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新部编人教版三年级下册语文第五单元【基础知识点梳理与复习】一、字词读音1.容易读错的字音栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）一揉唯（wéi）一发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼丁零（línɡ）香肠（chánɡ）吃醋（cù）秘（mì）密2.多音字卷露难背撒正二、重点生字巩固1.易考字套住麻烦悠闲泡沫冰激凌多棒形状狐狸丁零继续巧克力香肠秘密2.形近字组词三、重点词语盘点巩固1.近义词暄腾腾—暖乎乎绷紧—拉紧悠闲—安逸遗憾—可惜失望—失落奇怪—奇特秘密—奥秘想念—思念了解—知晓2.反义词悠闲—繁忙遗憾—无憾简单—复杂失望—满意奇怪—普通喜欢—讨厌了解—生疏3.词语运用(1)量词短语十(本)书一(个)冰激凌一(棵)树一(种)声音一(块)排骨一(只)虫子一(丝)乌云(2)动词性短语(甩)过去(晾)衣服(抹)香波(冲洗)头发(打开)背包(发出)声音(发现)水珠(3)描写形状的词语三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形(4)修饰性短语(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子(大大)的蛋卷冰激凌(各种形状)的鸟窝(怪怪)的声音(5)特殊结构的词语ABAB式:荡来荡去丁零丁零啧吧啧吧ABAC式:越来越响ABB式:香喷喷四、句子练习1.用加点的词语写句子(1)要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。
要是天天过儿童节就好了。
(2)只要．．用劲拉啊拉的,一整头牛就．是我的了。
只要你努力,就肯定会有进步的。
2.照样子写句子(1)比喻句:抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(《小真的长头发》)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
(《小真的长头发》)仿写:透明的水珠好像一个个小水晶。
(2)心理描写:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
仿写:“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
第5单元基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是（）A．栋．梁（dòng）气喘吁．吁（xū）B．菱．形（léng）一篇．（piān）C．陈醋．（cù）乘．车（chén）D．痒．痒（yáng）流淌．（tǎng）2．下列书写完全正确．．．．的一项是（）A．垂柳表第双倍竹杆B．扇动胆小报仇偏幅C．戏耍理发虽然娇羞D．松针骄艳悠远希望3．下列句子运用的修辞手法与其他不相同．．．的一项是（）A．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
D．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
4．下面句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（）A．在大家的协助．．下,他圆满完成了任务。
B．经过我反复要求．．，她才答应明天陪我去游泳。
C．沙漠里的天气是变化无常的，刚才还是风和日丽，现在就变得天昏地暗．．．．，飞沙走石。
D．别人批评你，不要耿耿于怀．．．．，应该正确对待。
5．填入句子中的关联词语最恰当．．．的一组是（）幸福只能用心感受、用心衡量、用心观望……（）幸福不是物品,（）不能用金钱的标准衡量。
幸福永远无法用钱和权交换，（）通过努力奋斗，（）能收获幸福。
A．因为所以虽然但是B．因为所以只有才C．即使也虽然但是D．即使也只有才6．下列句子所用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A．二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
B．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
C．我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。
有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍。
D．小鱼从脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
7．给下列句子排序（）①在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。
