福建省罗源第一中学2020届高三物理10月月考试题

福建省罗源第一中学2020届高三物理10月月考试题

时间：90分钟，满分: 100分 ，出卷：高三物理集备组

―、选择题（共12小题，每小题4分，共计48分.在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一个选项符合题目要求；第9-12题有多个项选符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分）

1．总书记在党的十九大报告中提出了坚决打赢蓝天保卫战，前几年雾霾已经严重的影响了人们的生活。在某个恶劣天气中，能见度很低，甲、乙两汽车在一条平直的单行道上，甲在前、乙在后同向行驶。某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示，同时开始刹车。两辆车刹车时的v–t图象如图，下列说法正确的是（ ）

A．甲车的加速度大于乙车的加速度

B．24st时两车的速度均为8m/s

C．若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定等于48 m

D．若两车发生碰撞，则可能是在刹车24 s以后的某时刻发生 相撞

2．如图所示，足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接，平板AP与水平面成53角固定不动，平板BP可绕水平轴在竖直面内自由转动，质量为m的均匀圆柱体O放在两板间，sin53=0.8，cos53=0.6，重力加速度为g。在使BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中，下列说法正确的是（ ）

A.平板BP受到的最小压力为mg

B.平板BP受到的最大压力为mg

C.平板AP受到的最小压力为mg

D.平板AP受到的最大压力为mg

3．如图所示，倾角为α的斜面固定在水平地面上，斜面上有两个质量均为m的小球

A、B，它们用劲度系数为k的轻质弹簧相连接，现对A施加一个水平向右大小为233Fmg的恒力，使A、B在斜面上都保持静止，如果斜面和两个小球的摩擦均忽略不计，此时弹簧的长度为L，则下列说法错误的是（ ）

A．弹簧的原长为2mgLk

B．斜面的倾角为α=30°

C．撤掉恒力F的瞬间小球A的加速度不变

D．撤掉恒力F的瞬间小球B的加速度为0

4．如图所示，质量为M的斜面体B放在水平面，斜面的倾角θ=30°，质量为m的木块A放在斜面上，木块A下滑的加速度14ag，斜面体静止不动，则（ ）

A．木块与斜面之间的动摩擦因数为0.25

B．地面对斜面体的支持力等于（M+m）g C．地面对斜面体的摩擦力水平向右，大小为38mg

D．地面对斜面体无摩擦力作用

5．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t 的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因素μ分别为（ ）

A．m＝0.5kg，μ＝0.2 B．m＝1.0kg，μ＝0.4

C．m＝1.5kg，μ＝0.6 D．m＝2.0kg，μ＝0.8

6．如图所示，甲图为光滑水平面上质量为M的物体，用细线通过定滑轮与质量为m的物体相连，由静止释放，乙图为同一物体M在光滑水平面上用细线通过定滑轮竖直向下受到拉力F的作用，拉力F的大小与m的重力相等，由静止释放，开始时M距桌边的距离相等，则（ ）

A．甲、乙两图中M的加速度相等均为mgM

B．甲、乙两图中M到达桌边用的时间相等，速度相等

C．甲、乙两图中绳子受到的拉力相等

D．甲图中M的加速度为MmgaMm，乙图中M的加速度为MmgaM

7．如图所示，小车内用一轻绳和轻弹簧栓接一小球，当小车和小球相对静止一起在水平面上运动时，轻弹簧沿竖直方向，细绳与竖直方的夹角为角，忽略空气阻力，则下列说法中正确的是（ ）

A．小车的加速度一定水平向右

B．细绳对小球的拉力一定为cosmg

C．细绳不一定对小球有拉力作用，轻弹簧对小球不一定有弹力

D．细绳不一定对小球有拉力作用，轻弹簧对小球一定有弹力

8．如图甲所示，一质量为4 kg的物体静止在水平地面上，让物体在随位移均匀减小的水平推力F作用下开始运动，推力F随位移x变化的关系如图乙所示，已知物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.5，(取g＝10 m/s2)，则下列说法正确的是( ) A.物体先做加速运动，推力撤去时开始做减速运动

B.物体在水平地面上运动的最大位移是10 m

C.物体运动的最大速度为2m/s

D.物体在运动中的加速度先变小后不变

9．如图甲所示，物块的质量1mkg，初速度010vm/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻恒力F突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示（10g2m/s）则下列说法正确的是（ ）

