术经济学发展史却是循着技术经济学学科的核心及其精华部分而开展研究的。

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技术经济学课程论文范文一：科学技术经济发展论文摘要：相对成本是从供给方面对产业结构变动发生影响的因素，是各种生产要素组合的综合比较利益的指标。

相对成本较高的产业，很有可能在相对国民收入方面不占优势，不能吸引资源向该部门流动，该产业部门也无法得以快速扩大。

关键词：科学技术;经济发展1科学技术是推动生产力发展的重要因素1.1科学技术使机器体系发生了根本的变化机器系统在十九世纪机器使用的初期由传动机、发动机、工具机或工作机三个部分组成。

电子计算机科学技术的发展过程中作为机器的一个部分进入机器体系，为传统的机器系统增加了自动控制和调节装置，将机器大生产转变为全盘自动化的大生产。

生产的全盘自动化能够用机器操纵机器，还可以使人类能够用机器制造机器。

机器代替了一部份人脑的功能，而且也代替了人繁重的体力劳动，让人们有更多的精力与智慧参与更多的创造性劳动。

国外有人统计：物化在生产中的体力劳动和脑力劳动之比在机械化初期为9∶1;在中等机械化水平时为6∶4;而在高度机械化时为1∶9。

1.2科学技术使劳动对象发生了根本的变化科学技术的发展，使人工合成材料正在向多品种、料正以每年约5%的速度增长;还可以使人类在自然资源的开发、利用方面不断向广度和深度探索。

现寸的人工合成的化合物全世界已知的有800多万种，并且每年在以25万种的速度持续上升，特别是像新型合金材料、非晶态金属、超导金属材料等，其独特良好的性能，令劳动对象发生了革命性的变革。

2科学技术是产业结构优化升级的根本动力一个国家国民经济系统中各个产业之间的比例关系和相互联系的形式就是我们所说的产业结构。

英国的配第1691年初步提出了三次产业的分类方法，并使用了商业、农业和工业的概念。

技术经济学论文在当今高度发展的科技时代，技术与经济的紧密结合已经成为推动社会进步和企业发展的关键因素。

技术经济学作为一门交叉学科，旨在研究技术与经济之间的相互关系，以及如何通过合理的技术选择和经济决策来实现资源的最优配置和效益的最大化。

技术经济学的研究范围广泛，涵盖了从微观企业层面的技术创新决策到宏观国家层面的技术政策制定等多个领域。

在企业中，技术经济学帮助企业评估新技术的引进成本和预期收益，从而决定是否进行技术升级或转型。

例如，一家制造业企业在考虑引入自动化生产线时，需要从设备购置成本、生产效率提升、人工成本节约、产品质量改进等多个方面进行综合分析，以判断这一技术投资是否能够在可接受的时间内收回成本并带来盈利。

从宏观角度来看，技术经济学对于国家的产业政策和科技发展战略具有重要的指导意义。

政府需要通过技术经济学的研究，了解不同技术领域的发展潜力和经济影响，从而有针对性地投入资源，促进关键技术的突破和产业的升级。

比如，在新能源领域，政府需要权衡对太阳能、风能、核能等不同能源技术的支持力度，考虑其成本、环境影响、能源供应稳定性等因素，以制定合理的能源发展政策。

技术创新是技术经济学中的一个重要研究方向。

技术创新不仅能够提高企业的竞争力，还能够推动整个产业的发展和经济的增长。

然而，技术创新往往伴随着高风险和不确定性。

一项新技术的研发可能需要大量的资金投入，而且在研发过程中可能会遇到各种技术难题和市场变化。

因此，在进行技术创新决策时，需要运用技术经济学的方法进行风险评估和效益预测。

以智能手机行业为例，苹果公司的成功在很大程度上得益于其持续的技术创新。

从最初的 iPhone 到后来的面容识别技术、5G 支持等，苹果不断推出新的技术和功能，吸引了大量消费者。

然而，技术创新并非总是一帆风顺。

诺基亚在智能手机时代的衰落就是一个反面例子。

由于未能及时跟上触摸屏和智能操作系统的技术潮流，诺基亚逐渐失去了市场份额。

这表明，技术创新不仅需要有敏锐的市场洞察力和强大的技术研发能力，还需要进行科学的经济分析和决策。

精选最新技术经济学论文1995年，随着崔之元的《西方经济理论的范式危机与樊纲先生商榷》和樊纲的《苏联范式批判》两篇文章的发表，国内经济学界开始了对学范式危机的讨论。

