下载文档原格式
北京大学2013年博士研究生招生简章(校本部)日期： 2012-09-04 阅读次数：227034次热烈欢迎申请和报考北京大学2013级博士研究生！一、报名考试（一）、报考条件1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2、考生的学位必须符合下述条件之一：（1）已获得硕士或博士学位；（2）应届硕士毕业生须在入学前取得硕士学位；（3）获得学士学位后，在报考学科、专业或相近领域已工作6年或6年以上（从获得学位到录取为博士生当年的9月1日）的人员只能以同等学力资格报考。
3、以同等学力资格报考的考生，须已在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上发表两篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前五名）；4、年龄一般不超过45周岁；5、健康状况符合北京大学研究生入学体检标准。
（二）、报名办法1、采取网上报名。
具体时间及程序将于10月下旬在北大研究生院主页发布。
2、考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，资格审查中不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
3、缴纳报名费200元。
（三）、选拔方式入学选拔分为申请、初试、复试及录取四个步骤。
1、申请考生在我校网上报名并在2013年3月1日前，向报考院系研究生教务办公室寄（送）达以下申请资料（自备信封统一装入），共计八项：（1）通过网上报名系统打印的《报名登记表》；（2）学位、学历证书的复印件（应届毕业硕士生提交所在单位研究生院或研究生部的证明信）；（3）硕士课程成绩单的原件或复印件（提供复印件的同学须在复试时提交原件）；（4）硕士学位论文（应届毕业硕士生可提供论文摘要和目录等）；（5）两位与所报考学科相关的副教授（或相当于副教授）以上职称专家的推荐信；（6）攻读博士学位期间本人想致力研究的问题和设想的陈述书；（7）学习和工作经历、经验、能力、特别成就、公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的陈述和证明；（8）以同等学力资格报考的考生，还须提交在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上发表的两篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前五名）的证书；各院系根据申请人的申请材料，进行素质审核（侧重审核申请人的毕业学校与专业、品德、学术水平及其在所报专业领域内的发展潜力）。
俄语高考试题及答案随着全球化的不断发展，学习外语的重要性日益凸显。
在中国，俄语作为一门重要的外语，备受关注。
为了满足各个地区的教学需求，每年通过高考来测试学生对俄语的掌握情况。
本文将介绍一些俄语高考试题，并配以详细的答案解析，帮助学生更好地应对考试。
第一部分：听力理解（共20题，每题1分，满分20分）以下是一些常见的听力理解题目，帮助学生提升对俄语口语的理解能力。
题目一：听力材料：А: Привет! Как дела?Б: Здравствуй! У меня все хорошо, а ты как?А: Тоже все хорошо. Что нового?Б: Ничего особенного. Просто занимаюсь учебой.Вопрос: Что делает Б?参考答案：Б занимается учебой。
解析：通过听力材料，我们可以得知А和Б在交流问候，然后А询问了Б正在做什么。
Б回答说他正在学习（учиться），所以正确答案是Б занимается учебой。
题目二：听力材料：А: Простите, я потерялся.Где находится музей?Б: Музей? Он находится прямо здесь. Вы уже рядом с ним.Вопрос: Как А себя чувствует?参考答案：А потерялся。
解析：从对话中我们可以得知，А表示自己迷路了，找不到目的地。
因此，А应该是感到困惑、迷茫，所以正确答案是А потерялся。
第二部分：阅读理解（共40题，每题1分，满分40分）以下是一些常见的阅读理解题目，帮助学生提升对俄语阅读和理解能力。
题目一：Прочитайте текст и выберите правильный ответ.Здравствуйте! Меня зовут Аня и я изучаю русский язык. Вот ужедва года я учусь в школе с преподавателем Александрой. Она оченьтерпеливая и заботливая, всегда помогает мне разобраться в трудныхмоментах. Кроме того, она проводит дополнительные занятия для тех,кто хочет улучшить свои знания. Я очень благодарна Александре исчастлива, что учу русский язык.Вопрос: Какое мнение у Ани о преподавателе?参考答案：Аня положительно отзывается о преподавателе.解析：通过阅读材料，我们可以看出Аня对Александру的评价是非常积极的，认为她很有耐心和关怀，总是帮助她解决困难，还会提供额外的辅导课程。
