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描写一个特点鲜明的人作文描写一个特点鲜明的人作文（通用3篇）描写一个特点鲜明的人作文1我的妈妈是个“急性子”，容不得我和爸爸有半点儿慢吞吞的坏毛病。
但是，不知道怎么回事，我们仍然改不了这个毛病。
有一次，爸爸到外面去了，妈妈来管我的作业。
一回到家，我便迅速拿出作业写了起来。
因为平时慢悠惯了。
这次也快不起来。
妈妈这急性子便一刻不停地催，让我快一点儿。
可是我还是没有达到妈妈所要求的那个速度。
“快点儿写！”妈妈如猛虎似地大吼起来，那声音如雷贯耳。
我冒着冷汗转过头去，只见妈妈两手叉腰，眼珠子像一团火球，头发都快要冒烟了，真像一位武林大侠。
终于，我写完了作业。
妈妈又跟什么都没发生过，很快恢复了“风平浪静”，又对我笑眯眯的。
我的`妈妈虽然是个急性子，但我知道妈妈是为了我好，想让我早点儿写完作业早点儿睡。
所以，我的妈妈是全世界最优秀、最好的妈妈。
描写一个特点鲜明的人作文2这个“小书迷”学习很好，很多人都喜欢她，我也是其中的一个。
她的爱好就是“看书”。
就在开学初的某一天，哦不，是在每一天的下课后，她都会看书。
有一次，我想问她一道数学题，刚想问那个“小书迷”的时候，她正在看书。
她的眼睛死死地盯着书，眼珠正飞快地撗扫书面，右手的食指随时都准备着翻页的动作。
她的嘴角随着书中情节的变化，时而上扬，时而收紧。
读到激动之处还会喃喃自语。
我轻声叫她名字，她毫无察觉，继续专心致志地沉浸在书中。
我用手挡她看书的视线时，她吓了一跳！以为发生天大的事情似地问我：“怎么了，有事吗？”我刚拿出书要问她问题时，上课铃声响了。
我也只能很遗憾地回到自己的座位。
每当到了中午吃饭时，她都会和同学们聊天。
可是她说的很多话题，对我们来说是新闻一样，读书让她跟我们的成长产生了差距。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
我也要像这个“小书迷”一样多看书，增加课外知识。
描写一个特点鲜明的人作文3我有一位姐姐，她的梦想是当一名画家。
她有一头大波浪秀发，长的特别好看。
五年级写人作文一个特点鲜明的人作文一：我的爷爷我的爷爷是一个特点鲜明的人，他总是善良、耐心且有着极高的责任感。
他总是能够面对困难和艰辛的生活，为我们全家提供全方面的帮助。
爷爷在家族里是家长，他照顾着我们全家的生活起居。
每天早上早早起床，去菜市场买菜，选择最新鲜的蔬菜回来烹饪美食。
无论是平时的普通餐饮，还是过节的大餐，爷爷都是主心骨，让我们大家吃得开心幸福。
除了料理饭菜，爷爷还喜欢听我们的故事，帮我们排忧解难，做一个亲情的托底人。
我们在学校成绩不好了，爷爷总会耐心的与我们谈心，为我们点拨指引。
他总是能给我们最好的策略和建议，不断让我们成长。
在我们生命中的低谷时期，爷爷也从来没有让我们失望过。
他总是会告诉我们，不管怎样困难，我们都能够克服，向上走，走出低谷。
在平凡的日子里，爷爷的生活常常是这样的平凡和简单。
但是他用一颗赤诚的心，为我们创造出了一个幸福的家庭。
我深深感受到，家庭幸福的道路上，总会有一位像爷爷这样特点鲜明的人为我们指引奋进的方向。
要点分析：这篇作文以一位学生的口吻，描述了她的爷爷是一个特点鲜明，姓名严厉，亲情细腻的普通人物。
文章整体感情真挚，层次清晰。
重点突出爷爷的品质，展示出一个完整的人物形象，用词也非常贴近人物性格和生活。
整篇作文也注重细节的描写，让读者能够感受到人物的内心。
作文二：我最敬佩的老师完美是不存在的，所以我总是努力去做好每一件事情，就像我最敬佩的老师一样。
她是一个极其认真、负责、有耐心和精益求精的人。
在老师眼中最最感人的一幕是她的平易近人和学生之间的互动。
她永远会紧握你的手，提供自己的耳朵，听你谈论自己的问题。
她用一种让你放心的方式来展现她的关怀和爱。
在课堂上，老师总是热心讲解每一个问题，并说清楚困扰我们的点。
当然，不仅仅是解释，老师还会用课堂游戏来提高我们的学习兴趣。