普遍认为，中国当今的经济学研究主要两大范式，即前苏联范式或称马克思主义经济学范式和西方经济学范式，当然也有人认为还存在介于两者之间的第三种范式，两大范式之争持续至今。

技术经济学作为经济学的一个分支，其范式必然要受到经济学范式的制约与影响，在不同时期也要分别受到两大范式不同程度的影响。

笔者认为，在明确了经济学两大范式的前提下，还要对技术经济学范式展开进一步的研究，毕竟经济学范式不能直接作为技术经济学范式看待。

根据库恩对范式的描述，要研究技术经济范式是否存在及其变化轨迹，可以从技术经济学根本范畴、研究对象、理论根底、根本理论等几个方面入手加以考察。

今天看来，技术经济学根本范畴已经相当多了，20世纪50年代至80年代初主要有技术、技术政策、技术措施、技术方针、技术进步、生产力布局、技术改造、经济、经济效果、经济效益、劳动生产率、技术经济、技术经济学、投资、技术转让、时间因素等等;80年代至今又产生了价值工程、时间价值、技术创新、综合评价、现值、技术转移、技术市场、技术扩散、技术选择、内部收益率、影子价格、社会评价、可行性研究、后评价、实物期权等等。

对这么多的范畴一一加以考察是没有必要的，只要考察这些根本范畴的意义在前后使用上是否发生了变化以及多数范畴出现的年代就可以了。

我们先考察两个最主要的范畴技术和经济的含义。

(1)技术。

关于技术定义可谓五花八门，人们对这一术语的认识分歧很大，而且随着历史的开展而不断变化。

在技术经济学著作中对技术的看法主要有以下几种：第一种看法是把技术的概念看作为包括劳开工具、劳动对象和劳动者的劳动方法技能等内容的总称，即技术就是生产力;第二种看法是，广义的技术包括硬技术和软技术两个方面;第三种看法认为，技术是指把科学知识、技术能力和物质手段等要素结合起来所形成的一个能够改造自然的运动系统;第四种技术泛指人类在科学实验和生产过程中认识和改造自然所积累起来的知识、经验和技能的总和。

有关技术经济学研究的论文技术经济学研究是一个涉及到技术和经济学的交叉领域，它主要关注技术在经济发展中的作用、影响和实施方式。

随着现代科技的迅猛发展和全球化经济的趋势，技术经济学的研究变得越来越重要。

首先，技术经济学研究可以帮助企业和政府更好地理解和利用技术创新对经济增长的影响。

通过分析技术创新对生产率、劳动力市场、企业竞争力以及全球市场的影响，可以帮助决策者更好地制定政策，推动经济发展。

其次，技术经济学研究还可以帮助企业更好地理解技术投资对经济绩效的作用。

技术投资通常是企业发展和竞争的重要手段，通过深入研究技术投资的成本和效益，可以帮助企业更明智地进行决策，提高投资的效率和回报率。

同时，技术经济学研究也可以帮助政府更好地制定科技发展政策。

通过分析技术创新和知识产权保护对经济增长的影响，可以帮助政府更科学地制定科技政策，推动技术创新和知识产权的保护，为经济发展提供更好的支持。

总之，技术经济学研究在现代经济发展中起着越来越重要的作用，它不仅可以帮助企业更好地利用技术创新推动经济增长，还可以帮助政府更科学地制定政策，为经济发展提供更好的支持。

