年级组主题活动计划表(全)
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初一年级组工作计划表范例【篇一】一、初一年级组织工作的总方针:依靠全体教师的智慧和力量,群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。
二、初一年级现状1、学生状况:本年级共有20个教学班,总数1050人。
学生来自于全市各个小学,生源所说质量可以说是参差不齐,我们所有的初一老师一开始就要从点点滴滴,方方面面的做起,只有底子扎实了,才能保证有好的教学质量。
2、教师:本年级组教师52人,20位班主任中有的工作经验丰富,治班有方,责任心强,有的年青有为,充满工作激情,各任课教师都爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底好,工作兢兢业业。
可以说本年级总的来说是团结一心、战斗能力较强的队伍,相信本学期我们能够集思广益,运用各种有效手段来加强本年级团队精神进而提高教学效果。
三、初一年级行政管理理念:全面发展,德才兼备。
我们要引导学生追求激励的目标是:拥有健康的心理,培养优秀的品质,做一个正直诚实,有理想的人。
我们要带领学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我,而是追求一种有大我心态、大我素质,从而从教育的根源展开教育,引导高中学生走向更加广阔和光明光明的人生大道。
四、我们的工作目标1、加强师德建设,发扬勤奋、踏实的工作作风,全面贯彻落实学校各项管理制度,提升教学质量。
2、全面培养学生生活习惯良好的行为习惯与学习习惯,力求让大部分学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。
五、工作方法与措施(一)强化德育工作1、抓住有利时机,争取在九月份打造年级工作的,掀起学生行为规范和习惯养成教育的高潮。
初一刚入校,学生们刚进入一个新的环境,又即便来自不同的学校,带出对新氛围充满了好奇和期待。
因此,作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机,真抓实干树立良好较佳的班风和情操,引导学生并规范进行规范学生的不良行为,用新的、的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期,保证每一个学生在行为习惯上不掉队。
为标志性事件三年初中打造一个有利的开端。
2、结合我校的课改,利用一周时间对初一新生进行学案导学培训,争取用最短的时间力争让家长适应初中的课堂教学节奏,养成上佳的学习习惯。
班级活动计划表一、引言班级活动是学生们学习之余放松心情、增进友谊的好机会。
为了更好地组织班级活动,我制定了以下计划表。
二、迎新活动在新学年的开始,我们将组织一次迎新活动,目的是欢迎新同学的加入,让他们尽快融入班级大家庭。
三、户外拓展活动为了增强班级凝聚力和团队合作能力,我们计划组织一次户外拓展活动。
这次活动将让同学们通过挑战自我、合作解决问题的方式增进班级之间的友谊。
四、文化艺术展示为了展示班级同学的才艺和文化素养,我们将组织一次文化艺术展示活动。
同学们可以自主选择文学、音乐、舞蹈等方面进行表演,体现出班级的多元文化。
五、社会实践活动通过参与社会实践活动,同学们可以加深对社会问题和责任的了解。
我们计划参观社区福利院,与老人们交流、为他们表演,传递关爱和温暖。
六、班级联谊活动为了加强与其他班级之间的沟通和交流,我们计划组织一次班级联谊活动。
通过足球比赛、篮球赛等形式,同学们可以结识新朋友,拓宽人际交往圈子。
七、主题讲座我们计划邀请各个领域的专业人士来做主题讲座,让同学们了解更多实用的知识和技能。
这些讲座既可以是学术方面的,也可以是生活技能的,提高同学们的综合素质。
八、才艺比赛为了发现和培养班级同学的才艺,我们将组织一次才艺比赛。
同学们可以自由报名参赛,展示自己在音乐、舞蹈、绘画等方面的特长,增进彼此的了解。
九、志愿者活动为了培养同学们的社会责任感和奉献精神,我们计划组织一次志愿者活动。
同学们可以在周末参加社区义工活动,为社会做出自己的贡献。
十、DIY手工制作通过DIY手工制作活动,同学们可以锻炼动手能力和创造力。
我们计划举办一次手工制作比赛,同学们可以自由发挥,展示自己的设计才华。
十一、班级晚会为了给同学们一个展示自我的机会,我们将组织一次班级晚会。
同学们可以编排自己的节目,展示自己的才艺与风采,共同度过一个愉快的夜晚。
