幼儿园帮扶结对帮扶协议书

幼儿园结对帮扶协议书
甲方：
乙方：
为推进学前教育优质均衡发展，有效促进教师专业成长，切实发挥优质园的示范带动作用，实现共同提高，共同发展的目标，现就幼儿园共建活动制定协议如下：
1、指派专人负责结对帮扶活动，深入到结对园了解园情，确立帮扶工作的任务和目标，制定出切实可行的帮扶计划和实施方案，并帮助乙方改善办学条件。

学期初制定共建工作计划，期末反思总结共建完成情况及下阶段的工作目标。

2、开展多种形式的活动，促进结对园保教工作、安全卫生、管理水平的全面规范提高。

3、安排一名副园长定期去结对园传授管理经验，教授管理方法。

4、每学期至少安排1-2名教师到结对园送教。

5、指导创建园认真做好总结，不断提高办园水平。

结对园职责和要求：
1、组织教职工虚心学习，大胆实践，不断提升，每周至少组织一次教研活动。

2、每学期组织一次汇报活动，邀请结对省优质园领导班子、教师来园指导。

3、定期组织教师、保健员、保育员到省优质园观摩学习。

4、学期末认真总结，和省优质园共同制定下阶段发展目标。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：
签订日期：年月日。

民办幼儿园结对帮扶协议书甲方（帮扶园）：[甲方幼儿园名称]地址：[甲方幼儿园地址]法定代表人：[甲方幼儿园法人姓名]联系电话：[甲方幼儿园联系电话]乙方（受帮扶园）：[乙方幼儿园名称]地址：[乙方幼儿园地址]法定代表人：[乙方幼儿园法人姓名]联系电话：[乙方幼儿园联系电话]为贯彻落实上级关于做好结对帮扶工作的文件精神，进一步加强城乡学前教育交流，促进城乡学前教育的均衡发展，在自愿、平等的基础上，我园与[乙方幼儿园名称]结为城乡帮扶园。

经双方友好协商，特制定如下帮扶协议：一、帮扶目标通过双方的共同努力，实现人力资源、物质资源和信息资源的共享，达到幼儿园保教工作、教科研工作及家园共育等工作同步提高的目的。

二、帮扶内容（一）甲方的责任和义务定期了解乙方幼儿园的教育教学情况，及时为乙方幼儿园教育教学工作把脉、指导。

组织教师定期开展观摩、研讨、业务交流等活动，为乙方幼儿园教师提供专业指导。

每学期组织有关人员到乙方幼儿园开展送教下乡活动。

根据需要随时接受乙方幼儿园教师的来园跟班学习，做好跟班学习教师的安排工作。

帮扶工作有计划、有记录、有总结，做到资料齐全、活动丰富、成果显著。

（二）乙方的责任和义务定期向甲方汇报幼儿园教育教学工作开展情况，认真听取甲方幼儿园的工作指导意见，并落实相关工作。

提供教师来园跟班学习的工作场所，安排好跟班学习教师的食宿，并为跟班学习教师提供必要的学习资料。

虚心接受甲方幼儿园提出的各项合理化意见和建议，及时调整幼儿园的工作思路和措施。

组织教师积极参与甲方幼儿园开展的各项活动，确保活动效果。

结对帮扶工作有计划、有过程、有总结，做到资料齐全，活动成效显著。

三、帮扶期限本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止，有效期X年。

四、其它本协议一式三份，甲、乙双方及上级主管部门各执一份。

协议签订后，甲、乙双方共同履行相关责任及义务。

甲方（帮扶园）负责人（签字）：[甲方负责人亲笔签名] （单位公章）XXXX年XX月XX日乙方（受帮扶园）负责人（签字）：[乙方负责人亲笔签名] （单位公章）XXXX年XX月XX日。

幼儿园结对帮扶协议书范文五篇幼儿园结对帮扶协议书1甲方（帮扶幼儿园）以下简称甲方乙方（受帮扶幼儿园）以下简称乙方为加大余杭街道学前教育均衡、优质发展推进力度，进一步扶持民办教育发展，提高学前教育整体水平，促进教育公平，余杭街道中心学校决定在街道内开展公民办幼儿园为期二年结对帮扶行动，实行公民办幼儿园一对一帮扶。