2018Уменяестьподруга.ЕёзовутНина.ВуниверситетеНинасерьёзноизучалакитайскийязыкикультуру.ОнавсегдахотелажитьвКитае.Янепонимала,почемуонатакхочетпоехатьвэтустрану.НоНинавсёдлясебярешила.ИвотонапоехалаучитьсявПекиннаодингод.ВПекинеон:встретиламолодогочеловека.АнтонтожеприехалтудаизРоссии.НинаиАнтонначаливстречаться.Сейчасонимужижена.ОниживутвместевПекинеужечетырегода.Унихестьмаленькийсын—Максим.Сейчасяпонимаю,почемумояподругавсегдахотелапоехатьвКитай.Ядумаю,чтотамНинуждалаеёсудьба.我有个朋友她叫尼娜。
尼娜在大学里学习中文和文学。
她一直想住在中国。
我不明白她为什么那么想去这个国家。
但尼娜已经下定决心了。
因此她去了北京学习一年。
在北京，他遇到了一个年轻人。
安东也来自俄罗斯。
尼娜和安东开始约会。
他们现在是夫妻了。
他们在北京同居了四年。
他们有一个小男孩，马克西姆。
现在我明白了为什么我的朋友总是想去中国。
我想尼娜的命运就在那里。
2017Яучусьнафакультетеиностранныхязыков.Мояспециальность—русскийязык.Вчеранакнижнойвыставкеяпознакомилсясрусскимжурналистом.ЕгозовутИван.ОнприехалвПекиннанесколькомесяцев.Здесьонпишеткнигу,котораябудетназываться«Китайглазамирусских».Иванмногознаетонашейстране,потомучтоонучилсявПекинскомуниверситетедвагода.Тамонизучалкитайскийязыкикультуру,общалсяскитайскимистудентами.СейчасИванработаетвгазете.ОнсбольшиминтересомрассказываетрусскимоКитае.Мыснимдоговорилисьпомогатьдругдругу,ведьяизучаюрусскийязык,аегоинтересуеткитайскоеобщество.我在外语学院学习。
俄语专业八级考试历年综合知识（语法）真题精选1(总分80, 做题时间150分钟)综合知识1.(2005)Квартира у меня на 15-ом этаже, иокна выходят на юг, поэтому и вспальне, и в кабинете всегдамного________.SSS_SINGLE_SELAсолнцаBсолнцеCсолнцDсолнцу分值: 1答案:A本题主要考查的是名词солнце的意义和变格。
不定量数词много要求名词变二格，很显然，答案В 和答案D是最先被排除掉的。
名词солнце在本题中的意义为“阳光”，属物质名词，不能用复数形式，与不定量数词много连用，只能变单数二格，故只有答案А 为正解。
译文：我的房子在十五层，且窗户都朝南，所以卧室和书房总是阳光充足。
2.(2005) Вода озера________славится своейкристальной чистотой ипрозрачностью.SSS_SINGLE_SELAБайкалаBБайкалC«Байкала»D«Байкал»分值: 1答案:B本题主要考查的是名词中同位语的用法。
同位语中表示各种事物名称的是专有名词，首字母要大写，除了地理名词以外，都放在引号中，故答案С和答案D 首先被排除掉。
表示地理名称的同位语中，有的与被说明词一起变格，有的则不变，而本题中的同位语Байкал就是不与被说明的名词озеро—同变二格的，所以只能选择答案В。
译文：贝加尔湖的湖水以其纯净透明而著称。
