2017年中国人民大学国际关系历年考研真题,考研参考书,考研指导,考研经验

2016-2017年中国人民大学国际关系学院外交学考试科目、分数线、参考书目、复试、考研真题、经验2016年中国人民大学国际关系学院外交学考试科目2015年中国人民大学国际关系学院外交学考研复试分数线55559090345复试基本要求说明：1.此复试分数线方案为参加我校复试的最低成绩要求，各学院可根据生源情况上调分数线。

2.各学院复试名单、复试办法（含调剂复试办法）将于3月11日起在相关学院网站发布，敬请关注。

3.“援藏计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”、“单独考试”考生复试基本要求根据教育部相关政策确定，复试名单由各相关学院公布。

4.参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”（支农、支教、支医和扶贫）、“选聘高校毕业生到村任职”和“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服务义务兵役退役后的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试，享受初试总分加分并在同等条件下优先录取的政策。

请符合政策的考生于3月12日前联系我校研招办并出具相关证明材料，我校根据教育部最新文件及名单审核考生资格。

2015年中国人民大学国际关系学院考研复试名单考号姓名3081刘云舟3082赵亚萍10051房若男3084刘兴成3090白新磊3092张志鹏3094叶晨阳3095张璇3098刘亦凡3099成书婧3101陈永沛3103应华森7326裴越7492肖静7946释启鹏9735彭行昊9896胡云10331胡猛10547杨梦琪10947万敏11162王嘉伟11692赵伟12686海涵13911杨惠竹13937刘辉14655黄乐3105黄一男3106何明禹3108武子杰3109郭馨怡3110李嘉伟7072杨新天8816潘思同3115刘新吾3122黄冰璐3129赵川3131王兴3132崔屹鸣7192左锦涛8091王欢11165李享13745巴布尔·吐尔洪江14589史迎文15456林立15836郭权锋3147何娟3150文强3151唐嘉楠7496薛琳8922刘江锐10332王飞飞10452陶夏楠12388于淼3160王子乙3164罗雪芳3165谷广越3173陈子越9970孙克实9981丁天笑10053李昭颖10162黄智春12544贾卫杰14346扶蔚14616林文国14752戴欣9897陈力12789肖遥3185张睿3186刘雨兰3188陈星雨3189黄瑶3190蒋志怀7626罗震15940杨艺9965朱诗席1555聂郢1400舒琼1731李俊良1493杨晋铭2016-2017年中国人民大学国际关系学院外交学考研专业课全年复习规划1.基础复习阶段着重基础知识的系统理解和梳理。

