一、单项选择题
1、在IEEE802标准中，规定逻辑链路控制的标准是（）。
A. 802.2
B. 802.3
C. 802.4
D. 802.5
2、按照网络的区域分类，局域网的地理范围一般不会大于（）。
A、100米
B、1K米
C、10K米
D、100K米
3、以太网的核心技术是（）。
A. 随机争用型介质访问方法
B. 令牌总线方法
C. 令牌环方法
D. 载波侦听方法
4、如有一个网络需要互连，在网络层上连接需要用( )设备。
A. 中继器
B. 网桥
C. 路由器
D. 网关
5、802.11 协议主要工作在ISO 协议的（）层上，并在物理层上进行了一些改动，加入了高速数字传输的特性和连接的稳定性。
A．数据链路层B．物理层C．最低两层D．最高两层
6、一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（）。
A.PAN
https://www.doczj.com/doc/773918804.html,N
C.MAN
D.W AN
7、如果局域网络中有一台计算机的IP地址为192.168.1.1，则该机要发送广播信息给该网络中的每一台主机，应使用的地址为（）。
A.192.168.1.1
B.192.168.1.0
C.192.168.1.255
D.255.255.255.0
8、在Internet网络的许多信息服务中，DNS能提供的服务是帮助用户通过( )获取必要的信息。
A.信息过滤
B.网站的地址
C.域名解析成IP地址
D.域名解析成MAC地址
9、当一台主机从一个网络移到另一个网络时，以下说法正确的是（）
A.必须改变它的IP 地址和MAC 地址
B.必须改变它的IP 地址，但不需改动MAC 地址
C.必须改变它的MAC 地址，但不需改动IP 地址
D.MAC 地址.IP 地址都不需改动
10、IEEE802工程标准中的802.3协议是（）
A．局域网的载波侦听多路访问标准
B．局域网的令牌环网标准
C．局域网的令牌总线标准
D．局域网的互联标准
11、DHCP 服务器的主要功能是（）。
A. 域名解析
B. 动态物理地址分配
C. 动态IP 地址分配
D. 进行地址解析
12、下面列出了路由器的各种命令状态，可以配置路由器全局参数的是（）。
A．router> B．router# C．router(config)# D．router(config-if)#
13、使用Windows Server 2003 的IIS 不可以架设（）服务器。
A. FTP 服务器
B. 邮件服务器
C. WWW服务器
D. DNS 服务器
14、在共享介质的以太网中，采用的介质访问控制方法（）。
A. 并发连接
B. Token Ring
C. Token Bus
D. CSMA/CD
15、在配置DHCP 服务器时，下列哪项属性不可以在DHCP 作用域中设定？（）
A. IP 地址
B. DNS 服务器
C. 网关地址
D. 计算机名
16、下列哪项功能不是活动目录的主要功能？（）
A．文件共享B．用户管理C．计算机管理D．组管理
17、可以采用静态或动态方式来划分VLAN，下面属于动态划分的方法是（）。
A. 按端口划分
B. 按MAC 地址划分
C. 按协议类型划分
D. 按逻辑地址划分
18、下面关于无线局域网（WLAN）主要工作过程的描述，不正确的是（）。
A．扫描就是无线工作站发现可用的无线访问点的过程；
B．关联过程用于建立无线工作站与访问点之间的映射关系；
C．当无线工作站从一个服务区移动到另一个服务区时需要重新扫描；
D．无线工作站在一组AP 之间移动并保持无缝连接的过程叫做漫游。
19、第二层交换机是按照（）进行数据转发的。
A．MAC 地址B．IP 地址C．协议类型D．端口号
20、（）可以通过交换机多端口间的并发连接实现多结点间数据并发传输。
A. 以太网
B. 交换式网络
C. 令牌环网
D. 令牌总线网
21、在一个局域网中，对于需要访问Internet 的Windows 计算机，在配置TCP/IP 时，除了需要配置IP 地址外，还需要配置的参数有（）。
A. 该机的物理地址
B. 子网掩码
C. 端口地址
D. 默认网关
22、接入Internet的方式有多种，下面关于各种接入方式的描述中，不正确的是（）。
A. 以终端方式入网，不需要IP 地址
B. 通过PPP 拨号方式接入，需要有固定的IP 地址
C. 通过代理服务器接入，多个主机可以共享1 个IP 地址
D. 通过局域网接入，可以有固定的IP 地址，也可以用动态分配的IP 地址
23、ADSL采用的两种接入方式是（）。
A. 虚拟拨号接入和专线接入
B. 虚拟拨号接入和虚电路接入
C. 虚电路接入和专线接入
D. 拨号虚电路接入和专线接入
24、在域模式的局域网中，活动目录服务的目标是（）
A．一个用户一个账号
B．用户可以访问不同的域及其资源
C．用户可以在域控制器本地进行登录
D．用户可以访问域中的所有共享资源
25、交换式局域网的核心是（）。
A. 路由器
B. 服务器
C. 局域网交换机
D. 带宽
26、关于以太网交换机，下面的论述中不正确的是（）
A．交换机工作在数据链路层B．交换机的每个端口形成一个冲突域
C．交换机支持多端口同时收发数据D．交换机是一种多端口中继器
27、第二层交换机是按照（）进行数据转发的。
A．MAC 地址B．IP 地址
C．协议类型D．端口号
28、Windows Server 2003 可以在安装系统的磁盘分区上选择3 种类型的文件系统，不
包括以下哪个？（）
A．FAT B．NTFS C．FAT32 D．FAT16
29、在域模式的局域网中，活动目录服务的目标是（）
A．一个用户一个账号
B．用户可以访问不同的域及其资源
C．用户可以在域控制器本地进行登录
D．用户可以访问域中的所有共享资源
30、正确安装IIS 后，WWW 服务器（Web 站点）缺省的主目录文件夹的位置为（）
A. C:\Inetpub\wwwroot
B. C:\Inetpub\webroot
C. C:\Winnt\Inetpub\wwwroot
D. C:\Winnt\Inetpub\webroot
31、选择Internet 接入方式时可以不考虑（）
A. 用户对对网络接入速度的要求
B. 用户所能承受的接入费用和代价
C. 接入计算机或计算机网络与Internet 之间的距离
D. Internet 上主机运行的操作系统类型
32、ADSL通常使用（）
A. 电话线路进行信号传输
B. ATM 网进行信号传输
C. DDN网进行信号传输
D. 有线电视网进行信号传输