3.(2009) Я умею водить машину, но мнебольше нравится ездить________.SSS_SINGLE_SELAпо пассажируBпассажирCпассажировDна пассажире分值: 1答案:C本题主要考查的是名词五格与动词搭配在句中作行为方式方法状语的用法。
齐齐哈尔市2011年俄语学科考试说明一、命题范围与原则（一）命题范围1.齐齐哈尔市初中毕业生俄语学业考试教材版本为人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书<<俄语>>七年级上、下册，八年级上、下册，九年级上册。
2.贯彻落实教育部颁布的《俄语课程标准》所规定的课程目标。
充分考虑俄语语言使用的实际情况以及学生的实际生活经验和社会发展状况，尽可能提供语义相对完整的语境，选用真实、地道、典型的当代俄语素材。
（二）命题原则1.以教育部颁布的《俄语课程标准》为依据，考试内容不是教材的原形内容。
鼓励教师“用教材去教，而不是教教材”。
2.着重考查学生在具体情境中运用所学俄语知识与技能的综合语言运用能力，特别是用俄语去做事、完成任务的能力。
3.通过题型设计及语干的处理，加强对学生口语能力的考查，尝试对俄罗斯国家文化背景的考核，促进初中阶段的俄语教学由单纯的传授语言知识、培养语言技能转变为培养学生的综合语言运用能力以及通过语言学习了解中西方之间的文化差异。
二、考查内容与说明根据教育部颁布的《俄语课程标准》，义务教育阶段俄语课程的总体目标是发展学生的综合语言运用能力。
这一能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础上。
在这五个方面中，侧重考查学生的语言技能，语言知识，跨文化交际意识和跨文化交际能力。
评价内容将依据《俄语课程标准》规定的三级目标为命题依据，结合我市实际，现提出如下具体评价目标：（一）语言技能１.听的技能评价目标（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；（3）能借助语境克服生词障碍、理解大意；（4）能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；（5）能在听的过程中用适当方式做出反应；（6）能针对所听语段的内容记录简单信息。
２.说的技能评价目标（1）能就简单的话题提供信息，表达观点和见解；（2）能与他人沟通信息；（3）能有效地询问信息和请求帮助；（4）能根据话题进行情景对话。
大学俄语四级答案解析(总18页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--00年大学俄语四级答案解析2006-3-31 16:42Часть 1 АУДИРОВАНИЕА.1.а2.а3.в4.а5.бБ.6.в7.б8.а9.а 10.в11.в 12.а 13.б 14.в 15.вЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ16. В 17. В 18. Б 19. В 20. Б21. В 22. В 23. А 24. В 25. В26. В 27. А 28. Б 29. А 30. АЧАСТЬ 3 СЛОВАИГРАММАТИКА31. А 32. В 33. Б 34. А 35. В36. А 37. Б 38. Б 39. А 40. Б41. А 42. В 43. Б 44. А 45. А46. Б 47. В 48. А 49. В 50. Б51. Ему52. внимателен53. выраженная54. педагогическойработой55. работающий56. самому57. вхудожественнойработе58. себя59. вошедших60. надязыкомЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД61. 显然，一个人周围日常社会环境在其成人思维的形成中起着很大作用。
62．甚至当代大多数家长和老师都想让自己孩子们的幸福和周围人们的幸福相联系。
63．如果父亲自己躺在沙发上，而妻子在洗餐具时，他不能强迫儿子去帮助母亲。
64. 所有的好处，给自己的话，如果你不是最后一个，那么剩余的人会依次得到这些好处。
65. 应当经常遵循这样一个规则：你可以做什么，那么其他人也可以做，而其他人不能做什么，那你也不能去做。
2000年大学俄语四级考试答案及详解一、听力理解 (听力材料在最后）1. 根据НуМаша, ничегонетлучшевмолодости, утебявсёесть: работа, любовь判断。
2012年俄语国家⽔平考试-考试⼤纲⼀、俄语⽔平考试（ТПРЯ）的考试标准考虑到不同语种的同⼀级别考试标准的⼀致性,本考试⼤纲的制定参照了全国公共英语等级考试第五级的考试⼤纲。
同时,在与俄罗斯教育部对外俄语考试中⼼合作过程中，参考了俄罗斯联邦对外俄语等级考试第⼆级（外国留学⽣在俄罗斯⼤学获取⾮俄语语⾔专业学⼠学位或进⼊俄罗斯⼤学攻读⾮俄语专业研究⽣所必须通过的考试）的考试标准。
(⼀) 概述本⽔平考试的考试标准是从考试标准的描述、语⾔知识和语⾔运⽤这三个⽅⾯进⾏定位。