另外，无论在课堂上和课堂外，我们总能感受到老师对我们学习的动态关注，呼唤我们的全情投入。
老师的严格和要求，也相当严格且合理。
一个特点鲜明的人作文一个特点鲜明的人作文(3篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺收集整理的一个特点鲜明的人作文，希望对大家有所帮助。
一个特点鲜明的人作文1相传，六（1）班奇人百出，有：“飞毛腿”王子杰，“拖拉机”董煜涛，“胆小鬼”黄紫炜……而我接下来要介绍的这位“文女”，是“前不见古人，后不见来者。
”金秋送爽的九月，我步入五年级的教室，新奇地打量着同学们：阳光穿过树梢，懒懒地洒在靠窗的课桌，留下一桌碎金。
这书桌的'主人——文女，身袭一件白色短袖，黑色长裤，一束肃洁的马尾辫，悠然垂于耳畔。
一弯柳叶吊梢眉，一双似喜非喜寒水目，正与邻座聊着天。
此人定为开朗女一枚，差矣！升入六年级，作业越来越多，快的人和慢的人愈分激烈，当“蜗牛们”正沉浸在作业中时，她只是做了会儿家作，便去打饭处盛饭，她把餐盘放在桌前并不急着吃，而是不慌不忙地走到打饭处又打一盘饭菜，不偏不倚地放在同桌面前，自己才坐下来慢慢吃，一勺一勺，一口一口，每一个动作都是那么优美。
她吃完了，同桌也吃完了，但还有一堆作业要改，不得不求助文女。
文女交完作业，立刻坐回座位，俯下身，弓着腰，伸出手，从干净整洁的桌肚中拿出草稿本，与邻座那似垃圾场的桌肚看来，真是相差十万八千里。
她纤细的手指不紧不忙地从笔袋中拿出一只笔，给同桌讲解，笔尖在纸上移动，不时发出“沙沙”声，每一个字从她口中吐出，都是那么动听，像金丝雀的歌声。
她每说一种思路，就不时眨巴着大眼向同桌看看，好像在问他：“听明白了吗？没听懂的话，再和你说一遍。
”同桌民会点点头。
一题，两题，三题……终于教完了，看着同桌从讲台上“光荣归来”时，脸上不由得满意一笑，仿佛是鸡妈妈教会了鸡宝宝捕食，那欣慰的莞尔一笑，便又做自己的作业，或练练字了！文女，其意为文静之人，若要问其人，便到六（1）瞧。
一个特点鲜明的人作文（5篇）_2050字一个特点鲜明的人作文（5篇）我的霸王小妹_500字我有一个霸王小妹：一头乌黑发亮的学生头，淡淡的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛，再配上一张能说会道的小嘴是多么可爱呀。
你别看他长得小巧玲珑，但在性子可就是天壤之别了。
记得有一次，只有我和妈妈在家，我在房间里，专心致志的写作业，突然轰的一声，门不知道被哪个小霸王给推开了，我刚想好的思路也飘到九霄云外去了。
姐姐，我回来啦！回来了就回来啦，大吼什么？还有，难道你不会敲门吗？一点儿礼貌都没有！姐，我大人不记小人过，你快点儿过来！肯定又没啥好事，我不想去。
我刚说完，小妹，那豆大的珍珠就掉了下来。
我连忙去安慰她：对不起，小妹，我和你去，求你别哭了可我的话丝毫没有用处，她还是妈妈告状去了：妈妈，姐姐她欺负我，呜呜妈妈一见小妹哭就不管三七二十一向我骂到：你是怎么搞的，you把笑笑给弄哭了哦不！美丽的天使又要变成凶恶的母夜叉了！你是姐姐，应该要让一点妹妹哦不！我可爱的耳朵又要受到妈妈的攻击了！哎，这也没办法，小妹呀小妹，你可真厉害！你这一招可真是我的致命武器呀！就是因为这位小霸王，我的生活才会更加丰富多彩；就是因为这位小霸王，我的学习才会更加有趣；就是因为这位小霸王，我的烦恼才会有人听我诉说；就是因为这位小霸王，我的人生才多一位伙伴！我的电视迷弟弟_500字我的弟弟是个电视迷，还是《猪猪侠》、《熊出没》的电视迷，怎么个说法呢？让我说说吧！有好看的都看。
不管中午或晚上也是这样的。
不管是ㄍ熊出没》还是猪猪侠，只要是动画片，不管是看过还是没看过，他都要看，有的时候连在梦里咯咯咯的笑个不停记得有一次我把电视转到別台，他就哭个不停，弄得我们全家人都拿他没办法，最后只好让他看，可是有的时候看他学着电视里面的动作有模有样，嘴里学着他们说的话，我们又觉得很好笑。
