下载文档原格式
教师信息技术培训方案5篇篇一：教师信息技术培训方案一、指导思想建立一支高素质的教师队伍是学校持续发展的必要保证，校领导高度重视教师队伍信息技术素养的有序提高，注重对教师信息技术的培养和培训，努力提高教师信息技术水平。
鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
本学期，信息技术组将继续配合教科处，积极开展教师信息技术培训工作，我们将从以下几点加强培训工作：二、总体目标1、加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平，2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
3、使每一位中青年教师拥有自己的信箱，积累与交流教育感悟。
4、进一步提高教师办公自动化等教学基本功。
三、培训对象与预期目标培训对象：以对计算机知识不了解和能力较差的老师为主要培训对象。
预期目标：能掌握基本的计算机系统操作方法;能运用Office办公软件服务与教学;能上网浏览相关信息和下载相关__;能进入学校上传__。
培训目标任务：对全体教师有计划、分层次地进行培训，使我校教师的信息素养、教育教学能力等有较明显提高，并从中培养出一批教学骨干，建设一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。
培训原则为：面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。
四、培训时间与课时安排培训时间：每周四第二节课后。
1、计算机系统知识。
2、Word简单应用。
3、网页浏览基础知识。
4、电子邮箱的注册申请。
5、Excel相关知识培训。
6、演示文稿的简单知识。
篇二：小学教师信息技术培训方案一、培训指导思想全面贯彻党和国家的教育方针，以现代教育教学思想和理念为指导，以信息技术教育为切入点，搭建学习平台，为培养一支具有现代教育意识，精通信息技术业务、掌握现代教育技术、敢于创新、整体素质优良的师资队伍为目标，制定教师培训方案。
培训坚持校本培训为主，集中与分散学习相结合，促使教师学好用好现代教育技术，加速我校信息技术教育进程。
信息技术2.0方案信息技术2.0方案1一、指导思想为进一步提高全校广阔教职工的信息技术素养和计算机操作水平，使一线老师应用网络、远程教育资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶，依据国家教育部《中学校老师继续教育工程方案》和新形势下对老师素养提高的要求，制定本方案。
二、总体目标以培育全校教职工的信息技术素养为核心目标，重点培育一线老师应用信息技术进行教育教学的技能。
三、培训类型依据培训对象的实际差异，选择不同的培训内容，采用两种不同层次的培训类型：(1)普及型培训对象：没有信息技术基础的教职工。
培训目标：通过培训使他们了解信息技术，能运用计算机等现代信息技术开展日常工作。
(2)提高型培训对象：具有肯定的信息技术运用知识与技能的老师。
培训目标：通过培训，不仅使他们能更新信息技术观念，扩充信息知识面，完善知识结构，丰富信息技术理论，同时能成为在教学工作中娴熟运用现代信息技术的授课者。
四、培训对象(1)学校部全体在编在岗教职工。
(2)男57岁(含57岁)以上、女52岁(含52岁)以上的教职工可选择自愿参与。
五、培训地点十二中试验楼四楼多媒体教室。
六、培训时间每周一、周五下午第三节，每次一课时，时间如有改变另行通知。
七、培训组织(1)培训工作由教育处负责组织落实。
(2)培训老师由教育处的陈森同志担负。
八、培训要求(1)培训对象要按要求按时参与学习，如确有非常缘由不能参与学习的，要提前向主管领导请假。
(2)培训对象每次参与学习要签名登记，以便掌控培训的效果和培训努力方向。
(3)为保证培训效果，参与学习的教职工要充分预习。
九、培训内容(1)Windows *P操作基础 -----------1课时(2)Word 2022中文字处理-----------3课时(3)PowerPoint 2022中文演示文稿---4课时(4)E*ceL 2022中文电子表格--------5课时(5)计算机网络基础-----------------2课时以上共计15课时，为普及型课程，大约需要两个月时间，之后经过测试和筹备，开设提高型课程。
2019—2020学年第一学期《开学第一课》教案教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从假期的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