人大国际关系考研真题1. 国际关系的定义和基本概念国际关系是指国与国之间的相互联系和相互关系。

它涉及到政治、经济、军事、文化等多个领域，包括国家之间的外交、贸易、冲突等诸多方面。

国际关系的基本概念包括国际制度、国际组织、国际法等。

2. 国际关系的主要理论2.1 现实主义理论现实主义理论认为国际关系是一个由实力和利益驱动的竞争性系统。

国家间的行为主要被国家利益和权力所决定，国家之间一直处于相互斗争的状态。

2.2 自由主义理论自由主义理论认为国际关系可以通过国际合作和多边机制来实现稳定和繁荣。

自由主义者强调国际制度、国际合作和法治的重要性，强调国家之间应该遵守国际法和国际准则。

2.3 建构主义理论建构主义理论认为国际关系是由国家的认知、信念和观念构成的社会现象。

国家的行为和决策受到国家间的互动、社会规范和意识形态的影响。

3. 国际关系的重要问题3.1 国际安全问题国际安全问题是国际关系中的重要议题。

包括战争、恐怖主义、军备竞赛等。

国家通过军事力量、外交手段等来维护自身的安全利益。

3.2 经济全球化与贸易问题经济全球化是国际关系中的一大趋势，国际贸易合作对于各国经济发展具有重要意义。

然而，贸易争端、贸易保护主义等问题也给国际关系带来了挑战。

3.3 地区冲突和冲突调解地区冲突是国际关系中的一个重要方面。

例如中东地区的冲突、南海争端等等。

国际社会通过外交和谈判来寻求冲突的解决和调解。

4. 国际关系的发展和趋势4.1 多极化与大国关系当今世界，大国关系对国际关系具有重要影响。

大国之间的竞争和合作关系直接影响到国际秩序和稳定。

4.2 新兴经济体的崛起新兴经济体的崛起对国际关系造成了新的挑战和变化。

例如中国的崛起对国际经济格局、国际发展模式等都产生了巨大影响。

4.3 非传统安全威胁非传统安全威胁如环境问题、恐怖主义等也成为国际关系中的重要议题。

国际社会需要加强合作来应对这些威胁。

5. 总结国际关系是一个复杂而多元的领域，涵盖着政治、经济、军事、文化等多个维度。

国际关系考研真题解析，考研参考书，高分经验，考研辅导2015年人大国关考研真题专业课二：国际类综合（810）一、简述（10*8）1．简述海权论的内容及其影响2．简述国际关系理论中肯尼思·沃尔兹关于战争根源的认识及其学术影响3．简述集体安全机制的内涵并举例说明其作用4．简述列宁的民族自决理论5．简述拿破仑大陆封锁体系的内容和影响6．简述克里米亚战争的原因及其影响7．简述中国不结盟政策及其影响8．简述中国在万隆会议中的作为二、论述（30+20+20）1．运用国际关系理论分析美国重返亚太战略2．第二次世界战争结束后早期两大阵营的形成及其斗争3．中国参与多边外交的政策及其特征2014年政治学综合808一、名词解释（共8题，每题5分，共40分）1、柏拉图的《法篇》2、校邠庐抗议3、道统说4.罗隆基5、英联邦6、联省自治7、元老院8、阿尔法拉比二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1、亚里士多德认为：“城邦在本性上先于个人和家庭。

”结合思想史评述这一观点2、简述国务院总理负责制的内容3、简述三权分立与议行合一体制的不同点4、顾炎武认为：“易姓改号，谓之亡国。

仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。

”结合思想史评述这一观点5、托克维尔认为：“民主制很难使杰出的人当选为领导人。

”结合思想史评述这一观点三、论述题（共3题，每题20分，共60分）1、北洋军阀ZF有哪几种类型的政体？并说明政体演变的趋势及意义。

2、卢梭在谈论公意时说：“人总是愿意自己幸福，但人们并不总能看清幸福。

人民是绝不会被腐蚀的，但人民往往会受欺骗。

”结合思想史评述这一观点的得失3、试论五四时期文化保守主义兴起的原因和意义2013年国际类综合（810）一、简述1、简述建构主义国际关系理论兴起的背景2、简述国家利益的基本内涵及其主观性体现3、简述商业自由主义与共和自由主义的主要区别4、简述“霸权稳定论”与“权力转移理论”的异同5、简述1700—1721年北方战争的经过和结果6、简述1917年“贝尔福宣言”的内容、目的与后果7、简述实现中苏关系正常化的“三大障碍”8、简述《中日关于推进战略互惠关系的联合声明》的主要内容二、论述1、结合相关国际关系理论，评析当前国际体系与大国关系的变化及影响、2、概述战后日美同盟的形成演进过程，并分析其影响3、试论中国外交的不干涉内政原则2012年国际类综合一、简述题1、简述罗伯特•基欧汉关于国际制度内涵的基本解释。

中国人民大学国际类综合考研历年真题（2003年~2015年）2015年国际关系综合一、简述（10*8）1．简述海权论的内容及其影响2．简述国际关系理论中肯尼思·沃尔兹关于战争根源的认识及其学术影响3．简述集体安全机制的内涵并举例说明其作用4．简述列宁的民族自决理论5．简述拿破仑大陆封锁体系的内容和影响6．简述克里米亚战争的原因及其影响7．简述中国不结盟政策及其影响8．简述中国在万隆会议中的作为二、论述（30+20+20）1．运用国际关系理论分析美国重返亚太战略2．第二次世界战争结束后早期两大阵营的形成及其斗争3．中国参与多边外交的政策及其特征2014年国际关系综合一、简述1．霍布斯自然状态理论及其国际关系含义2．主流国关理论对相对获益和绝对获益的看法（自由主义、建构主义、现实主义）3．马克思关于国际体系的观点4．互惠战略对国际合作的意义5．十六世纪哈布斯堡王朝扩张历程及其影响6．1911年摩洛哥危机及其影响7．“日台条约”内容及其影响8．80年代中苏关系正常化的三大障碍二、论述1．用国关理论分析防止核扩散机制对国家安全合作的影响。