还记得有一次，妈妈要看别的台，他还说着大人的话，赶紧去干活，让我看，我要看，还跟妈妈争来着等等。
写特点鲜明的人的作文【篇一：IT怪才】胡文涛这世界上的人千奇百怪，各有不同，都有属于自己的特点，有的人大大咧咧，有的人一丝不苟，而我印象最深刻的，便是我们的创客老师。
他看上去十分年轻，戴着一副黑色边框的眼镜，眉毛十分浓厚，仿佛是用浓墨书写出来的一般，但又十分端正。
他蓄着短短的胡须，十分的淡，不仔细看也看不出来。
他的眼睛仿佛是预言家的眼睛一般，目光十分深邃，那是一种深入灵魂一般的深邃，好像整个人都空灵了似的，能看透未来，看到宇宙，给人一种不可言说的感觉。
他的脖子十分瘦削，根根肋骨清晰可见，但又不像大病初愈一般惨白的瘦削，而是周身充满着一股活力。
他总是穿着一件白色的风衣，里面也是一身白色的短袖，给人十分洁净的感觉。
而我们最佩服他的还是他的编程功底，不管是phyon、C语言甚至是爬虫，对他而言，都只不过是小菜一碟罢了。
只见他迅速打开电脑，两只手指灵巧地在键盘上敲来敲去，键盘一声接着一声地发出敲击的声音，听上去十分悦耳。
他的手指十分细长，在键盘上更显如此，只见他的手指如同两位疯狂的舞者一般，在键盘上如人一般狂舞着，手指都变成了十几个花影。
终于，他敲完了，随即自信地按了一下回车，顿时，屏幕上花天舞地一般出现了一行行参数，在最后，终于停下了，屏幕上赫然出现了百度的区域行度代码，言简意赅地说——他只花了三分钟不到就黑到了百度的后台代码库。
一边仔细对我们讲解：“这就是最简单的标准黑客代码，正好124行，这种技术，俗称翻墙。
”我和同学默然不语，尴尬对望，这是最简单的吗，好吧。
我们的老师，每节课都要和我们说：“学习创客不是只会躲在书桌后面敲敲代码，而没有实际经验。
”所以，在这节课上，老师“哼哧哼哧”地从教室里搬来两个主机，给了我们每人一个螺丝刀，望着不解的我们说：“看我干吗，拆呀！”我们望着主机，犹犹豫豫，不敢下手。
我壮着胆子，大喊了一句：“装不回去，您来赔吗？”“我赔！”有了这两个字，我们顿时放开了手脚，毕竟是老师来背黑锅。
描写一个性格特点鲜明的人作文我有个朋友啊，那可真是个性格特点鲜明的人，超级爱“演”，简直就是个“戏精”。
就说有一次我们一起去商场逛街吧。
走着走着，她突然就停下来了，眼睛直勾勾地盯着一个方向，我正纳闷呢，只见她蹑手蹑脚地朝着一个展示模特走过去，然后一下子抱住模特的胳膊，开始声情并茂地说：“哎呀呀，亲爱的，你怎么在这儿呀，我可想死你啦！”那表情，那动作，真的是太夸张了，周围好多人都投来了奇怪的目光，我当时就傻眼了，赶紧去拉她，说：“你干嘛呢，丢不丢人啊！”她还一脸无辜地看着我说：“哎呀，我这是在和我的老朋友打招呼呀，你不懂。
”然后还冲我眨巴眨巴眼睛，哎呀妈呀，真是让我哭笑不得。
这就是我的这个“戏精”朋友，不管在哪儿，不管啥时候，都能随时随地开启她的表演模式，给我们带来好多欢乐呢。
她的这个性格特点呀，真是让人想忘都忘不掉，哈哈！。
一个特点鲜明的人作文五篇作文一：一个特点鲜明的人世界上除了火车，什么车最长？，电话中，姨姥姥又开始给我出谜题了。
我的脑子在以闪电的速度转着，但是谜底仍然是未知数怎么样，这次猜不出了吧，那就揭晓答案喽。
姨姥姥乐呵呵地说着，是堵车！哈哈哈，电话两端，我和姨姥姥不约而同地笑了起来。
未见其人先闻其声，听，这就是我那已过80高龄的姨姥姥。
虽然已经白发苍苍，但声音依然爽朗，听着姨姥姥的笑声，很难想象出她是位癌症患者吧，每次见面或通话，姨姥姥都是乐呵呵的，从来不跟我们说起她的病痛，反而是经常跟我猜谜语，讲笑话。
五年来，她在坚持不懈地与病痛抗争的同时，亦始终积极开朗的生活，写书法、学唱歌，打太极，上老年大学这些都是姨姥姥的爱好，疾病并未使她消沉，她依然坚强乐观地生活，而那些许多年轻人都不一定能够坚持做到的事情，姨姥姥却风雨无阻，持之以恒。
热爱生活，坚强乐观，姨姥姥尽管身患重病，但她仍以积极的心态生活着，即使遇到这样或那样的困难，她也没有退缩，没有放弃，并在生活中尽自己的能力发挥着光热，在令周围人敬佩不已的同时，亦时刻影响着我，是我学习的楷模。