考试标准的描述对本考试当前和今后潜在的考⽣群体的受教育程度或⼯作背景等作了必要的参考性解释，但并不意味着每个考⽣都必须具备这些条件。
俄语⽔平考试（ТПРЯ）是⾯向社会的、开放的、⾮学历性俄语考试。
考⽣不受职业、年龄和学历背景等⽅⾯的限制。
⼀般⽽⾔，考⽣具备俄语⽔平考试（ТПРЯ）的⽔平，便可参加此项考试。
语⾔知识部分对俄语⽔平考试（ТПРЯ）的考⽣应掌握的语法和词汇知识作了必要的说明，该说明考虑了当前教学的实际状况。
语⾔运⽤部分描述了考⽣应能处理的材料类型以及应达到的能⼒⽔平。
其语⾔运⽤能⼒的分类和定义建⽴在交际性⾔语活动模式的基础上。
交际性⾔语活动模式是近⼆三⼗年来在国际外语教学界发展起来的⼀种新模式。
它从⾔语交际活动出发，从产出、接受、互动及中介活动等⽅⾯对⾔语技能进⾏描述。
产出活动包括⼝语的产出及书⾯语的产出。
语⾔使⽤者⽣成⼝语或书⾯语，被⼀个或多个听众或读者所接受。
接受活动包括听觉接受（听⼒）、视觉接受（阅读），以及视听接受（看电影或录像等）。
语⾔使⽤者作为听众、读者或观看者接受并加⼯⼝头、书⾯或视听语⾔。
在产出和接受活动中，语⾔使⽤者通常是语⾔的直接主导者，不受其他⼈的⼲扰。
然⽽，许多交际活动，例如对话和书信是互动的。
换⾔之，参与者轮流充当产出者和接受者，通过双⽅合作性的交流共同构建了对话。
所以互动通常使参与者多次交替地进⾏产出和接受活动。
大学俄语四级考试分析与指导第一部分：听力一、测试重点：能听懂日常生活及社会生活中一般性谈话、讨论或独白；能理解主旨要义；能获取事实性的具体信息；能理解明确或隐含表达的概念性含义；能根据理解做出正确的判断、推理和引申；能理解讲话者的意图、观点和态度；听力语速每分钟约100个词。
一、答题建议：（1）听力理解题只能听一遍，因此必须发挥强记能力——不仅要听懂考题，而且要记住对话或短文的全部语言和内容。
尤其是在听对话或短文较长、有两个以上问题（有两道以上考题）的考题时，则可按需要和可能，书面记一些重点信息，如：人物、事件、时间、地点、数字、对话者或作者对事件的态度（同意还是反对）等。
（2）先看一下考卷中考题的选择项（每题为А、Б、В三项），再有针对性的听录音，也可能有助于答题。
选择项有时能提示考生在听录音时应重点注意什么。
如：选择项为人物，可能问题问的就是人物等。
但是，注意有关重点关键的词语，不等于可以忽视其它话语和内容，不然的话，有的考题就有可能答不出或答错。
(3) 考卷上只有选择项，在选择项的上方括号里注明了考生拟要回答的问题的题号，但必须要听清对话或短文后面所提的具体问题。
因为有些考题中的三个选项同时出现在对话或短文中，这时听清问题将对答案的正确选择起至关重要的作用。
（4）在听不懂某个词、句时，一定不要因只想这个词、句是什么意思而中断听录音。
如果中断，这道题通常不可能答对。
如果继续听下去，则有可能根据上下文的意思而想起那个暂时没有听懂的词、句是什么或什么意思。
有时也可能听不懂的那个词、句并不影响答题。
（5）对话录音通常分男声和女声。
能注意到这一点，往往对理解和答题会有所帮助。
（6）听力理解题的选择项按照答题方法可以分两类：第一类：正确选择项在对话或短文中有对应句，即词语基本相同的句子，可以“对号入座”。
不过要注意：选择项和对应句的个别词不同——选择项中用了意思上可以替代的词。
第二类：正确选择项要经过推测——归纳、推理、判断才能确定。
试卷一第一部分大学俄语四级考试大纲大学俄语四级考试大纲大学俄语四级考试大纲试卷一大学俄语四级考试大纲ЧАСТЬ Ⅰ АУДИРОВАНИЕ (15 баллов, 20 минут)A. Прослушайте следующие предложения и подчеркните ответ,соответствующий содержанию прослушанного.试卷一大学俄语四级考试大纲ЧАСТЬ Ⅱ ЧТЕНИЕ (40 баллов, 35 минут)Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.试卷一大学俄语四级考试大纲ЧАСТЬ Ⅲ СЛОВА И ГРАММАТИКА (15 баллов, 20 минут)Прочитайте предложения и подчеркните самый подходящий试卷二大学俄语四级考试大纲ЧАСТЬ Ⅳ ПЕРЕВОД (15 баллов, 15 минут)Переведите следующие предложения на китайский язык.66. Вэтом известном всему миру университете учится болееЧАСТЬ Ⅴ КРАТКОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ (15 баллов, 30 минут)71. Напишите краткое изложение (не меньше 80 слов) на тему«Мой любимый человек».答案大学俄语四级考试大纲试卷二ЧАСТЬ Ⅰ АУДИРОВАНИЕ (15 баллов, 20 минут)第一部分 听力理解A节．本节共5个句子，每句提一问，每个问题后有四个选项，请从中选出一个最佳答案。
