人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》同步练习题(含答案)
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课时练第2单元20以内的退位减法十几减9一、选择题1.小云做了13朵纸花,小梅做了9朵,小梅至少要做几朵,才能超过小云?〔)A.4朵B.5朵C.6朵2.在9+n<15中,口中能够填()oA.5B.6C.73.芳芳读一本18页的故事书,读了一周正好读完它的一半,还剩〔)没有读。
A.8B.9C.104上匕15少9的数是()。
A.6B.14C.245.停车场上有15辆小汽车,9辆大汽车.小汽车比大汽车多多少辆?正确的解答是()A.15+9=24(辆)B,15-6=9(辆)C.24-6=18(辆)D.15-9=6(辆)二、填空题6.用》破十法”计算15・9=时,应先算-9=,再算7.数一数,填一填。
蹬醞蹬亶亶颱亶殍亶罷茶壶有把,茶杯有个,多。
再拿:把茶壶,茶杯和茶壶同样8.在横线上填上》>”》<”或》=”O13-9414-915-94+317-918-96+29+71716-99-29.被减数是14,减数是9,差是。
三、计算题10.你会像熊猫一样计算吗?17-10=77+1=817一9=8(1)13-9=(2)18-9=(3)16-9=(4)12-9=四、应用题11.看图列式。
12.小兰两次一共踢了17下惑,第一次踢了9下,第二次踢了多少下?15.小白给了小灰多少个红果?原来我有15个红果,给了 小灰一些后,还剰下9个“ 13.还剩多少本?14.哥哥今年15岁,小红今年9岁,再过 3年,两人相差多少岁?小白 小灰(个)参考答案一、选择题1. B2. A3. B4. A5. D二、填空题6.6;10;1;1;5;67.9;12;38.=;<;<;<;=;>9.5三、计算题10.(1)4(2)9⑶7(4)3四、应用题11.9;5;14;14;9;512.解:17-9=8(下)答:第二次踢了8下。
13.解:15-9=6(本)答:还剩6本。
14.解:15-9=6〔岁)答:两人相差6岁。
15.15-9=6(个)答:小白给了小灰6个红果。
人教版一年级数学下册第2单元《2.1十几减9》课时练习题(含答案)一、填空题1.比多( )个。
比少( )个。
2.想一想,算一算。
(1)15-9=________,想:9加________等于15,15减9等于________(2)11-9=________12-9=________16-9=________2+9=________3+9=________7+9=________12-9=________11-9=________19-9=________3.填“>”“<”或“=”。
13-9________4 15-9________5 14-9________419-9________9 12-9________11-9 18-9________17-94.华华做了13朵红花,东东做了9朵。
东东至少还要做( )朵,才能超过华华。
二、判断题-=,遮住的数是0。
( )5.996.15-9=6( )7.16-9=9+7。
( )8.13与9的差是4。
( )9.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。
( )三、选择题-=()。
10.119A.2 B.4 C.511.16-9-4=()。
A.3 B.6 C.9 D.1012.13-9-2=()A.1 B.2 C.3 D.4 13.13-9=()A.4 B.9 C.14 D.5 14.小红有17张卡片,小明有9张卡片,小红比小明多()张卡片。
A.8 B.9 C.10四、连线题15.把算式和得数连起来。
(1)9+5A.6(2)15-9B.15(3)6+9C.14五、计算16.看谁算得快。
13-9=12-9=15-9=17-9=16-9=11-9=14-9=18-9=六、解决问题17.根据图片所示内容列出算式并计算出结果。
18.移走了几架飞机?(架)19.小轿车里有多少人?(人)20.妈妈有红扣子18颗,白扣子9颗,黑扣子8颗,红扣子比白扣子多多少颗?参考答案1.7 72. 6 6 6 2 3 7 11 12 16 3 2 103.=>>>>>4.55.×6.√7.×8.√9.×10.A11.A12.B13.A14.A15.16.4;3;6;87;2;5;917.8人18.18-9=9(架)19.14-9=520.18-9=9(颗)。
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《十几减9》练习题(附答案)
1.口算。
15-9= 11-9= 18-9=
12-9= 17-9= 13-9=
14-9= 16-9= 19-9=
导学点睛:10比9多1,用“破十法”计算十几减9,可以用“几加1”直接求出结果。
2.算一算。
11-9+3= 12-9-3= 8+9-9=
14-9+7= 13-9+8= 17-9-4=
5+7-9= 6+8-9= 16-9+2=
7+7-9= 9+2-9= 14-2-9=
15-9+3= 5+8-9= 8+7-9=
导学点睛:一个算式里有加法和减法要按照从左到右的顺序进行计算。
3.蜜蜂采蜜。
导学点睛:先算出各算式的得数,再把算式和得数连起来。
你发现差是怎样随着被减数的变化而变化的呢?