十二、总结通过以上各项活动,希望能够增强班级之间的凝聚力、友谊和合作能力。
相信通过这些活动的开展,班级氛围将更加和谐,同学们的全面发展也将得到更好的促进。
年级组活动方案背景介绍为了丰富学生的课余生活,促进年级上的交流与合作,提高学生的综合能力,我校决定每学期举办年级组活动。
本文档将介绍今年秋季学期的年级组活动方案。
活动目标活动的主要目标是:1.促进年级上的团结与合作意识。
2.提高学生的主动参与和组织协作能力。
3.增强学生的自信心和积极心态。
4.深化学生对各个学科知识的理解和应用。
活动计划活动将持续6周,每周进行一次活动,总共包含5个活动和1次集体表演。
第一周:团队拓展训练活动内容:•学生将分为若干个小组进行拓展训练。
•拓展训练包括团队合作游戏、队列训练和趣味竞赛。
•通过这些训练,学生将提高团队合作和沟通能力。
第二周:科学文化节活动内容:•学生将分组参与科学实验、文化知识竞赛和主题讲座等活动。
•每个小组需要展示一项创意科学实验。
•学生还将参观学校附近的科技博物馆,拓宽科学文化知识。
第三周:社区服务周活动内容:•学生将参与社区服务活动,如植树、清理垃圾等。
•学生还可以组织一次公益讲座,宣传环保理念。
•此外,学生还将探访社区老人院,进行交流和表演。
第四周:艺术周活动内容:•学生将参与艺术培训,如舞蹈、音乐和绘画等。
•学生将分组进行表演比赛,展示个人才华。
•此外,学生还将组织一场艺术展览,展示自己的作品。
第五周:运动会活动内容:•学生将分组参与田径、篮球、足球和乒乓球等项目的比赛。
•每个小组需要设计一份运动会方案。
•此外,学生还将组织一场友谊赛,增进年级间的友谊。
第六周:年级晚会活动内容:•学生将组织一场年级晚会,展示各类才艺表演。
•晚会还将包含一些小品、歌舞以及舞台剧等。
•晚会结束后,将评选出最佳才艺和最佳演出团队。
活动评估每次活动结束后,将由年级组教师和学生代表共同评估活动效果和学生表现。
评估内容主要包括:1.活动组织和协调能力。
2.学生合作和团队意识。
3.学生个人表现和成长。
4.活动对学科知识的拓展和应用。
结束语通过年级组活动,学生将在多样的活动中展示自己,培养各方面的兴趣和能力。
四年级综合实践活动(上册)教学计划表第一单元:自然科学1. 探索植物的生长过程(2周)- 目标:通过观察、实验和讨论,让学生了解植物的生长过程。
- 研究内容:- 种子的生长与发芽- 根和茎的形成- 叶片的功能和结构- 活动安排:- 观察和记录种子的发芽过程- 探索植物的根和茎结构- 分析不同叶片的形状和功能- 教学资源:种子、植物标本、显微镜、实验器材等2. 探索动物的生活性(2周)- 目标:通过观察和研究不同动物的生活性,让学生了解动物的适应能力和生存方式。
- 研究内容:- 不同动物的饮食和生存环境- 动物的行为表现和交流方式- 动物的繁殖和生长发育- 活动安排:- 观察和记录不同动物的饮食性- 进行动物行为观察和分析- 研究动物的生殖过程和生长发育特点- 教学资源:动物标本、摄像机、图书资料等3. 探索地球与天空(2周)- 目标:通过观察和实验,让学生了解地球和天空的基本特征和变化规律。
- 研究内容:- 地球的形状和内部构造- 太阳、月亮和星星的特点- 天气的变化和气候的形成- 活动安排:- 模拟地球自转和公转的实验- 观察和记录太阳、月亮和星星的变化- 分析不同天气条件下的气温、降水等数据- 教学资源:模型地球仪、天文望远镜、气象测量仪器等第二单元:社会学科1. 研究家庭与社区(2周)- 目标:通过实地观察和讨论,让学生了解家庭和社区的组织结构和功能。
- 研究内容:- 家庭成员的角色和责任- 社区的服务设施和组织- 社区成员的合作与互助- 活动安排:- 家访并了解不同家庭的组成和日常生活- 参观社区图书馆、医院等服务设施- 进行小组合作活动,提倡互助和团队合作- 教学资源:家庭成员介绍表、社区地图、参观指南等2. 了解传统文化(2周)- 目标:通过探索传统文化的活动,让学生了解中华传统文化的魅力和价值。
- 研究内容:- 传统节日的由来和庆祝方式- 传统手工艺品的制作过程- 传统艺术表演形式和特点- 活动安排:- 研究传统节日的历史背景和庆祝活动- 制作传统手工艺品,如剪纸、刺绣等- 观看传统艺术表演,如京剧、民乐等- 教学资源:节日资料、手工艺品材料、传统艺术表演视频等3. 探索世界地理(2周)- 目标:通过地图和实地考察,让学生了解世界地理的基本知识和地球上不同地区的特点。
小学年级组工作计划
《小学年级组工作计划》
一、目标:
1. 提高小学生学习成绩,培养良好的学习习惯;
2. 发展小学生综合素质,提升综合素养;
3. 培养小学生积极向上的生活态度和团队合作精神。