三下语文第五单元应知应会复习梳理一、易错读音汩汩．（gǔ）倒影．(yǐng) 铃．声(líng)穿梭．(suō) 拜．访(bài) 菱．形（líng）地震．(zhèn) 丁零．(líng) 啃．着(kěn)呼噜．噜(lū) 馋．猫(chán)二、重点生字宇宙流淌秘密楼栋楼梯铃声乘法思绪篇章跨越穿越星空万物相遇大地万物气喘吁吁形状狐狸弯腰丁零巧克力香肠继续抬头麻烦担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨三、易错字辨析秘（秘书）（秘密）密（秘密）（密林）铃（铃铛）（铃声）零（丁零零）（零元）状（状态）（形状）壮（强壮）（壮大）续（继续）（续杯）断（断层）（折断）四、近义词浩瀚——广阔秘密——奥秘尴尬——难堪想象——联想拜访——拜见希望——期望担心——担忧容易——简单麻烦——费事五、反义词浩瀚——渺小相遇——离别尴尬——自然开放——枯萎突然——逐渐有趣——乏味担心——放心容易——困难失望——满意六、重点词语积累。
1.浩瀚：形容广大或繁多。
文中指星空广大。
2.气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
文中指我爬楼梯累得呼吸急促。
3.丁零：形容铃声或小的金属物体的撞击声。
树上鸟窝发出清脆的撞击声。
4.津津有味：形容特别有兴趣。
文中指小动物们吃得很有兴趣。
5.ABB词语：白茫茫、香喷喷、咕噜噜、静悄悄、慢吞吞、乱哄哄、胖乎乎、急匆匆、兴冲冲、笑哈哈。
6.ABCC词语：气喘吁吁、议论纷纷、怒气冲冲、生机勃勃、人才济济。
7.拟声词有:哗啦啦、轰隆隆、咕咚咕咚、呼噜呼噜、滴滴笞答、叮叮咚咚、丁零丁零七、重点句子赏析想象仿写1.在宇宙的这一边，水是向东流的；那么，在宇宙的另一边，水是向西流的吗？在宇宙的这一边，夜晚才能看见星星；那么，在宇宙的另一边，星星会在白天出现吗？在宇宙的这一边，树叶是秋天枯黄掉落的；那么，在宇宙的另一边，树叶是春天变黄吗？2.在宇宙的另一边，加法是这样的。
人教部编版三年级语文下册第五、六单元基础积累与应用考点梳理卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号：一、拼拼写写我最棒。
yǔ zhòu má fɑn tī zi mén línɡ chénɡ fǎ（）（）（）（）（）tái tóu wān yāo dīnɡ línɡ jì xùxínɡ zhuànɡ（）（）（）（）（）mò shuǐ rǎn sè zhú ɡān diǎn bō lànɡ huā（）（）（）（）（）hú lu pò suì chóu rén chà shēnɡ suī rán （）（）（）（）（）tiáo jiàn jiǎ ruò yǎnɡ wànɡ chuàn mén yīnɡ’ér（）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音并画“√”。
流淌．(shànɡtǎnɡ)栋．梁(dōnɡdònɡ)思绪．(xùzhě)米醋．(cùxī) 香肠．(cháng tāng) 丁零．(líng lín)铁锚．(miáo máo) 瞭．望(liáo liào)颤巍．巍(wēi wèi)画廊．(lǎng láng) 打碎．(suìshuì) 庆．祝(qìng qìn)三、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字填在括号中。
()脏()小石() ()花钓() ()是()傲新()旗() ()心()气()狗四、选择题。
1、下列加点字的读音有误的一项是（）A.溅．落（jiàn）剃．头（tì）执．行（zhí）是否．（fǒu）B.习惯．（ɡuàn）刑．法（xínɡ）代替．（tì）厘．米（lí）C.摸．索（mō）薄．饼（bó）颤．抖（chàn）巍．峨（wēi）D.山巅．（diān）闪耀．（yào）庆．祝（qìnɡ）盼．望（pàn）2．给下列加点字选择正确的解释。
第五单元知识盘点字音过关1．易读错的字流淌．(tǎng)思绪．(xù)一篇．(piān)一栋．(dòng) 抓痒．(yǎng) 鳄．鱼(è)香肠．(cháng) 白醋．(cù) 秘．密(mì)丁零．(líng) 继续．(xù) 狐狸．(li)2．多音字倒dào(倒影)dǎo(倒下)散sàn(分散)sǎn(散文)担dān(担心)dàn(重担)词语过关1．形近字梯(楼梯)第(第一)秘(秘密)必(必须)铃(铃声)岭(山岭)绪(头绪)都(都市) 越(飞越)起(起床) 淌(淌水)尚(高尚)状(形状)壮(强壮) 狐(白狐)瓜(瓜果) 狸(狐狸)里(里面)2．词语盘点窗台流淌秘密宇宙铃声思绪乘法有趣穿越想象吃饭形状狐狸担心丁零失望背包香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密冰激凌巧克力气喘吁吁3．近义词想念——思念突然——忽然相遇——相逢思绪——思路希望——期望担心——担忧4．反义词有趣——无趣开放——凋零升起——降落秘密——公开失望——希望继续——中断5．好词ABB式：香喷喷AABB式：松松软软AABC式：津津有味ABAB式：丁零丁零大口大口6．词语搭配(打)雪仗(爬)楼梯(堆)雪人(轻轻)地垂下(背起)书包(松松软软)的被子(津津有味)地吃(大口大口)地啃(香喷喷)的饭菜(丁零丁零)的声音好句积累1．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？(排比) 2．风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