33、数据链路层的信息单位是（）
A、位
B、帧
C、报文
D、分组
34、在WINDOW98下，用于测试网络连通性的命令是（）。
A．Route B．Netview C．Run D．Ping
35、下面关于VLAN 的叙述中，错误的是（）。
A. 每个VLAN 构成一个广播域
B. 对每个VLAN 可以实施不同的管理策略
C. 基于MAC 地址划分VLAN 时，要把用户主机绑定在固定的交换机端口上
D. 各个VLAN 之间通过Trunk链路进行通信
36、下面对虚拟局域网的说法中，错误的是（）
A. 虚拟局域网是一种全新局域网，其基础是虚拟技术
B. 虚拟局域网是一个逻辑子网，其组网的依据不是物理位置，而是逻辑位置
C. 每个虚拟局域网是一个独立的广播域
D. 虚拟局域网通过软件实现虚拟局域网成员的增加、移动和改变
37、一个虚拟局域网VLAN 可以看作是一个（）
A. 冲突域
B. 广播域
C. 管理域
D. 阻塞域
38、VLAN的帧标记标准化格式使用（）
A. IEEE802.10
B. IEEE802.1D
C. IEEE802.1P
D. IEEE802.1Q
39、下列属于无线局域网的传输介质的是（）
A．双绞线B．铜轴电缆C．光纤D．无线电波
40、路由器中的路由表（）
A．需要包含到达所有主机的完整路径信息
B．需要包含到达所有主机的下一步路径信息
C．需要包含到达目的网络的完整路径信息
D．需要包含到达目的网络的下一步路径信息
二、判断题
1、使用局域网技术不能组建校园网。（）
2、路由器只应用于广域网，不应用于局域网。（）
3、WWW是Word Wild Windows的缩写。（）
4、联网的计算机必须采用同一种操作系统。（）
5、对于双绞线来说，随着线缆长度的增加，信号衰减也增加。（）
6、在同一个办公室内的所有联网计算机属于同一个局域网。（）
7、局域网是将较小区域内的计算、通信设备连在一起的通信网络。（）
8、在Windows 2000下，查看TCP/IP设置，在“运行”中键入winipcfg。（）
9、局域网的信息传送速率比广域网高，所以传送其误码率也比广域网高。（）
10、在TCP/IP网络中，同一网络区段中的计算机可以直接通信，不同网络区段中的计算机要相互通信，则必须借助于IP路由。（）
11、在主机与主机的连接中，只需将双绞线两端做成一样即可（）
12、172.16.1.10属于公网IP地址（）
13、Active Directory 是一种目录服务。（）
14、连接internet的计算机，一定要用网卡（）
15、计算机的网卡与交换机的普通口相连，应该使用交叉线（）
16、网络操作系统是指为网络用户提供共享资源管理与其他网络服务功能的网络系统软件。（）
17、ADSL方式接入internet时，必须申请得到一个私有的用户名和密码（）
18、局域网中的计算机，只要得到一个IP就可与其它计算机联网（）
19、一般情况下，局域网中的计算机是不能被internet上的计算机访问的（）
20、只要在活动目录中拥有一个合法的帐号，默认情况下，可以在所有加入域的计算机上登录（）
三、简答题
1、组建局域网有哪几种模式？有什么不同？
2、虚拟局域网（VLAN）的划分方式有哪几种？各有什么特点？
3、阐述CSMA/CD的工作原理
4、什么是DNS 域名系统？域名的解析有哪些过程？
5、什么是路由器？它工作在OSI参考模型第几层？
6、假如你寝室有4台计算机，而墙上只有一个端口，你应该怎么办？
7、工作组模式和域模式有什么不同？
8、什么是DHCP？使用DHCP的好处是什么？
9、什么是FTP？有什么作用？
10、有一计算机，上网时发现，登录某网站时，用IP可以登录，但用域名登录不成功，为什么？如何解决？
11、INTERNET接入方法有哪几种？各有什么特点？(写出三种以上)
12、什么是虚拟局域网？
四、综合应用题
1、信息学院拟将202.167.56.0网络前缀分配给计算机系和电子商务系,每个系约有122台计算机.请你分析两个系IP地址如何划分使得两个系分别得到C类网,写出各系IP地址起止范围,并给子网掩码的值?
2、办公室的10 台计算机都装有Windows 操作系统，现在要求实现局域网中应用软
件和硬件设备（办公室内有一台打印机）的共享，使用域模式组建局域网是否是最佳选择？如果否，请画出网络结构图。
3、办公室的10 台计算机都装有Windows 操作系统，现在要求实现局域网中应用软件和硬件设备（办公室内有一台打印机）的共享，使用对等网模式组建局域网是否是最佳选择？请画出网络结构图。
50个重点句型练习： 1. as soon as 一…就… 1. Mary一见到她弟弟就会告诉他这个消息。 Mary will tell her brother this message as soon as she sees him. 2. 我们一到那儿就去爬山了。 We went climbing as soon as we arrived / got / reached there. 3. 我一买回来哈里波特就给你看的。 I’ll show you Harry Potter as soon as I buy it. 4. 昨天雨一停孩子们就回家了。 The children went home as soon as the rain stopped/ it stopped raining yesterday. 5. 我一回来我妈妈就开始做饭。 My mother began to cook dinner as soon as I got home. 2. (not) as/so…as 和…一样; 不如 1. 李雷和吉母跑得一样快。 Li Lei runs as fast as Jim. 2. 约翰和你的年龄不一样大。 John is not as (so) old as you. 3. 这部电视剧不如那部有趣。 This TV series is not as (so) interesting as that one. 4. 她把她的书保管得像刚买的一样新。 She kept her book as new as she just bought it. 5. 汤姆不像他哥哥那样擅长运动。 Tom isn’t as good at sports as his brother. 3. as…as possible 尽可能地 1. 我们在英语课上应该尽可能地多讲英语。 We should speak English as much as possible in English class. 2. 你能不能尽可能慢一些读这个句子？ Can you read the sentence as slowly as possible? 3. 尽可能快地完成这个任务。 Finish the task as soon as possible. 4. 尽可能快地用电子邮件把通知发给我。 Please e-mail me this notice as soon as possible. 5. 我尽可能快地把书带过来。 I brought the book with me as soon as possible. 4. ask sb for sth.. 请求，要求 1. 当你迷路时，你可以向警察需求帮助。 When you get lost, you can ask the police for help. 2. 一些学生经常向父母要钱去玩电子游戏。(video games) Some students often ask their parents for money to play video games. 3. 他向父母要一辆自行车作为生日礼物。
▲小贴士：缩写后的句式如下：（1）谁是什么；（2）谁干什么；（3）什么怎么了。 一、缩句1 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。———————————————————————————— 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。———————————————————————————— 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。———————————————————————————— 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。———————————————————————————— 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。———————————————————————————— 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。———————————————————————————— 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。———————————————————————————— 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人大钊。———————————————————————————— 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。———————————————————————————— 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。———————————————————————————— 11、始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。———————————————————————————— 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。———————————————————————————— 13、的水静得让你感觉不到它在流动。———————————————————————————— 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。———————————————————————————— 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。———————————————————————————— 16、梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。———————————————————————————— 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。————————————————————————————
七、句子专项（一）缩句 1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。缩：少先队员走进少年宫。 2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。缩：大苹果在路面上蹦跳着。 3、我在一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。缩：我发现了雨花石。 4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。缩：小女孩表演节目。 5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。缩：喊我的是房东大娘。 6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。缩：渔民发现了琥珀。 7、雨大得像是从天上倒下来似的。缩：雨大。 8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。缩：我们要爱惜时间。 9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。缩：焰火构成了图画。 10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。缩：千山万壑和山间构成了山水画。 11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。缩：小虫淹没在泪珠里。 12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。缩：这是五星红旗。 13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。挽联挂满了墙壁，花圈堆满了屋子。 14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。 缩：我迸出泪花。 15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。