2．俾斯麦同盟体系的构成及特点。

3．中国周边环境的特点。

2013年国际关系综合一、简述1．简述建构主义国际关系理论兴起的背景2．简述国家利益的基本内涵及其主观性体现3．简述商业自由主义与共和自由主义的主要区别4．简述“霸权稳定论”与“权力转移理论”的异同5．简述1700—1721年北方战争的经过和结果6．简述1917年“贝尔福宣言”的内容、目的与后果7．简述实现中苏关系正常化的“三大障碍”8．简述《中日关于推进战略互惠关系的联合声明》的主要内容二、论述1．结合相关国际关系理论，评析当前国际体系与大国关系的变化及影响、2．概述战后日美同盟的形成演进过程，并分析其影响3．试论中国外交的不干涉内政原则2012年国际关系综合一、简述题1．简述罗伯特•基欧汉关于国际制度内涵的基本解释。

中国人民大学国际关系专业历年考研试题（2010-2016）目录中国人民大学国际关系专业历年考研试题（2010-2016） (1)2010年中国人民大学国际关系专业考研试题 (1)2011年人大国关专业考研政治学试题 (3)2011年人大国关专业考研国际类综合试题 (4)中国人民大学国际关系学院考研2012年真题 (5)2013年人民大学国际关系学院世界经济复试笔试回忆 (7)2015年中国人民大学国际关系专业考研试题 (8)2016年人民大学国际关系学院考研真题 (9)2010年中国人民大学国际关系专业考研试题一、名词解释（5*8=40）旧制度主义莫斯卡《人权宣言》混合政体囚徒困境民族国家亨廷顿政治冷漠二、简述题（4*15=60）权力分立理论的思想来源与依据国家自主性与国家能力的关系英国主权思想与法国主权思想的异同多党制（含两党制）与一党制起源的制度背景三、论述（2*25=50）运用议程设置理论，结合案例说明中国政治决策过程的变化。

结合中国或其他国家的政治实践说明多中心治理与国家主导型治理的关系。

2011年人大国关专业考研政治学试题名词解释：熊彼特托克维尔民主集中制共和主义绝对君主制工具主义的马克思主义民族主义寡头政治铁律简答题：1公民与群众的关系2权力，权利，权威的关系3民主巩固的基本特征4韦伯和马克思关于阶级概念的区别论述题：1从比较政治的经验论述民主与民粹主义政治的关系2从当代中国的发展经历看，论述科学技术与政治变迁的关系2011年人大国关专业考研国际类综合试题一，简答1、新现实主义与传统现实主义的不同点2、重商主义的内容与影响3、4、国际法对国际政治的影响5、6、核不扩散条约的内容与影响7、8、中国在“南海问题”上的立场二、论述题1、用国际关系相关理论分析欧洲和东亚在形成不同区域合作模式的成因2、浅析1929-1933年经济危机对国际关系的影响3、浅析冷战后中国的“伙伴关系”外交中国人民大学国际关系学院考研2012年真题2013年人民大学国际关系学院世界经济复试笔试回忆专业笔试：国际金融（50分）1.论述汇率理论2.论述国际金融危机理论模型3.论述国际收支理论国际贸易（50分）1.小国和大国进行自由贸易，哪个国家获益更多，画图分析说明2.中国国内大米价格为100美元每吨，世界价格为120美元每吨，自由贸易后中国国内大米价格多少？若中国出口1000吨大米，净收益多少？用图和数字说明3.自由贸易且完全竞争情况下，贸易两国都能获益。