因此，值得在未来的研究中继续深入探讨技术经济学的相关问题。

此外，技术经济学研究还可以为全球经济和贸易政策制定提供重要参考。

随着全球化进程的不断深化，技术的传播和应用已经越来越成为跨国企业和国际贸易的关键驱动力。

因此，通过技术经济学研究，可以更好地理解技术创新对全球产业链和贸易结构的影响，为国际贸易政策的制定提供有力支持。

另外，技术经济学研究也可以帮助我们更好地应对技术发展可能带来的经济和社会挑战。

随着人工智能、物联网、大数据等新技术的不断应用和发展，可能会带来劳动力市场的变革、产业结构的调整以及新的社会分配问题。

通过技术经济学的研究，可以更好地理解这些挑战背后的机理，为政策制定者提供应对策略和建议，使得技术发展真正成为经济和社会的红利。

在技术经济学研究中，经济学家们通常会运用数理模型、实证分析等手段来研究技术创新、技术投资和技术政策对经济的影响。

论技术经济学发展前景摘要：技术经济学是应用经济学的重要组成部分，是我国进行经济研究必不可少的工具，技术经济在一定的程度上促进经济的发展，在新时期显示出了不一样的特点，无论我国还是他国，但是，技术经济依然存在着不足，研究浅化、边界模糊、专题少等，这些都是不容忽视的，但是总的来说，技术经济还是用广阔的发展前景，只要不断的深化发展，重视创新，改善薄弱环节，更加的结合实际，那么技术经济必然会有强有力的生命力。

关键字：技术经济；不足；技术创新技术经济学是指技术学和经济学交叉领域，是应用经济学的一个分支，众所周知，应用经济学是指应用理论经济学的基本原理，研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律，或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的分析而建立起来的，并在研究过程中寻求技术和经济的最佳结合。

技术经济学研究主要集中于以下三个方面：研究技术方案的经济效果，寻求具有最佳经济效果的方案，研究技术与经济相互促进和协调发展研究技术创新，推动技术进步，促进企业发展和国民经济增长。

技术经济学的发展经历了一定的阶段，在其中遭遇了一定的挫折，当然也取得了一定的成就，关于技术经济的发展阶段不同的视角，具有不同的观点，大部分认为，1988年至20世纪90年代是技术经济的缓慢发展阶段，虽然有一定的成就但是不乐观，20世纪90年代至2000年，是技术经济的调整发展阶段，在2000年以后，技术经济进入了一个全面开放的时代，这一个时期，技术经济运用的各个领域都取得了较大的突破，不再是徘徊不前的状态，可以说技术经济迎来了新的曙光。

在我国，技术经济学主要应用于以下的领域：环境研究领域、信息经济领域、绩效评估领域、政府工程评价领域、资源的开发和有效配置以及企业技术改造的论证和评价等。

目前，技术经济在我国的应用已经取得了一定的成就，比如说，对西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起相伴随的建设进行了项目评价，对于其发展的策略做出了相应的参考，同时对国际金融危机四万亿投资相伴随的建设项目评价，以及一大批在建项目(如三峡大型水电工程项目等)进行了中期评价，指出了现在项目的优越性和不足。

技术经济学论文技术经济学、工程经济学、可行性研究技术经济学（国外称“工程经济学”）是技术科学与经济科学的交叉学科，着重研究技术与经济的相互关系，谋求技术与经济的最佳结合。

它以提高经济效益为目的，以各种成本效益分析方法为手段，为现实社会经济活动提供科学的分析方法和决策方法。

技术经济学是是具有中国特色的应用经济学的一个分支，是一门研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学。

技术经济学是医药企业管理专业本科学生必修课之一，是在完成基础药学、基础医学、管理学基础课程、经济学基础课程后进行的，根据复合型医药管理人才培养目标的要求，通过课堂讲授、案例讨论、模拟实验、毕业实习及自学，使学生掌握技术经济学的基本理论、基本知识和基本分析方法；能熟练运用技术经济学的有关方法分析评价有关技术进步、项目建设与经济利益之间的关系，正确进行技术选择、项目投资及项目管理；并对技术经济学领域中国内外新成就和发展趋势有所了解。

在教学过程中，应注意培养学生独立学习、独立思考和分析问题以及独立工作的能力。

本课程结束后，要求学生能够结合实际，运用技术经济学的专门知识和方法，从事技术经济学的实际工作，并为进一步提高奠定基础。

技术经济学是一门研究技术和经济之间辩证关系的新学科。

它是从经济角度研究在一定社会条件下的再生产过程中即将采用的各种技术措施和技术方案的经济效果的科学。

其研究目的是通过对各种技术方案的分析、对比、论证和择优过程，选定符合本国和本地区资源特点和经济条件的技术，使之有效地服务于社会经济建设。

技术经济学的研究范围十广泛，它包括社会再生产过程中生产、交换、分配、消费各个环节的技术经济问题。

从宏观方面来看，国民经济的各个部门：工业、农业、商业、基本建设、交通运输和邮电、市政建设和建筑业，环境保护和教育卫生、科学研究和国防以及生产经营活动的各个阶段——试验研究、勘测考察、规划设计、建设施工和生产运行等一切工作中都有带全局性的技术经济问题。

