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《如何营造良好的学习氛围》主题班会目的1.营造课堂氛围，营造良好的学习氛围。
2、锻炼各班委的胆量，提高他们分析及解决问题的能力，使他们形成为班级服务的理念。
3.让学生树立自信，提高学习兴趣，向学生展示班委的声音。
4、把同学们不了解的纪律再次申明，特别强调上课后马上安静下来。
活动内容1、班主任讲话：强调纪律是课堂学习效果良好的重要因素，言明做眼保健操的重要性，不准带饰品，不准在教室内及走廊打球。
给班定位，要求大家在学习上互帮互助，要定长远及短期目标。
2.黄国荣（学术委员会）讲话：强调沉默、进步、竞争和实力。
安静是一种自学，头脑应该安静；进步意味着一点一点的进步；竞争意味着敢于竞争；能量就是能量。
3、李天碧（班长）讲话：强调班干部的带头作用，建议采取学分制来规范大家的言行。
（注：学分评比事项包括：迟到、劳动、上课发言、好人好事等。
满分100分，具体设想等待下次班委会讨论制订。
）4.范英贵（英语系代表）：强调英语学习方法。
我建议你在课前说“我能学好英语”；我建议你试着成为第一个演讲者。
我建议你把生词记在笔记本上，查字典后记住。
5、王玉辉（生活委员）讲话：把龙岩一中一个高三尖子生的学习方法介绍给大家，提出“主动学习，和谐快乐成长”。
同时也提出了几点班主任建议，如常召开班会，常给同学们鼓励等。
6.郭开辉（物理课代表）：提出“近”字。
也就是说，接近课堂秩序，接近同桌，帮助有需要的学生。
注：在每个同学发言完成后，班主任都有个总结，并提出新的措施。
准备1、提前一天把班会主题告诉学生们，让他们先思考。
2.查找相关信息，做好上网准备。
活动情况1.所有发言的学生都自愿举手。
下面听的学生们也非常安静，及时地向演讲者鼓掌。
2、通过这个主题班会，我们决定在晚上6点10分到6点20分举办“英语角”；同时在班里实行分制；决定在早读课7点30之前喊一句“一班一班，非同一般”，从而自我鼓励，给自己信心。
活动后记此次班会之所以得以成功举办，总结几点：1.准备充分。
