**********精心制作仅供参考 鼎尚出品*********
鼎尚图文 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课 鸦片战争
课前自主预习
知识点1 鸦片走私与林则徐禁烟
1.鸦片走私
(1)背景:鸦片战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进入资本主义时代,
英国
成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。英国为了开辟 海外市场 ,向中国运来呢绒、布匹,但遭到中国男耕女织式的 自然经济 的排斥,严重滞销。而中国向英国输出的茶叶、生丝等,销路旺盛。在正当贸易中,中国处于明显的 出超 地位。
(2)目的:英国为了改变中英贸易中的不利局面,向中国大量走私 鸦片 。
(3)影响:白银大量外流直接威胁到清政府的财政;许多官员、士兵吸食鸦片,不但严重摧残了他们的体质,更导致政治腐败和军队战斗力削弱。
2.虎门销烟
(1)原因:鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
(2)经过:1838年底,道光帝派力主禁烟的 林则徐 为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。1839年6月3日至25日,林则徐把收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。
(3)意义: 虎门销烟 是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
知识点2 英国发动侵略战争
3.原因:中国禁烟的消息传到伦敦,英国政府公然支持罪恶的毒品走私,发动侵华战争。
4.过程
阶段 时间 过程 爱国将领事迹
第一
阶段 1840年6月
至
1841年5月 英军封锁珠江口后,北上攻陷浙江定海,随后直趋天津,威胁清政府。道光帝将林则徐革职查办,改派 琦善 前往广东和英军谈判。在双方谈判过程中,英军于1841年初强占 香港岛 。道光帝下诏对英作战。英军进攻虎门炮台,后又占领广州城北的四方炮台 关天培战死虎门炮台
第二
阶段 1841年秋
至
1842年8月 1841年秋,英军再次北上,先后攻占 厦门 、定海、宁波。1842年,英军进犯长江门户吴淞,后攻占镇江。8月初,英军到达南京下关江面。清政府向侵略者屈服 陈化成督战吴淞,力竭牺牲
1 第一单元
教学内容：第一单元复习1 课型：复习课
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
1）对汉字的要求“学生认识常用汉字3500个左右”，“读准字音”。
2)了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
3)在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。
2、教材分析
人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假丑恶的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大度的表现，从而获得有益的启示。学习本单元，要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价，还要努力提高阅读的质量和速度。
3、中招考点
多年来,作为语文试卷的第一大题，积累与运用部分在河南中招中以选择的形式出现，且多是对字音字形、词语成语、文学常识、古诗文默写（一般性默写和理解性默写）、名著、综合性学习等内容的考查。现代文阅读以记叙文为主，从“概括文章主要内容”“分析人物形象”“赏析词句”等方面作为考查点。
4、学情分析
这单元的课文虽已经学习过，由于基础程度不同，部分学生对学习过的生字词掌握不牢，有些甚至对拼音还有着模糊地迹象，不能正确地读准字音，对文学常识的记忆不够深入，不能高效的进行记叙文的阅读。
二、复习目标
1、能读会写重点字词，说出重要的文学常识。
2、能说出新闻、小说、书信三种文体的相关知识。
3、通过复习文本，能总结说出“概括文章主要内容”的方法。
三、评价任务
1、针对目标1, 设计一个活动：能读会写重点字词，说出重要的文学常识。
2、针对目标2, 设计一个活动：能说出新闻、小说、书信三种文体的相关知识。
3、针对目标3，设计一个活动：通过复习文本，总结出“概括文章主要内容”的方法。
四、教学过程
学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 2 1、能读会写重点字词，说出重要的文学常识。
精 品 试 卷
推荐下载 1 消息二则
教
学
目
标 知识与技能 1.积累词语,掌握新闻常识,把握新闻的内容及结构特点。
2.培养阅读能力,体会作者遣词造句的语言美,把握毛泽东的写作风格。
过程与方法 综合运用朗读和默读的方法。
情感态度与
价值观 了解解放战争中我人民解放军英勇善战的精神,感受解放战争中我军的英勇气势。
教学重点 掌握新闻常识,把握新闻的内容及结构特点。
教学难点 体会准确精练的语言。
课时安排 2课时
第一课时
导入一(由时代背景导入):1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令,举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于4月21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这两篇消息,就是毛泽东同志当时满怀豪情写的两则全面报道前线战况的新闻稿。
导入二(配乐朗诵毛泽东所作的《人民解放军占领南京》一诗,声情并茂地导入课文):这首诗是为人民解放军解放南京而作,表现了人民解放军的英雄气概。历史告诉我们,中国革命的胜利是经过长期革命战争战胜强大敌人取得的,今天,我们学习的内容就是毛泽东为人民解放军百万大军横渡长江撰写的两篇新闻。
1.作者简介
毛泽东(1893—1976),伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。他的主要诗词有脍炙人口的《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《水调歌头·游泳》等。
2.知识链接
了解新闻有关知识
新闻:从广义来讲包括消息、通讯、报告文学;从狭义来讲,就是指消息。
①新闻的特点:真实性、及时性、简明性。
②新闻的要素:即记叙的六要素(人物,时间,地点,事件起因、经过、结果。)
③新闻的基本结构:从结构上说,一则新闻通常不可缺少的三部分是标题、导语和主体。
标题:就是消息的题目,通常是概括消息中最主要的内容,要求明确、简练、突出。
第一单元
第一单元
１ 社戏
１．根据拼音写出本文出现的词语。
ｘùｄɑｏ（ ） ｄàｉｍàｎ（ ） ｃｕāｎｄｕｏ（ ） ｊｉǎｏｊｉé（ ）
ｙōｕｙáｎｇ（ ）ｐｉāｏｍｉǎｏ（ ）ｙīｘī（ ）ｙǒｎｇｙｕè（ ）２．给下列形近字注音并组词。
撺（ ） 蹿（ ）
揖（ ） 楫（ ）
掘（ ） 崛（ ）
掇（ ） 缀（ ）
蒿（ ） 篙（ ） ３．填空。
本文作者是 ，原名 ， 省 市人，我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。本文体裁是 ，文中的“社”原指 ，在绍兴，“社”
是 ，“社戏”是指 。４．写出下列各句运用的修辞手法。
（１）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（ ）
（２）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。（ ）
（３）这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。（ ）
（４）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起
来。（ ）５．课文写了几件事？哪些事详写？哪些事略写？为什么？
Ａ．写了“我”随母亲归省小住平桥村；Ｂ．钓虾放牛的乡间生活；Ｃ．看社戏前的波折；Ｄ．夜航去看社戏途
中；Ｅ．去赵庄看社戏；Ｆ．看社戏后归航偷豆；Ｇ．六一公公送豆。（１）详写的是：
（２）略写的是：
１．小说主要描写了双喜，其他描写的人物有桂生、阿发、六一公公等，有什么作用？
２．《社戏》按文题所示似乎应该写戏，而文中大量的篇幅写戏外的天地，因此有人建议把标题改为“平桥
村一夜”之类的题目，可以吗？
—１—
基础知识１．请根据文章内容排列下面事件的先后顺序，并作详、略归类。
①六一公公送豆给“我”。②看社戏后归航偷豆。③夜航赴赵庄看戏。④钓虾放牛的乡间生活。⑤
看戏前的波折。⑥随母亲归省小住平桥村。⑦和伙伴们在赵庄看社戏。２．文中对看戏途中的景物描写细致逼真，对这样的描写的作用分析不恰当的一项是（ ）。
Ａ．烘托出“我”看戏时兴奋的心情