二、计划内容:
1. 设计多样化的教学活动,激发小学生学习兴趣,提高学习效果;
2. 组织丰富多彩的课外活动,促进小学生全面发展;
3. 加强师生沟通,关注小学生心理健康,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、具体措施:
1. 设置小学生学习小组,定期组织小组学习讨论,互帮互助,提高学习效果;
2. 组织各种形式的文艺、体育比赛,鼓励小学生展示自己的特长和才艺;
3. 每月举办一次班级会议,关注学生的心理变化,及时发现问题,解决问题。
四、工作总结:
1. 每学期底总结学习成绩和班级活动,给予学生必要的奖励和鼓励,同时总结教育教学工作的经验和不足,及时调整工作计划;
2. 加强教师培训,提高教师教育教学水平,推动学校教育事业的不断发展。
五、实施时间表:
1. 每学期初确定工作计划,明确目标和任务;
2. 每周定期组织相关活动,监督工作进展;
3. 每学期末对工作计划进行评估,总结经验,调整计划。
通过本次工作计划的实施,相信能够更好地指导小学年级组工作,提高教学质量,促进学生全面发展,为学生的终身发展打下坚实的基础。
二年级教学活动计划表(格式7篇)二年级教学活动计划表篇1一、学生情况分析:经过上学期的深入接触,我对我们班的孩子有了一定的了解。
我班共有学生53人,其中女生人,男生人,男女比例相差不大。
从去年的检测成绩上看,我班孩子学习能力还是可以的,在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了,在语言表达方面,大多数孩子们会讲话,但顺序性不强,个别的同学还是自信心不足,跟老师讲话时声音特别小,几乎让人听不见。
通过学期知识检测,也发现了我们班的学习能力较差的几个待优生,对待这些学习上有障碍的同学,我想我应该采取不同的教学方法的。
今学期,为了使每个学生的语文能力提高我应该在面向全体的基础上,更注意因材施教。
二、教材分析:本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。
共设8个专题,分为8组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,有趣的自然科学。
每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”。
各部分相互联系,构成一个有机的整体。
识字课形式多样,包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式。
必学课文共34篇(其中两篇连环画形式的课文),内容丰富多彩。
“语文园地”面貌一新,包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力;展示台——给学生提供展示学习所得特别是课外所得的舞台。
八组教材之后有五篇选读课文。
最后是两个生字表。
(表一是要求会认的字,表二是要求会写的字)。
本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。
全册要求认识550个常用字,会写250个在本课或以前认识的字。
要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。
此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。
三、教学目标1、认识550个常用字,会写250个在本课认识的或以前已经认识且在本课重现的字。
初中年级组教研活动记录表
活动信息
- 活动主题:初中年级组教研活动
- 活动日期:[填写具体日期]
- 活动时间:[填写具体时间]
- 活动地点:[填写具体地点]
参与人员
- [填写教师姓名]
- [填写教师姓名]
- [填写教师姓名]
活动内容
[在此记录活动的主要内容和进程。
可包括如下信息:]
1. 活动开场:主持人简要介绍活动目的和议程。
2. 分享教学经验:教师们分享了他们在教学方面的新思路和方法,包括课堂教学、教育技术应用等。
3. 群体讨论:教师们针对教育问题展开讨论,共同探讨解决方案。
4. 教材解读:对教材中的重点内容进行解读和分析,分享教材应用经验。
5. 编写工作计划:教师们根据教学探讨的结果,制定下一阶段的工作计划和教学改进措施。
活动总结
[在此记录活动的总结和收获。
可以包括如下信息:]
- 通过本次教研活动,教师们相互交流、研究了新的教学方法和理念。
- 通过群体讨论,教师们共同解决了一些教学中遇到的问题。