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
11-9○4 12-9○3 15-9○7
14-9○5 13-9○3 17-9○6
5+7-9○3 6+8-9○10
6+9-9○9 11-9○15-9
13-9○14-9 17-9○12-9
导学点睛:先算出各算式的结果,再比较结果的大小。
有的不需要计算就可以知道答案,你发现了吗?
参考答案
1.6 2 9 3 8 4 5 7 10
2.5 0 8 12 12 4 3 5 9 5 2 3 9 4 6
3.略
4.< = < = > > = < < <
< >。
第二单元:20以内的退位减法第1课时:十几减9班级:姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1.小红做了11朵花,小明做了9朵花,小明至少还要做多少朵才能超过小红()。
A.2 B.3 C.42.被减数是9的等式是()。
A.9+2=11 B.17-9=8 C.9-7=23.计算16-9时,下列哪个方法是错误的。
()A.先想9+7=16,得出16-9=7。
B.先算10-9=1,再算1+6=7。
C.先想3+6=9,所以16-9=3。
4.小红做了12朵花,小明做了9朵。
小明至少还要做()朵,才能超过小红。
A.3 B.4 C.55.列式计算,正确的是一班借了9个B.17-9=8 C.9+8=17二、填空题6.小芳在队伍中排在第9位,小红排在第13位,她们中间有( )人。
7.两个数的和是14,一个加数是9,另一个加数是( )。
8.要算15-9,先把15分成( )人和5,再用其中的( )-9=( ),最后用( )+5=( )。
9.想一想。
(1)□-9<4,□里最大可以填几?(2)□-9>7,□里最小可以填几?10.草地上原来有11只,跑走了9只,现在草地上还有多少只?( ) ( ) ( ) =( )三、判断题11.再画6个就和一样多。
( )12.11-9>3( )四、计算题13.算一算,比一比。
+=92+=98+=96+=95-=179-=-=159-=149119【拓展运用】五、解答题14.动物园里黄狗和花狗一共有12只,其中9只是黄的,问:有几只花的?15.聪聪有14本故事书,小红有9本,聪聪比小红多多少本?16.草地上有9只白鸽子,16只黑鸽子。
黑鸽子比白鸽子多多少只?(只)答:黑鸽子比白鸽子多()只。
参考答案1.B2.C3.C4.B5.C6.37.58.10 10 1 1 6 9.(1)12 ;(2)1710.11 - 9 211.√12.×13.11;14;15;172;5;6;814.12-9=3(只)15.5本16.16-9=7;7。
一年级数学下册第二单元十几减9(含答案)人教版一、判断题 1.再画6个就和一样多。
(_____)2.15-9=6+1。
(_____) 3.16-9=9+7。
(_____) 4.13-9的计算先算10-9=1,再算1+3=4。
(_____) 5.18-9=?想:9加________得18,所以18减9等于________. 6.11比9多2,也就是9比11少2. (_____) 7.15-9=7 (_____) 8.11-9>3 (_____) 二、选择题9.放学后小明和小兰在教室做值日,小明比小兰多擦了几张课桌?正确算式是( )。
A .1596-=(张)B .1587-=(张)10.有18个同学玩捉迷藏游戏,小红已经找到了9个同学,还有( )个同学没有找到。
A .8B .9C .10D . 1111.被减数是9的等式是( )。
A .9+2=11B .17-9=8C .9-7=212.13-9=( )。
A .0B .4C .14D .1613.停车场上有15辆小汽车,9辆大汽车。
小汽车比大汽车多多少辆?正确的解答是( )。
