2017-2018年语文S版小学语文五年级上册《齐天大圣大战二郎神》资料杨戬(新版)

《齐天大圣大战二郎神》教学资料要求1．吴承恩与《西游记》吴承恩，字汝忠，号射阳山人，一生贫寒潦倒，生活在明代社会矛盾与民族矛盾异常尖锐激烈的年代。

长篇神话小说《西游记》是他晚年回到故乡后的作品。

这是一部伟大的浪漫主义作品，全书共一百回，不仅创造了一个神奇的丰富的幻想世界，而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式。

2．词语解释踪迹：人或动物走过留下的脚印。

飘荡：飘浮摇动。

清奇：清秀而奇美。

中军：古代行军作战分左中右或上中下三军，由主将所在的中军发号施令。

赞叹：本课是“疑问，感叹”的意思。

去来：本课是“去”的意思。

掣：举。

厮：指服杂役的人，这里是对对方的蔑称。

弼马温：民间传说猴子可以避马瘟。

这里的官名是作者采用了这个传说，改换了弼（避）、温（瘟）两个同音字而成的。

厢：边，旁。

果一变：这样或那样一变。

踵：行走不稳的样子。

3. 课外拓展阅读《语文同步读本》（五年级上册）中的《猴王出世》《齐天大圣》和《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》。

《齐天大圣大战二郎神》教学课件建议1．识字。

根据课后提示，整体和单字出现。

有注音和不注音两种形式。

目的：帮助老师进行识字教学和检测。

2．要求掌握的词语。

目的：掌握词语，加强积累。

3. 把下列句子读通顺（1）那猴王/即掣金箍棒，整/黄金甲，登/步云履，按一按/紫金冠，腾出营门。

（2）吾乃/玉帝外甥，敕封/昭惠灵显王/二郎/是也。

今蒙/上命，到此/擒你这/反天宫的/弼马温猢狲。

（3）我记得/当年玉帝妹子/思凡下界，配合/杨君，生一男子，曾使斧/劈桃山的，是你么？（4）果一变/变作个/鱼鹰儿，飘荡在/下溜头/波面上。

目的：指导学生用画停顿的方法将句子读通顺。

5. 填空，串连层意。

因为________，所以二人在水帘洞前________，慌得那四大天王_______。

目的：通过填空，概括出课文的主要内容。

6. 动画演示：二郎神变成身高万丈的妖物，齐天大圣随之变成同物，举一条如意金箍棒，抵住二郎神。

（1）忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不清；似鹭鸶， 顶上无缨；似老鹳，腿又不红。
（2）打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花 鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针 。
《西游记》是一部伟大的浪漫主义作品，不 仅创造了一个神奇、丰富的幻想世界，且具有 丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式， 希望同学们课后能选取自己感兴趣的故事阅读， 感受名著的乐趣。
了解课文的主要内容，激发学生对齐天大 圣这个神话英雄的喜爱之情
教学难点：
了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受 其中的神奇
读书要求: 1.注意读书姿势。 2.不添字、不漏字、不读错字。 3.把生字生词圈出来多读几遍。 4.把不理解的地方做上记号。
拼音练习:
lǚ shēng rèn qíng 履甥刃擎
xiāng lǐ sāi zhuài 厢鲤鳃拽
拼音生字练习：
lǚ pán chì bì lù sī guàn hú sūn 履 蟠龙 敕 弼 鹭鸶 鹳 猢狲
băo dī zhuài cuì zhé qĺng 鸨 提防 拽 淬 辄 擎
liăo tīng guì fáng chū zhāo 蓼汀 鱖 鲂 樗 昭
齐天大圣是个怎 么样的人？
机敏、无畏、有正 义感和反抗性。
作业：
1.认读本课生字词 2.有感情的朗读课文，读出对孙悟空的喜
爱之情
3.课下找一找《猴王出世》、《真假美猴 王》这样的文章读一读吧
你能用自己的话说出这篇课文 的主要内容吗？
读了课文之后，请同学们根据“事情起 因—经过—结果”把文章划分三个部分
第一部分（1、2自然段）：齐天大 圣面对二郎神的挑战，举棒相还 。
第二部分（3、4、5自然段）：二 人打仗时的精彩场面。