- 本次教研活动为下一阶段的教学改进提供了方向和计划。
后续工作安排
[在此记录下一步的工作计划。
可以包括如下信息:]
- 教研组成员将根据本次活动的成果,制定具体的教学改进方案。
- 各教师将根据工作计划,实施教学改进措施,并在下次教研活动中分享实施效果。
签字
[在此留出签字和日期的空间,以确认参与人员的参与和同意。
]。
第一学期初四年级组工作计划
一、学习目标
1.提高学生的基础知识水平,包括语文、数学、英语等学科的学习成绩;
2.培养学生的综合能力,包括思维能力、语言表达能力、动手能力等;
3.培养学生的团队合作意识和社会责任感;
4.培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
二、工作内容
1.制定教学计划:根据学科教学大纲和学生实际情况,制定每周的教学计划,确保教学内容有序推进;
2.组织备课研讨:定期组织年级组备课研讨会,分享教学经验、教学资源,为提升教学质量做准备;
3.督促学生学习:定期检查学生的学习情况,及时发现问题并进行指导和辅导;
4.组织文化活动:组织各种形式的文化活动,如主题班会、读书分享会、手工DIY活动等,培养学生的综合素质;
5.关注学生心理健康:定期开展学生心理健康活动,关注学生的情绪变化,引导学生正确处理情绪问题。
三、具体措施
1.优化教学方法:采用多样化的教学方法,如讲解、讨论、实践等,激发学生学习兴趣;
2.推进课堂教学:注重课堂教学的互动性和启发性,引导学生主动思考和学习;
3.强化作业管理:合理布置作业,及时批改作业,对学生的学习成绩进行跟踪和评价;
4.拓展课外活动:开展丰富多彩的课外活动,如实地考察、社区服务等,拓展学生的视野;
5.配合家校合作:积极与家长保持沟通,共同关注学生的学习状况,建立良好的家校合作关系。
2023年小学一年级主题班会计划表时间:每周一上午9:00-9:30地点:小学一年级教室本学期主题:友谊与合作第一周:了解班级、认识新同学1. 欢迎词及简单介绍班级规则。
2. 通过游戏相互认识新同学,了解他们的兴趣爱好。
3. 组织小组合作活动,让学生感受到合作的力量。
第二周:团队协作1. 引导学生认识到团队合作的重要性。
2. 分成小组,给每个小组分配一个任务,鼓励他们一起完成。
3. 每个小组汇报自己的合作经验和成果。
第三周:友谊与分享1. 讲述友谊的意义和重要性,鼓励学生之间互相关心、分享和帮助。
2. 组织小组活动,让学生分享自己在课堂以外的友谊经历。
3. 鼓励学生之间互相赠送小礼物或写互助卡片,表达友谊的重要性。
第四周:互助与合作1. 引导学生认识到互相帮助和合作的重要性。
2. 组织小组活动,模拟一些需要互相合作解决问题的情景。
3. 提供一些情境,让学生自己商讨解决方法并给予反馈。
第五周:友谊之美1. 鼓励学生用图画或文字表达友谊对他们的意义。
2. 教授学生如何制作友谊手链或贺卡,并鼓励他们互相赠送。
3. 展示学生的作品,并共同讨论友谊之美。
第六周:善待他人1. 培养学生善待他人的意识,鼓励他们主动帮助他人。
2. 教授学生如何发现身边需要帮助的人,并给予帮助。
3. 分享学生帮助他人的经验,鼓励他们继续做善事。
第七周:班级合作1. 组织全班活动,让学生共同参与并完成任务。
2. 学生分工合作,体验合作的乐趣。
3. 回顾本学期的合作过程和成果,鼓励学生继续保持良好的合作态度。
第八周:总结与展示1. 学生分享本学期友谊与合作的心得体会。
2. 通过图片、视频等形式展示本学期的活动成果。
3. 鼓励学生写下对未来合作的期望和计划。
以上是2023年小学一年级主题班会的计划表,通过这些主题活动,旨在培养学生的友谊与合作意识,让他们能够积极参与集体活动,互相帮助并共同进步。
同时,通过这样的班会活动,学生将能够感受到合作的力量,培养他们的团队合作精神和培养友善的社会行为习惯。
年级组工作计划
1. 分配任务和制定目标:对每个年级组成员进行任务分配,制定明确的工作目标和完成时间。
2. 班级管理与指导:协助班主任进行班级管理,包括学生纪律管理、学习指导等方面的工作。
3. 教育教学研究:组织年级组成员进行教育教学研究,包括教学方法、教材使用、评价方式等方面的研究与探讨。
4. 课程计划制定与调整:参与制定年级课程计划,根据实际情况进行适时调整与完善。
5. 学业辅导与个别辅导:协助年级组成员进行学业辅导和个别辅导,帮助学生解决学习上的问题。
6. 家长沟通与联系:与家长保持密切联系,及时向家长反馈学生学习情况,并帮助解决家长关注的问题。
7. 课程实施与跟踪:协助监督课程的实施情况,进行课堂观摩和评估,确保教学质量。