技术和经济20920860216 吕艳青技术和经济在人类进行物质生产、交换活动中始终并存，是不可分割的两个方面。

两者既相互促进，又相互制约。

技术具有强烈的应用性和明显的经济目的性，没有应用价值和经济效益的技术是没有生命力的。

而经济的发展必须依赖于一定的技术手段，世界上不存在没有技术基础的经济发展。

技术与经济的这种特性使得它们之间有着紧密而不可分割的联系。

技术和经济是对立统一的辩证关系，二者相互促进，相互制约，共同发展。

具体表现如下：（1）经济发展是技术发展的动力和方向，经济是技术发展的起因和归宿。

（2）技术进步是推动经济发展，提高经济效益的重要条件和手段。

（3）技术进步要受到经济的制约（经济合理性，相应的经济条件）。

任何新技术的产生与应用都需要经济的支持，受到经济的制约。

纵观世界各国，凡是科技领先的国家和产品超群的企业，无一不对研究与开发进行高投入。

美国、日本、德国、英国、法国等国家的研究开发费用在20世纪80念叨就已占国民生产总值2.3%~2.8%，而大部分发展中国家由于经济的制约只能在1%以下。

对企业来说重大的技术革新需要大量的投资，冒很高的风险。

例如，德国西门子公司每年有上完项发明和创新，其电子技术专利月占德国该方面专利数的1/4，除了该公司多年的技术积累外，主要得益于每年研究与开发经费的投入。

美国研制一种新药一般需要投入数亿美元经费，需10年到12年的开发周期。

据统计，美国基础研究的成功率为5%左右，技术开发的成功率为50%左右，一旦研究开发失败，经济上要造成相当大的损失。

因此，美元雄厚经济实力的企业是难以支撑新技术的研究与开发的。

但同时，技术的突破将会对经济产生巨大的推动作用。

纵观世界经济发展史与技术发展史，无论从世界层面上还是从国家层面上，都可以清晰的看到这一点。

从世界层面上，科技革命导致了产业革命，产业革命引起的经济高涨又对新技术提出了更高的需求，提供了更好的经济支持，从而引发了新一轮的技术革命。

经济学类论文(5篇)经济学类论文(5篇)经济学类论文范文第1篇依据笔者多年的微积分课程教学体会，目前微积分教学的实际状况不容乐观。

课时少，内容多，老师受教学方案和教学大纲的制约，往往忙于赶进度，不易照看到同学的感受。

课堂教学仍旧是老师讲、同学听的模式，同学没能成为教学过程中的主体，没有真正融入教学过程，同学与老师主客体倒置，这在相当大的程度上降低了同学学学数学的爱好，肯定程度上挫伤了同学的学习乐观性。

教学内容抽象，理论性强，教材偏向于纯数学的理论和计算，同学得到的是一大堆的数学定理、公式，缺乏直观的演示，导致同学对微积分这门课程产生畏难心情。

缺乏数学与经济之间的相互渗透，使同学学习微积分的目的不明确，为学微积分而学微积分，很多同学学完微积分后不会详细应用，从而造成同学的学习爱好不高，教学效果不好，微积分学习形成了一种不良循环。

尤其是新形势下市场经济的快速进展对高校毕业生技能素养提出了更高的要求，经济数学的教学工作必需跟上时展的步伐。

微积分的教学改革势在必行。

2存在问题的缘由分析笔者认为，造成上述状况的缘由是多方面的，大体上可以分为教学内容、教学方法和教学手段等三个方面的缘由。

2．1从教学内容方面看目前的微积分教材非常注意理论的严谨性。

微积分的教学内容和体系长期以来基本沿用过去已形成的相对稳定的固有模式，以传授基本概念、基本理论和基本方法为主要目的。

从内容绽开的层次看，大多仍沿用传统的"概念（定义）定理（结论）例题'固定模式，过分强调了形式倾向严格化的东西，如极限的定义等，注意严密的规律推理和解题技巧，而忽视了微积分教育最本质的东西应是直观化和形象化。