经双方协商达成以下帮扶结对协议：一、甲方指导乙方每学期制订各类工作计划和规章制度，对乙方的园务管理和教育教学工作予以指导和帮助，提出书面改进意见，并指导实施。

二、甲方每学期为乙方提供二次教学观摩学习机会和一次专题讲座活动，上好示范课，帮助乙方教师提高业务水平（不含学区统一组织活动）。

三、甲方指导乙方开展经常性的教科研活动，每学期指导乙方教科研活动二次，并结合乙方实际开展研讨活动，指导乙方的教科研活动富有实效。

四、甲方每年承担乙方教师至少一周的跟班学习任务，指导学习工作，帮助乙方教师提高实际教育教学水平，写好跟班教师评语。

五、甲方根据乙方各位教师的特长，选配指导教师，幼儿园帮扶协议书)建立师徒关系，为乙方重点培养1～2名园级骨干教师。

六、乙方每学期初，及时将幼儿园的工作计划等告知甲方，征求甲方意见和建议，根据甲方的指导，结合本园实际进行必要的修改，并将修改结果反馈给甲方。

七、乙方积极组织本园教职工参加甲方组织的培训、观摩、教科研等活动，虚心求教，认真实践。

在甲方的指导下，有计划地组织开展公开课或研究课及备课、说课、评课等活动，教科研活动有计划、有总结。

八、乙方有计划地选送教师到甲方参加跟班学习，学习教师要认真写好学习小结，并上好一节汇报课。

九、乙方园内重大活动请甲方派人指导，为甲方的指导提供工作和生活上便利。

十、甲乙双方每学期有结对计划和总结，有结对工作记录。

本协议一式四份，甲乙双方各执一份，教育局与中心学校各备案一份。

自签字盖章之日起生效。

甲方：（签字）乙方：（签字）（盖章）（盖章）签字日期：年月日幼儿园结对帮扶协议书2甲方（帮扶园）：（以下简称甲方）乙方（受帮扶园）：（以下简称乙方）本着全力帮扶、共同提高原则，结合结对帮扶园的需要，对结对帮扶园在教育管理、师资队伍建设等方面进行全面指导。

幼儿园结对帮扶协议书模板范文甲方（帮扶方）：____________________乙方（受助方）：____________________鉴于甲方有意对乙方提供教育帮扶，乙方愿意接受甲方的帮扶，双方本着平等自愿、互利互惠的原则，经友好协商，达成如下协议：第一条帮扶目的甲方同意向乙方提供教育帮扶，以提高乙方的教育质量和管理水平，促进幼儿全面发展。

第二条帮扶内容1. 甲方将根据乙方的实际需要，提供以下帮扶内容：- 教师培训- 教学资源共享- 教育管理经验交流- 教学设施设备支持2. 具体帮扶内容和方式由双方协商确定，并形成书面帮扶计划。

第三条帮扶期限本协议的帮扶期限自____年____月____日起至____年____月____日止。

第四条双方权利与义务1. 甲方的权利与义务：- 甲方有权了解乙方的帮扶需求，并根据实际情况提供帮扶。

- 甲方应按照双方协商的帮扶计划提供帮扶，并保证帮扶的质量和效果。

2. 乙方的权利与义务：- 乙方有权根据实际需要提出帮扶请求。

- 乙方应积极配合甲方的帮扶活动，并提供必要的协助和支持。

第五条保密条款双方应对本协议的内容及在履行协议过程中获知的对方的商业秘密和技术秘密负有保密义务。

第六条违约责任1. 如甲方未能履行本协议约定的帮扶义务，应承担违约责任。

2. 如乙方未能履行本协议约定的配合义务，应承担违约责任。

第七条争议解决双方因履行本协议所产生的任何争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。

第八条协议的变更和解除1. 本协议一经双方签字盖章，即具有法律效力，任何一方不得擅自变更或解除。

2. 如需变更或解除本协议，必须经双方协商一致，并以书面形式确认。

第九条其他1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：____________________乙方（盖章）：____________________授权代表签字：____________________授权代表签字：____________________签订日期：____年____月____日签订地点：____________________（以下无正文）。

