沪粤版九年级上册物理练习：11.1 怎样才叫做功

第十一章 机械功与机械能

11.1 怎样才叫做功

1．功的概念

图11－1－1

2．机械功原理

图11－1－2

一 功的概念

1．功

作用在物体上的力，使物体______________移动一段距离，就说这个力对物体做了机械

功，简称做了功．

2．做功的两个必要因素

一是作用在物体上的____________；二是物体在________的方向上通过的________．

3．功的计算

物理学中规定，力对物体做的功等于__________与物体在________的方向上移动的________的乘积，用公式表示为__________．

4．功的单位：焦耳，简称焦，符号为J，即1 J＝1 N·m.

二 机械功原理

省力的机械必然费距离，省距离的机械则一定费力，既省力又省距离的机械是不存在的．也就是说，使用任何机械都____________．

类型一 做功的两个必要因素

例1 2016·钦州如图11－1－3所示的四种情景中，人对物体做功的是(

)

图11－1－3

A．图甲：提着滑板在水平路面上前行

B．图乙：搬而未起

C．图丙：推着小车向前运动了一段距离

D．图丁：举着杠铃静止不动

[方法指导]判断力对物体是否做功的思路

类型二 功的计算

例2 2017·宜昌小明同学用40 N的水平推力推着重100 N的木箱在水平地面上前进了2 m，松开手后，木箱仍向前滑行了1 m，整个过程中小明做功____________J，木箱的重力做功__________J.

[方法指导]把握三点，正确利用功的计算公式

同向性 物体的移动方向与力的方向一致

同体性 力与物体移动的距离必须对应同一物体

同时性 力与物体移动的距离必须对应同一段时间

类型三 机械功原理

例3 如图11－1－4所示，将同一个物体分别沿光滑斜面AO、BO匀速从A、B拉到O点，所用拉力分别为F1和F2，拉力做的功分别为W1和W2.则下列判断正确的是( )

A. F1>F2，W1>W2 B. F1

C. F1

图11－1－4

[易错警示]既省力又省距离的机械是不存在的，使用任何机械都不省功；在实际的生活中，人们使用机械的目的是省力或省距离或改变力的方向．

课堂反馈(一)

[怎样才叫做功]

1．力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的________，二是物体在力的方向上____________________．

2．根据如图1－1所示的几个情景，下列说法正确的是(

)

图1－1

A．图甲：女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功

B．图乙：司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功

C．图丙：吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功

D．图丁：足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功

3．如图1－2所示，在水平地面上，一个工人用50 N的水平推力推重为100 N的小车，使之在10 s内前进10 m，则这个工人对小车做的功是________J，重力对小车做的功为________J.

图1－2

4．如图1－3所示，用大小相等的拉力F1、F2、F3使同一物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离s，拉力F1、F2、F3所做的功分别是W1、W2、W3.请你判断三个物理量的关系是________________．

图1－3

课时作业(一)

[11.1 怎样才叫做功]

一、选择题

1．2017·长春 一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是链接例1方法指导( )

A．手拿球静止

B．手托球水平匀速直线运动

C．将球举起

D．抛出后的球在空中继续运动

2．如图1－K－1所示是甲、乙两同学对物体做功的情况，下列说法正确的是(

)

图1－K－1

A．甲做功为500 J，乙做功为1500 J

B．甲做功为零，乙做功为零

C．甲做功为500 J，乙做功为1000 J

D．甲做功为零，乙做功为500 J

3．2017·扬州 将一本九年级物理教材从地面捡到课桌做的功大概是( )

A．0.2 J B．2 J

C．20 J D．200 J

4．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图1－K－2所示)，该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系，下列说法正确的是(

)

图1－K－2

A．W1＝W2＝W3 B．W1＜W2＝W3

C．W1＜W2＜W3 D．W1＝W2＜W3

5．2017·常州 非洲旱季，常用Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水．如图1－K－3所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是(

)

图1－K－3

6．小明用弹簧测力计两次沿水平方向拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s－t图像如图1－K－4所示．其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相等时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是(

)

图1－K－4

A．F1＞F2 ，W1＞W2 B．F1＝F2，W1＞W2

C．F1＝F2，W1＜W2 D．F1＜F2，W1＜W2

7．骑自行车上坡的人常走“S”形路线， 原因是链接例3易错警示( )

A．可以省力、省功

B．不能省力、省功

C．不能省力，但可以省功

D．能省力，但不能省功

二、填空题

8．2017·黄冈改编 滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，在水平路面上使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进．蹬地时人对车__________；蹬地的脚离地后，人和车由于惯性一起继续向前滑行，此过程中人对车________．(选填“做功”或“不做功”)链接例1方法指导

9．如图1－K－5所示，在水平地面上，小明用10 N的水平力推重为50 N的木箱匀速向右移动10 m．在此过程中，木箱受到的摩擦阻力为________N，重力对木箱做功________，推力对木箱做功__________，小明克服摩擦力所做的功为__________．

图1－K－5

10．如图1－K－6所示，用10 N的水平拉力拉重为20 N的物体沿水平方向做匀速直线运动．若5 s内拉力对物体做了80 J的功，则在这一过程中，物体沿水平方向运动了________m.

图1－K－6

11．如图1－K－7所示，用1.5 N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2 N的物体，物体上升0.1 m所用时间为2 s．此过程中拉力做的功为________J.链接例2方法指导

图1－K－7

12．2016·泰安 如图1－K－8所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4 m/s的速度运动了2 s，弹簧测力计的示数为5 N．则拉力F做功为________J.

图1－K－8

13．2017·常德改编 如图1－K－9甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～3 s，F对物体做的功为________J，6～9 s，F对物体做的功为__________J.

图1－K－9

三、实验探究题

14．如下表所示是小宇同学进行斜面探究活动时记录下来的数据，实验装置如图1－K－10所示．

测量次数 F/N s/m G/N h/m Fs/(N·m) Gh/(N·m)

1 3 2 20 0.3 6 6

2 4.5 2 30 0.3 ____ 9

3 6 2 40 0.3 12 12

(注：F是拉力的大小，s是小车通过的距离，G是小车所受的重力，h是上升的高度)

图1－K－10

(1)将表格中的数据填写完整．

(2)s和h是用__________测量的，G是用________________测量的，测量F时要求小车做________________________________________________________________________

____________运动．

(3)小宇同学通过探究得到的实验结论是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

四、计算题

15．小丽参加体育测试，在跳绳测试中，1 min跳了150次，每次跳起的高度为5 cm，小丽的质量为50 kg.求：(g取10N/kg)链接例2方法指导

(1)小丽受到的重力是多少牛．

(2)小丽每跳起一次做多少功．

(3)小丽每跳150次做多少功．

图1－K－11

16．2017·株洲 如图1－K－12所示，一顾客用一水平恒力F将购物车从粗糙斜坡的底端匀速推上顶端，斜坡长s，高h，购物车(含车上物品)重G，在这过程中，水平推力做的功为(

)

图1－K－12

A．0 B．Fs

C．Gh D．Fs2－h2