A．0~5s内物块做匀减速运动

B．在1st时刻恒力F反向

C．恒力F大小为10N

D．物块与水平面间的动摩擦因数为0.3

10．如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上。A、B质量分别为6kg和2kg，A、B之间的动摩擦因数为0.2。在物体A上施加水平方向的拉力F，开始时F＝10N，此后逐渐增大，在增大到45 N的过程中，以下判断正确的是（g取10

m/s2）（ ）

A．两物体间始终没有相对运动

B．两物体间从受力开始就有相对运动

C．当F=16 N时，AB之间摩擦力等于4N

D．两物体开始没有相对运动，当F＞18 N时，开始相对滑动

11．如图所示，轻弹簧的劲度系数为k，一端固定在内壁光滑、半径为R的半球形容器底部O′处（O为球心），弹簧另一端与质量为m的A小球相连，小球静止于P点，OP与水平方向的夹角为θ=30°，若换成质量为2m的小球B与弹簧相连，小球静止在OP之间的M点（图中没有标出），重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）

A．容器对小球A的支持力为mg

B．容器对小球B的支持力为2mg

C． OM的长度为22mgRkRmgkR

D．弹簧的原长为mgk 12．如图所示，水平传送带以大小为v的速率沿顺时针匀速运行，一个小物块从传送带的右端点A以大小为2v的速度向左滑上传送带，小物块滑到传送带正中间时速度减为零。已知小物块与传送带间的动摩擦因数为，重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）

A．,AB两点间的距离为22vg

移为292vg B．小物块在传送带上运动时与传送带的相对位

C．要使小物块从传送带左端点B滑离，小物块在右端点A滑上传送带的

速度至少为3v

D．增大传送带的速度(仍小于2v)，小物块与传送带间相对运动的时间变长

二、实验题（本题共2小题，每空2分，共14分，请将答案填在横线上）

13.在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中。

（1）关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是_____

A．先测量原长，后竖直悬挂 B．先竖直悬挂，后测量原长

C．先后顺序对实验结果无影响 D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重

（2）为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为____________ 。这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为

N/m（结果保留3位有效数字）。若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧_____（填“甲”或“乙”）。

14．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.（滑轮质量不计）

(1)实验时，一定要进行的操作是____________。

A.用天平测出砂和砂桶的质量

B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数 D.改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（相邻两计数点间还有 两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流 电，根据纸带可求出小车的加速度为_ _m/s2(结果保留两位有效数字)

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a-F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为k，则带滑轮的小车的质量为_____.

A. B. C. D.

三、计算题（本题含3小题，共38分。解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

15.（12分）滑板运动是一种非常剌激的水上运动．研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力FN垂直于板面，大小为KV2，其中V为滑板的速率（水可视为静止），K为常数K＝54kg/m．某次运动中，人和滑板的总质量为108kg，在水平恒定牵引力作用下，当水平牵引力F1＝810N时（如图），滑板做匀速直线运动，试求：

（1）滑板匀速直线运动的速度V1；滑板与水面的夹角为θ1的大小．

（2）在运动过程中运动员可以通过调节滑板与水面的夹角来改变速度，当滑板与水面的夹角为θ2＝30°时，水平牵引力F2＝810N，运动员在竖直方向仍处平衡，滑板此时的速率V2为多少？此时滑板的加速度a为多少？

16．（12分）如图所示，质量m=1kg的物块从长s=2m的斜面AB上静止滑下，斜面与水平面夹角θ为37°，物块与斜面间摩擦因数μ1=0.25。经过B点后滑上水平传送带（其经过B点时速度大小不变），物体与传送带的摩擦因数μ2=0.30，传送带长度L=3m，传送带以v=2m/s的速度逆时针转动。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）。求：

（1）物块在斜面上运动时的加速度；

（2）物块运动到B点时的速度大小；

（3）通过计算判断物块能否滑离传送带。

17．（14分）如图所示，上表面光滑下表面粗糙的木板放置于水平地面上。可视为质点的滑块静止放在木板的上表面。t=0时刻，给木板一个水平向右的初速度v0，同时对木板施加一个水平向左的恒力F，经一段时间，滑块从木板上掉下来。已知木板质量M=3kg，高h=0.2m，与地面间的动摩擦