缩：母亲抚摸着头。 16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。缩：“神舟五号”顺利返回地面。 17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。缩：语文老师给大家讲故事。 18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。缩：牡丹江畔住着红罗女。 19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。缩：体育健儿激励着我们。 20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。缩：宋庆龄奶奶关心少年儿童。 21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。缩：“绿色食品”受欢迎。 22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。缩：小孩在玩耍。 23、工人们在节日里仍然坚持劳动。缩：工人们坚持劳动。 24、我激动得流下晶莹的泪珠。缩：我流下泪珠。 25、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。缩：太阳挂在天空。 26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 缩：工人师傅把钻机安装好了。 27、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。缩：敌人杀害了李大钊。 28、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。缩：生态保护区长着银杉树。 29、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。缩：小麦长势十分喜人。 30、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。缩：圆东西发出亮光。 31、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。缩：钟声回荡。
24点练习题大全 1 1 1 8 : (1+1+1)*8=24 1 1 2 6 : (1+1+2)*6=24 1 1 2 7 : (1+2)*(1+7)=24 1 1 2 8 : (1*1+2)*8=24 1 1 2 9 : (1+2)*(9-1)=24 1 1 2 10 : (1+1)*(2+10)=24 1 1 3 4 : (1+1)*3*4=24 1 1 3 5 : (1+3)*(1+5)=24 1 1 3 6 : (1*1+3)*6=24 1 1 3 7 : (1*1+7)*3=24 1 1 3 8 : (1-1+3)*8=24 1 1 3 9 : (1+1)*(3+9)=24 1 1 3 10 : (10-(1+1))*3=24 1 1 4 4 : (1+1+4)*4=24 1 1 4 5 : (1*1+5)*4=24 1 1 4 6 : (1-1+4)*6=24 1 1 4 7 : (7-1*1)*4=24 1 1 4 8 : (1+1)*(4+8)=24 1 1 4 9 : (4-1)*(9-1)=24 1 1 4 10 : (1+1)*10+4=24 1 1 5 5 : 5*5-1*1=24 1 1 5 6 : (5-1*1)*6=24 1 1 5 7 : (1+1)*(5+7)=24 1 1 5 8 : (5-(1+1))*8=24 1 1 6 6 : (1+1)*(6+6)=24 1 1 6 8 : 6*8/(1+1)=24 1 1 6 9 : (1+1)*9+6=24 1 1 7 10 : (1+1)*7+10=24 1 1 8 8 : (1+1)*8+8=24 1 2 2 4 : (1+2)*2*4=24 1 2 2 5 : (1+5)*(2+2)=24 1 2 2 6 : (1+2)*(2+6)=24 1 2 2 7 : (7-1)*(2+2)=24 1 2 2 8 : (2-1+2)*8=24 1 2 2 9 : (1+2+9)*2=24 1 2 2 10 : (1+2)*(10-2)=24 1 2 3 3 : (1+3)*2*3=24 1 2 3 4 : (1+2+3)*4=24 1 2 3 5 : (1+2)*(3+5)=24 1 2 3 6 : (3-1+2)*6=24 1 2 3 7 : 1+2+3*7=24 1 2 3 8 : (2-1)*3*8=24 1 2 3 9 : 3*9-(1+2)=24 1 2 3 10 : (10-1*2)*3=24 1 2 4 4 : (1+2)*(4+4)=24 1 2 4 5 : (5-1+2)*4=24 1 2 4 6 : (2-1)*4*6=24 1 2 4 7 : (1-2+7)*4=24 1 2 4 8 : (1-2+4)*8=24 1 2 4 9 : (9-(1+2))*4=24 1 2 4 10 : 1*2*10+4=24 1 2 5 5 : 1-2+5*5=24 1 2 5 6 : (1-2+5)*6=24 1 2 5 7 : 1*2*(5+7)=24 1 2 5 8 : (5-1*2)*8=24 1 2 5 9 : (1+2)*5+9=24 1 2 5 10 : 2*10-1+5=24 1 2 6 6 : (1+2)*6+6=24 1 2 6 7 : (7-(1+2))*6=24 1 2 6 8 : (6-(1+2))*8=24 1 2 6 9 : 1*2*9+6=24 1 2 6 10 : (1+2)*10-6=24 1 2 7 7 : (7*7-1)/2=24 1 2 7 8 : (1+7)*2+8=24 1 2 7 9 : 2*9-1+7=24 1 2 7 10 : 1*2*7+10=24 1 2 8 8 : 1*2*8+8=24 1 2 8 9 : 8*9/(1+2)=24 1 2 8 10 : 10+(8-1)*2=24 1 3 3 3 : (1+3)*(3+3)=24 1 3 3 4 : (1*3+3)*4=24 1 3 3 5 : 1*3*(3+5)=24 1 3 3 6 : (6-1+3)*3=24 1 3 3 7 : 1*3+3*7=24 1 3 3 8 : (1+8)*3-3=24 1 3 3 9 : (1+3)*(9-3)=24 1 3 3 10 : (1-3+10)*3=24 1 3 4 4 : (4-1+3)*4=24 1 3 4 5 : 1+3+4*5=24 1 3 4 6 : 6/(1-3/4)=24