2013年绥化市初中毕业学业考试俄语学科考试说明一、指导思想初中毕业生俄语毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，其目的是全面、准确考查初中生在俄语学习方面达到《全日制义务教育俄语课程标准》（以下简称为《课程标准》）所规定的俄语毕业水平的程度。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
初中毕业生俄语毕业学业考试将贯彻落实《课程标准》所确立的课程评价理念，以有利于促进和引导俄语教学全面落实《课程标准》所规定的课程目标，有利于初中学校综合评价学生的俄语学习状况。
初中毕业生俄语毕业学业考试既重视考查学生对俄语基础知识与技能的掌握情况，也重视考查学生在具体情境中运用俄语分析和解决问题的能力，同时还应当重视对学生在俄语学习经历中所获得的对于俄语认识的评价。
俄语毕业学业考试在设计上力求做到科学、合理、准确，要充分发挥考试的鉴定功能和激励功能。
二、命题原则及依据（1）以教育部颁布的《俄语课程标准》为依据，考试内容不是教材的原形内容。
鼓励教师“用教材去教，而不是教教材”。
（2）着重考查学生在具体情境中运用所学俄语知识与技能的综合语言运用能力，特别是用俄语去做事、完成任务的能力。
（3）充分考虑俄语语言使用的实际情况以及学生的实际生活经验和社会发展状况，尽可能提供语义相对完整的语境，选用真实、地道、典型的当代俄语素材。
（4）通过题型设计及语干的处理，加强对学生口语言能力的考查，尝试对俄语国家文化背景的考核，促进初中阶段的俄语教学由单纯的传授语言知识、培养语言技能转变为培养学生的综合语言运用能力以及通过语言学习了解中西方之间的文化差异。
（5）评价目标根据《俄语课程标准》规定的五级目标为命题依据，考试词汇表、语言知识评价目标、语言技能评价目标依据本《说明》。
三、考试范围与要求根据教育部颁布的《俄语课程标准》，义务教育阶段俄语课程的总体目标是发展学生的综合语言运用能力。
这一能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础上。
在这五个方面中，侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。
评价内容将依据《俄语课程标准》规定的三级目标为命题依据，结合我市实际，现提出如下具体评价目标：1．语言技能2．语言知识3．文化意识四、试卷结构2013年绥化市初中毕业俄语学科毕业学业考试试卷由三部分组成，分别考查考生的俄语语言知识运用（占50%）、阅读理解（占33%）和书面表达能力（占17%）。
试卷采用闭卷书面笔答方式。
试卷长度为16开8页。
考试时间为90分钟。
满分120分。
试题易、中、难比例拟定为7：2：1。
第一部分语言知识运用语言知识的运用能力主要考查学生在特定的语境中运用语言知识、语用知识的能力，着重考查学生综合运用语言知识的能力。
语言知识的考查不是孤立地考查某些知识点，更不是机械地考查对知识的记忆。
所考核的内容均设计在语境中，考查学生对所学知识在特定情景中的应用能力。
此部分既涉及语法、词法、句法、固定搭配，又涉及通过篇章语段、句意等语境获取信息、处理信息的语用能力。
有些试题（如补全对话）所选答案及填写的语句必须符合对话的语境，答案不强调唯一性。
第二部分阅读理解本部分要求考生阅读三篇体裁不同的文章，每篇约250词左右。
阅读语段内容贴近学生生活，题材和体裁是考生所熟悉的，语言结构不超出《俄语课程标准》要求，生词不超过3%。
阅读理解着重考查学生理解书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力。
试题将适当选用一些实用性的语言材料作为考题的载体。
第三部分书面表达本部分共分（A）（B）两题，要求考生能根据所给的提示和要求，分别写出不同要求和字数的书面表达。
写的技能主要考查学生运用所学语言知识与技能进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、表达意见和观点的能力。
一般不少于三至五句话。
五、题型一、选择答案。
（25分）二、情景反应。
根据每小题提供的信息，选择与其相符的画面，并将其字母标号写在括号内；或者根据每小题提供的信息，排列出句子顺序使之成为完整的内容，并将其字母标号写在括号内。
（5分）三、情景对话。
根据所给情境写出对话中所缺内容。
（10分）四、翻译天地。
将括号里的汉语译成俄语。
（10分）五、想象空间。
在下列句中的横线上填上适当的词语，把句子补充完整。
（5分）六、个性展台。
用完全句自由回答问题。
（5分）七、创作平台。
按要求完成两个小任务。
（10分）八、看图写话。
（10分）九～十二阅读园地：九、根据短文内容选择填空。
（10分）十、根据对话提供的信息，选择问题答案，并将其字母标号写在题前括号内。
(10分)十一、根据短文内容判断对错。
(正确的写“Да”，错误的写“Нет”) （10分）十二、阅读短文回答问题，将正确答案的字母标号写在括号内。
