职业中等学校财务管理制度

中等职业学校管理制度

管理制度的核心在于规范行为、明确职责、优化流程、提高效率。在中等职业学校中，管理制度应当围绕学校的实际情况来设计，以满足教育教学的特殊需求。以下是一个中等职业学校管理制度的基本框架：

一、组织结构与职责划分

制度应明确学校的组织架构，包括校长负责制下的各职能部门及其职责。例如，教务处负责教学安排和教师管理，学生处负责学生日常行为和纪律管理，后勤部门负责校园设施维护和安全保障等。每个部门的职责要明确，确保管理的有效性。

二、教育教学管理

教育教学是中等职业学校的核心工作，管理制度应当包含课程设置、教学计划、教学质量监控等内容。制定合理的教学计划和课程标准，实施定期的教学检查和评估，确保教学质量不断提升。

三、学生管理

学生管理涉及学生的日常生活、学习进度、心理健康等方面。制度应规定学生的行为准则、奖惩机制、考勤管理等，同时关注学生的个性化发展，提供必要的指导和帮助。

四、师资队伍建设

教师是教育质量的关键，管理制度应当包含教师的招聘、培训、考核和激励措施。通过定期的专业培训和教学研讨，提升教师的教学能力和专业水平。

五、财务管理与资源配置

财务管理制度要确保学校资金的合理使用和财务透明。资源配置则要注重效率和公平，合理分配教育资源，满足教学和学生发展的需要。

六、安全与后勤保障

学校的安全管理制度应涵盖校园安全、食品安全、网络安全等多个方面，确保师生的生命财产安全。后勤保障则要保障校园环境的整洁和设施设备的正常运行。

七、信息公开与社会参与

信息公开是提升学校透明度的重要手段，管理制度应规定学校信息的公开范围和方式。同时，鼓励社会力量参与学校管理，形成多元化的管理模式。 总结而言，中等职业学校管理制度的建立和完善是一个系统工程，需要结合学校的实际情况，不断调整和优化。通过上述制度的实施，可以有效提升学校的管理水平，促进学校的健康持续发展，为学生提供更加优质的教育环境。

《学问・科教探索》第２４卷第２４期　学术探讨◎　谈中职学校的财务预算管理　赵瑞岭　（石家庄工程技术学校）　摘要：中职学校作为职业教育事业的一个重要组成部分，　担负着培养大量高素质劳动者和实用型人才的重要任务。因此　要多方筹集资金，合理编制财务预算，发挥它的控制作用，科学　配置学校资源，合理利用资产。控制资金流向，统筹平衡各部门　之间的利益关系，提高资金的经济效益和社会效益，使中职学校　财务资源效率最大化。　关键词：中职学校财务预算　管理　中职学校的财务预算管理是指学校对未来某一特定期间如　何取得收入和使用收入的一种用货币金额系统地反映的详细计　划，是学校全部收支规划的总体安排，是计划的数量说明，通常　用数字和表格来表示。他的本质是财务计划，是反映中职学校某　个时期的现金收支、资金需求、资金融通等财务状况的一整套财　务资金管理计划。　财务预算作为一种重要的资金管理工具，它能够帮助管理　者进行计划核算和协调控制及业绩考评，而且财务预算管理还　按照确定目标一编制全面预算一预算执行一预算执行情况分　析一评价预算执行结果一确定下期目标的方式在不断循环进行　的。因此财务预算管理的方法，对中职学校建立健全内部财务管　理控制制度，优化资源配置，提高教学管理水平，为国家培养更　多人才具有重大意义。　根据财政部颁发的《事业单位财务规则》和《高等学校财务　制度》的规定，事业单位、高等院校、中等职业学校等事业单位，　每年都要编制财务收支预算，并按照统一管理，统一核算的要　求，本着积极稳妥可靠，量人为出，自求收支平衡的原则，编制财　务预算，不能编制赤字预算。中职学校的财务预算管理的目标应　与学校的总体工作目标始终保持一致，财务预算管理应该是在　严密规则控制下对学校资源运用的控制，就是以投入支出必须　满足中等职业学校总体绩效最大化，而非其中某系、处（室）项目　利益最大化为目标。虽然学校各部职能部分目标的实现与学校　总目标的实现，相辅相成，但也具有潜在的利益冲突，很容易出　现各部门各自为政，相互独立运作的现象，这将有损于学校总体　目标的实现。因此要加强财务预算管理，统筹各部门之间的利益　平衡关系，促使中职学校整体利益最大化。　为加强中职学校预算管理工作要建立单位法人责任制，开　展全面预算管理，科学运用资金，对学校各部门的财务资源进行　控制和协调，提高资金使用效益。强化中职学校技能教育和人才　教育相配合，增强学校综合竞争力、培养合格人才。因此，要把全　面预算管理作为加强内部基础管理的首要工作内容，成立预算　管理组织机构，切实加强领导，明确责任。从管理、科技进步上找　出路，向管理要效率，以管理求发展，提高预算单位的综合管理　服务水平。　预算内容主要以学校收入、费用支出、现金流量为重点。学　校收入预算是全面预算管理的中枢环节，关系到整个预算的合　理性和可行性。在学校收入一定的情况下，费用支出大小是决定　学校教学管理的关键因素，它可以综合反映单位管理的水平。现　金流量预算是学校在预算期内全面教学活动和谐运行的保证，　没有先进的现金流量预算，整体预算管理将是无米之炊。在学校　预算管理中，特别是对资本性支出项目的预算管理，要坚决贯彻　“量人为出，量力而行”的原则。这里的“人”一方面要从过去自有　资金的狭义范围拓宽到举债经营，同时又要考虑学校的偿债能　力，杜绝没有资金来源或负债风险过大的资本预算。　预算一经确定，各部门和单位在教学及相关的各项活动中。　要严格执行，切实围绕预算开展各项活动。按“以月保季，以季保　年”的原则，编制季、月滚动预算，。按照预算方案跟踪实施预算　控制管理，重点围绕资金管理和经费支出管理两大主题，严格执　行预算政策，及时反映和监督预算执行情况，并且实施必要的制　约手段，把学校的财务管理的方法策略融会贯通于执行预算的　全过程中，最终形成全员和全方位的预算管理局面。　财务预算管理是中职学校生存和发展的物资准备，中职学　校要建立全面预算管理制度，以现金流量为重点，对教学管理各　环节实施预算编制、执行、分析、考核，严格限制无预算资金支　出，最大限度地减少资金占用等。预算本身不是目的，预算的目　的是为了控制。预算使各责任单位的权力得以用表格化或货币　化的形式体现，这种分配，是以不失去控制为最低限度。预算是　采用的合理方式，即在为实现企业整体利益的目标下，明确各单　位之间的职责范围。　中等职业学校预算的编制是要从全局出发，围绕学校总体　目标，协调各部门和单位工作的结果。它可以促使各部门和单位　管理人员检查自身的活动和其他各部门活动之间的关系，充分　估计可能发生的障碍和阻力，以及可能出现的薄弱环节，从而从　自身做起，加强同各部门和单位的联系，使各部门和单位的工作　得到协调。并将各个预算统一于总预算体系之下，因而它不只是　财务部门的事情，而且是学校综合的、全面的管理，是具有全面　控制约束力的一种机制。因此，全面预算的过程，就是明确任务、　发现问题、协调努力、不断改进的过程。　总之，财务预算管理是中等职业学校管理的一个重要组成　部分，是实现财务资源的优化配置，合理使用资金，提高资金利　用效率的重要途径，加强资金收支管理，合理调度使用资金，科　学理财。通过对各部门和单位完成企业预算情况的分析，可以考　核他们工作的好坏，找出原因，分清责任，以便制定改进措施，提　高工作质量和管理服务水平，为社会培养出更多的合格人才。　一２０９一　参考文献：　１．王加林，《预算管理的革命》，中国财政经济出版社。　２．刘志翔，《预算会计》，首都经济贸易大学出版社。　３．李保仁，《国家预算理论与实务》、北京经济学院出版社。

