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八下生命科学练习册答案生命科学第二册练习册答案 4章1节一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×（三）1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶（四）1、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜苔藓植物没有真正的根，没有维管束。
由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。
分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有3、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。
（六）连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊——单性花一朵花中只有雄蕊——雄花一朵花中有雄蕊和雌蕊——两性花一朵花中只有雌蕊——雌花雌花雄花生在同一植株上——雌雄同株雌花雄花分别生在两个植株上——雌雄异株（七）1、花瓣 2、花药 3、花丝 4、雄蕊 5、柱头 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。
异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。
2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。
叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。
生命科学练习册答案如下生命科学练习册答案如下：1. 细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞膜的主要功能是什么？答案：细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质进出细胞，以及传递细胞内外的信息。
2. 请列举三种不同的细胞器，并简述它们的功能。
答案：线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞呼吸作用；内质网参与蛋白质的合成和脂质的代谢；高尔基体则负责蛋白质的加工、修饰和分泌。
3. DNA复制的基本原理是什么？答案：DNA复制的基本原理是半保留复制，即每个新合成的DNA分子都包含一个原始链和一个新合成的链。
4. 什么是光合作用？光合作用的基本过程包括哪些步骤？答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程。
基本过程包括光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，通过光能将水分解为氧气和电子，同时产生ATP和NADPH。
暗反应发生在叶绿体的基质中，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为有机物质。
5. 遗传信息是如何从DNA传递到蛋白质的？答案：遗传信息从DNA传递到蛋白质的过程称为基因表达。
这个过程包括转录和翻译两个主要步骤。
在转录过程中，DNA上的遗传信息被复制成mRNA，然后mRNA离开细胞核进入细胞质，在核糖体上进行翻译，将遗传信息翻译成特定的蛋白质。
6. 什么是基因突变？请举例说明。
答案：基因突变是指DNA序列的改变，这种改变可能导致基因编码的蛋白质结构或功能发生改变。
例如，镰状细胞贫血症是由于血红蛋白基因的一个碱基发生突变，导致血红蛋白分子结构改变，进而影响红细胞的形状和功能。
结束语：以上是生命科学练习册的部分答案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握生命科学的基础知识。