（10分）附件：词汇包Ааавгуставтобусадресанглийскийапрельбассейнбегатьнесов.бежатьнесов.безбелыйбиблиотекаблагодарить,поблагодаритьбоятьсянесов.братбрать,взятьбрюкибумагабыватьнесов.быстрыйбытьнесов.Ббабушкабананабаскетболболезньболетьнесов.больницабольнойприл., сущ.большойВввашвдругведьведровеликийвернутьсясов.весѐлыйвеснавеснойветервечервечеромвзрослыйвидеть,увидетьвилкавходить，войтивчеравчерашнийвывыигрывать，выигратьвыключать，выключитьвысокийвыставкавыходить，выйтиГгазетадверьдвордевочкадевушкадедушкадежурныйприл., сущ.декабрьделать,сделатьделоденьденьгимн.деревнявключать,включитьвкусныйвместевниманиевнукводавоздухвозраствокзалвокругволейболволноваться, взволноватьсявонвопросвоскресеньевостоквотвпервыегдегеографиягеройгазговорить，сказатьгодголоваголосгорагородгородскойгостьготовить，приготовитьградусгрибгриппгрязныйгубагулять，дереводетимн.детсводивандиректордлинныйдляднѐмдодождьдоктордомдомадомашнийдомойдорогадорогойдоскадочьдревнийврачвремявсегдавсѐвскоревставать，встатьвсюдувторникЕегоеѐездитьнесов.еслиесть, поестьисъестьестьехатьнесов. ещѐѐлкаЖпогулятьДдадавать，датьдавнодажедарить，подаритьзанятиезападзаписказаплакатьсов.запоминать,запомнитьзасмеятьсясов.заходить,зайтизащищать,защититьзвонить,позвонитьзвонокзвукозаписьздесьдругдругдругадругойдружбадружитьнесов.думать,подуматьдядяиногдаиностранныйинститутинтересныйинтересоватьсянесов.искатьнесов.искусствоисторияихиюльиюньжальжаркийждатьнесов.жежеланиежелать,пожелатьженщинаживойжизньжитьнесо. журналЗзазабывать,забытьзависетьнесов.заводзавтразавтракзаданиезадачаздоровыйздоровьездравствуй(-те)зелѐныйзимазимойзнакомиться-познакомитьсязнакомыйприл，сущзнатьнесовзначитьнесовзонтикзубИииграиграть,сыгратьидтинесов.изизвестныйизвинять,извинитьизменять,Кккаждыйказатьсякаккакойкаменьканикулыкапитанкарандашкартакартинакататьсяквартиракинонескл.кинотеатркитаецКитайзакричатьсов.закрывать,закрытьзалзамечать,заметитьзаниматься, занятьсякомнатакомпозиторкомпьютеркомсомолецконецконечноконфетыконцерткончать,кончитькончаться, кончитьсякопейкакоридоркороткийкосмонавтизменитьизучатьизучитьилииметьнесов.имяиначеинженерлетомлѐтчиклилифтлицолишьлобловить,пойматьлодкаложиться,лечьложкалошадькитайскийнареч.по-китайскикласскласть,положитьклубкнигакогдамимоминутамладшиймногиемн.многомногоеможномоймолодѐжьмолодецмолодоймолококофекошкакрасивыйкрасныйкрестьянинкричатьнесов.