XXXX中等职业学校资金收支管理内部控制制度

第一章总则

第一条为规范单位经济业务，加强单位收支管理，根据《行政事业单位内部控制规范（试行）》及有关财经制度，结合本单位实际，特制定本内部控制制度。

第二章管理机构及其职责

第二条管理机构

收支管理属于本单位经济活动的重要管理领域。按照内部控制规范要求，其执行机构为单位各个业务部门；管理机构为财务部门；决策机构为领导会议；监督机构为本单位纪检部门。

第三条岗位职责

（一）各业务部门职责

1.负责编制本部门支出预算。

2 .负责据实提出支出事项申请，按规定履行相应的审批程序。

3 .负责按照相关规定办理经费支出报销手续，按要求提供真实有效的票据。

4,掌握本部门的预算执行情况，确保经费支出不超出预

算额度。

5 .对本部门经费支出的真实性、必要性负责，规范各项业务行为。

（二）财务部门职责

1.严格执行资金管理制度，履行资金审批手续，认真审核监督各项经费支出，确保资金合理支出。

6 .严格审核每一项经济业务的原始凭证，做到：内容真实、项目填制完整、填写规范、正确。

7 .严格按照内部审批程序和规定支付资金。

8 .保证财务会计档案的安全完整。

（三）领导会议职责

负责按照经费支出事项审批权限，对本单位重大财务事项或者非常规性事项以及需要再分配事项进行审议。

（四）纪检部门职责

对本单位收支管理机制进行日常监督，并提出改进建议。

第三章收入管理

第四条收入包括：上级财政预算拨款收入，上级部门补助收入，纳入预算管理的行政事业性收入，变卖处理固定资产收入，出租房屋设施、设备等净收入，存款利息收入以及其它按财务规定应纳入财务管理的收入。

第五条控制目标：

（一）遵循国家相关法律法规、财经纪律及管理规定，防止账务资金体外循环或形成“小金库”、防范挪用单位收入、违规使用票据等违法行为发生。

（二）加强本单位收入管理，为本单位履行法定的行政职能提供保障。

（三）对收入事项及时分析与报告，为制定科学合理的管理决策提供依据。

新盈中等职业学校财务管理制度

（征求意见稿)

第一章 总则

第1条、为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益,促进学校教育教学工作的开展,根据国家和省市地方有关法规，结合本校的实际情况，制定本制度。

第2条、学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。

第3条、学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集办学资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产闲置、流失;建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督;定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。

第二章 财务管理体制

第4条、学校的财务活动在校董事会和校长的领导下，财务室统一管理。学校设置财务室，财务室设主管一名，会计一名,出纳一名.

第5条、学校财会人员的岗位职责

一、财务主管的岗位职责

1、在学校董事会和校长的领导下,严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在学校的执行情况，如发现违反国家财税法规及本制度的行为,应予抵制，并及时书面报校董事会及校长。

2、审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家的税务、会计的有关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理，并且退回经办人。

3、确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务会计资料。负责学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导和董事会,按时做好月度财务核算，并就月预算执行情况进行分析。

4、审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表,编写财务分析报告,按时上交校长及董事会.

5、严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规定，组织好学费的收缴、入库、上缴工作，亲自或督促班主任及时催缴学杂费.