(拟人)课文回顾1．《宇宙的另一边》一文中，小男孩用不一样的(思维)来看这个世界。
那里有一样的生活环境，一样的(城市)，一样的(街道)，一样的(房子)，还有一个一样的(“我”)，但是无论什么都是(截然相反)的形态。
部编三年级下册语⽂第五单元知识要点归纳,附测试卷及答案部编三年级下册语⽂第五单元知识要点归纳，附测试卷及答案第五单元知识要点⼀、易读错的字栅（zhà）栏悠（yōu）闲揉（róu）⼀揉唯（wéi）⼀发痒（yǎnɡ）鳄（è）鱼丁零（línɡ）⾹肠（chánɡ）吃醋（cù）秘（mì）密⼆、易写错的字套：下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠：上半部分中间的短竖不要少写。
沫：右边是“末”不要写成“未”。
凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。
棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。
状：右⾯是“⽝”。
要写得左窄右宽。
狐：右⾯是“⽠”，下⾯的点不要丢掉。
零：上下结构，下⾯是“令”不是“今”。
肠：右⾯的第⼀笔是横折折折钩。
三、会写词语⼿套⿇烦悠闲椅⼦泡沫冰激凌别提多棒牧场露天被⼦卖⼒冲洗海带难受⼊神腰部晾⼲垂下钓鱼唯⼀形状狐狸丁零丁零巧克⼒⾹肠继续抬头秘密吃饭担⼼失望背包⾯包花⽣⽜奶饭菜排⾻⽔珠嘴巴四、多⾳字长chánɡ（长短）zhǎng（长⼤）系jì（系鞋带）xì（关系）担dàn（挑担⼦）dān（担⼼）背bēi（背包）bèi（后背）撒sā（撒⼿）sǎ（撒化肥）五、形近字床（床头）⿇（⿇烦）间（时间）闲（清闲）奇（好奇）椅（椅⼦）炮（枪炮）泡（⽔泡）末（末尾）沫（泡沫）⽔（⼤⽔）冰（冰块）棱（棱⾓）凌（冰凌）题（题⽬）提（提出）奉（奉献）棒（⽊棒）壮（强壮）状（告状）孤（孤独）狐（狐狸）理（有理）狸（狸猫）雾（⼤雾）零（丁零）扬（飘扬）肠（肠⼦）断（断开）继（继承）读（读书）续（继续）治（治病）抬（抬头）必（必须）秘（秘书）六、近义词绷紧—拉紧⿇烦—繁琐碍事—妨碍遗憾—可惜悠闲—清闲羡慕—爱慕希望—渴望（期望）奇怪—怪异喜欢—喜爱发现—发觉想念—挂念了解—清楚秘密—机密七、反义词绷紧—放松悠闲—忙碌⿇烦—⽅便长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌容易—困难打开—关上继续—中断抬头—低头⼋、词语搭配1. 动词搭配：（钓）鱼（挂上）鱼饵（套）⽜（抹上）⾹波（眨）眼睛（打开）背包2. 形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（悠闲）地坐（卖⼒）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃（⼤⼝⼤⼝）地啃（2）形容词+ 名词：（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被⼦（⼤⼤）的冰激凌（丁零丁零）的声⾳（三⾓形）的鸟窝（怪怪）的声⾳3. 量词搭配：⼀（棵）树⼀（种）声⾳⼀（块）糖醋排⾻⼀（丝）乌云⼀（只）⾍⼦九、词语归类1.ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜⾹喷喷2.×来×去式词语：荡来荡去3.ABAB 式词语：丁零丁零⼤⼝⼤⼝啧吧啧吧⼗、句⼦积累1. ⽐喻句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在⾝上，就成了暄腾腾的被⼦了。
统编教材三年级语文下册第五单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字yù（呼吁）ｓā（撒欢）mì（秘密）吁xū（气喘吁吁）撒ｓǎ（撒种）秘bì（秘鲁）2.易读错的字浩瀚（hàn）汩汩（gǔ）流淌（tǎｎｇ）一栋（dòng）气喘吁吁（xū）思绪（xù）穿梭（suō）尴尬（gān gà）篇目（piān）拜访（bài）挠痒．（ｙǎｎｇ）秘．密（ｍì）陈醋．（ｃù）鳄．鱼（è）揉．面（ｒóｕ）泡沫．（ｍò）考点二：字形1.形近字淌（流淌）蜜（蜜蜂）栋（一栋）涕（鼻涕）铃（闹铃）篇（篇目）倘（倘若）密（秘密）冻（冻手）梯（楼梯）玲（玲珑）偏（偏旁）状（形状）孤（孤单）克（千克）场（广场）续（继续）密（秘密）壮（强壮）狐（狐狸）兄（兄弟）肠（香肠）读（读书）蜜（甜蜜）2.词语听写流淌秘密一栋气喘吁吁铃声楼梯乘法思绪有趣形状狐狸担心丁零失望背包香肠继续面包花生牛奶饭菜抬头秘密排骨嘴巴冰激凌巧克力考点三：词语积累1.近义词浩瀚——浩大忽然——突然思绪——思路拜访——拜见简单——容易想念——思念2.反义词秘密——公开浩瀚——渺小简单——困难失望——满意继续——停止麻烦——方便3.词语搭配（浩瀚的）星空（有趣）的事情（香喷喷）的饭菜（松松软软）的被子4.形容声音的词语嗖嗵嗵咚咚咕噜噜滴滴答答丁零丁零叮叮咚咚考点四：句子1.那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房里有个一样的孩子。