8. 年级考试与成绩分析:组织年级考试,进行成绩分析与解读,帮助学生和家长更好地了解学习情况。
9. 学生培养与发展:组织开展各类学生培养活动,提供学生发展的机会与平台,培养学生各方面的能力。
10. 教师培训与交流:组织开展教师培训和经验交流活动,提升年级组成员的专业素质和教育教学能力。
11. 周期性总结与评估:定期对年级组工作进行总结与评估,发现问题并及时改进工作。
12. 其他日常工作:协助解决学生突发事件、参与学校各项会议等与年级工作相关的日常工作。
初中班级主题活动记录表活动计划及安排全文共5篇示例,供读者参考初中班级主题活动记录表活动计划及安排篇1教学目的:通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。
教学方法:讨论法,说说、议议。
教学程序:一、问卷调查:调查学生与自己父母的关系,不写姓名,请真实填写:a亲密b疏远和一般c比较紧张二.收集、统计调查情况,导入:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,从小呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。
三.讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张1、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课2、放学迟迟不愿回家,贪玩3、经常“煲电话粥”4、不愿与父母外出5、不让长时间看电视6、与父母争吵如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
如果你被父母惩罚,责骂,或者打,你会不会觉得父母很不近人情?那让我们站在父母的角度上看看——四.从父母角度看:投影毕淑敏的“孩子,我为什么打你”。
请一个同学朗读全文五.从自身找原因是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?六.小组活动写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想?说一说,可以调换父母吗?七.怎么与父母交流既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。
那我们该怎么和父母交流呢?1.老师说说自己与父母孩子交流的情况?2.学生说说自己与父母交流的情况。
3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”,请同学读出来,并把父母的回信也读出。
由此可见,我们与父母的关系并非不能改变,父母也不是不近人情的,他们也在关心我们,也在想办法走近我们。
一年级读书节活动方案一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展读书节活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:1.通过活动,培养学生读书、爱书的好习惯,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲,在年级内形成热爱读书的良好风气;2.通过活动,使学生能充分利用班级的图书资源,养成博览群书的好习惯,培养学生课外阅读的能力,丰富他们的知识,拓宽他们的视野;3.通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力等各方面素质的提高并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。
三、活动主题:好书伴我成长!四、活动计划:(一)朗诵比赛1.组织学生选定朗诵的内容。
2.各班自行训练朗诵。
3.年级组织朗诵比赛。
(二)墙报1.班内交流喜欢的小故事。
2.教师组织学生画故事中的卡通人物。
3.班内评选优秀作品。
4.布置班级文化。
(三)故事比赛1.教师指导学生选题材:童话故事。
2.班内组织故事比赛。
(1)小组交流,选出优秀代表;(2)各组代表上台讲故事;(3)评选,并颁奖;(4)班内选出一名最优秀的学生参加年级的故事比赛;(5)年级举行故事比赛,并颁奖。
(四)读书节活动小结。
五、活动拓展:继续推荐全员阅读计划。
六、一年级推荐阅读书目:《小猪唏哩呼噜》《爷爷一定有办法》《猜猜我有多爱你》《成语故事连环画》表 1 一年级阅读计划表表 2 一年级听书计划。
六年级班级活动计划表以及记录一、活动主题。