生命科学是一个不断发展和创新的领域，希望同学们能够保持好奇心和探索精神，不断深入学习，为科学的发展做出自己的贡献。
《生命科学》试题（附答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个器官系统负责维持人体的内环境稳定？A. 消化系统B. 循环系统C. 呼吸系统D. 泌尿系统2. 真核生物的遗传物质主要存在于哪个细胞器中？A. 核糖体B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核3. 下列哪种物质是细胞膜的主要组成成分？A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸4. 光合作用的暗反应发生在哪个细胞器中？A. 叶绿体B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体5. 人体内负责输送氧气和二氧化碳的气体是什么？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 空气6. 下列哪种物质是构成蛋白质的基本单位？A. 核苷酸B. 氨基酸C. 糖类D. 脂肪酸7. 下列哪个激素能促进生长发育？A. 生长激素B. 甲状腺激素C. 胰岛素D. 性激素8. 下列哪种疾病是由HIV病毒引起的？A. 糖尿病B. 艾滋病C. 乙肝D. 肺癌9. 下列哪个细胞器参与细胞的能量代谢？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体10. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要组成成分？A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸二、填空题（每题2分，共20分）11. 人体内最大的内分泌腺是________，它分泌的激素能调节人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动。
12. 细胞分裂过程中，染色体在有丝分裂的后期会加倍，然后在细胞质分裂时分配到两个新细胞中，这个过程称为________。
13. 光合作用的光反应发生在叶绿体的________层，产生ATP和NADPH。
14. 人体内的抗体主要分布在________、________和________等部位。
15. 下列哪种物质可以通过自由扩散的方式跨过细胞膜？A. 氧气B. 葡萄糖C. 氨基酸D. 钾离子16. 下列哪种物质是神经细胞间传递信号的主要物质？A. 神经递质B. 激素C. 抗体D. 酶17. 下列哪个过程可以提高人体对某种病原体的抵抗力？A. 接种疫苗B. 抗生素治疗C. 输血D. 化疗18. 下列哪种物质是植物体内合成生长素的主要原料？A. 色氨酸B. 酪氨酸C. 苯丙氨酸D. 丙氨酸19. 下列哪个细胞器参与蛋白质的合成和加工？A. 核糖体B. 内质网C. 高尔基体D. 线粒体20. 下列哪种疾病是由基因突变引起的？A. 糖尿病B. 艾滋病C. 乙肝D. 肺癌三、简答题（每题10分，共30分）21. 请简要说明细胞膜的功能及其组成成分。
《生命科学》练习题与参考答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、已知的最早的原始人类化石是（）。
A、猿人B、南方古猿C、智人D、类人猿正确答案：B2、按照双名法，所有生物都有一个由（）个单词组成的学名。
A、四B、二C、一D、三正确答案：B3、简单的碳水化合物是( )。
A、水果B、淀粉C、纤维素D、糖正确答案：D4、科学家通过研究（）来获取过去生命的信息。
A、石头B、化石C、基因D、染色体正确答案：B5、所有生物DNA的基本组成部分是（）。
A、CB、NC、SD、P正确答案：B6、雄蕊是植物的雄性生殖器官，（）能产生花粉。
A、花瓣B、雄蕊C、花萼D、雌蕊正确答案：B7、微笑能牵涉到（）块肌肉。
A、15B、13C、8D、5正确答案：B8、革兰氏阴性菌被染成（）A、黑色B、紫色C、粉红色D、黄色正确答案：C9、藻类通过光合作用为自身和（）提供能量。