六年级语文句子练习题（3）2017年3月28日整理 一、缩句（在原句上用横线画去多余的字词）。 1、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。 2、细密的草茎组成了茂盛的森林。 3、守书摊的是一位坐在坐在轮椅上的残疾青年。 4、我在院子里看天上密密麻麻的星星。 5、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 6、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 7、人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。 8、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。 9、他的心里，一定是飞翔的鸥群。 二、扩句。 1、桑娜补破帆。 2、目光追随着小虫。 3、我游览了西湖。（我怎样游览的？游览了怎么样的西湖？） 4、太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？） 三、改为双重否定。 1、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 2、这里的景色优美。 3、你知道这件事。 四、改为肯定句。（在原题上改）
1、作为一名少先队员，不能不讲一点文明。 2、我们不得不去收起遗像。 3、我们不应当不参加集体活动。 4、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 五、改为反问句。 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 3、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。 六、反问句改为陈述句。 1、这么远,箭哪能射得到呢? 2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？ 3、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 七、陈述句、反问句、感叹句的互换。 1、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。（陈述句） 改为反问句： ? 改为感叹句：！ 2、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？ 改为陈述句：。 改为感叹句： ! 八、改为第三人称转述句。 1、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。” 2、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
四年级算24点比赛试题 （时间：40分满分100分） 学校班级姓名得分一、算24点。（每题3分，共60分） 例：2 4 4 8 4+8=12，4-2=2，12×2=24。或（4+8）×（4-2）=24。 （1）1，4 ，7 ，7 （2）1 ，7 ，7，9 （3）3 ，3，5，7 （4）4，5，5，7 （5）1，5 ，7 ，10 （6）1 ，4 ，4，9 （7）5 ，6 ，7 ，9 （8）4，4 ，7，8 （9）1，3 ，10，10 （10）2，2 ，4，4 （11）5，8，8，8 （12）1，2 ，8，10 （13）6 ，6，9，10 （14）3，3，3 ，10 （15）2 ，3 ，10 ，10 （16）8，8，8，10 （17）7 ，8，8，10 （18）1，3 ，3，6 （19）3，3 ，3，5 （20）4 ，4 ，8，9
二、用三种方法算24点。（每题5分，共40分，算对一种得2分，算对二 种得4分，算对三种得5分） 说明：调换加数、因数顺序，调换加减、乘除运算顺序，除以1与乘1均视作同种算法。 例：2 4 8 10 第一种: 2+4=6，6+8=14，14+10=24。或2+4+8+10。第二种: 10-2=8，4×8=32，32-8=24。或（10-2）×4-8=24。第三种: 2+10=12，8×12=96，96÷4=24。或8×（2+10）÷4=24。 （1）3，4，4 ，6 第一种: 第二种: 第三种: （2） 4 ，6 ，7 ，7 第一种: 第二种: 第三种: （3） 2 ，3 ，4 ，10 第一种: 第二种: 第三种: （4）3，8，10 ，10 第一种: 第二种: 第三种: （5） 2 ，2，8 ，8 第一种: 第二种: 第三种: （6）1，2 ，3 ，10 第一种: 第二种: 第三种: （7）1，3，4 ，7 第一种: 第二种: 第三种: （8）3，4，9 ，9 第一种: 第二种: 第三种:
倒装句句型转变 1.You will see so many seats only at a stadium in Beijing. (Only…) 2.He only then became aware (意识到) of the dangers of the jungle. (Only then...) 3.You will be able to write a good report only after you have acquired the information you need.（Only after…） 4.I have seldom seen a situation (情况) which made me so angry. (Seldom…) 5.He gave a lot of presents to his friends, but he has never given one to me. (Never…) 6.We little realized the dangers that were awaiting us. (Little…) 7.She is not only good at languages, but also at history and geography. (Not only…) 8.They not only took care of me, but (they) also treated me as if I were their own daughter. (Not only…) 9.His price was so unreasonable that everybody was surprised. (So unreasonable…) 10.I was so scared that I could not even scream. (So scared...) 