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2024年广东省佛山市英语一模作文范文In 2024, the city of Foshan in Guangdong Province held its first English exam for high school students. The topic of the essay was "The Future of Education." Students were asked to reflect on the current state of education and envision what education might look like in the future. 。
Many students expressed their concerns about the traditional education system, which they felt was too focused on rote memorization and standardized testing. They believed that education should be more holistic, with a greater emphasis on critical thinking, creativity, and practical skills. 。
Some students proposed integrating technology into the classroom, such as virtual reality simulations and online learning platforms. They believed that technology could make learning more engaging and personalized, catering to the individual needs of each student. 。
2023届佛山一模作文写作指导：肚中“丘壑”，终成大观一、作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
《红楼梦》在写到如何绘画大观园时，薛宝钗的言谈展现了高超的绘画造诣，认为“如今画这园子”，即使就起稿构思而言，也至少要经历两个阶段。
一是“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴；二是需结合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。
如此，“方成一幅图样”。
《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。
请结合材料，写一篇文章，体现你对学习与生活的认识，对时代和社会发展的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
二、审题指导这道作文题由材料、引导语和要求三部分组成。
首先，我们通过分析材料来明确此次写作的核心话题，以及把握材料对核心话题的限定和导向作用。
本题的材料一共有3句，可以分为两个层次。
第一个层次为第1句，引出《红楼梦》中薛宝钗关于绘画大观园的看法，认为就“起稿构思”而言，至少要经历两个阶段。
第二个层次为第2、3句，指出“两个阶段”的具体内容。
第一阶段是：“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴。
这里的“丘壑”我们可以理解为可供参考的名家范本、模范标杆、先进经验……而参考借鉴乃学习之意。
第二阶段则是：结合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。
也就是说，即便“胸有丘壑”，也需要实际情况进行增删取舍，因地制宜，活学活用。
另外要注意的是，第二阶段与第一阶段之间存在先后递进的逻辑关联，写作时需要体现这一内在逻辑。
综上分析，这篇文章的核心话题是：以材料中《红楼梦》薛宝钗的相关表述为切入点，谈论自己对于起稿构思的“两个阶段”的认识与思考。
其次，分析引导语，明确本次写作的任务和要求。
（1）“《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思‘两个阶段’的见解，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考”，也就是说写作时不能将思维局限于“薛宝钗谈绘画”这则材料，一定要联系生活实际进行由此及彼的拓展延伸。
20XX年佛山一模作文评分标准和样卷例文佛山市20XX届高三第一次质量检测评分标准和样卷例文阅读下列关于“道德”的一组材料，根据要求。
（1）世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。
（康德）（2）即使道德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。
（席勒）请写一篇，谈谈你生活中与“道德”有关的经历或你对“道德”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。
一、20XX年佛山一模评分标准基础等级50分内容25分一等（25—21）二等（20—16）三等（15—11）四等（10—0）切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没什么内容感情虚假表达25分一等（25—21）二等（20—16）三等（15—11）四等（10—0）符合文体要求结构严谨语言流畅书写工整符合文体要求结构完整语言通顺书写较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺书写潦草不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹难辨发展等级10分一等（10—8）二等（7—6）三等（5—3）四等（2—0）立意深刻材料丰富语言有文采见解、构思新颖立意较深刻见解、构思较新颖语言较有文采材料较丰富立意略显深刻材料略显丰富见解、构思略有新意文句略显表现力个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：① 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
② 符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
③ 发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，直至满分。
④ 未拟题目扣2分。
出现错别字，1～2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分，重复不计。
不足字数者，每少50字扣1分。
⑤ 抄袭的，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。
⑥ 判偏题的，只能评四等，但“发展等级分”不给分。
⑦ 不足400字的，只能评四等，但“发展等级分”不给分。
2013年佛山市一模作文讲评【真题再现】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）百度老总说，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖儿走人。
只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的，才可以跟随我上战场。
一个教授告诉学生，我们可以做“狼”，也可以做“羊”，还可以……上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于 800字。
③不得套作，不得抄袭。
提示：（1）本题材料有两段话。
审题时要搞清这两段话表现的基本意思。
第一段提倡拼搏、奋不顾身为工作的精神。
第二段提示了可以进行多种选择。
材料第一段的提倡的精神是可以带来成功的结果，颇受社会推崇。
其负面效应是过于强调竞争，易使人在竞争中失去自我。
如有考虑第三种选择，必须建立在对第一种选择和第二种选择认识的基础上。
学生可以根据材料的基本意思来自主确定立意的角度。
以下立意示例可以认为是切题：①具有奋不顾身的进攻精神的人，可以取得成功。
②只知道贪恋享受，很难取得成功。
③该拼搏的时候拼搏，该享受的时候享受，可以取得成功。
④只有工作的人生不是完美的人生。
⑤工作不能只是只有进攻的方式。
⑥健康社会要推行把人放在首位的价值观。
（2）参照2012年广东省语文高考作文阅卷标准。
2013年佛山一模作文立意评判解说（补充）本次作文审题立意的实质是回答“做一个什么样的人（如何做人）？”因此，以下三种立意方向都可看作合乎题意的，与下列范围或立意重点不符的应判为离题。
1.做一个具有“狼性”品格的人【拼搏、积极进取、执着奋斗……】2.做一个具有“羊性”品格的人【善良、谦让、淡泊……】3.做一个既具有“狼性”又具有“羊性”品格的人【拼搏事业，享受生活；对人温柔，对己严厉……】【特别提醒】不能只扣住素材中无关的词语去发挥，没有全面理解材料的意识。
这类思路和论述重点，应判为离题。
我为佛山高明高三学生的作文把把脉——2013年佛山一模作文评价（草根版）文/梁圣东（佛山市高明区第一中学）2013年佛山市普通高中高三教学质量检测（一）【以下简称“佛山一模”】已于昨日结束，网上评卷工作也于今天下午全部完成。