教学内容：1、了解学习时间，增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷：在这个充满收获的季节里，我们迎来了新的学期。
从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。
在暑假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论，指名说说。
小结：暑假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。
希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：暑假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。
我们进入了新的学年。
下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论，老师指名说。
学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：常规教育：1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。
遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。
课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。
课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。
遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。
四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
1、列举出生活中的安全事例。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、小学生应注意安全的地方：1)学生讨论。
文县东坝中学集体备课教学设计（2016—2017学年度第一学期）科目：地理年级：七年级教师：2016年9月七年级地理集体备课组工作计划文县东坝中学本学期我们七年级地理备课组由4人组成。
我们将在科学理论指导下，遵循教育教学规律，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。
具体措施为了提高本组地理教师的教学质量，促进高效课堂全面实施，进一步深化初中地理课堂教学改革，切实打造好高效课堂教学，本备课组本学期的主要任务如下：（一）、备课1.认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。
2.每周二开展一次集体备课活动。
在深入学习新课程标准的基础上，归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。
3.集体备课地点：七（5）班教室。
（二）、教学1.坚持启发式教学。
在每小节设置探究题，促进学生的思考行为。
2.减轻学习负担。
作业当堂消化，作业检查按章进行，必做题全批全改。
3.充分利用电教手段，提高上课的教学效率。
4.制定学期教学进度，组织教师互相听课、评课，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量。
5. 积极报名、组织本组教师参加“一师一优课，一课一名师”活动。
七年级地理备课组新授课主备人顺序表七年级地理上册新课标人教版七年级上册地理全册教案第一章《地球和地图》单元计划第一章地球和地图第一节地球和地球仪课型：新授课主备人：司小宁课题内容：地球和地球仪制作时间：2016.9.3授课时间：教学目标：（1）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。
（2）利用经纬网确定某地的地理位置。
【重点】（1）会观察地球仪。
（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。
（3）利用经纬网确定某地的地理位置。
【难点】（1）会观察地球仪、使用地球仪。
（2）东西半球划分。
一、班级学生情况分析二、全册教材分析三、本学期教学目标四、本学期提高教学质量的构想和具体措施五、全册教学进度六、其他七、教师专业发展目标第一课：画画我们的学校活动目标：1、情感态度价值目标：在学习活动中增进对学校的情感，培养学生完成任务的责任感。