11.We have so much work to do that we have no time to relax. (So much work…) 12.He didn’t go to bed until 12 o’clock last night. (Not until…) 13.He won’t go to bed until she returns home. (Not until…) 14.I had no sooner entered home than the bell rang. (No sooner…) 15.I had hardly entered home when the bell rang. (Hardly…) 16.If you were to buy a new car, which of these would you choose? (Were...) 17.If my parents should need me, I will never let them down. (Should...) 18.If I had told him the truth, he would have been angry. (Had…) 19.Though she is pretty, she is not clever. (Pretty …) 20.Though his idea might sound strange, it was accepted by the people at the meeting. (Strange…)
简单句五大基本句型句型1： 划出下列句子中的成分： 1). The sun rose. 2). Who cares? 3). What he said does not matter. 4). They talked for half an hour. 5). The pen writes smoothly 句型2: 翻译： 1)在业余时间，我喜欢听流行音乐。 2)他拒绝(refuse)帮助他们。 3)他承认(admit)他错了。 句型3： 划出下列句子中的成分： 1). She ordered herself a new dress. 2). He brought you a dictionary. 3). I showed him my pictures. 4). I told him that the bus was late. 5). He showed me how to run the machine. 翻译： 1)他们给他提供了一份工作。 2）王老师去年教我们英语。
句型4： 划出下列句子中的宾语补足语： 1). The war made him a soldier. 2). New methods make the job easy. 3). I often find him at work. 4). The teacher ask the students to close the windows. 5). I saw a cat running across the road. 句型5： 划出下列句中的系动词： 1). This is an English dictionary. 2). The dinner smells good. 3). He felt happy. 4). Everything looks different. 5). The weather became warmer. 6). His face turned red. 写出划线句子的句型种类： You are my sunshine, my only sunshine You make me happy when skies are grey You''ll never know dear, how much I love you So please don't take my sunshine away The other night dear, as I lay sleeping I dreamed I held you in my arm But When I awoke dear, I was mistaken And I hung my head and cried Homework：翻译以下短文 我们班由59位学生组成。这是一个大家庭。我们经常帮助彼此。 我们的班长是一个男孩。他学习很努力，并且时刻都准备好帮助别人。我们都很喜欢他。 我们班是一个快乐的集体，经常充满了笑声。每一个老师都很乐意帮助我们解决学习上和生活上的困难。为了能考上理想的大学，我们共同努力，共同进步，尽我们最大的
初中英语翻译练习题及答案解析 根据中文意思完成句子，每空限填一词。 1.来吧，孩子们!该吃晚饭了。 Come on, children. to have lunch. 2.这些新汽车是中国制造的。 These new cars are . 3.每天多喝水对你有好处。 To drink more water every day is . 4.昨天因为交通拥堵，他们上学迟到了。 They school because of the heavy traffic yesterday. 5.稍微休息一下后，他又继续看英文报纸。 After a short rest,he went English newspapers. 6.昨天晚上我在忙于为考试做准备。 Yesterday evening I ready the examination. 7.他们遇到了很大的麻烦，让我们来帮助他们吧， They are now in great trouble. . 8.你一到长沙就给我打个电话好吗? Will you please call me you Changsha? 9.我父亲过去常常抽烟，但最近已经戒了。 My father used ，but he has it recently. 10.这幅画很美，让我看看吧。 The picture is beautiful. Let‘s at it.