幼儿园对口帮扶协议书模板甲方（帮扶方）：____________________乙方（受助方）：____________________鉴于甲方拥有丰富的教育资源和先进的教育理念，乙方作为幼儿园需要提升教育质量和管理水平，甲乙双方本着平等互利、共同发展的原则，经友好协商，就甲方对乙方提供对口帮扶事宜达成如下协议：第一条帮扶内容1.1 甲方同意向乙方提供包括但不限于教育资源、教学方法、管理经验等方面的帮扶。

1.2 甲方应根据乙方的实际需求，定期或不定期派遣专业教师、管理人员到乙方进行现场指导和培训。

1.3 乙方应积极配合甲方的帮扶活动，并提供必要的工作条件和便利。

第二条帮扶期限2.1 本协议的帮扶期限为自本协议签订之日起至___年___月___日止。

2.2 如双方同意延长帮扶期限，应至少提前___个月书面通知对方，并签订补充协议。

第三条费用及支付方式3.1 乙方应向甲方支付帮扶费用，具体金额为人民币___元。

3.2 乙方应在本协议签订后___个工作日内支付上述费用的___%作为预付款，余款在帮扶活动开始前___个工作日内支付完毕。

3.3 甲方在收到乙方支付的预付款后，应向乙方开具正式发票。

第四条双方权利与义务4.1 甲方权利与义务：4.1.1 甲方有权根据实际情况调整帮扶计划和内容。

4.1.2 甲方应保证所提供的教育资源和指导服务符合国家教育法律法规的要求。

4.1.3 甲方应尊重乙方的自主权，不得干预乙方的正常运营和管理。

4.2 乙方权利与义务：4.2.1 乙方有权要求甲方按照约定提供帮扶服务。

4.2.2 乙方应按时支付帮扶费用，并为甲方提供必要的工作条件。

4.2.3 乙方应保证甲方工作人员在乙方场所的安全，并对其提供的信息保密。

第五条保密条款5.1 双方应对在本协议履行过程中知悉的对方商业秘密和技术秘密予以保密。

5.2 未经对方书面同意，任何一方不得向第三方披露、使用或允许第三方使用上述秘密。

第六条违约责任6.1 如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的一切损失。

幼儿园帮扶合作协议书甲方：________幼儿园乙方：________幼儿园经甲乙双方友好协商，本着资源共享、优势互补、共同发展的原则，就双方结成帮扶合作单位，达成如下合作协议：一、合作目标1. 甲乙双方通过建立长期、稳定、全面的帮扶合作关系，实现教育资源共享，共同提高幼儿园的保教质量。