A、微生物B、真菌C、海洋生物D、细菌正确答案：B10、纳米生物细胞的长度为（）nm。
A、30～40B、20～30C、40～50D、50～60正确答案：B11、水力电能生产过程中不可缺少的是（）。
A、阳光充足B、在河流附近C、风D、来自地壳的热能正确答案：B12、有助于保存体内体液的结构是( )。
A、骨骼B、肌肉C、关节D、皮肤正确答案：D13、有袋类唯一的特点是（）。
A、小时候都是在育幼袋中生长的B、产卵C、都生活在澳大利亚D、为它们的幼体提供母乳正确答案：D14、下列关于这种学习行为最佳的描述是（）。
A、当铃铛响起的时候，狗会因条件反射而停止流口水B、当铃铛响起的时候，狗会因条件反射而流口水C、只有在铃铛响起的时候够才学会吃东西D、当狗看见食物的时候学会流口水正确答案：B15、组成中含有非生物因素的是（）。
A、种群B、生态系统C、群落D、生态位正确答案：B16、制造血细胞的部位是（）。
A、软骨B、骨髓C、骨膜D、骨密质正确答案：B17、（）是原生动物，如果它进入人体会引起痢疾。
生命科学第一册练习册答案一、选择题1. 细胞是生命的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁答案：D2. 以下哪种生物不是真核生物？A. 真菌B. 细菌C. 植物D. 动物答案：B3. 基因是遗传信息的载体，通常存在于细胞的哪个部位？A. 细胞质B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网答案：B二、填空题1. 细胞分裂是生物体生长和发育的基础，其中______分裂是无性生殖的一种方式。
答案：无丝分裂2. 染色体是细胞核内的线状结构，由DNA和蛋白质组成，它们在细胞分裂时会进行______。
答案：复制和分离3. 酶是一种生物催化剂，能够加速化学反应的速率，它们通常由______组成。
答案：蛋白质或RNA三、简答题1. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个精确的过程，首先，双链DNA分离成两条单链。
接着，每条单链作为模板，通过DNA聚合酶的作用，按照碱基配对原则，合成新的互补链。
最终，每条原始链都生成了一条新链，形成两个相同的DNA分子。
2. 解释什么是光合作用，并简述其过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
过程分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应中，光能被叶绿体中的叶绿素吸收，产生ATP和NADPH。
在暗反应中，ATP和NADPH提供能量和还原力，将二氧化碳转化为葡萄糖。
四、论述题1. 论述遗传与环境因素在生物体发展中的作用。
答案：遗传决定了生物体的潜在特征和能力，而环境因素则影响这些特征的表达和发展。
遗传提供了生物体的基因蓝图，但环境条件如温度、光照、营养等可以激活或抑制某些基因的表达。
例如，某些植物在充足的光照下可以开花，而在光照不足时则不会。
因此，遗传和环境是相互作用的，共同决定了生物体的表型。
结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更深入地理解生命科学的基本概念和原理，培养科学思维和实验技能，为进一步的学术探索打下坚实的基础。
生命科学练习册答案问题一1.生物学的定义是什么？答：生物学是研究生物体的结构、功能、发育、演化及其相互关系的科学。
2.生物体是指什么？答：生物体是指具有生命现象和生命活动的个体或群体。
3.什么是生物多样性？答：生物多样性是指地球上不同生物种类的丰富程度和多样程度。
问题二1.请列举五个生物分类阶层。
答：五个生物分类阶层依次为：界、门、纲、目、科。
2.什么是物种？答：物种是一群由共同的形态特征、生理特征和遗传特征相似的个体所构成的生物群体。
问题三1.简述光合作用的过程。
答：光合作用是指绿色植物和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质（如葡萄糖），同时释放出氧气的化学过程。