这，就是姨姥姥身上的'一股劲儿；这，就是姨姥姥面对生活的态度和能量；这，就是我敬佩并喜爱的姨姥姥！作文二：一个特点鲜明的人我有一个勤奋刻苦的爸爸，即使参加工作很多年了，仍然认真、努力地学习。
爸爸曾说，他绝不吝啬于将自己的所学告诉他人，让自己优秀的方式不是刻意隐瞒自己的所学，而是不断地获取新的知识，让自己更强大！我的爸爸，从小学一年级开始，他的成绩一直是班上第一名，经常是班级、学校、长春市，甚至是吉林省三好学生呢！妈妈就是这样很欣赏爸爸，经常让我以爸爸为榜样。
爸爸小时候家庭条件艰苦，直接考取中专，后来工作中通过自己的努力，顺利取得大专、本科学历。
前年，他又顺利通过一级建造师造价工程师的考试。
这可是他们专业中很难通过的考试。
我还能记得他每天晚上8点开始看书，看到很晚，有时我已睡了一觉起来，还能看到他仍然在学习。
五下语文第五单元作文写特点鲜明的人全文共3篇示例，供读者参考五下语文第五单元作文写特点鲜明的人1炽热的阳光炭烤着一望无际的大地，下面是棵枝繁叶茂的柚子树，在这纵横交叉的枝干之间有位十一二岁的少年，身穿一件朴素的衬衫民，两只棕黑色的手臂捧着一个诱人的柚子，刹那间，一个矫健的身影飞快地窜下了树。
这少年便是徐文昊，我们共处了五年之久了，黑糊糊的小脸上总是洋溢着笑容，由于一直有慢性鼻炎，他说话时略有点鼻音而口齿不清，但并不影响他口才，加上他丰富的肢体语言，似乎真把自己当成位著名的演说家了。
他是班级里公认的“小书虫”，每当读书交流会时，他便开始称王称霸了，他那精彩的发言总是令人赞不绝口，他那扣人心弦的文章总是让人百读不厌。
他不爱看电视玩游戏，反而经常痴迷于书海之中。
毛主席曾经说过：饭可以一天不吃，但书却不能一天不读。
他的课外知识面也十分丰富，辩论会上，他那精辟的语言常使对方哑口无言，他还有一个特长——背诗词，这看似只是一个不起眼的`背词，他却能饱含深情地背诵到滚瓜烂熟，他是我的知音，每次他都会把他积累的古诗词念给我听，而我就当他的听众，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”这首《沁园春雪》是他教给我的第一首词，我们俩从此便多了一个话题，无聊时，我们便你一句我一句地朗诵。
他就是这样，午饭时一个人边打着汤，一边品味着精彩动人的小说篇章，粘着饭粒的嘴里时不时地发出“啧啧”的感叹声。
还记得四年级的读书节里，我们两个表现出色，包揽了班级的前两名，就在这时，位于班级榜着的徐文昊主动提出将“校园小书虫”的称号让给我，听到这个提议的我感到惊讶无比，我不禁鼻子发酸，甚是感动，他冲我眨了眨眼睛，笑着对大家说道：去年我已经当过了，今年还是留给陈韬宇吧。
顿时，教室响起了热烈的掌声…….转眼间，我们即将面临毕业，昔日亲密的小伙伴将各分东西，真希望最后一年的时光能漫长些再漫长些，希望我能和同伴们一起快乐地度过小学生涯的最后时光！五下语文第五单元作文写特点鲜明的人2如果你问起我有什么特别之处，那么我会脱口而出：“有一个蜜糖外婆！”你肯定会问，等等，什么是蜜糖外婆？嘻，天机不可泄露，莫急，莫急，你且听我慢慢道来——连我的影子还没进房门，就听见一阵阵歌声，”采蘑菇的小姑娘……不用说了，一准儿就是我的外婆在家里吊嗓子呢！我刚把家门推开，外婆那张熟悉的面孔便凑了过来，脸上一条条皱纹挤成一团，“耶，是我的宝贝孙女回来了，累坏了吧？来，这是我特意给你挑的车厘子，快吃吧，我这就给你做大餐去。
一个特点鲜明的人作文400字五年级•相关推荐看着你。
这时，你要是碰他一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。
他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢！有一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。