（排比）2.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
（拟人）考点五：课文理解1.《宇宙的另一边》是一篇（童话）故事，作者（幻想）在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的（自己），所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物（一一对应）。
2.《我变成了一棵树》是一篇（童话）故事。
作者通过大胆的想象，生动、有趣地描述了“我”变成了（一棵树）之后的故事，体现了（人与自然的和谐）和（深深的母爱）。
人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳一、内容概括首先这一单元主要聚焦于几篇经典的课文，在这些课文中，作者们用他们独特的笔触，为我们描绘了一个个生动的故事和美丽的场景。
我们不仅能从中感受到语言文字的魅力，还能学到很多与生活紧密相连的知识点。
此外单元中还包含了一些古诗和传统文化的内容，我们可以欣赏到古人的智慧，了解更多的历史文化知识。
这些内容不仅丰富了我们的视野，也让我们更加热爱我们的传统文化。
还有别忘了单元后的练习题，这些题目不仅帮助我们巩固所学知识，还能让我们更好地理解和运用语言。
所以大家一定要认真完成哦！第五单元是一个充满知识和乐趣的单元，让我们一起期待接下来的学习，一起探索这个充满魅力的语文世界吧！1. 简述第五单元主题及内容概述亲爱的同学们，你们好！我们来一起探讨一下第五单元的知识吧，第五单元是一个充满活力和情感的单元，主题是关于生活的点滴美好与成长的故事。
这个单元主要围绕着我们的日常生活，讲述了一些温馨感人的小故事，让我们在学习的过程中感受到生活的美好和温暖。
这个单元里，我们会遇到一些生动的人物和他们经历的事情，从中学习到生活的道理和成长的价值。
每个故事都蕴含着深厚的情感，让我们在阅读的过程中，能够体会到人与人之间的情感纽带，以及面对困难和挑战时的勇气和坚持。
让我们一起期待在这个单元中，能够学到更多的知识和故事，感受生活的无限美好！2. 强调知识点归纳的重要性在学习语文的过程中，知识点归纳可是个重头戏，特别是在五年级下册这个关键阶段。
第五单元的知识点，更是不能忽视。
为啥这么说呢？因为它们可是夯实语文基础的重要一环，掌握了这些知识点，就像是拥有了一把通往知识殿堂的钥匙，能让我们更轻松地理解和掌握课文内容，更有效地进行阅读和写作。
所以呀同学们可得好好重视，用心归纳这样才能更好地掌握语文这门学科，为以后的学习打下坚实的基础。
记住学习不是简单的记忆，更重要的是理解和运用。
那么接下来我们就来一起梳理一下这个单元的要点吧！二、生字新词这个单元我们的课本里可是藏着不少新朋友哦，首先让我们来认识一些新朋友吧！这些新朋友都是我们需要在本单元掌握的生字新词。
部编版语文三下第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字流淌． 秘密．． 楼梯． 铃．声 思绪． 超越． 形状． 狐狸．． 丁零．． 继续．． 麻烦．．套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠：上半部分中间的短竖不要少写。
沫：右边是“末”不要写成“未”。
凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。
棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。
状：右面是“犬”。
要写得左窄右宽。
狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。
零：上下结构，下面是“令”不是“今”。
肠：右面的第一笔是横折折折钩。
三、形近字（钓）鱼（挂上）鱼饵（套）牛（抹上）香波（眨）眼睛（打开）背包2. 形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃（2）形容词+ 名词：（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音3.量词搭配：一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子4.词语归类（1）ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷白花花（2）×来×去式词语：荡来荡去摇来摇去跑来跑去（3）ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧5.含“树”字的名句：（1）树木丛生，百草丰茂。