理论介绍缺少实际背景的铺垫。

课堂上同学的思维总是被按部就班地朝着固定的方向引导，往往重视理论学问而忽视了其实际背景和应用价值。

这使同学感到微积分课程特别抽象，特别难学，特别神奇。

2．2从教学方法方面看目前大多数微积分的教学，出于对理论性和学问体系的严谨性考虑，教学方法仍显得抽象而陈旧，讲课中往往过于注意学问的系统传授而忽视了学问的产生和应用背景；偏重符号演算和解题技巧的训练，忽视从直观（主要来自应用和美感）和问题背景方面的引导。

技术经济学结课论文中国技术经济学发展史是研究技术经济学的发生、发展及其运行规律的科学，是技术经济学学科的一个重要组成部分。

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技术经济学结课论文范文一：农业技术经济学教学改革论文摘要：在教学中，要采取多种教学工具相结合的授课方式，提高授课效果。

在农业技术经济学课程教学中，有很多农业技术讲解起来很抽象，教师可多搜集一些相关图片，直观地展示技术成果。

关键词：农业技术;经济学;教学一、农业技术经济学课程特点农业技术经济所研究的课题、研究数据和材料来源、分析的方案都来源于农业生产建设实际，并紧密结合农业生产技术和经济活动进行，并要通过实践检验理论和方法正确与否。

总之，农业技术经济学的核心就是为了解决农业生产中存在的实际问题，通过对大量实际资料的搜集、汇总、整理与综合设计分析，使之达到农业技术要素的合理组合，提高经济效益。

二、农业技术经济学教学方法结合农业技术经济学的课程特点，在教学中需要做到教与学相结合、课上与课下相结合、理论与实践相结合，使学生在掌握课程结构的基础上，加强经济理论学习和课堂练习，进行计量软件的计算机操作和案例模拟，同时注重社会实践，提高学生学习兴趣和教学效果。

(一)掌握课程结构———两条主线与三方面内容农业技术经济学具有很强的综合性，涉及多学科，内容丰富，评价方法种类较多，在教学过程中，许多学生认为“农业技术经济学”学起来一头雾水，感觉好像是农业技术学、经济学、计量经济学、投资项目评估等课程内容的拼凑，不容易掌握。

我认为这主要是因为学生对课程结构和脉络认识不清。

事实上，农业技术经济学课程体系基本完善，主线清晰，内容明确。

因此在教学中，首先要让学生牢记和掌握农业技术经济学的主线和内容，这样学生在学习过程中就能理清思路，心中有数，前后呼应，融会贯通。

根据农业技术经济学者和教师的总结，该课程的主线有两条：一条是技术线，解决的是农业技术的内在发展规律，即研究关于农业技术创新、农业技术扩散与采用以及农业科技成果产业化等农业技术进步的规律问题;一条是经济效益线，研究解决的是农业技术推广应用的经济效益问题，即农业技术扩散与应用过程的经济效益问题。

重庆科技学院《冶金技术学》课程结业论文题目技术经济学论文院（系）冶金与材料工程学院专业班级学生姓名学号指导教师职称论文成绩__ _2012年6月26日摘要技术经济学科从上世纪60年代开始在我国发展，反复被应用与各大工程项目，90代开始技术经济的研究领域不断拓宽，当今世界科技更新速度飞快，技术经济的发展业随之不断变化。