过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽！”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。
我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。
我生气了，想打他一巴掌。
他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的！你敢打我，我叫‘四大天王’来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
一个特点鲜明的人作文400字五年级篇2我们家的“女汉子”——我的妹妹，穿上那条粉红色的公主裙，十足的一个小公主;但如果你激怒了她，她就会变成“女汉子”。
本来一切是相安无事的，我们家的“女汉子”也像小公主一样坐在沙发上享受着她最爱的动画片《熊出没》。
她手握遥控器，眼睛盯着电视，那么专注地看着。
以至于都没有注意到“危险”正在降临，一场大战即将爆发。
我弟弟就像伏地魔一样趴在地上爬着，等待时机，抢“女汉子”手上的遥控器。
当妹妹看得入迷的时候，我弟弟趁机把我妹妹手上的遥控器抢到手，站起来冲进房间，战争的号角响起了。
被抢了遥控器的“女汉子”哇哇大哭，哭完了咬紧牙关，爬下椅子，紧追我弟弟，进入我的房间。
站在房中，她用目光扫荡四周，但没找到我弟弟。
就即刻转身跑去爸妈的房间，发现了我弟弟在床上，就爬上床一边说：“打啊，打啊。
”一边打我弟。
我弟叫着哎哟，但就是不给遥控器，溜下床就往外跑，又进了我的房间，把门关上了。
紧追过来吃了闭门羹的“女汉子”这会儿没办法了，一边拍门一边哭。
我于心不忍，走上前把门打开，她立马冲进去拼命打我弟，终于把遥控器抢回去了。
你们看！我家的“女汉子”，够厉害吧?一个特点鲜明的人作文400字五年级篇3你爱吃糖吗?如果你到我家来做客，一定能看到我家“吃糖能手”吃糖时可爱的模样，你知道她是谁吗?她有一双炯炯有神的大眼睛，一张爱吃糖的小嘴巴，笑起来有一对可爱的小酒窝。
写一个特点鲜明的人作文（15篇）写一个特点鲜明的人作文(15篇)写一个特点鲜明的人作文1我的数学老师，她总爱穿一身白色大衣，一条黑色的裤子，每次见她走到哪儿左手都夹着一本厚厚的教案，一本数学书，数学习题书当然也少不了。
她戴着一副眼镜，头发不长，一副很有学问的样子，她教学十分严格。
在她的课堂上，不许有人走神，讲话。
这不我的数学老师还有一套轻功呢！我们班的一名男同学，只要一上她的数学课，那便是心神不定，全身疲倦，这当然逃不过我们数学老师的法眼，在丝毫没有察觉之下，她便站在了那位男同学身边，真是犹如孙悟空啊！我们如果有不会做的题目，都不敢去问她，因为我们可以想象出她那严厉的眼神以及她那紧皱的眉毛，所以我们宁愿自己想办法解决也不会去问她。
她可是我们的占课大王，我们讨厌她的占课，她也经常拖堂，只要上数学课，我们的课间时间必定会泡汤。
但是有时候，她也十分温柔有一次，我有一道数学题不会做，实在想不出来，便鼓起勇气去问我们的数学老师，我心里忐忑不安，心想：我的数学老师会说我吗？我能去问她吗？最终，我拿着我不会做的.题目去了她的办公室，只见她正在埋头认真地给我们改作业，我吸了一口气，低着头，走到她身边，嘴里轻轻地说到：童老师，我这道题目不会做可以请您再再教我一遍吗？我咽了一口口水。
空气似乎凝固了，沉默了几秒后，童老师抬起头，温柔地对我说：吴陈熙，这道题的解决方法是。
经过她的指导后，我会做了。
这就是我的数学老师，一个时而辣，时而甜的老师。
写一个特点鲜明的人作文2昨天，我在路边看到了一个残疾人，他的神请很焦急，仿佛在等待着什么。
他衣衫不整，一看就是个乞丐。
他面前有一个破碗，我犹豫要不要给他点钱。
我打开钱包，十元、二十元……我给了他二十元钱，便走开了，他非常感激我，还回了一声：“谢谢。
”他声音很有力，像一个强壮的汉子。
给完钱后，我观察了他一会儿，他向南看看又向北看看，好像在等人。
他的神情越来越不安，像是世界末日快要来临了似的.。