2.什么是细胞呼吸？答：细胞呼吸是指细胞将有机物质（如葡萄糖）分解，产生能量的过程。
问题四1.DNA的全称是什么？答：DNA的全称是脱氧核糖核酸。
2.RNA有几种类型？答：RNA有三种类型，分别是信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）和转移RNA（tRNA）。
问题五1.什么是遗传变异？答：遗传变异是指个体之间或同一种群中基因型和表型差异的存在。
2.什么是基因突变？答：基因突变是指基因序列发生永久性改变的现象。
问题六1.简述DNA复制的过程。
答：DNA复制是指在细胞有丝分裂或无丝分裂中，DNA分子通过复制的方式产生两个完全相同的副本的过程。
2.什么是基因？答：基因是控制遗传性状的单位，是DNA分子上特定的基因序列。
以上是关于生命科学练习册答案的内容，希望能对你的学习有所帮助！。
生命科学题库（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1.遗传学包括显性因素和（）。
A、遗传基因B、等位基因C、隐性因素D、异位基因正确答案：C2.扁形动物中（）是营自由生活的动物？A、蠕虫B、吸虫C、绦虫D、涡虫正确答案：D3.只由一种（）组成的物质，称为元素。
A、质子B、电子C、原子D、中子正确答案：C4.科学家通过研究（）来获取过去生命的信息。
A、石头B、染色体C、化石D、基因正确答案：C5.下列哪种动物是无脊椎动物？A、鱼B、蛇C、青蛙D、昆虫正确答案：D6.脊髓的作用是（）。
A、连接大脑的神经束B、吸取营养C、支撑身体D、存储营养物质正确答案：A7.下列哪种寄生性蠕虫寄生在人体的小肠内（）。
A、线虫B、鞭虫C、血吸虫D、肝吸虫正确答案：A8.两栖类实现二氧化碳与氧气交流是通过（ )。
A、只用肺部B、肺部和鳃C、只用鳃D、肺部和皮肤正确答案：D9.下列不是计量种群大小的方法（）。
A、标志重捕法B、总数调查法C、样方调查法D、重捕法正确答案：D10.进行体外受精的是（）。
A、鲨鱼B、人C、鳐鱼D、青蛙正确答案：D11.化石燃料燃烧的终产物是（）。
A、二氧化碳B、煤灰C、二样化硫D、一氧化碳正确答案：A12.（）是皮肤最薄的一层，最外面的一层。
A、内皮B、脂肪层C、表皮D、真皮正确答案：C13.水母的身体部位排列方式是（）。
A、辐射对称B、两边对称C、不对称D、两侧对称正确答案：A14.沟鞭藻有（）条鞭毛。
A、2B、4C、3D、1正确答案：D15.体内生理功能失常的状态是（）。
A、生病B、失常C、疾病D、异常正确答案：C16.乌贼是靠（）运动的。
A、喷水式推动作用B、触角滑动C、蠕动D、水流作用正确答案：A17.一条蜘蛛丝在失去弹力前能从65cm伸长到85cm，并能恢复到原来的长度，则蜘蛛丝弹性百分比为（）。
A、0.307B、0.402C、0.302D、0.407正确答案：A18.苔原和沙漠属于（）。
第二节人体生命活动需要的环境条件一、基础练习（一）填空题1、人类的生存受大气温度、大气压力、大气含氧量、淡水和食物等环境条件的影响。
2、人体的内环境是指细胞外液，它主要由血浆和组织液组成。
3、血液由血细胞和血浆组成。
血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。
4、小肠内表面具有皱襞和绒毛，就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。
其中小肠壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于吸收营养物质。
5、原尿和尿液在成分上的区别是：正常人尿液中不含葡萄糖。
6、肾单位是是肾的基本功能单位，每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体由肾小球和肾小囊组成。
（二）单项选择题1、正常人内环境的理化特性经常保持（ B ）。
A．固定不变 B．相对稳定 C．随机多变 D．绝对平衡2、下列器官内流动的血液，氧含量最高的是（ B ）。