кроватькромекруглыйкружокктокудакупаться, выкупатьсякухняЛлабораториялагерьладнолампалуналыжилюбимыйлюбитьнесов.любойлюдиМмагазинмагнитофонмаймаленькиймалыймальчикмамамартматематикматематикаматьмашинамедленныймолчатьнесов.мореМосквамосковскиймостмочь,смочьмужчинамузеймузыкамузыкантмымыть, вымыть /помытьмясомячНнанавернонаверноенадлевыйлѐгкийлежатьнесов.леслетатьнесов.лететь,полететьлетоналевонаправонапримернастоящийнаходить,найтинаходитьсяначалоначинать, начатьначинаться, начатьсянашненебомеждуместомесяцметрметромечтамечтатьмешатьобедать,пообедатьобъяснять,объяснитьобычнообязательныйовощиодевать，одетьодеждаоднаждыозерооканчивать，окончитьокнонадоназадназывать,назватьназываться,назватьсянаизустьнакануненаконецошибкаПпальтонескл.памятникпамятьпапапаркпартапередачаперерывпесняпеть，небольшойнедавнонедалеконеделянельзянеобходимонеобходимыйнескольконести,понестинетникак(не) никто(не) ничегононовыйноганосноситьнесов.ночьоколооктябрьолимпиадаононаонионоопаздывать，опоздатьопасныйопятьосеньосеньюосматривать，осмотретьоставаться，остатьсяостанавливатьсяостановитьсяостановкаототвечать，спетьпешкомписательписать，написатьписьмопить，выпитьплаватьнесов.плакатьнесов.платить-заплатитьуплатитьплатокплатьеплохойнареч.плохоплощадкаплощадьпопобежатьпобыватьповторять，повторитьночьюноябрьнравиться, понравитьсянужныйнужноОооба(обе)обедпожалуйстапожилойпозднопоздравлять，поздравитьпойтисов. покапоказывать，показатьпокупать，купитьполполеполезныйответитьотдыхать，отдохнутьотецоткрывать，открытьоткрываться，открытьсяоткрыткаоткудаотличныйоченьочкиошибаться，ошибитьсяправыйправыйпраздникпрекрасныйприприветприглашать，пригласитьприезжать，приехатьприносить，погодаподарокподнимать，поднятьподниматься，поднятьсяподождатьсов.поехатьпозднорадиорадоваться-обрадоватьсяпорадоватьсярадостьразраздеваться，раздетьсярайонранораньшерассказыватьрассказатьребѐнок,ребятаидетиредкийреканареч.полезнополкаполовинаполучать，получитьполучаться，получитьсяполчасапомнитьнесовпомочьпо-моемупомощьпонедельникпонимать，понятьпонятныйпорапортретпортфельпорядокпослепринестиприродаприходить，прийтипричинаприятнопропроверять，проверитьпровожать，проводитьпродавать，продатьпродавецпроигрывать，проигратьпросить，попроситьпростойпросыпатьсяпроснутьсяпросьбапротивпрохладнопроходить，пройтиресторанрешать，решитьрисунокродинародителироднойрождениерозароманРоссияротрубашкарубльрукаруководитьнесов.