A .15+9=24(辆) B .15-6=9(辆) C .24-6=18(辆) D .15-9=6(辆) 14.16-9=( )。
A .9B .7C .3D .515.18-9=()。
A.9B.13C.14D.816.计算16-9时,下列哪个方法是错误的。
()A.先想9+7=16,得出16-9=7。
B.先算10-9=1,再算1+6=7。
C.先想3+6=9,所以16-9=3。
17.小红做了12朵花,小明做了9朵。
小明至少还要做()朵,才能超过小红。
A.3B.4C.518.小红有17张卡片,小明有9张卡片,小红比小明多()张卡片。
A.8B.9C.1019.列式计算,正确的是()。
A.9-4=5(只)B.13-9=4(只)C.9+4=13(只)三、填空题20.18-==________++3=17=________21.在横线上填上“>”“<”或“=”。
课时练第2单元 20以内的退位减法十几减9一、判断题1.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个()2.16-9=9+7 ( )3.9+3=12,所以12-9=3 ()4.小明玩套圈游戏,扔出14个圈,套中了9个,还有5个没套中()5.两个数的和是17,这两个数一定是9和8。
()6.1、3、5这三个数的和与18减去9的差相等。
()二、选择题7.比15少9的数是()。
A.6B.14C.248.16-9=()A.7B.8C.10D.12 9.在9+□<15中,□中可以填()。
A.5B.6C.710.停车场上有15辆小汽车,9辆大汽车.小汽车比大汽车多多少辆?正确的解答是() A.15+9=24(辆)B.15-6=9(辆)C.24-6=18(辆)D.15-9=6(辆)11.小云做了13朵纸花,小梅做了9朵,小梅至少要做几朵,才能超过小云?() A.4朵B.5朵C.6朵三、填空题12.被减数是14,减数是9,差是。
13.18-9=? 想:9加得18,所以18减9等于。
14.在横线上填数。
8+=13 16-=9 -4=768>42<<7+715.在横线上填上“>”“<”或“=”。
13-9 4 14-915-9 4+317-99+717 16-99-2 18-96+216.小猴有15个香蕉,小象有9个香蕉,小猴给小象个香蕉,他俩的香蕉就一样多了。
四、看图列式。
17.看图列式.+ =-=18.列式计算五、解答题19.啄木鸟妈妈说:“我们一共吃了18条虫子。
”啄木鸟宝宝说:“我吃了9条虫子。
”妈妈吃了几条虫子?20.停车场原来有17辆汽车,现在只有9辆,开走了几辆?21.哥哥今年15岁,小红今年9岁,再过3年,两人相差多少岁?参考答案1.(1)错误2.(1)错误3.(1)正确4.(1)正确5.(1)错误6.(1)正确7.A8.A9.A10.D11.B12.513.9;914.5;7;11;67;43;1315.=;<;<;<;=;>16.317.9;5;14;14;9;518.13-9=419.解:18-9=9(条)答:妈妈吃了9条虫子。
《十几减9》同步练习一、单选题1.9+()=11A. 1B. 2C. 32.计算15-9=6,用破十法计算的第一步是()A. 10-9=1B. 15-5=10C. 1+5=63.()+9=14A. 5B. 6C. 74.有15个气球,卖了9个,还剩下()个A. 5B. 6C. 75.有13根火柴,拿掉9根,还剩下()根A. 3B. 4C. 5二、判断题1.小明玩套圈游戏,扔出14个圈,套中了9个,还有5个没套中()2.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个()3.18-9=8 ()4.11-9>3()5.9+3=12,所以12-9=3 ()三、填空题1.爸爸给了小明16元,小明花了9元,那他还剩下________元。
2.有17根火柴,小红拿走了9支,还剩下________支。