A．右心室 B．主动脉 C．肺毛细血管 D．体毛细血管3、下列关于内环境的说法，不正确的一项是（ B ）。
A．内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。
B．人体的内环境指的是细胞内液。
C．血浆是血细胞的内环境。
D．内环境由血浆和组织液组成。
4、所谓贫血，主要是由于（ A ）。
①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5、健康的成年人若一次献血200-300毫升，其结果是（ D ）。
A．三个月恢复正常 B．造成终生的损失 C．对人体毫无影响 D．一个月可以恢复6、动脉血的正确概念是（ C ）。
A．含氧和养料多的血 B．含二氧化碳等废物少的血C．含氧多、颜色鲜红的血 D．动脉中流动的血7、血液和组织之间进行物质交换的场所在（ D ）。
A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管8、生物体的结构和功能相适应，表现在各个方面，下列属于器官的结构与功能关系的实例是（ D ）。
A．神经细胞轴突细长，与传导冲动功能相适应B．血浆占血液总量的35％，与流动功能相适应C．红细胞成分以血红蛋白为主，与运氧的功能相适应D．心脏以心肌为主，与推动血液流动相适应9、下列结构中流动着动脉血的是（ C ）。
初三生命科学练习册答案一、选择题1. A. 细胞是生命的基本单位。
2. B. 植物通过光合作用制造食物。
3. C. 遗传物质主要存在于细胞核中。
4. D. 呼吸作用是细胞内能量转换的过程。
5. E. 物种多样性是生态系统健康的重要指标。
二、填空题1. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构和控制物质进出。
2. 植物的光合作用发生在叶绿体中。
3. DNA是遗传信息的载体。
4. 人体的主要呼吸器官是肺。
5. 食物链的起始点是生产者。
三、简答题1. 细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂是细胞核和细胞质的分裂，而无丝分裂仅涉及细胞核的分裂。
2. 基因突变是指DNA序列的改变，这可能导致遗传病或生物的进化。
3. 生态系统的平衡依赖于生产者、消费者和分解者之间的相互作用。
四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的吸水和失水现象。
实验步骤：- 将洋葱表皮细胞放在显微镜下观察。
- 将细胞置于高浓度溶液中，观察细胞失水。
- 将细胞置于低浓度溶液中，观察细胞吸水。
2. 实验结果：在高浓度溶液中，细胞失水导致细胞质收缩；在低浓度溶液中，细胞吸水导致细胞膨胀。
五、论述题题目：请论述生态系统中食物链和食物网的概念及其重要性。
答案：食物链是指生物体之间通过捕食关系形成的直接能量传递链。
食物网则是由多个食物链相互交织形成的复杂网络。
食物链和食物网的存在对于生态系统的稳定至关重要，它们确保了能量和物质在生态系统中的循环，维持了生物多样性和生态平衡。
结束语通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更深入地理解生命科学的基础概念和原理，培养科学探究的兴趣和能力。
生命科学是一个不断发展的领域，希望同学们保持好奇心和探索精神，为未来的科学发展做出贡献。
请根据实际习题内容调整上述答案。
生命科学试题库及答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1.爬行动物体表的鳞片是为了阻止（），通过皮肤进行交换。
A、二氧化碳B、氧气和二氧化碳C、氧气D、氧气、二氧化碳和水正确答案：B2.藻类通过光合作用为自身和（）提供能量。
A、海洋生物B、微生物C、真菌D、细菌正确答案：C3.蠕虫具有（）个胚层。
A、一个B、两个C、不确定D、三个正确答案：D4.矿物质储存于（）。
A、血液B、肌肉D、骨骼正确答案：D5.植物的能量来源是（）。
A、氧气B、水C、二氧化碳D、太阳正确答案：D6.皱眉头要动用（）块肌肉。