答案与解析 1.It's time.表示“该做……”或“是做……的时候了”用句型It’s time to do sth 或It's time for sth 2.made in China.表示“(由)某地制造”用be made in，注意make 用过去分词made. 3.good for you.表示“对……有好处”用be good for sb，若表示“对……有害处”就用be bad for. 4.were late for.表示“……迟到了”用be late for.主语they 是复数，由yesterday 可知用 一般过去式，所以be 用were. 5.on，reading.表示“继续做某事”用go on doing sth. 6.was，busy，getting，for.表示“忙于做某事”是be busy doing sth 或be busy with sth;表示“为……做准备”是get ready for sth 或prepare for sth. 7.Let's help them.用以提出建议，表示“让我们做……吧”用句型let's do sth. 8.as soon as，reach.表示“一……就……”用连词as soon as 引导一个时间状语从句;需 要注意的是在时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时。 9.to smoke，given，up.表示“过去常常做某事”用used to do sth，若表示“习惯做某事”则用be used to doing sth;表示“放弃/ 戒掉”用give up. 10.Let me have a look (at it)。或Let me look at it.表示请求允许，“让某人做某事”就用 句型let sb do sth.
高中英语主要句型练习 一、以形式主语it引导的句型。 句型1. It (so) happened（chanced）that +clause. = sb. happened /chanced to do sth. =sb.did sth. by chance. 如：当我到那儿时，碰巧他不在。 ________________________________________________________________________ 句型2. It seems that sb. do/ be doing/ have done/ had done= Sb. seems to do/ be doing/ have done/to be done/to have been done（还有动词appear等可这样使用） 如: 他好象以前去过北京。 ________________________________________________________________________ 句型3. It is / was＋被强调的部分＋that(who)+剩余的部分. 如：直到他回来我才睡觉。(一定要注意被强调句型中的谓语动词否定的转移)。 ________________________________________________________________________ .只因为他有病了今天没有来上学。（只能用because而不能用for, as 或since） ________________________________________________________________________ _____________________________ 我确实是个学生。（句中am不能用are来代替。） 句型4. It is high time (time/ about time)+ (that) 主语＋should do / did+其它。（从句中的谓语动词用的是虚拟语气。）如:我们该回家了。 _________________________________________________________________________ 句型5. It is / was said ( reported…)＋that+从句. 如：据说他读过这篇小说。________________________________________________ 句型6. It is impossible / necessary/ strange…that clause.(从句中的谓语用should＋do / should have done，其形式是虚拟语气。)如：真奇怪，他这次考试没有及格。 _________________________________________________________________________ 句型7. It is + a pity/ a shame…that clause.(注意从句中的谓语动词用should do或should have done的形式，但should可以省略。)如： He didn't come back until the film ended.__________________________________________ 他直到电影结束才回来。他没有看到这部电影真可惜。 句型8. It is suggested / ordered/ commanded /…that +clause.(从句的谓语动词用should do, 但should可以省略。)如：有人建议推迟会议。 _____________________________________________________________________________ 句型9. It is well-known that＋从句。 如：众所周知，她是个有天赋的女孩。 _____________________________________________________________ 句型10. It is +一段时间＋since+主语＋did.请比较：It was +一段时间＋since+主语＋had done. 如：他已离开这儿五年了。________________________________________________ It +谓语＋段经时间＋before+主语＋谓语.（before引导的是时间状语从句。 如：没有多久他就回来了。___________________________________________________ 三个小时之后他才能回来。_______________________________________________ 句型11. It is +形容词(possible, impossible, necessary等) ＋for+ sb.+ to do. 如：我明天之前完成此工作是不可能的。 ___________________________________________________________________ 句型12. It is +（心理品质方面的）形容词＋of + sb. +to do.= 主语+ be +形容词＋to do.(常用的形容词有：kind, stupid; foolish, good, wise等。) 如：你真好给我提供了帮助。 __________________________________________________________________ 二、定语从句： 句型13. 由as引导的非限定性的定语从句。 如：众所周知，他是个很好的学生。_____________________________________________ 请比较：It is well-known that …….（前一个是定语从句，而后者是个主语从句。） 句型14. 由which引导的非限定性的定语从句。 如：他是个教授，那是我一直盼望的职业。 __________________________________________________________ 句型15. 由where, when引导的定语从句（其中包括限定性的或非限定性的。）如： This is the house where I used to come.请比较：This is the house which / that I used to come to. This is the day when I joined the Party.请比较：This is the day which / that I joined the Party on. （说明：关于that与which之间的区别，请看关系代词that和which的区别。） 三、让步状语从句 句型16. No matter what / which / who / where / when / whose＋从句，＋主句.(注意从句中的时态一般情况下用一般现在时态。)如： 无论你做什么，一定要做好。 _____________________________________________________________________ 你无论去哪儿，请通知我。 _____________________________________________________________________ （注意：I will tell whoever would like to read it. 句中的whoever不能用whomever来代替。因为它即作动词tell的宾语，又作后面从句的主语。） 四、条件状语从句