人大国关考研真题考研，作为中国大学生们普遍追求的一种学术进阶方式，备受关注。

而人大国关考研真题作为备考的重要资源，更是备考学子们争相获取的宝贵资料。

本文将聚焦人大国关考研真题的特点、价值以及备考策略，帮助大家更好地应对考试挑战。

一、人大国关考研真题的特点人大国关考研真题是历年来人大国关研究所招生考试的试题汇编。

这些真题涵盖了多个学科领域，包括国际关系、外交学、国际政治、区域研究等等。

真题的特点如下：1. 年代跨度广：人大国关考研真题从上世纪80年代开始，到每年的最新一届考试，时跨30余年。

这一特点使得真题能够帮助考生了解国际关系学科的发展与变革。

2. 类别丰富：真题涵盖了复试的各个科目，包括政治理论、外交史、世界经济、国际法等。

这使得真题不仅可以考察学生的学科基础，也能够帮助学生全面了解考试范围。

3. 题量繁重：人大国关考研复试科目众多，因此真题数量庞大且考点广泛。

真题的题量之重，考察了考生在有限时间内答题的能力与应对压力的能力。

二、人大国关考研真题的价值1. 帮助了解考试内容：通过研究真题，学生可以全面了解考试每个学科的内容和考点。

这样，学生可以有针对性地进行备考，合理分配时间和精力。

2. 检验学科基础：通过做真题，学生可以检验自己对于学科基础知识的掌握程度。

对于掌握不牢固的知识点，可以针对性地进行复习和巩固。

3. 锻炼答题技巧：真题是锻炼答题技巧的宝贵素材。

通过多做真题，学生可以熟悉各类题型和答题方式，提高答题的准确性和效率。

4. 熟悉考试节奏：由于真题来源于历年考试，因此学生可以通过做真题熟悉考试的节奏和时间安排，从而在实际考试中更好地掌握时间。

三、人大国关考研真题备考策略1. 分析真题特点：在备考之前，要对人大国关考研真题进行仔细的分析。

了解每个科目的考察重点，掌握真题的难易程度和变化规律，制定备考策略。

2. 制定复习计划：根据真题的分析和自身的实际情况，制定合理的复习计划。

合理安排每个学科的复习时间，注重学科基础的巩固与拓展。

目　录2014年中国人民大学810国际类综合考研真题（回忆版）2010年中国人民大学808政治学综合（含国际关系理论、国际关系史、西方政治思想史）考研真题（回忆版）2009年中国人民大学811国际类综合考研真题（回忆版）2008年中国人民大学综合考试（国际关系理论、近现代国际关系史、当代中国外交）考研真题（回忆版）2007年中国人民大学419综合考试（国际关系理论、近现代国际关系史、当代中国外交）考研真题2006年中国人民大学443综合考试（国际关系理论、近现代国际关系史、当代中国外交）考研真题2005年中国人民大学434综合考试（政治学原理、近现代国际关系史、当代国际关系）考研真题及详解2005年中国人民大学326国际关系理论考研真题及详解2004年中国人民大学综合考试（政治学原理、近代国际关系史、当代国际关系）考研真题及详解2004年中国人民大学国际关系理论考研真题及详解2003年中国人民大学国际政治学考研真题及详解2002年中国人民大学国际政治学考研真题及详解2001年中国人民大学国际政治学考研真题及详解2000年中国人民大学国际政治学考研真题及详解2014年中国人民大学810国际类综合考研真题（回忆版）一、简答题1．霍布斯自然状态及其在国关理论中的地位2．马克思恩格斯关于世界体系的观点2．第二次摩洛哥危机3．互惠政策对于国际合作的意义。

4．16世纪哈布斯堡王朝的扩张5．中苏关系的三大障碍6．日华和平条约二、论述1．运用国际关系理论说明核不扩散机制是如何在国际体系内发挥作用的2．卑斯麦体系的构成及特征3．分析当前中国的周边环境2010年中国人民大学808政治学综合（含国际关系理论、国际关系史、西方政治思想史）考研真题（回忆版）一、简答题1．简述汉斯·摩根索现实主义原则并说明其现实影响2．比较新自由主义与社会结构主义的异同（新现实主义和社会建构主义关于国际体系观点的不同点）3．19世纪70年代德意志统一的影响4．古巴导弹危机的产生及其影响5．霍布斯国家学说中人性论的基础6．柏拉图关于政体分类的演变7．亚里士多德关于“人天生是政治动物，既要学会统治，也要学会被统治”的思想内涵8．马汉地缘政治学的基本内容9．中国提出的新安全观的主要内容二、论述题1．结合国际关系理论的演变，说明二战以后西方国际政治学者关于国家实力构成要素看法的变化及其现实意义。

【人大考研辅导班】人大国际关系学院考研科目考研复试考研分数线考研经验一、人大国际关系学院简介-启道中国人民大学国际关系学院是新中国建立后最早建设的国际问题研究和政治学学科的高等教育机构。

基于60多年的学术传统和历史积淀，历经几代学者的持续努力和学术创新，国际关系学院已经成为具有国内领先地位和重大国际影响的政治学与国际关系学科的人才培养基地和学术研究中心。