3.有14个足球,小朋友拿走了9个,还剩下________个。
4.9+7=16,所以16-9=________。
5.9+________=136.18-9=________7.妈妈有15个橙子,给了小明9个,妈妈还剩下________个橙子。
8.姐姐和妹妹一共有14个蛋糕,姐姐有9个,那妹妹有________个蛋糕。
9.________-9=410.十几减9的减法,得数是被减数的________上的数加一。
四、应用题1.一共有11条金鱼,公的有9条,请你算算母的有多少条?2.有17根小棍,拿走了9根,请问还剩下多少根?3.窝里有13只鸽子,飞走了9支,请问还剩下多少只?4.小明和小红一共有15个草莓,小红有9个,请问小明有多少个?5.学校一共有14个足球,其中9个分给了男同学,请问剩下有多少个分给女同学?答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据上学期所学,9+2=11【分析】9加上一个数等于11,这个数可以推算出是22.【答案】A【解析】【解答】破十法的第一步是用10减去9【分析】破十法是一种计算退位减法的方法,第一步一般都是用10减去减数3【答案】A【解析】【解答】根据上学期所学,9+5=14【分析】一个数加上9等于14,可以推算出这个数是54.【答案】B【解析】【解答】15-9=6,所以还剩下6个气球【分析】有一共15个气球,卖掉了9个以后,还剩下15-9=6个5.【答案】B【解析】【解答】13-9=4,剩下4个火柴【分析】一共13根火柴,拿掉9根以后,还有13-9=4个剩下二、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】14-9=5,所以还有5个每套中【分析】扔出去14个圈,套中的是9个,那么还有14-9=5个没中2.【答案】错误【解析】【解答】16-9=7,还剩下7个【分析】一共有16个萝卜,吃掉9个以后,还有16-9=7个没吃3.【答案】错误【解析】【解答】18-9=9才是正确的【分析】18减去9,得数是9才对4.【答案】错误【解析】【解答】11-9=2,2小于3【分析】11减去9,得数是2,2小于3,所以是错误的5.【答案】正确【解析】【解答】这是计算退位减法的一种的方法【分析】要算减法,先算加法,这是计算减法的一种办法三、填空题1.【答案】16-9=7(元),所以他剩下7元【解析】【解答】个位数上的数加一就是得数【分析】给了小明13元钱,小明花掉9元后,还有13-9=4元剩下2.【答案】8【解析】【解答】17-9=8,所以剩下8支【分析】17个火柴,拿走了9根,那么还有17-9=8根没有用3.【答案】5【解析】【解答】14-9=5,所以还剩下5个【分析】有14个气球,被小朋友拿走了9个,所以还剩下14-9=5个4.【答案】7【解析】【解答】先算加法再算减法,是计算退位减法的一种方法【分析】先算减法再算加法的方法来计算5.【答案】4【解析】【解答】根据上学期所学,9+4=13【分析】9加上一个数等于13,所以可以推出这个数是46.【答案】9【解析】【解答】18-9=9【分析】18减去9,这个得数是97.【答案】6【解析】【解答】15-9=6,所以妈妈还剩下6个橙子【分析】有15个橙子,给了小明9个以后,还有15-9=6个剩下8.【答案】5【解析】【解答】14-9=5【分析】一共14个蛋糕,姐姐拿了9个,那么妹妹只有14-9=5个了9.【答案】13【解析】【解答】13-9=4【分析】一个数减去9等于4,这个数是1310.【答案】个位【解析】【解答】个位数上的数加一就是得数【分析】十几减9,就是个位数上的数加上9,就是得数四、应用题1.【答案】解:11-9=2(条),答:母的还剩下2条【解析】【分析】有11条金鱼,其中公的有9条,那么母的有11-9=2条2.【答案】解:17-9=8(根),答:还剩下8根【解析】【分析】17个棍子,拿走了9根,还有17-9=8根剩下3.【答案】解:13-9=4(只),答:还剩下4只【解析】【分析】13只鸽子,飞走了其中的9只,还有13-9=4只没飞走4.【答案】解:15-9=6(个),答:小明有6个【解析】【分析】一共有15个草莓,小红有9个,小明就剩下15-9=6个了5.【答案】解:14-9=5,答:剩下5个分给女同学【解析】【分析】14个足球,9个分给了男同学,女同学有14-9=5个剩下。