“多彩六年级,共筑成长路”二、活动目的。
1. 丰富同学们的课余生活,增强班级凝聚力。
2. 培养同学们的团队合作精神、沟通能力和综合素质。
3. 为同学们的小学生活留下美好的回忆。
三、活动时间与地点。
1. 时间安排。
- 第一学期。
- 9月:开学初的班级团建活动,选择在开学后的第二周周末,上午9:00 - 11:00在学校操场进行。
- 10月:爱国主义教育主题活动,10月中旬的某个周五下午2:00 - 4:00,在学校多媒体教室开展。
- 11月:趣味运动会,11月上旬的周六全天,在学校操场举办。
- 12月:读书分享会,12月下旬的周三下午3:00 - 5:00,于班级教室进行。
- 第二学期。
- 3月:环保创意活动,3月中旬的周四上午10:00 - 12:00,地点为学校附近的公园。
- 4月:感恩教育活动,4月上旬的周二下午2:00 - 4:00,在学校礼堂开展。
- 5月:毕业季预热活动,5月下旬的周五全天,在学校及周边进行。
- 6月:毕业典礼,6月中旬的某一天(具体日期根据学校安排),在学校操场举行。
2. 地点安排。
- 学校操场:适合开展体育类活动和大型的团建活动。
- 学校多媒体教室:方便进行需要使用多媒体设备的活动,如爱国主义教育主题活动,可以播放影片、展示PPT等。
- 班级教室:是开展读书分享会等小型、安静活动的理想场所。
- 学校附近的公园:为环保创意活动提供了更广阔的空间,便于同学们观察自然环境并进行创意实践。
- 学校礼堂:场地较大,适合举办感恩教育活动这种需要一定仪式感的活动。
四、活动内容与安排。
(一)开学初的班级团建活动(9月)1. 活动内容。
- 自我介绍与同学相识:新的学期,同学们可能有新的变化,让大家重新介绍自己,包括自己的兴趣爱好、暑假经历等。
- 团队游戏:组织如“接力运球”“多人跳绳”等游戏,通过游戏让同学们迅速熟悉起来,增强团队合作意识。
- 制定班级规则:全班同学共同讨论并制定本学期的班级规则,如课堂纪律、值日制度等,让同学们参与到班级管理中来。
xxx小学2019-2020学年第一学期
电影欣赏/我爱讲故事(4--6年级)社团活动计划
为实施与开发校本课程,提升学生的整体素质,学习榜样的力量,特制定本学期的社团计划:
一、社团现状:
4--6年级的学生已经具备基本的理解与表达能力,主要是选取有代表性的影视片段及能引起思考的主题让学生提升欣赏能力,锻炼语言表达能力,从故事中、从人物身上受到启迪。
二、活动时间及形式:
社团活动时间定于本学期第3--17周的每周三下午第三节。
以电影观看、讲故事为主,辅助小组交流、学生展示、教师点评等形式,鼓励全体学生参与,调动学生积极性,锻炼学生的语言表达能力。
三、活动内容
(一)观看主题旋律及正能量的动画电影。
(二)设定主题,学生轮流讲故事。
主题或者与电影人物和情节有关,或者与课外阅读有关。
(三)成果展示。
小组交流或者合作讲故事,表演节目。
同时还可以发表观看电影之后的评论,或者写电影的观后感等。
通过以上活动的安排,旨在通过各种故事让学生受到熏陶,感悟人生。
再实施中具体出现其他情况可以进行适当调整。
xxx小学2019-2020第一学期电影欣赏/我爱讲故事社团活动配档表。
七年级主题活动计划表(10篇素材稿件)七年级主题活动计划表篇1一、指导思想以学校本学期德育工作计划为指导,全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度,用心参加学校开展的各项学生活动,加强对学生的思想教育,以此促进良好班风的构成。
二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期,帮忙学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中第一步。
核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,构成有良好班风、学风的班群众。
具体工作如下:(一)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。
初一年级正处在中学的起跑线上。
起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学第一步十分重要。
而建立团结向上的班群众将会帮忙学生更好的迈出这一步。
所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手,紧抓常规促养成教育,逐步构成良好的班级风气。