——东汉·曹操《观沧海》（2）绿树村边合，青山郭外斜。
——唐·孟浩然《过故人庄》（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——唐·贺知章《咏柳》单元课文知识梳理第16课：《宇宙的另一边》1. 《宇宙的另一边》是一篇童话故事。
作者陈诗哥幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。
课文告诉了我们一个秘密:在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
2.在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于无数孩子的节日；乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
3.重点句子（1）当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？【想象】【排比】通过“当……当……当……”的句式想象“宇宙的另一边，是这一边的倒影”的具体表现。
想象合理有趣，读来令人耳目一新。
（2）在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
【想象】【省略号】这几句话写“我”想象宇宙另一边的加法是怎样的，展现了宇宙另一边下雪时的情景，表现了孩子们在雪地上玩耍时的欢乐。
省略号表示列举的省略，说明孩子们还会做很多游戏。
（3）我有些尴尬。
但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……【想象】【省略号】结合生活实际，“我”想象在宇宙的另一边写作文也需要想象，既富有情趣又符合实际，能给人带来自由与畅快的感受。
省略号表示语意未尽，引起读者的想象。
（4）下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
【照应】“我”还要趴在窗台上仰望星空，表明“我”对宇宙的另一边充满向往，与课文第1段照应，使文章结构浑然一体。
同时，拜访宇宙另一边的那个“我”也是“我”的心愿。
4.问题探究（1）请你发挥想象，仿照课文写一写宇宙另一边的减法和除法。
宇宙另一边的减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热等于金秋的硕果，那时，秋高气爽，无数的孩子会来到田野里放风筝、野餐、露营……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。
宇宙另一边的除法是这样的：“寒冬腊月”除以“北风吹雁雪纷纷”，再除以“瑞雪兆丰年”，等于“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，又等于“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，最后等于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
（2）宇宙的另一边还有什么有趣的事情？请你发挥想象，写一写。
（重点）示例：花生是长在空中的吗？长在空中的花生会不会更甜呢？它们挂在空中，就像一辆辆小汽车。
如果小汽车真的是用花生做的，该多有趣呀！（3）你认为文章中的“我”是一个怎样的孩子呢？“我”是一个想象力丰富、充满好奇心、率真可爱的孩子。
第17课：《我变成了一棵树》1.《我变成了一棵树》这篇文章的作者是顾鹰，通过想象把自己变成一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝，为森林里的小动物提供住处，使自己快乐，最终又回归于现实。
体现了人与自然的和谐、深深的母爱。
3.重点句子（1）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！【设问】【破折号】以自问自答的形式交代“我”变的树上会长什么。
破折号起解释说明的作用。
（2）我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……【想象】【省略号】“我”把自己想象成一棵长满各种形状的鸟窝的树，奇特有趣，表现出作者丰富的想象力。
省略号表示列举的省略，说明鸟窝还有很多形状。
（3）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
【拟人】“跳起了舞”运用拟人的修辞手法，把鸟窝当作人来写，表现了鸟窝摇晃的动态美，表达了“我”此时快乐的心情。
（4）回妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
妈妈把好吃的分给小动物们，表明她热情大方，很有爱心，和“我”一样喜欢小动物们。