2、能力目标：指导学生学会辨别方向和同伴合作画学校平面图，重视培养学生动手能力。
3、知识目标：进一步了解学校的环境，懂得合作的方式，知道画地图的步骤和作用。
教学重点难点:重点：制作平面图难点：指南针的使用教学准备1、通过观察了解学校及周边情况。
2、收集生活中见到的平面图，了解相关信息。
3、准备本校相关资料。
教学过程：一、谈话揭题，激发画地图的兴趣1、从师生谈话导入：同学们我们每天坐在学校里学习，你能够把我们的学校给大家介绍一下吗？2、全班交流。
3、小结：我们的学校非常漂亮，如果有人来访，我们最好能够提供一幅平面图。
今天我们一起给学校画平面图。
二、认识平面图1、引导学生读动物园和某个学校的平面图多媒体出示平面图，学生读图并讨论：什么地方见过这些图？我们可以读到什么？根据什么来读懂的？2、学生小组进行讨论交流，教师巡视指导3、学生汇报讨论结果：根据图例，指向标等可以读懂图。
4、小组讨论怎样画图？应注意哪些问题？5、全班交流总结画图要点：（1）应先画上指向标，上北下南，左西右东。
（2）实际事物可以用一些符号（图例）来表示。
（3）事物比例大小和实物符合。
三、学习用指南针辨别方向1、汇报了解辨别方向的方法（指南针、看星星、树木………）2、提出问题：指南针是最常用的辨别方向的工具，怎样用指南针辩别方向？3、小组合作探究，尝试使用指南针，你有什么重要发现？4、学生汇报结果5、小结指南针使用方法。
四、主题活动，享受画地图的乐趣1、教师引导学生画学校播放和学校相关的图片介绍学校2、说说学校在什么位置，校内有什么事物？如何布局的？3、学生讨论如何画学校平面（如，图例如何？颜色如何？等）4、全班交流。
学科教学计划
科目：数学班级：五一班授课教师：马秀英制定时间：2015.3
教学后记：游戏是学生十分喜爱的一种活动，教师抓住学生的年龄特征，用游戏作为切入点，引发学生强烈的兴奋感和亲切感，拉近了师生间的距离，营造积极、活跃、向上的学习氛围，为学习新知创设了良好的情境。
通过小组合作，经历“研究视图───构思摆法───摆出物体──观察验证”
了摆放的方法，更重要的是它为学生学习多角度思考问题、
为学生亲自经历探索问题和解决问题的过程提供了良好的机会。
先摆出符合正面的立体图形，再摆出符合上面的立体图形，最
后确定立体图形。
根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原
立体图形只有唯一的一种情况。
教学后记：学中充分调动了各种积极因素，创设出了学生乐学的氛围。
这节课，学生学习情绪高，个个抢着发言，抢着上台来演示，甚至有的同学一边举手一边都想下位子，每个学生都有着强烈的学习欲望。
本课通过实物观察、动手操作、想象、描述等途径，运用
生生互动"等教学方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的求知欲望，让学生在轻松愉快的
（3）教学质数和合数概念。
针对表格提问：什么数只有两个因数，这两个因数一定是什么数？
教学后记：
注：1、表格和高度和宽度可以根据需要作适当的调整，但不可把某一个项目调没了。
2、备注栏填写的内容为生成设计或板块反思，教学后记字数不少于120字。
3、凡采用电子稿备课的，如没有按本表统一的格式，检查将作无教案处理。
XX县XX小学集体备课教案集科目：语文册次：六年级上册单元：第1～8单元时间：2019年9月使用教师：教学计划教学进度安排目录第1单元草原 (1)丁香结 (5)古诗词三首 (9)花之歌 (15)习作：变形记 (17)语文天地 (19)第2单元七律.长征 (21)狼牙山五壮士 (25)开国大典 (29)灯光 (33)演讲：多彩的活动 (35)语文天地 (37)第3单元竹节人 (39)宇宙生命之谜 (43)故宫博物馆 (47)习作:___让生活更美好 (49)语文天地 (51)第4单元桥 (53)穷人 (57)在柏林 (61)口语交际：请你支持我 (63)习作：笔尖流出的故事 (65)第5单元夏天里的成长 (67)盼 (71)习作例文 (75)习作：围绕中心意思写 (77)第6单元古诗三首 (79)只有一个地球 (85)青山不老 (89)三黑和土地 (91)口语交际：意见不同怎么办 (93)习作：学写创意书 (95)语文天地 (97)第7单元文言文二则 (99)月光曲 (103)京剧趣谈 (107)习作：我的拿手好戏 (109)语文天地 (111)第8单元少年闰土 (113)好的故事 (117)我的伯父鲁迅先生 (121)有的人——纪念鲁迅有感 (123)习作：有你，真好 (125)五、课后反思五、课后反思。