A、43B、30C、13D、33正确答案：A7.下面不是细菌制作的食物是（）。
A、酱油B、酸奶C、蔬菜D、泡菜正确答案：C8.可以在骨中找到的是（）。
A、铁C、维生素DD、维生素k正确答案：B9.下列动物不是用生物光交流的有（）。
A、灯笼鱼B、某些苍蝇C、蚂蚁D、甲虫正确答案：C10.（）是最小的分类级别。
A、种B、界C、门D、属正确答案：A11.关节炎有两种：（）和类风湿性关节炎。
A、韧带性B、骨性C、肌肉性D、神经性正确答案：B12.当种群数量接近其生态系统容纳量，生存空间和其他资源的竞争就会（）。
A、增强B、减弱C、不变D、不确定正确答案：A13.吸烟者得肺癌的可能性约是正常人的（）倍。
A、40B、30C、20D、10正确答案：C14.种子在（）球果中产生。
A、雌蕊B、雌蕊C、雄性D、雌性正确答案：D15.地衣是一种真菌和一种（）的共同体。
A、绿藻B、蓝藻C、绿藻或蓝藻D、以上都不是正确答案：C16.由于（）的存在，化学消化才能发生。
A、混合B、酶C、搅拌D、反应正确答案：B17.保护你不受从口腔进入的有害微生物的侵害的淋巴器官是（）。
A、淋巴结B、脾C、扁桃体D、胸腺正确答案：C18.直觉是（）。
A、印记B、学习行为C、本能行为D、条件反射正确答案：C19.鳄鱼与短吻鳄的区别（）。
A、头部的形状B、照顾幼鳄C、生活环境D、背部的鳞片正确答案：A20.海蛇尾利用（）代替管足来移动。
主题Ⅰ生命系统的构成层次第一讲观察多种多样的生物1.C 解析:种瓜得瓜，种豆得豆属于遗传；螳螂捕蝉，黄雀在后捕食关系；不入虎穴，焉得虎子说明生存环境；千里之堤，溃于蚁穴说明生物影响环境。
2.C 解析：生物生存依赖一定的环境，能适应环境，也能影响环境。
3.A 解析：细胞结构的观察用显微镜，蜗牛的形态结构用放大镜。
4.D 解析：光学显微镜能看到细胞结构，隧道扫描显微镜能看到分子原子结构。
5.C 解析：用显微镜观察时要两眼同时张开，便于观察和绘画。
6.A 解析：调光通过反光镜和集光器来调节。
增加视野的亮度可将平面镜改为凹面镜或者扩大光圈。
而换用高倍镜只能使视野变暗，但不是调光方法。
7.B 解析:掌握正确的使用显微镜的方法是关键.8.C 解析:显微镜成的是倒立的虚像.9.C 解析:扬子鳄是爬行动物;地球上最早出现脊椎动物是水生动物__鱼类,鸟类的原始祖先生活在陆地上的.10.B 解析:分析表格中的数据,潮虫最多的地方就是它的生活环境.11.B 解析:蚯蚓是无脊椎动物,不会奔跑、行走和飞行.12.D 解析：鸟类飞行、鱼游泳。
13.B 解析：生物都有一定的适应环境，能对一对刺激作出反应。
当左侧放盐时，草履虫向没有盐的一侧移动。
14. 恒定增大适应（性）。
解析：鸟类是恒温动物；尖喙是减小受力面积增大压强。
生物的结构与功能相适应。
15.A 解析：A是不适应环境的表现，BCD都是生物与环境的适应。
16.D 解析：外来物种入侵可以造成三方面危害：一是造成农林产品、产值和品质的下降，增加成本。
二是对生物多样性造成影响，特别是侵占了本地物种的生存空间，造成本地物种死亡和濒危。
三是对人畜健康和贸易造成影响。
第二讲细胞、组织、器官和生物体1.D 解析:为了保持细胞的活性，在载玻片上滴加的是生理盐水。
2.C 解析:制作洋葱表皮细胞的步骤是撕、滴、放、展、盖。
3.B 解析；放的时候要防止气泡产生，使图像不清晰。
4.A 解析：据题所知，说明显微镜中通光孔是对好的，此时应调节反光镜，把平面镜换作凹面镜。
5.⑴B ⑵D ⑶A——细胞壁⑷白细胞⑸毛细血管解析：因为0.5厘米是0.1毫米的50倍,而放大镜的放大倍数是物镜的倍数乘以目镜的倍数.植物细胞的结构中，最外层的是细胞壁。
白细胞增多时，一般人有炎症。
6.细胞壁细胞膜细胞核叶绿体线粒体解析：了解细胞的结构和功能是关键。
7.B 解析：植物细胞和动物细胞的共同结构是都含有细胞膜、细胞质和细胞核。
8.B 解析:液泡里含有溶有多种物质的细胞液.9.A 解析:仔细审题是关键.10.B 解析:细胞核中有遗传物质.11.甲、丙。
解析：植物细胞外有细胞壁，使细胞能保持一定的形状。
精子为蝌蚪形，便于游动，理解细胞的结构与功能相适应。