Русскийприл.，сущ.ручкарыбапоследнийпослезавтрапосудапосылать，послатьпотомпотомучтопохожийпочемупочтипоэтомуправильныйсадсадиться，сестьсамсамолѐтсамыйсахарсвежийсветлыйсвиданиепрошлыйпрощать，проститьпрямоптицапшеницапятницаРработаработатьнесов.рабочийприл.сущ.радсмотреть，посмотретьсначаласнегсновасобакасобирать，собратьсобираться，собратьсясовсемсогласныйсоглашаться，согласитьсярынокрядомСсстранастраницастранныйстрашныйстрогийстроить，построитьстудентстулстыдносубботасумкасупсчастливыйсчастьесчитать，сосчитатьипосчитатьсынсвободныйсвойсдавать，сдатьсебясеверсегоднясейчассколькосекундаселосельскийсемьясентябрьсердцесерьѐзныйсестрасидетьнесов.сильныйсинийскорослабыйследующийсожалениесолѐныйсолнцесольсоревнованиесоседспасибоспатьнесов.спешить，поспешитьспокойныйспортспрашивать，спроситьсразусредасреднийставить，поставитьстадионстановиться，статьсюдаТтактакжетакойтамтанцеватьнесов.твойтеатртексттелевизортелепередачателефонтѐмныйтемпературатеперьтѐплыйтетрадьтѐтятихийтохудожниксловарьсловосложныйслучаться，случитьсяслушать，прослушатьипослушатьслышать，услышатьсмелыйсмеятьсяносовтогдатоестьтожетоварищтолькототточнотрамвайтроллейбуструдныйтудатуттытяжѐлыйстанциястарательностараться，постаратьсястаршийстарыйстенастихотворениестоитьнесов.столстолицастоловаястоятьухаживатьнесов.уходить，уйтиучаствоватьнесов.учебникучебныйученикучѐныйучительЦцветцветнойцветокцеловать，поцеловатьцелыйценацентрцентральныйЧчайчасчастыйчасымн.чейчеловекчерезчѐрныйчестныйУуубегать，убежатьуважатьнесов. удивительныйудивляться，удивитьсяудовольствиеуезжать，уехатьужеужинузнавать，узнатьулицаулыбаться，улыбнутьсяулыбкауметьнесовумныйуниверситетурокучить，выучитьучиться，выучитьсяинаучитьсяффабрикафамилияфевральфизикфизикафизкультурафильмфотофотографироватьфотографияфруктыфутболХхватать，хватитьхимиячетвергчислочистыйчитальнячитать，прочитать，прочестьразг.членчточтобычувствоватьчужойчутьШшапкашахматыюгюношаЯяяблокоявляться，явитьсяуспевать，успетьуспехуставать，устатьутроутромшеяширокийшкафшколашкольникшофѐршуметьнесов.Щщекахлебходитьнесов.хозяинж.хозяйкахолодильникхолодныйхорошийхотетьнесов.хотетьсянесов.хотящѐткащиЭэкзаменэтажэтоэтотЮязыкянварьясный。