2. 甲乙双方共同探索幼儿园管理、教育、科研、师资培训等方面的合作，促进双方幼儿园的共同发展。

3. 甲乙双方通过开展各类交流活动，增进彼此的了解和友谊，提高幼儿园的办园水平。

二、合作内容1. 甲乙双方定期开展园长、教师、保育员、后勤人员等各岗位的交流学习，分享管理经验、教育理念、教学方法等。

2. 甲乙双方共同开展教育教学研究，共享优质教育资源，提高教育教学质量。

3. 甲乙双方定期组织幼儿开展交流活动，促进幼儿之间的友谊，丰富幼儿的生活经验。

4. 甲乙双方在人员培训、教育科研、管理经验等方面提供相互支持，共同提高幼儿园的整体水平。

5. 甲乙双方在遇到特殊情况时，提供必要的帮助和支持，共同应对挑战。

三、合作期限本合作协议自双方签字之日起生效，有效期为三年。

合作期满后，如双方愿意继续合作，可续签合作协议。

四、合作原则1. 平等自愿：甲乙双方在合作过程中，遵循平等、自愿的原则，共同协商解决合作事宜。

2. 诚实守信：甲乙双方诚实守信，遵守合作协议，履行各自的权利和义务。

3. 共同发展：甲乙双方共同努力，实现优势互补，共同提高幼儿园的办园水平。

五、合作事宜1. 甲乙双方定期召开合作会议，共同商讨合作事宜，协调解决合作过程中出现的问题。

2. 甲乙双方设立合作项目负责人，负责日常沟通和协调工作。

3. 甲乙双方共同开展各类交流活动，促进双方幼儿园的互动与发展。

4. 甲乙双方在合作过程中，积极争取家长、社区等方面的支持和参与，扩大合作的影响力。

5. 甲乙双方每学期末对合作情况进行总结，相互反馈意见和建议，不断优化合作模式。

六、违约责任1. 甲乙双方如违反合作协议，需承担相应的违约责任。

民办幼儿园结对帮扶协议书关键信息项协议双方帮扶方（幼儿园名称、地址、法定代表人）被帮扶方（幼儿园名称、地址、法定代表人）协议目的提高办园质量促进资源共享共同发展帮扶内容教师培训课程设置设施设备支持家长工作指导协议期限开始日期结束日期权利与义务帮扶方的责任被帮扶方的责任资金支持经费来源使用方式评估与反馈定期评估时间反馈机制争议解决解决方式（协商、仲裁等）附则协议生效日期其他约定协议第一条协议双方帮扶方：（幼儿园名称）地址：法定代表人：__________被帮扶方：（幼儿园名称）地址：法定代表人：__________第二条协议目的本协议旨在通过结对帮扶，提高被帮扶方的办园质量，促进双方资源共享，实现共同发展。

第三条帮扶内容教师培训，提升教育教学水平。

课程设置的指导，优化教学内容。

设施设备的支持，改善教学环境。

家长工作指导，增强家园合作。

第四条协议期限本协议自______年____月____日起生效，至______年____月____日结束。

第五条权利与义务帮扶方的责任：按照协议约定提供帮扶内容。

定期与被帮扶方沟通，了解需求。

被帮扶方的责任：积极配合帮扶方的工作。

提供必要的资源与信息。

第六条资金支持双方在协议期间所需资金由帮扶方提供，具体经费来源及使用方式详见附件。

第七条评估与反馈双方应定期进行评估，评估时间为每______个月一次，反馈机制以书面形式进行。

第八条争议解决如发生争议，双方应通过协商解决；如协商不成，可提交仲裁机构进行处理。

第九条附则本协议自双方签字盖章之日起生效，未尽事宜由双方另行协商确定。

签署帮扶方（盖章）：__________法定代表人签字：__________日期：______年____月____日被帮扶方（盖章）：__________法定代表人签字：__________日期：______年____月____日。

协议编号：________________甲方（帮扶幼儿园）：________________乙方（被帮扶幼儿园）：________________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等互利、优势互补、共同发展的原则，就甲方对乙方进行结对帮扶达成如下协议：一、帮扶目标1. 提高乙方幼儿园的办园水平，促进乙方幼儿园教育质量的全面提升。

2. 帮助乙方幼儿园改善办园条件，提升师资队伍素质。

3. 增强乙方幼儿园的内部管理，提高幼儿园的运行效率。

二、帮扶内容1. 人员培训：甲方为乙方提供师资培训、园长培训、保育员培训等，帮助乙方提高教育教学能力。

2. 教学资源共享：甲方向乙方提供优秀教学资源，包括课程、课件、教具等，促进双方教学资源共享。

3. 教研活动：甲方协助乙方开展教育教学研究活动，提高教育教学质量。

4. 管理经验交流：甲方向乙方分享管理经验，帮助乙方优化内部管理。

5. 设备支持：甲方在条件允许的情况下，为乙方提供必要的设备支持，改善乙方幼儿园的办园条件。

6. 经费支持：甲方在能力范围内，为乙方提供一定的经费支持，用于改善乙方幼儿园的硬件设施。

三、帮扶期限本协议有效期为__年，自双方签字盖章之日起生效。

协议期满后，如双方同意，可续签协议。

四、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：（1）负责乙方幼儿园的结对帮扶工作，确保帮扶措施落实到位；（2）为乙方提供优质的教育资源和管理经验；（3）对乙方幼儿园的帮扶工作进行监督和评估。

2. 乙方权利与义务：（1）积极配合甲方的帮扶工作，提供必要的支持；（2）按照甲方的要求，开展教育教学活动，提高教育教学质量；（3）对甲方提供的帮扶措施给予反馈，共同探讨改进措施。

五、违约责任1. 如甲方未履行帮扶义务，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。

2. 如乙方未履行协议约定，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。

六、争议解决1. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。

协议编号：_______甲方：_______幼儿园（以下简称“甲方”）乙方：_______幼儿园（以下简称“乙方”）根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，甲乙双方本着平等、自愿、互利的原则，就甲方对乙方实施对口帮扶事宜，达成如下协议：一、帮扶目的1. 提高乙方幼儿园的办园水平和教育教学质量。