12.C 解析：细胞一分为二，是分裂。
13.A 解析：细胞数目的增多是细胞分裂的结果。
14.D 解析；细胞分裂时最明显的变化时细胞核内出现染色体，并复制，均匀地分配到两个子细胞中去。
15.D 解析：细胞分化是指从原来的形态、结构和功能转变为其他形态、结构和功能的过程。
16.B 解析：A是血液属于结缔组织；C属于神经组织；D上皮组织。
C肌肉组织。
17.C 解析：肺是由多种组织按一定顺序组合成行使一定功能的器官。
18.B 植物的器官包括根、茎、叶、花、果实和种子。
草履虫和白鼠是生物个体。
19.D 解析：植物的结构层次只到器官一级直接构成植物体。
20.D第三讲种群、生物群落、生态系统和生物圈1.C 解析:了解生物的分类特级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。
在越大的分类单位中，生物的共同点特征越少，亲缘关系越远，越是小的分类单位中，共同特征越多，亲缘关系越近。
2.B 解析：植物可分为种子植物和无种子植物。
种子植物根据有无果皮包被分为被子植物和裸子植物，红豆杉种子成熟时假皮，故是裸子植物。
3.B 解析：分类要依据一定的标准。
4.A 解析：大肠杆菌是原核生物，细胞内没有成形的细胞核。
5.B 解析：种群是指生活在一定区域内同种生物个体的总和。
注意是“同种”。
6.网眼越大，种群相对数量越多（或网眼越小，种群相对数量越少）33。
解析：学会看坐标图是解题的关键。
7.B 解析：正确理解生态系统、群落和种群的概念。
8.B 解析；生态系统中的非生物因素主要有太阳、空气、水、矿物质等。
理解诗的意义可知是温度对鸭生活的影响。
9.A 解析：生产者是制造有机物的绿色植物。
10.A 解析：黄雀是恒温动物；螳螂、蝉、黄雀都是消费者，食物链的写法以生产者为起点，故BCD均错。
11.D 解析：食物链中能量的传递是单向的、不循环的，传递到终极消费者的能量越多。
12.D 解析：食物链的写法以生产者为起点，不包括分解者和非生命物质。
13.C 解析：读图并理解种群的概念，在一个生态系统中，成分越复杂，生物种类越多，自动调节平衡的能力就越强。
14.⑴光对生态系统的稳定性有影响或光对生态系统的稳定性无影响⑵C ⑶太阳能⑷B 解析：设计实验时要注意控制变量法。
只改变有光和无光，其他的条件都要相同。
15.C 解析：生态系统中能量流动是单向的，A错；生态系统是由生物因素和非生物因素构成的，B错；生态系统中的能量流动是通过食物链和食物网来传递的，C对；研究能量流动的主要目的，使各成分的物质和能量输入和输出之间保持相对平衡。
16.⑴生产者⑵草→老鼠→蛇⑶C 解析：知道生产者和食物链的写法。
17.B 解析：绿色植物在有光的情况下能进行光合作用和呼吸作用，在无光的情况下只进行呼吸作用。
18.⑴生态系统⑵自动调节⑶对各列中的数据计算总和（或取平均值）、物种引进解析：学会分析表格中相关数据，并能进行综合考虑。
19.（1）人（2）农作物分解者（3）3 （4）调节营养结构（5）①大棚的利用提高了农作物的光合作用效率（或有更多光能流入）②物质经多次重复利用（或实现了能量的多级利用），提高了能量利用率（或流入分解者的能量中还有一部分被人利用）20.(1)光合作用 (2)生物圈解析；光合作用的意义是生物体有机物和能量的最终来源，维持氧气和二氧化碳的含量稳定；生物圈是地球上最大的生态系统，包括地球上的全部生物心脏它们生活环境中的全部非生物因素。
21.⑴生态系统⑵C ⑶果皮⑷适应解析：了解生态系统、蕨类植物和裸子植物的特征是解题的关键。
主题Ⅱ生物的新陈代谢第一讲绿色开花植物的新陈代谢（一）1.D 解析：叶片上的气孔是气体进出的门户，刚摘下的叶片生命活动没有终止，还会吸收和放出气体。
2.D 解析：两个保卫细胞之间的小孔称为气孔，是气体进出叶片的门户。
3.B 解析：木本植物的茎内有形成层，能进行细胞分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎不断加粗。
4.D 解析：靠近树心的是木质部，木质部导管运输水和无机盐，各自全部烂掉树都不会存活，所以只是部分烂掉。