十几减9考点题库Ⅰ堂堂练一、圈一圈,算一算。
1.15-9=2.14-9=二、我会想,我会算。
1.先算:10-9=再算:+ =2.17—9= 想:9 +=17三、小兔采蘑菇。
Ⅱ课课练一、算一算,比一比,你有什么发现?11—9=12-9= 我发现:减数不变,13—9= ()变大,差也14—9= 随着变();15—9= ()变小,差16—9= 也随着变()。
17—9=18—9=二、看图列示计算。
1.□○□=□(个)2.□○□=□(个)三、解决问题。
1.桃树上结了17个桃子。
树上还剩多少个桃子?2.采花蜜。
还有几朵花没有采?3.请你帮他们算一算分别还剩几条鱼.□○□=□(条)Ⅲ聪明屋电线上停着17只小鸟,第一次飞走了几只,第二次又飞走了几只,电线上还剩9只小鸟。
两次一共飞走了多少只小鸟?(可以画图想一想哟!)参考答案:堂堂练一、1.6【点拨】从左边的10个球里面圈出9个后剩下的球的个数加上右边的球的个数的得数就是答案。
2.5二、1.先算:10—9=再算:2.17—9= 想:9+=17三、课课练一、2;3;4;5;6;7;8;9;被减数:大被减数:小二、1.9+4=13(个)2.15—9=6(个)三、1.17—9=8(个)2.13—9=4(朵)3.14—9=5(条)聪明屋17—9=8(只)【点拨】要求两次一共飞走的小鸟的总只数减去还剩下的9只,即17—9=8(只)。
人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》同步练习题
(含答案)
班级:___________姓名:___________得分:___________
1、直接计算。
12-9=()11-9=()19-9=()
2、填得数。
7+()=16 4+()=13 3+()=12 14-9=()15-9=()17-9=()3、圈一圈,算一算。
-9 =
-9 =
4、在里填“>”、“<”或“=”。
13-9 4 15-9 5 14-9 4
19-9 9 12-9 11-9 18-9 17-9
5、想一想,算一算。
11-9= 12-9= 16-9=
2+9= 3+9= 7+9=
6、想一想,填一填。
11-9=1+()13-9=3+()
14-9-5=()18-9-1=()
7、看一看,填一填。
13个
=
15个
=
8、一共有17个小熊,第一排有9个小熊,第二排有几个?
= (个)
参考答案
1.答案:6 9 7
【解析】从9加几想到十几减9.
2.答案:9 9 9 5 6 8
【解析】主要考察学生对从加法想到十几减9的退位减法方法的掌握。
3.答案:
13-9=4
14-9=5
【解析】考察学生对圈一圈,数一数来计算十几减9方法的掌握情况。
先数全部多少个,圈出9个,剩下的就是十几减9的结果。
4.答案:= > >
> < >
【解析】先计算十几减9,然后在进行比较。
5.答案:2 3 7 11 12 16
【解析】从左开始依次计算
6.答案:1 1 0 8
【解析】11-9=1+()和13-9=3+()可以看成十几中的整十先
减九再加十几的个位数。
也可以先只计算出等号左边的差等于多少再减去等号右边那个数。
14-9-5=()和18-9-1=()可以直接一步一步减
这几个算式是十几减9的其中两种方法的回顾。
7.答案:13-9=4
【解析】有9个,一共13个,问号就是求9个再需要多少个等于13。
所以是求13减9等于多少。
关键在于理解题意。
13-9=4
蝴蝶的同样的道理:即15-9=6。