部编版七年级上册语文电子课本2022一、指导思想本期的语文教学工作仍以语文崭新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，二要提升自身的业务知识水平和教育教学能力，全面落实常规工作，打牢基础。
对于七年级学生一方面稳步秉持识字写字的教学；一方面减少课外阅读量，多样学生的写作累积，有的放矢地展开文学创作训练，全面提高学生的语文素养。
并使学生的现代文写作能力、写作能力和口语交际能力获得提升，具备初步的文学鉴赏能力和写作课外文言文的能力。
掌控语文自学的基本方法，培养自学语文的习惯。
二、教学目标（一）掌控和运用科学知识能力的目标：1、掌握七年级上册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。
2、自学朗诵方法，特别注意语气的停滞、转折点，感情的转变，为培育学生语文的语感打下基础。
3、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感。
4、培育较好的自学语文的习惯。
培养边念边圈点，勇于回答，勇于讲话。
（二）思想品德目标：在语文的教学过程中，要进步的培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观。
要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神。
（三）人文素质目标：能够特别注意对象和场合，自学文明庄重地展开交流。
能较完整的讲诉见闻，内容具体内容、语言生动。
读出转数，完备精确、突出重点。
把课本上自学至的东西，活使用生活当中，提升自身的文化品味。
三、质量目标1、并使学生明白社会主义核心价值观的真正含义，构成一种独立自主、合作、探究的语文自学崭新方式。
2、期末全县质量检测考试“两率一分”位居全县9所一类校前三位，及格率80%以上，优秀率10%以上，人均分70分以上。
四、教材分析我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。
第一单元：我们可以感受到浓浓的亲情，就是那么的动人心弦。
亲情就是人世间最真诚而幸福的感情，这样的文章往往最能够感动人心，也最能够引发感情新鲜感。
2024年幼儿园第十三周教学工作计划第一部分：目标与准备1. 目标：- 帮助幼儿培养良好的卫生习惯和健康意识。
- 增强幼儿的社交能力和合作意识。
- 培养幼儿的自我管理能力和解决问题的能力。
2. 准备：- 教师准备相关教具、材料和活动道具。
- 准备室内外环境，确保安全与整洁。
- 确定每日的教学主题和活动内容。
第二部分：活动安排1. 周一：室内环境整洁日- 教师引导幼儿学习如何保持整洁的室内环境，包括正确摆放玩具和清洁活动区域。
- 进行整理游戏，鼓励幼儿参与。
2. 周二：健康饮食日- 带领幼儿学习健康的饮食知识，介绍不同食物的益处，并教授如何正确选择食物。
- 进行食物分类游戏，让幼儿辨认和分类不同的食物。
3. 周三：户外运动日- 带领幼儿参加户外运动活动，如跑步、跳绳、球类游戏等，以增强幼儿的体能和协调能力。
- 进行小组合作游戏，通过团体合作提高幼儿的集体意识和合作意识。
4. 周四：创意手工日- 引导幼儿动手制作手工作品，培养他们的创造力和想象力。
- 进行手工制作比赛，鼓励幼儿展示自己的作品。
5. 周五：情景教学日- 根据幼儿的兴趣和需求，选择适当的情景教学内容，如购物、旅行等，让幼儿在模拟环境中学习并运用相关知识和技能。
- 进行角色扮演游戏，让幼儿体验真实场景并积极参与。
第三部分：辅助活动和评估1. 辅助活动：- 各类音乐游戏：通过音乐游戏，帮助幼儿感受音乐的美好，提高幼儿的听力和动作反应能力。
- 图书阅读：每天安排一定时间进行图书阅读，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
2. 评估：- 每天观察和记录幼儿的参与情况和表现，包括注意力集中、表达能力等。
- 定期进行课堂小测验，以检查幼儿的学习成果和理解程度。
第四部分：家园共育1. 家长沟通：- 每天安排一定时间进行家长交流，了解孩子在家中的表现和需求。
- 发放家庭作业和课外阅读指导，鼓励家长与孩子一同完成。
2. 亲子活动：- 组织一次亲子活动，如家庭体验日、亲子游戏等。
玉门街小学电子备课表1
学期目标制定
玉门街小学电子备课表2
教学计划表
玉门街小学电子备课表3
第一单元教学计划
玉门街小学电子备课表4
教学设计 1
玉门街小学电子备课表5
教学设计 2
玉门街小学电子备课表6
教学设计 3
教学设计 1
