九年级化学下册第八单元+课题2+第2课时+金属活动性顺序课件+新人教版

新课引入
复习回顾 判断金属活动性的方法
方法一： 根据金属与氧气反应的难易或剧烈程度。 方法二： 根据金属与酸能否反应或反应的剧烈程度。
新知学习
还有其它证明金属活动性强弱的方法吗? 回 顾 第五章中铁钉与硫酸铜溶液的反应
实验现象 铁钉表面有一层红色固体物质生成，溶 液由蓝色变为浅绿色。
Ⅰ 金属与金属化合物溶液的反应
归纳总结
2Al + 3CuSO4 ==== 3Cu + Al2(SO4)3
铜与硫酸铝不反应
Cu + 2AgNO3 ==== 2Ag + Cu(NO3)2Al ＞ Fra biblioteku Cu ＞ Ag
Al、Cu、Ag的活动性由强到弱的顺序为： Al ＞ Cu ＞ Ag
归纳总结
2Al + 3CuSO4 ==== 3Cu + Al2(SO4)3
“氢前置氢”
金属活动性由强逐渐减弱
2.判断金属与酸的置换反应能否发生：在金属活动性顺序里，位于氢 前面的金属能置换出酸中的氢。 酸一般指盐酸或稀硫酸 如Fe + 2HCl ==== FeCl2 + H2↑，而Cu不与盐酸、稀硫酸反应。
金属活动性顺序的应用
“前能置后”
金属活动性由强逐渐减弱
3.判断金属与金属化合物溶液的置换反应能否发生：在金属活动性顺 序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液中置 换出来。 但金属不能用K、Ca、Na等，因为这些金属常温下能和水发生反应。
验证三种金属的活动性强弱 小 组 讨 论 根据金属的化学性质，试一试设计实验方案验证Zn 、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。 设计方案1：“两单夹一液”
药品：锌片、银片、CuSO4溶液。 操作：将锌片、银片分别放入CuSO4溶液中。 判断：根据是否有紫红色固体被置换出来确定金属活动性顺序。

是由于镁的( D ) A．延展性好 B．导电性好 C．导热性好 D．金属活动性比锌强
练一练
2．金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。将打磨过的铁丝插入含有硝 酸银和硝酸锌的混合溶液中，铁丝表面会覆盖一层物质，这层物质是
A．银和锌 B．银 C．锌 D．银和铁
【答案】B
练一练
3．判断下列各组物质能否发生反应？
讲授新课 金属活动性顺序表应用
3.位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) 铜 汞 银 铂 金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3 + 3Cu Cu +2AgNO3 = Cu(NO3)2+2Ag
讲授新课 金属与金属盐溶液的反应
判断金属活动性的方法三： 可根据金属能不能把另一种金属从其金属化合物溶液中置换出来，判断金属活 动性的强弱。
我是金属1
我们是金属 2的化合物
我把金属2赶走 了，因为我比它 的活动性更强
金属1
酸根 金属2
金属2
金属1 酸根
讲授新课 金属与金属盐溶液的反应
金属与氧气 反应
金属活动性由强逐渐减弱
口诀：嫁给那美女，身体细纤轻，统共一百斤
讲授新课 金属活动性顺序表应用
1.金属的位置越靠前，它的活动性越强。 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) 铜 汞 银 铂 金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱
那么，点石成金的原理是什么呢？
Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu

第2课时
金属的活动性顺序
14．(12分)(2014·丹东)某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案。
(1)试管乙中观察到的现象是__铁表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色__，反应的化学方程式为_
_Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu__。
(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化，___试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
(1)金属的位置越靠__前__，它的活动性就越__强__。
(2)位于__H前面__的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的__氢__。
(3)位于__前面__的金属能把位于__后面__的金属从它们的__ 化合物溶液__中置换出来
第2课时 金属的活动性顺序
1．(6分)下列四种金属中有一种金属能与其他三种金属的化合物溶液反应，这种金 属是( )
__
。(用化学式表示)
(3)去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不 溶物的成分进行如下探究：
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸
①若无气泡产生，则不溶物的成分是_
_铜(或Cu)__。
②若有气泡产生，则不溶物中一定含有__
,举一反三) (2014·内江)向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸，仅甲、 乙能产生氢气并分别生成X、Y，乙能从X溶液中置换出甲，则三者的金属活 动性顺序为( ) A．甲>乙>丙 B．乙>甲>丙 C．丙>甲>乙 D．甲>丙>乙
第2课时 金属的活动性顺序
1．铁钉放入硫酸铜溶液中时，铁钉表面有__红色__物质析出，

2. （2022•上海二模）铁棒放入下列溶液中，片刻后取出，溶液
质量增加的是（ C ）
A. 氯化锌 B. 硫酸铜
C. 稀硫酸
D. 硫酸镁
3. （2021秋·金川区校级期末）收藏家收藏清末铝制品，至今保 存十分完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是（ D ） A. 铝的化学性质很稳定 B. 铝的氧化物容易发生还原反应 C. 铝不易氧化 D. 铝表面生成致密的氧化铝薄膜具有保护内部铝的作用
解析：向硝酸铜溶液中加入一定量的金属混合物（含铁、银和 镁），铁、镁的金属活动性排在铜的前面，镁会先与硝酸铜反 应，铁再与硝酸铜反应，银不会与硝酸铜反应，充分反应后过 滤，得到滤渣和滤液，向该滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，所 以滤渣中一定含有铁、银、铜，可能含有镁；可能发生2个反应 或3个反应；滤液中一定不含硝酸铜，可能含硝酸亚铁
解析：在金属活动性顺序中，镁＞锌＞铁，与硫酸反应时镁的 速率最快，在坐标中斜线最陡，铁的反应速率最慢，在坐标中 斜线最平缓，等质量的镁、锌、铁分别跟足量的稀硫酸在室温 下起反应，在化合价相同下，相对原子质量越小的金属，生成 氢气的质量越多。则镁生成的氢气最多，锌生成的氢气最少
9. （2021秋·建华区期末）向硝酸铜溶液中加入一定量的金属混 合物（含铁、银和镁），充分反应后过滤，得到滤渣和滤液， 向该滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。下列说法中正确的是 （C） A. 上述实验过程中，共发生了3个反应 B. 上述滤液的颜色呈蓝色 C. 上述滤渣中一定含有铁和银 D. 上述滤液中有硝酸亚铁
操作的是____a_____（填字母）。 a. 加入足量稀硫酸，过滤 b. 加入足量硝酸银溶液，过滤 c. 在足量氧气中，加热
解析：滤液A中有硝酸铜和硝酸锌，向A中加入过量的铁粉，能 与滤液A中的硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，由于铁过量，反 应后有剩余，故所得固体Y中含有铜和铁，滤液B中含有硝酸亚 铁和硝酸锌；向固体Y中加入稀硫酸，铁与硫酸反应生成硫酸 亚铁和氢气，铜不与硫酸反应，过滤，可以得到纯净的铜

课状堂元教成学才路展示 课堂探究
知识点 粗盐中难溶性杂质的去除 探究 【实验用品】
1.溶解仪器： 托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、 量 筒（10mL）、 胶头滴管
2.过滤仪器： 铁架台（带铁圈）、漏斗、（烧杯、 玻璃棒）
3.蒸发仪器： 蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、（玻璃棒） 4.其他实验用品： 粗盐、水、火柴
利用了氯化钠的溶解性、结晶性，这样 提纯的盐不是纯净物，里面含有MgCl2或 CaCl2杂质。
状元成才路
思考 用过滤的方法除去粗盐中不溶 性杂质。那么，如果要除去粗盐中可能含 有的氯化镁、氯化钙、碳酸钠等可溶性杂 质，你将用什么方法除去？原理是什么？ 怎样操作？
状元成才路
物质的除杂
某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化 镁。下面是是某同学设计的，用粗盐提取氯化钠 的流程图。
课状后元反成馈才路总结 课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课状后元反成馈才路总结 课本习题 练习与应用(P13)
2. 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由 硫酸铜、生石灰加水配制而成。为什么不能 用铁制容器来配制波尔多液？
若用铁制容器来配制波尔多液，则容器会被腐 蚀，硫酸铜也会变质，发生如下反应： Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
状元成才路
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状元4成.计才路 算产率 用玻璃棒把固体转移到
纸上，称量后，回收到教师 指定的容器中。将提纯后的 氯化钠与粗盐作比较，并计 算精盐的产率。
溶解粗盐/g
精盐/g
3.6
3.3
精盐产率/% 91.7
状元成才路
【问题与交流】
1.能否采用降低溶液温度的方法使盐溶 液浓缩？