2. 促进乙方幼儿园师资队伍建设，提升教师专业素养。

3. 加强双方幼儿园之间的交流与合作，共同推动幼儿教育事业的发展。

二、帮扶内容1. 甲方将为乙方提供以下方面的帮扶：（1）教育教学资源共享：提供优质的教育教学资源，包括教材、课件、教具等。

（2）教师培训：定期组织教师培训，提高教师的专业技能和教育教学水平。

（3）教学观摩：组织乙方教师观摩甲方的教育教学活动，学习先进的教育理念和方法。

（4）管理经验交流：分享甲方在幼儿园管理方面的成功经验和做法。

（5）设施设备支持：在条件允许的情况下，甲方将为乙方提供必要的设施设备支持。

2. 乙方应积极配合甲方的帮扶工作，具体内容包括：（1）积极参与甲方的教育教学资源共享活动。

（2）选派优秀教师参加甲方组织的教师培训。

（3）组织教师观摩甲方的教育教学活动，并做好记录和总结。

（4）与甲方保持密切沟通，及时反馈帮扶效果和存在问题。

三、帮扶期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为_______年。

期满后，如双方同意，可续签协议。

四、权利与义务1. 甲方权利：（1）有权对乙方幼儿园的帮扶工作进行监督和指导。

（2）有权要求乙方按时完成帮扶任务，并对帮扶效果进行评估。

2. 甲方义务：（1）按照协议内容，为乙方提供必要的帮扶。

（2）保护乙方的合法权益，不得泄露乙方幼儿园的保密信息。

3. 乙方权利：（1）有权要求甲方按照协议内容提供帮扶。

（2）有权对帮扶效果提出意见和建议。

4. 乙方义务：（1）积极配合甲方的帮扶工作。

（2）对帮扶过程中获得的信息负有保密义务。

五、违约责任1. 任何一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金_______元。

与蓟州区幼儿园结对帮扶协议书6篇篇1协议人：甲方：蓟州区幼儿园，地址：蓟州区南环路1号，联系方式：************。

乙方：蓟州区幼儿园，地址：蓟州区北环路2号，联系方式：************。

根据《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条例》等相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就结对帮扶事宜达成如下协议：一、帮扶目的本协议旨在通过结对帮扶，促进幼儿园之间的交流与协作，提升乙方幼儿园的管理水平、保教质量和办园特色，为幼儿的全面发展创造更好的条件。

二、帮扶内容1. 管理帮扶：甲方将向乙方提供先进的管理理念和方法，帮助乙方建立健全幼儿园管理制度，完善管理流程，提高管理效率。

2. 保教帮扶：甲方将向乙方提供优质的保教资源和经验，帮助乙方提升保教水平，确保幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。

3. 办园特色帮扶：甲方将结合乙方的实际情况，帮助乙方挖掘和培育办园特色，提升乙方的办园品位和影响力。

三、帮扶方式1. 实地交流：甲乙双方将定期组织实地交流活动，通过现场观摩、研讨会议等方式，推动双方幼儿园的共同发展。

2. 线上交流：甲乙双方将建立定期沟通机制，通过微信、电话等方式保持密切联系，及时分享经验和解决问题。

3. 专项培训：甲方将根据需要为乙方提供专项培训服务，帮助乙方提升教师的专业素养和教育教学能力。

四、帮扶期限本协议自签订之日起生效，帮扶期限为三年。

期满后，双方可根据实际情况续签或终止协议。

五、违约责任1. 甲方有义务按照协议约定向乙方提供帮扶服务，如甲方未能履行协议约定，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。

2. 乙方有义务按照协议约定接受甲方的帮扶服务，如乙方未能履行协议约定，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。

六、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方（签字盖章）：蓟州区幼儿园日期：2024年5月10日乙方（签字盖章）：蓟州区幼儿园日期：2024年5月10日篇2甲方：XXX市XXX幼儿园乙方：蓟州区XXX幼儿园为了促进幼儿教育的均衡发展，提升蓟州区幼儿教育的整体水平，经双方友好协商，决定开展结对帮扶活动。