（5）“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
【语言描写】【神态描写】“小馋猫”是妈妈对“我”的爱称，表现了妈妈对“我”的疼爱。
“眨了一下眼睛”表明妈妈早就知道“我”的秘密，只是一直没有说出来。
（6）哎呀，她是怎么知道我的秘密的?【疑问】以疑问句结尾，给读者留下想象的空间，也增添了文章的趣味性。
4.问题探究（1）我”为什么想变成一棵树？“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？（重点）因为“我”不想回家吃饭，所以“我”想变成一棵树。
“我”变成树之后发生的趣事：小动物们住进各种形状的鸟窝，妈妈坐在鸟窝里给小动物分食物，“我”馋得直流口水。
（2）妈妈真的不知道“我”变成了树吗？你是从哪里看出来的？妈妈不是真的不知道“我”变成了树。
妈妈知道“我”是为了继续玩才变成树，所以她故意把好吃的分给小动物们，目的是用美食吸引“我”，让“我”主动回家吃饭。
我是从倒数第3段中妈妈说的话和“还对我眨了一下眼睛”看出来的。
（3）想一想：“我”为什么“有点儿高兴，又有些失望”？（重点）让“我”高兴的是：妈妈没有发现“我”变成树，“我”不用回家吃饭，可以尽情玩耍。
让“我”失望的是：妈妈竟然认不出“我”，“我”可是她最爱的孩子呀。
这句话将一个孩子矛盾的心理真实地表现出来。
（4）发挥你的想象，说说其他小动物会说些什么。
（重点）示例：“是不是洒水车刚刚把水喷洒到大树上了？”小鸭子问小刺猬。
“不对，是大树在流汗。
大树背着这么多鸟窝，他太累了。
”小刺猬说。
（5）从哪里可以看出“最了解我的人到底还是妈妈”？①妈妈知道“我”为了不回家吃饭，能继续玩耍而变成一棵树；②当“我”饿了，妈妈也知道“我”的想法；③妈妈没有责备“我”贪玩，也没有强行带“我”回家吃饭，而是一直耐心地陪着“我”。
（6）结合文章内容，说说“我”经历了怎样的心理变化。
妈妈叫“我”吃饭→想变成树→变成树→妈妈来了→变成树真麻烦→妈妈早就知道秘密心理变化：不情愿→渴望→激动、兴奋→高兴、失望→无奈、后悔→惊喜、感激、疑惑七、考点提示1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
2. 会用“要是……就……”“不管……都……”的句式造句。
3. 能写想象故事。
【单元检测】一、积累与运用1．拼一拼，写一写。
liú tǎng xíng zhuàng jì xùdīng língsī xù má fán xiāng yùchuān yuè2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．汩．汩（gǔ）流淌．（tǎng）浩瀚．（hào han）B．一栋．（dòng）思绪．（xù）气喘吁吁．．（yū）C．穿梭．（shuō）篇．目（piān ）尴尬．．（gān gà）D．拜．访（bài）秘．密（mì）纸鸢．（yuān）3．下列字形全部正确的一项是（）A．星空玲声楼梯相遇B．思绪万物乖法牛奶C．形状狐狸背包担心D．丁零香肠继续秘蜜4．下列句子标点使用有误的一项是（）A．你猜，我变的树上会长什么？B．“不对，是大树在哭”。
小白兔说。
C．“英英，吃饭了！”妈妈在叫。
D．另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”5．下面四句话中和其他三句修辞手法不同的是（）A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起舞来。
B．青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。
C．石榴花在枝头吹起了小喇叭。
D．草地上的野花像洒在天空的星星，密密麻麻，数也数不清。
6．下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（）A．我之所以．．．这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
．．．希望变成一棵树，是因为B．我从出生开始，就拥有这只猫，无论．．它干什么，都．听我的话。
C．如果．．身体一直很健康。
．．他天天坚持体育锻炼，所以D．音乐不但．．能陶冶人的性情。
．．能给人美的享受，而且7.根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《我变成了一棵树》一文中，“我”变成的树上长满了香甜的果子。
( )（2）通过学习《宇宙的另一边》一文，我们知道了宇宙的另一边的生活和我们是完全相反的。
( )（3）《我变成了一棵树》一文中，因为妈妈始终没有认出“我”，所以“我”很伤心。
( ) （4）《一支铅笔的梦想》通过想象，向我们展示了铅笔的许多有趣的梦想。
( )8.查字典填空。
“零”这个字大家都不陌生，我们数学上经常会用到这个字，那么关于它的知识，你知道多少呢？请你完成下面的练习。
“零”的部首是______，除去部首外还有_____画。
在字典中，“零”的意思有好几个，下面句子中应选哪一个？请你选择。