三、把下面的反问句改为陈述句： １、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ ______________________________________________ 2、雷锋精神怎么会过时呢？ ______________________________________________ 3、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ ______________________________________________ 4、冬天来了，春天还会远吗？ ______________________________________________ ５、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 四、把下面的陈述句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受感动。 ______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 ______________________________________________ 3、春风吹绿了田野。 ______________________________________________ 4、我们不会忘记党的恩情。 ______________________________________________ 5、我们不能做损人利己的事。 ______________________________________________ ６、人类需要勇于实践的人。 ______________________________________________ ７、这个故事使我感动得流泪。 ______________________________________________ ８、可爱的小女孩是我的好朋友。 ______________________________________________ ９、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 ______________________________________________ １０、坡度这么大，火车爬不上去。 ______________________________________________ 四、改直接引语为间接引语： １、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ______________________________________________ 3、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” ______________________________________________ 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________________________ ５、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ６、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
题目： 1 1 1 8 : 1 1 2 6 : 1 1 2 7 : 1 1 2 8 : 1 1 2 9 : 1 1 2 10 : 1 1 3 4 : 1 1 3 5 : 1 1 3 6 : 1 1 3 7 : 1 1 3 8 : 1 1 3 9 : 1 1 3 10 : 1 1 4 4 : 1 1 4 5 : 1 1 4 6 : 1 1 4 7 : 1 1 4 8 : 1 1 4 9 : 1 1 4 10 :1 1 5 5 : 1 1 5 6 : 1 1 5 7 : 1 1 5 8 : 1 1 6 6 : 1 1 6 8 : 1 1 6 9 : 1 1 7 10 : 1 1 8 8 : 1 2 2 4 : 1 2 2 5 : 1 2 2 6 : 1 2 2 7 : 1 2 2 8 : 1 2 2 9 : 1 2 2 10 : 1 2 3 3 : 1 2 3 4 : 1 2 3 5 : 1 2 3 6 : 1 2 3 7 :
1 2 3 9 : 1 2 3 10 : 1 2 4 4 : 1 2 4 5 : 1 2 4 6 : 1 2 4 7 : 1 2 4 8 : 1 2 4 9 : 1 2 4 10 : 1 2 5 5 : 1 2 5 6 : 1 2 5 7 : 1 2 5 8 : 1 2 5 9 : 1 2 5 10 : 1 2 6 6 : 1 2 6 7 : 1 2 6 8 : 1 2 6 9 : 1 2 6 10 : 1 2 7 7 :1 2 7 9 : 1 2 7 10 : 1 2 8 8 : 1 2 8 9 : 1 2 8 10 : 1 3 3 3 : 1 3 3 4 : 1 3 3 5 : 1 3 3 6 : 1 3 3 7 : 1 3 3 8 : 1 3 3 9 : 1 3 3 10 : 1 3 4 4 : 1 3 4 5 : 1 3 4 6 : 1 3 4 7 : 1 3 4 8 : 1 3 4 9 : 1 3 4 10 : 1 3 5 6 :
句子练习专辑 一、把句子改成转述的方式。 1、我没好气地说：“你们这些馋猴儿，偷吃了人家的东西，摔了活该！” 2、拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！” 3、凡卡在信中写道：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。” 4、扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？” 5、陈红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。” 6、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 7、王宁说：“我要像小明那样关心集体。” 8、小红军流着眼泪说：“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。” 8、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。” 10、李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。” 11、江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。但是……” 12、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” 13、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 14、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
15、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 16、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 17、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 18、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 19、、妈妈对我说：“今天我要出差了，放学后你自己做饭吧！” 20、叶一茜对周笔畅说：“《笔记》那歌你唱得真好，能教教我吗？” 21、李涛说：“我把衣服洗完了再去打球。” 22、阿卡看到尼尔斯，诧异地问：“你是谁？” 23、父亲对母亲说：“对不起，我自己会判断的。” 24、冼星海斩钉截铁的说道：“我有把握把曲谱写好！一定能！” 25、蔺相如说：“你现在离我只有五步原。你不答应，我就跟你拼了！” 一、按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、改变词序，改变句意。
一、讲析句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2、扩句和缩句练习。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 5、进行句式变换练习。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 （一）句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 例如：在明亮的教室里认真地学习知识。 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。女口：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号口：日子为什么一去不复返呢？祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！
感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。 如：我们的生活多幸福啊! （二）改变句式 【备考点】 同一个意思可以米取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 【应考点】 （一）、把字句、被字句、陈述句的互换。 “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。 “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。 “把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。 【链接考题】 他紧紧地握住了老人的手。（变为被字句、把字句） （分析）变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把” 字句