国际关系学院是全国首批获得政治学一级学科博士学位授予权的单位。

欧洲研究中心是教育部批准设立的国家人文社会科学重点研究基地，国际政治专业是国家重点二级学科。

在教育部学位中心组织的2008年及2012年两轮全国一级学科评估中，政治学一级学科均排名并列第一。

国际关系学院拥有一支结构合理、力量雄厚的教师队伍。

学院现有专任教师73人，其中教授26人，副教授28人，讲师19人。

全部教师中具有博士学位者68人，占教师总数的93%。

获得海外高校博士学位者18人，占教师总数的25%。

另有教辅行政人员16人。

学院学术队伍的总体规模在全国高校国际关系学院中位居前列。

此外，学院还聘请了一批国内外的著名学者担任学院的名誉教授、讲座教授、特聘教授、客座教授和兼职教授。

在长期的学科建设和教学科研实践中，学院涌现出一批在国内外具有广泛影响的著名学者和学术带头人，其中有长江学者特聘教授2人，欧盟让·莫内终身教授1人，国家百千万人才工程国家级人选2人，国家级教学名师1人，教育部优秀青年教师奖获得者1人，教育部跨世纪优秀人才培养计划人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选8人，国务院学位委员会学科评议组成员1名，中央和教育部马克思主义理论研究和建设工程系列教材首席专家3名。

60多年来，国际关系学院培养了近万名各层次的全日制毕业生，其中中国学生有8000多名，（本科生近5000人，硕士生3000多人，博士生700多人）。

他们广泛分布在各级政府部门、涉外机构、高等院校、科研院所、新闻媒体和企事业单位，从事外交外事、政策研究、教学科研、新闻传播和行政管理等工作，成为各自领域的精英人才。

国际关系考研真题解析，考研参考书，高分经验，考研辅导2015年人大国关考研真题专业课二：国际类综合（810）一、简述（10*8）1．简述海权论的内容及其影响2．简述国际关系理论中肯尼思·沃尔兹关于战争根源的认识及其学术影响3．简述集体安全机制的内涵并举例说明其作用4．简述列宁的民族自决理论5．简述拿破仑大陆封锁体系的内容和影响6．简述克里米亚战争的原因及其影响7．简述中国不结盟政策及其影响8．简述中国在万隆会议中的作为二、论述（30+20+20）1．运用国际关系理论分析美国重返亚太战略2．第二次世界战争结束后早期两大阵营的形成及其斗争3．中国参与多边外交的政策及其特征2014年政治学综合808一、名词解释（共8题，每题5分，共40分）1、柏拉图的《法篇》2、校邠庐抗议3、道统说4.罗隆基5、英联邦6、联省自治7、元老院8、阿尔法拉比二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1、亚里士多德认为：“城邦在本性上先于个人和家庭。

”结合思想史评述这一观点2、简述国务院总理负责制的内容3、简述三权分立与议行合一体制的不同点4、顾炎武认为：“易姓改号，谓之亡国。

仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。

”结合思想史评述这一观点5、托克维尔认为：“民主制很难使杰出的人当选为领导人。

”结合思想史评述这一观点三、论述题（共3题，每题20分，共60分）1、北洋军阀ZF有哪几种类型的政体？并说明政体演变的趋势及意义。

2、卢梭在谈论公意时说：“人总是愿意自己幸福，但人们并不总能看清幸福。

人民是绝不会被腐蚀的，但人民往往会受欺骗。

”结合思想史评述这一观点的得失3、试论五四时期文化保守主义兴起的原因和意义2013年国际类综合（810）一、简述1、简述建构主义国际关系理论兴起的背景2、简述国家利益的基本内涵及其主观性体现3、简述商业自由主义与共和自由主义的主要区别4、简述“霸权稳定论”与“权力转移理论”的异同5、简述1700—1721年北方战争的经过和结果6、简述1917年“贝尔福宣言”的内容、目的与后果7、简述实现中苏关系正常化的“三大障碍”8、简述《中日关于推进战略互惠关系的联合声明》的主要内容二、论述1、结合相关国际关系理论，评析当前国际体系与大国关系的变化及影响、2、概述战后日美同盟的形成演进过程，并分析其影响3、试论中国外交的不干涉内政原则2012年国际类综合一、简述题1、简述罗伯特•基欧汉关于国际制度内涵的基本解释。