信息经济和知识经济的出现带来了新的技术经济问题，并产生了新的部门技术经济和新的技术经济学分支。

技术经济学是一门问题导向的学科，它研究的是各个领域中技术与经济相结合的那些问题。

虽然技术经济问题研究是多样化的，但是技术经济的发展方向是向可持续发展方向集中的。

因此，我们有必要深入分析技术经济发展的前沿问题，指导我们研究方向。

关键字：技术经济创新趋势一引言技术经济学是在中国技术经济学者的带领下，结合我国经济建设的特色，吸收国外相近学科的理论与方法，通过多年的实践与创新发展形成的。

技术经济学是技术与经济的交叉学科，是一门源远流长的学科，是一门持续发展的学科，要维持技术经济学科的“常青树”地位，技术经济学科就必须与时俱进。

二技术经济学研究领域的不断发展1. 技术经济的研究对象根据多年来技术经济的发展，很多学者把技术经济学的研究对象界定为三个领域、四个层次、三个方面。

三个领域的技术经济问题：技术发展的内在规律；技术领域中的经济活动规律；经济领域中的技术发展规律。

四个层次的技术经济问题：项目层面的技术经济问题；企业层面的技术经济问题；产业层面的技术经济问题；国家层面的技术经济问题。

三个方面的技术经济问题：技术经济学科的基础理论；技术经济学科的基本方法；技术经济学科的基础理论、基本方法在现实技术经济活动中的应用。

2. 技术经济的主要研究问题1、信息化与经济发展研究；2、生产率与经济增长质量研究3、产业结构合理化、高级化研究4、技术进步动力与机制研究5、产业结构变化与技术选择研究6、资源有效利用与合理配置研究7、环境保护与经济协调发展研究。

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技术经济学相关论文范文一：光伏发电技术经济分析摘要：太阳是一项很重要的可再生能源，在现行世界能源与环境危机的大背景下，太阳能的应用价值日益凸显。

作为太阳能应用的一项重要技术，光伏发电发展前景十分可观，而我国的光伏产业又面临着前所未有的机遇和选择。

文章将结合技术经济理论和方法，从技术、企业、产业和国家这四个不同的方面，对我国的光伏产业进行深入探讨，促使我国的光伏产业向着又好又快的方向稳步前进。

关键词：光伏发电;经济分析;发展预测太阳能是地球能源的基本来源，因此，如何更好地利用太阳光发电，是人类一直面临的一个棘手的问题。

太阳能是一项清洁性、安全性的能源，资源的来源广泛且充足，而且其具有很长的寿命，也不像其他能源那样，需要经常维护。

基于这些其他能源不具备的特点，光伏能源被视为21世纪最有利用价值的能源。

自上个世纪50年代，太阳能的应用已经从太阳能电池发展到如今太阳能光伏集成建筑等多个不同的领域。

纵观全世界的光伏产业，也历经了半个世纪的发展，进入到21世纪之后，我国的光伏产业也渐渐地步入了高速的发展时期。

因此，本文将以市场分析为基础，由四个方面来深入探讨技术经济：技术、企业产业、国家。

一、光伏产业的优点光伏产业是一项绿色又环保的能源，因此被看作是一项战略性的朝阳性产业，各国给予光伏发电的很高的重视程度，并给予大力的扶持，原因如下：1.《京都议定书》给予各国以压力，迫使各国政府落实积极开发各项清洁型能源，包含太阳能在内，这样有利于减少温室气体的排放。

2.中东是全球的石油主产区，因此，中东地区的政治趋势一直处于一种紧张的状态。

为了保证稳定的能源供应，各国政府不得不大力开发国内能源，其中包含太阳能在内。

有关技术经济学论文中国技术经济学发展史是研究技术经济学的发生、发展及其运行规律的科学，是技术经济学学科的一个重要组成部分。

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有关技术经济学论文范文一：技术经济学实验教学设计论文摘要:本文以技术经济学实验教学为研究对象，分析了经济管理(以下简称经管)类专业设置技术经济学实验教学的意义，界定了以Excel为载体的技术经济学实验教学的特征，并根据经管类学生的特点和课程的重点难点设计了7个实验项目、具体考核方法和实验教学的组织流程，以期提高学生对课堂理论知识的理解和解决实际问题的能力。

关键词:技术经济学;实验教学;Excel;经管类专业技术经济学是一门应用理论经济学的基本原理，是研究技术领域经济问题和经济规律、技术进步与经济增长之间相互关系的学科;是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的学科;具有较强的理论性、实用性、定量性和综合性等特点[1]。

该课程目前的教学多以课堂讲授为主，偏重于整个理论体系的讲解。

对于经管类专业学生，不但要求系统掌握基本理论和知识，还应具备经济分析方面的综合素质，需要把理论知识运用到实际应用中，解决经济管理中常见的技术方案经济评价、项目可行性研究、设备更新、方案选择、技术创新、价值工程等生产实践问题。

由于该课程涉及许多定量分析，对于经管类学生学习难度较大，因此单纯应用传统的教学模式很难收到良好的效果，我们尝试引进实验教学的方式，通过Excel软件的应用解决课程中的应用难题，以有效地提高该课程的教学效果[2]。