2. 打花的鱼儿，似鲤鱼，尾 巴不红； 似鳜鱼，花鳞不 见；似黑鱼，头上无星；似 鲂鱼，鳃上无针。
▪ 课文中哪些情节给你留下了深刻的 印象?读出你认为二者变化过程中 最精彩的部分。
想一想 说一说
孙悟空是个 怎样的人？
机敏、坚毅 、 无畏、有正义感 和反抗性的人。
bs
这节课你学到了什么？
拓展延伸：
学习目标：
1.了解齐天大圣大战二郎神的过程， 感受他们变化的神奇。
2.细读课文，体会齐天大圣的英雄 形象。
自学提示：
我会自 学了！
1、齐天大圣与二郎神大战了几个回合,在文 中标出。 2、二者大战过程中都有哪些神奇的变化? 3、齐天大圣是怎样判断出那只鱼鹰儿是二郎 神变的？二郎神又是怎样判断出那条鱼儿是 齐天大圣变的，从文中找出相关的语句读一 读。 4、课文中哪些情节给你留下了深刻的印象? 读出你认为二者变化过程中最精彩的部分。
语文S版五年级上册第六单元
齐天大圣大战二郎神
曲波
夏目漱石
《我是猫》
《杨子荣 借题发挥》
施耐庵
《武松 打虎》
《天窗》
《齐天大圣
大战二郎神》
吴承恩
茅盾
名
著
之
旅
吴承恩
施耐庵
《西游记》
曹雪芹
《红楼梦》
罗贯中
施耐庵
罗贯中
《三国演义》
四 大 名 著
本课文文主按要什人么物顺是序谁写？的？ 你主对要他写们了有一哪件些什了么解事？？
1. 这个故事结局是什么？ 2. 你还知道《西游记》中 哪些精彩故事 ？
作业：
1、有感情朗读课文。 2、课外阅读《猴王出世》《齐天
大圣》等故事。
谢谢大家

2017-2018年语文S版小学语文五年级上册《齐天大圣大战二郎神》资料杨戬（新版）《齐天大圣大战二郎神》资料杨戬二郎神，本名杨戬。

又称二郎显圣真君、灌口二郎、二郎真君、灌江神、赤城王、清源妙道真君等等，是民间信仰和道教的神祇人物。

民间多认为他是一位与水利、农耕、防止水灾有关的神，甚至是水神，有些戏班说二郎神就是戏神老郎神，还被奉为猎神、蹴鞠神、雷神、酒神等。

连云港灌南县内灌河原名灌江，灌河五龙口被认为二郎神居住地。

吴承恩祖籍在灌江南十几里刘园村，那里上世纪70年代出土了吴承恩所撰两方刘公墓志铭。

明清及民国时期灌河五龙口一直有二郎神庙，香火旺盛，后来毁于战争，解放后重建二郎神公园为国家4A级公园。

还有认为二郎神居于四川都江堰市，都江堰有二郎神庙，所以有些说法里灌江口即都江堰。

二郎神名字叫杨戬，力大无穷，变幻莫测，又能有七十二变（八九玄功），作为人类，应该为他感到骄傲。

来历传说然而要问这位“二郎神”究竟姓什么，名什么，却又是一个被重重迷雾所遮掩的难题。

即以灌口的二郎庙为例，种种异说所造成的矛盾在此就有集中反映：按《三教源流搜神大全》记载，此庙应为道观，所奉二郎神是宋真宗敕封圣号曰“清源妙道真君”的赵昱赵二郎；可是当年此庙中的二郎神塑像，却是位顶盔戴甲、粉面无须的青年郎君，最引人注目的是其额上多一只眼睛，手执一把三尖两刃刀，皂靴前还有一条哮天犬，使人一看便知这就是《西游记》《封神演义》中描绘的那位杨二郎或杨戬。

又让人惊奇的是，历代文人墨客在庙中殿阁廊庑所题匾额楹联及壁嵌碑文石刻，都毫无例外地把二郎神当作先秦蜀郡守李冰之子李二郎来赞颂。

倘若有爱寻根究底的香客为此请教庙祝，他们也只好含糊其辞：反正你拜瞻的乃“二郎神”就是了。

到底谁是二郎神的真身，或者换句话讲，由四川而蔓延及全国的汉族民间二郎神信仰到底是怎样形成的呢?历史上有种种异说，近现代的学人也有许多考证和推论。