5.D 解析：筛管是运输有机物的结构。
6.A 解析：甲型叶表面积大，有利于接受更多光照，增强光合作用，所以生长在春季。
乙型叶表面积小，表皮厚度大，减低蒸腾作用，生长在夏季。
7.D 解析：植物生长中常是氮肥、磷肥、钾肥。
8.A 解析：根毛区表皮细胞向外突起形成根毛，增大了与土壤的接触面积，有利于吸收营养物质，分生区细胞排列紧密，具有分裂能力。
9.（1）大于（2）A解析：根吸水的条件是植物细胞液浓度大于外界溶液浓度。
“烧苗”现象说明植物失水，土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度。
A图液泡小说明植物失水。
10.A 解析：森林植物茂盛，蒸腾作用强，蒸腾作用能增加大气湿度，加大了降水的可能性。
第二讲绿色开花植物的新陈代谢（二）1.A 解析：实验证明植物绿色部位进行光合作用，原因是存在叶绿体。
2. (1)快 (2)升高(提高) (3)晚上温度低，呼吸作用弱，有机物分解少解析：由图1知b斜率比a大，说明温度高时吸收氧气量大，吸收快。
实验一可知在一定范围内，温度越高，呼吸作用越强，放出二氧化碳越多，二氧化碳浓度高可以促进植物光合作用。
吐鲁番白天温度高，光合作用强，产生有机物多，晚上温度低，呼吸作用若，消耗有机物少，积累就多，所以特别甜。
3.（1）可能是碘液的溶质质量分数过大引起的（2）用溶质质量分数为0.04%的碘液重复甲自己的实验（或用用溶质质量分数为0.02%、0.06%、0.08%的碘液重复甲自己的实验）（3）为生物提供有机物等解析：乙同学的实验中将碘液溶质质量分数作为变量分成各组研究，说明猜想为可能是碘液的溶质质量分数过大引起的。
甲同学需用其他质量分数的碘液再重复自己实验，以排除干扰。
绿色植物光合作用有三①光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡；②为生物界提供了有机物；③为生物界把光能转化成了可以被生物利用的化学能。
4.C 解析：本题考查呼吸作用的意义，B、D为过程，其目的是为生命活动提供能量。
5.B 解析：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成储藏能量的有机物，并释放氧气的过程。
呼吸作用是生物体将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
6.（1）温度升高，呼吸作用强度增大（2）0 （3）二氧化碳（4）低温有机物解析：图像中表示呼吸作用强度的曲线在0--40℃的范围内随温度升高而上升，所以温度升高，呼吸作用强度增大。
要保存蔬菜，可降低温度，减弱呼吸作用，减少有机物消耗。
但最高点在40℃左右，之后温度升高，曲线下降，植物不能适应100℃的温度，所以强度为0。
二氧化碳产生的量容易测定，所以我们可以通过其来测呼吸作用强弱。
7.D 解析：增强光合作用，减弱呼吸作用可以提高大棚樱桃产量，D温度恒定不适宜，应该白天适当提高温度，晚上适当降温。
8.(1)光合（2）C解析：叶绿体是进行光合作用的场所。
农业生产中的间作套种、合理密植可以提高对阳光的利用率，增强光合作用。
9. (1)根细胞的呼吸作用(2)土壤溶液浓度过高，导致青菜细胞失水过多而死亡(3)适当增加大棚中二氧化碳的浓度；补充光照；白天适当提高大棚内的温度、晚上适当降低大棚内的温度等等(4)将新鲜水稻种子晒干后贮藏解析：适时松土增加根与空气的接触面，促进根的呼吸作用；每天在菜地上施肥增大了土壤中溶液的质量分数，使植物根细胞失水；要增加大棚蔬菜的产量可以增强光合作用降低呼吸作用，适当增加大棚中二氧化碳的浓度、补充光照、白天适当提高大棚内的温度、晚上适当降低大棚内的温度等等都可行；将种子晒干减少水分、增加二氧化碳浓度等都可以减弱呼吸作用，使种子贮藏较长时间。
第三讲人体的新陈代谢（一）1.A 解析：消化系统中的肝脏分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。
2.C 解析：本题考查消化道对营养物质的消化过程。
胃中的胃蛋白酶的催化作用下蛋白质初步消化，脂肪需在胆汁的乳化作用后再分解，该器官为胃。