教学设计 2
玉门街小学电子备课表6
教学设计 3
第二单元教学计划
教学设计 1
教学设计 2
教学设计 3
教学设计 1
教学设计 2
教学设计 3
教学设计 1
教学设计 2
1
2
教学设计 3
教学设计 1
教学设计 2
教学设计 3
教学设计 1
玉门街小学电子备课表5
教学设计 2
教学设计 3
教学设计 1
教学设计 2。
数学教研组工作计划14篇数学教研组工作计划篇1基本情况六年级数学教研组由3位数学教师组成，担任六年级6个班的教学工作，每位教师都有着十几年丰富的教育教学经验，班级教学开展得有声有色。
数学教研组工作在各位教师的共同努力下，形成了良好的交流氛围，组内教研气氛浓厚.指导思想继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法。
紧紧围绕学校本期开学工作会上提出的"常规落实，质量为首，主题研究，专业提升"的指导思想展开本期的教研工作，积极完善教育教学工作，在规范教学的基础上，进一步关注教学中的各个细微的环节，从严执教，通过提高课堂教学质量来减轻学生的课业负担，激发学生学习积极性，培养学生的创新意识。
使年级组数学教学、教研质量更进一步提高。
目标任务1、搞好毕业班工作。
2、继续完善"作业布置与批改"的实践、创新。
3、加强对小组学习的指导，进一步完善小组学习的体制。
4、组织好数学竞赛活动。
5、加强理论知识的学习和更新，以新的教育思想来引导教学工作的展开，提高教育教学水平。
6、以数学组为单位，开展组内学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
7、按要求完成月考工作。
8、做好后进生和优生辅导和记录工作。
主要措施1、搞好开学的准备工作，包括教具、素材、备课等的准备。
2、教研组长根据学校的主题展开数学教学的指导和管理，从教学的第一个环节备课入手，大力加强对教学中各个环节的锤炼，以完善促进各位教师的风格的建立。
3、认真开展组内数学教师的公开课活动，在前期的准备中发挥组内教师的个人素养，通过听课、评课，让活动的意义落在实处。
4、协助教导处深入开展集体调研活动，结合课堂教学检查"常规"执行情况，包括备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查，尤其收集好教师在课堂中生成的'精彩片段，为本期的教研重点积累丰富的第一手资料。
八上语文教研工作计划推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八上语文教研工作计划推荐8篇有一份详细的工作计划可以帮助我们更好地评估工作的风险，并采取相应的措施进行风险管理，工作计划的制定可以帮助我们更好地分解复杂的工作任务，使其更易于管理和执行，本店铺今天就为您带来了八上语文教研工作计划推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿三、小组活动1、小组之间互相评论，改进设计2、小组根据自己设计分工合作，寻找所需材料、工具，做好制作小车的准备。
四、课堂小结设计稿中的材料是否容易获取，如果找不到合适的材料是否有备选方案？讨论设计方案时，小组成员有分歧是如何让解决的？作业设计：2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿教材内容调查共享需求总课时：1 第课时设计者：实施时间：6.10教学目标1、理解共享服务，知道各种共享服务爆发式增长，方便了人们的生活，优化了资源配置。
2、通过调查了解共享需求，说说生活中那些问题可以通过共享服务来解决。
3、培养学生乐于创造、勇于挑战的品质。
重点难点按要求进行需求调查分析。
教学媒体一、了解什么是共享服务1.看图，了解共享单车、共享充电宝、共享图书、共享储物柜……生活中你遇到过哪些共享服务2.说说这些共享服务给我们的生活带来了什么？二、走进共享服务。
4．了解劳动需求师：生活中有哪些可以通过共享服务解决问题？哪些要素能让资源得以有效配置？该如何了解人们的共享需求，从而有针对性地提供共享服务？学生分组讨论。
5．劳动探究观看视频，了解共享单车。
讨论：共享单车需要哪些工作人员的服务？完成《生活中的共享服务表》6．劳动加油站解读需求调查分析的基本步骤：设计问卷调查表——实施问卷调查——分类汇总，分析数据——判断、排序需求借助分析模型：了解基本型需求、期望型需求、兴奋性需求三、劳动实践2022学年第二学期（劳动）学科电子备课稿教材内容设计共享服务方案总课时：1 第课时设计者：实施时间：6.17教学目标1.理解共享服务实现的关键，设计合适、有创意的共享服务产品。