答案:D
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1.下图是X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反应状况的示意图,据此 判断四种金属中活动性最弱的是( )
A.X B.Y C.Z D.W
关闭
根据四种金属分别与稀盐酸反应时的状况可看出,产生气泡最多的是Z,
其他依次是X、W、Y,即活动性最强的是Z,最弱的是Y。故选B。
关闭
B
解析 答案
问题。
(1)将铜丝和铁丝分别放入相同浓度的稀硫酸中,依据
现
象,证明Fe的金属活动性比Cu强。
(2)将铜丝放入AgNO3溶液中,或向Cu(NO3)2溶液中放入金
属
,都能证明Cu的金属活动性比Ag强。
结论:三种金属的活动性顺序是Fe>Cu>Ag。
Cu与AgNO3溶液反应的化学方程式为
。
关闭
(1)只有铁丝表面有气泡(或铁丝表面有气泡,铜丝表面无气泡;或铁 丝表面有气泡,铜丝表面无明显变化) (2)Ag Cu+2AgNO3 2Ag+Cu(NO3)2
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2.根据金属活动性顺序判断,下列容器与所盛溶液不会发生化学反 应的是( ) A.用铁制容器盛容器盛硝酸银溶液
关闭
B
答案
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3.以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是( ) A.测定两金属的密度 B.将铜片放入硝酸银溶液中 C.将两种金属相互刻画 D.铜片、银片分别放入稀硫酸中
答案
第2课时 金属活动性顺序
1.金属活动性顺序。
由强到弱
2.金属活动性顺序的应用。
(1)在金属活动性顺序里,金属的位置越
的活动性就越 强(或弱)
。
(2)在金属活动性顺序里,位于 氢前面
酸、稀硫酸中的氢。

3.下列物质中不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（ A ）
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2
Fe+酸/盐中，化合 物中的铁元素+2价
巩固练习
根据反应比较金属活动性（T7）
1.将金属锰(Mn)投入稀盐酸中，有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液 中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序 是___M__g_、__M__n_、__C_u______
设计实验验证金属活动性
4.验证Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案能达到实验 目的是( B ) A.铁、氯化银 B.铁、硝酸银溶液 C.银、氯化铁
5.验证Zn、Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达
到实验目的是( D )
A. FeSO4溶液、Zn、Ag B. ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Ag C. ZnCl2溶液、AgNO3溶液、Fe D. ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag
3.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了以下四种实验方案，其中能
达到目的的是( D )
A．将Fe丝、Cu丝分别放入AgNO3溶液中 B．将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中 C．将Fe丝分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中 D．将Fe丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中
巩固练习
探究新知
设计实验验证金属活动性(3种)
Q:利用性质2、3，设计实验验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性强弱。
目的
药品
操作
现象
结论
验证 Fe、 Cu、
F铜 硫e（酸、或铜Ag硝）、酸溶氯铜液化、将氯硫化F酸e铜铜、思（）A路g或溶分1硝液：别酸中两插铜。金入、夹F析 A一eg出表中液，面无蓝有明色红显溶色现液固象变体。浅；活 Fe动＞性Cu：>Ag