一、经管类专业设置技术经济学实验教学的意义(1)课程定量分析方法教学的内在要求。

著名教育学家陶行知曾经说过:行是知之始，知是行之成。

有效运用课堂理论知识解决实际问题是我们开设这项实验教学的主要目的。

对于经管类专业学生来说，技术经济学课程教学中对投资项目的市场预测、经济评估指标分析均涉及相当多复杂的手工计算，投资者以外的其他经济主体对于投资项目的经济分析结论的验证也相当费时，因此如何解决理论知识的应用问题便成了本课程亟待解决的难题。

技术经济学论文技术经济学是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。

技术经济学研究的不是纯技术，也不是纯经济，而是两者之间的关系，即把技术与经济结合起来进行研究，以选择最佳技术方案。

技术经济学研究的主要目的是将技术更好地应用于经济建设，包括新技术和新产品的开发研制、各种资源的综合利用、发展生产力的综合论证。

技术经济学把研究的技术问题置于经济建设的大系统之中，用系统的观点，系统的方法进行各种技术经济问题的研究。

技术经济学把定性研究和定量研究结合起来，并采用各种数学公式、数学模型进行分析评价。

技术经济学在研究中采用两种以上的技术方案进行分析比较，并在分析比较中选择经济效果最好的方案。

技术经济学研究的内容涉及生产、分配、交换、消费各个领域和国民经济各个部门、各个方面，也涉及生产和建设的各个阶段。

以贷款购车为例，分析技术经济学在生活中的应用。

一、保定某通用4S店三种购车贷款方案:1、银行等额本息还款方案等额本息还款法，即借款人每月按相等的金额偿还贷款本息，其中每月贷款利息按月初剩余贷款本金计算并等额本息还款法逐月结清。

其计算公式为: 每月还款金额=[贷款本金×月利率×(1+月利率)^还款总期数]?[(1+月利率)^还款总期数-1]2、等额本金还款方案指贷款人将本金分摊到每个月内，同时付清上一交易日至本次还款日之间的利息。

其计算公式为每月还款额=贷款本金?贷款期月数+(本金-已归还本金累计额)×月利率3、无忧智慧贷款方案无忧智慧贷款是一种独特的汽车贷款还款方式，俗称“贷一半，付一半”，车价的50%作为首付款，剩余的50%一年之后才需归还，一年期内，每月只需支付极少的利息作为月供，1年期满时，购车者可选择全额付清尾款或再申请将尾款做12个月的分期展期，也可进行二手车置换二、对各方案进行比较假设汽车价值10万元，贷款期限为24个月，首付20%，贷款年利率为7.68%，折现率为10%，1、方案一每月还款额=80000*7.68%/12*(1+0.55%)15/(1+0.55%)15-1=3606.52元期次偿还利息偿还本金剩余本金 1月 512 3,094.52 76,905.48 2月 492.23,114.32 73,791.16 3月 472.26 3,134.26 70,656.90 4月 452.2 3,154.31 67,502.59 5月 432.02 3,174.50 64,328.09 6月 411.7 3,194.82 61,133.27 7月 391.25 3,215.27 57,918.00 8月 370.68 3,235.84 54,682.16 9月 349.973,256.55 51,425.60 10月 329.12 3,277.39 48,148.21 11月 308.15 3,298.37 44,849.84 12月 287.04 3,319.48 41,530.36 13月 265.79 3,340.72 38,189.63 14月 244.41 3,362.11 34,827.53 15月 222.9 3,383.62 31,443.91 16月201.24 3,405.28 28,038.63 17月 179.45 3,427.07 24,611.56 18月 157.51 3,449.00 21,162.55 19月 135.44 3,471.08 17,691.47 20月 113.23 3,493.29 14,198.18 21月 90.87 3,515.65 10,682.53 22月 68.37 3,538.15 7,144.38 23月 45.72 3,560.79 3,583.58 24月 22.93 3,583.58 0现金流图如下:100000 3606.52 3606.52 3606.52 3606.52NPV=-3606.52+(-3606.52)(P/A,10%,23)+100000(P/F,10%,23)=-22962.59元经过计算可知，两年后，在汽车不折旧，保留原值的前提下，现金折损22962.59元。