1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规管理不松手,结合学校的综合素质评价手册,建立新的学生评价方式。
将两者有机融合,把评价资料细化并以此来管理学生常规,既能有效促进学生朝着评价目标前进,又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。
两者相互促进,相得益彰。
让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。
2、建立良好班级风气要努力构成用心向上,充满活力的班级风气。
使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力,使他们关心并热爱这个群众,人人心中有他人,个个心中有群众,并在这个群众的呵护下,潜力得到提高。
帮忙学生建立打整体仗的思想,明确只有每个人努力付出,所有同学共同努力才能实现最终胜利。
(二)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。
采用“帮,带,放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。
让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的职责感和职责心,带动所有学生学习态度的进步,群众意识的进步。
三年级班队活动计划表(精选15篇)三年级班队活动计划表篇1一、指导思想。
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。
为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终身发展,学校将积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香校园,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。
二、活动目的。
1.激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。
2.使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
3.促进语文课堂教学的改革,以读促写,走读写结合之路,提高教学质量。
4.营造书香班级,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象。
全班学生四、活动口号。
畅游书海,塑美好人生。
五、活动方法要求。
1.制定读书计划书。
每个学生结合个人实际,每学期制定出读书计划。
其中要有读书的数量、读书的时间安排等。
2.制订阅读序列。
循序渐进是教学的一项基本原则,在课外阅读中也必须遵循这条原则。
根据学生年龄特点,认识能力等的不同,合理规定学生的阅读量。
一学期必读2本书,选读4本。
3.编制阅读书目,合理选择读物。
不同孩子阅读的内容、重点,形式应有所不同。
四年级学生阅读速度较快,识字量较多,因此选择中篇的童话、小说。
4.广开书源,开发阅读环境。
建立班级书库,让学生有书可读。
班级书库的书都从学校图书馆借来,学生可以自由阅读,自由交换。
班级小书库实行全天性开放,充分利用午饭后和晚上的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
5.改革语文课堂教学,保证课外阅读正常、有效地开展。
每周四的早自修,为规定读后感交流时间,由语文教师组织。
向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的。
每周诵读课由语文老师组织统一朗读课外读物,读优秀作文,习作讲评。
形成良好的班级读书氛围。
年级组主题活动计划表
年级组:小班组教师:顾、徐、张、石、张、胡时间:2014.9.1-2014.9.19
年级组主题活动计划表
年级组:小班组教师:顾、徐、张、石时间:2014.9.22—2014.9.30
年级组主题活动计划表
年级组主题活动计划表
年级组主题活动计划表
年级组主题活动计划表
年级组:小班组教师:顾、徐、张、石时间:2015.1.5-2015.2.6
1.初步感知冬季明显的特征。
2.积累一些暖和身体的生活经验。
3.培养幼儿冬天不怕冷的意志品质。
4.做好评估测试工作。
1.请家长和孩子共同寻找一样可以使身体变暖和的工具,带来幼儿园共同分享。
2.向家长介绍有关冬季幼儿穿戴护理的要求。