技术经济学概论论文不可否认，技术经济学是新中国老一代经济学家们首创的一门经济学分支学科，它在中国经济建设实践中曾发挥了巨大的作用。

下面是本文库为大家整理的技术经济学概论论文，供大家参考。

技术经济学概论论文范文一：农机企业技术经济分析摘要：综上所述，在农机新产品开发项目技术经济分析工作中，应认真遵守技术经济分析的科学流程，做好各环节工作，确保开发出的新产品质量高、成本低，从而为企业创造最大经济效益。

关键词：农机企业;技术经济1确定目标确定目标，进行目标分析，是分析评价工作中最重要的一环。

在以往研发失败的农机新产品中，很多是因为目标分析不明确导致的。

对目标分析的精准把握是农机新产品开发成功的关键因素之一，错误的目标分析会导致整个新产品开发工作的失败。

确定目标就是要明确农机新产品开发要取得的最终成果，诸如新产品系列的开发、市场占有率和销售增长率的提高、销售收入和净收益的增加等。

目标的实现往往受各种条件限制，因此限制条件分析即可能性分析必不可少。

限制条件分析的重点在于物质资源限制方面，比较选择，找出敏感因素，进而分析和采取应对措施，提高技术方案的抗风险能力。

2搜集整理资料作为分析评价的基础，资料收集要尽可能完备，且与所要开发的新产品项目有相关性。

对于农业机械行业来说，收集的资料包括行业结构特征、经济、技术和生产4个方面，来源于农机行业和各个农机企业。

行业结构特征包括竞争对手和供应商的情况、用户和市场的情况等;经济方面的资料包括产品制造成本，按项目、按零部件分解的成本资料和使用成本资料、经济效益资料等。

技术资料包括农机产品的技术、性能和结构参数，通用件和标准件的使用比例，产品的设计规律、使用范围等;生产方面的资料包括企业的硬件基础设施、研发能力、产品产能、专业化协作水平、工艺装备程度、销售和供应采购情况、售后服务能力等。

在资料收集完备的基础上，运用科学方法对原始数据和资料进行分类、统计、汇总和整理，使之系统化、条理化，较为清晰地反映所开发农机新产品的特征和全貌。

摘要：技术经济学是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域经济问题和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。

技术经济学研究的不是纯技术，也不是纯经济，而是两者之间的关系，即把技术与经济结合起来进行研究，以选择最佳技术方案。

技术经济学研究的主要目的是将技术更好地应用于经济建设，包括新技术和新产品的开发研制、各种资源的综合利用、发展生产力的综合论证。

技术经济学把研究的技术问题置于经济建设的大系统之中，用系统的观点，系统的方法进行各种技术经济问题的研究。

技术经济学把定性研究和定量研究结合起来，并采用各种数学公式、数学模型进行分析评价。

技术经济学在研究中采用两种以上的技术方案进行分析比较，并在分析比较中选择经济效果最好的方案。

关键词：技术，经济，方案……参考文献：网络博客，名人言论。

技术经济学研究的内容涉及生产、分配、交换、消费各个领域和国民经济各个部门、各个方面，也涉及生产和建设的各个阶段。

具体内容有： 1，为国家和部门制定各各技术方案，和经济依据。

2，研究技术上的的最优方案。

3，研究并提出技术经济效果的途径。

从全局的范围来看，技术经济学研究技术进步对经济发展的速度、比例、效果、结构的影响，以及它们之间的最佳关系问题；生产力的合理布局、合理转移问题；投资方向、项目选择问题；能源的开源与节流、生产与供应、开发与运输的最优选择问题；技术引进方案的论证问题；外资的利用与偿还，引进前的可行性研究与引进后的经济效果评价问题；技术政策的论证、物资流通方式与渠道的选择问题等等。

从部门和企业范围看，技术经济学研究厂址选择的论证，企业规模的分析，产品方向的确定，技术设备的选择、使用与更新的分析，原材料路线的选择，新技术、新工艺的经济效果分析，新产品开发的论证与评价，等等。

从生产与建设的各个阶段看，技术经济学研究试验研究、勘测考察、规划设计、建设施工、生产运行等各个阶段的技术经济问题的研究，综合发展规划和工程建设项目的技术经济论证与评价，等等。