修辞
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15种修辞方法及例句
以下15种修辞手法及例句:
1.比喻:这个小姑娘好像一朵花一样。
2.拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
3.夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
4.排比:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,
他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5.设问:这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
6.反问:我难道不是祖国的花朵吗?
7.引用:心里正想着呢,不觉愉快地笑了,心想:“这一来不会再失败了。
”
8.借代:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害
了羞,微微露出点粉色。
9.对偶:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
10.反复:山谷回音,他刚离去,他刚离去。
11.对比:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
12.回环:响水不开,开水不响。
13.顶真:胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。
14.通感:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
15.借喻:秋风一吹,树上的叶子便像蝴蝶一样纷纷飘落。
八大修辞手法1.比喻:生动、形象。
2.拟人:人格化、生动化、形象化。
3.排比:加强语言气势。
4.反问:加强语气。
5.反复:强调。
6.对比:突出其中一个。
7.对偶:句式整齐,结构统一。
8.夸张:极力的表现。
1.比喻:它是用某一具体、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
作用:即打比方,帮助人容易深入理解。
用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体、简洁,给人以鲜明的印象;用在议论中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。
比喻由三部分构成:〈1〉本体、〈2〉喻体、〈3〉比喻(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。
)比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。
暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。
明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。
借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。
如:燕雀安知鸿鹄之志!具体见下表:所谓通感,是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。
作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果,其表达作用是无可替代的。
它能化抽象为形象,让读者更好地理解;它能由此及彼,勾起人们丰富的联想;它能不拘一格,行文活泼;它能准确表达,含意深远;它能充实诗文的意境,构成特殊的艺术美。
最典型的例子:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
”(朱自清《荷塘月色》)清香乃是嗅觉,歌声乃是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。
此外有:“晨钟云外湿”(杜甫《夔州雨湿不得上岸作》)以“湿”字形容钟声,所闻之钟声,穿雨而来,穿云而去,故“湿”,触觉与听觉相互沟通。
“善哉乎鼓琴,巍巍乎若高山,汤汤乎若流水”(《吕氏春秋?本味》)听琴声而知志在高山、流水,听觉与视觉相互沟通。
2.比拟:借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。
常见的修辞手法
14种,常见有八种
常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
一、比喻(即"打比方"):用一种事物或情境比另一种事物或情境。
<1>明喻(甲象乙)
<2>暗喻(甲是乙)
<3>借喻(甲不出现,直接把甲说成乙,也不用喻词)
二、比拟:把物当作人来描写,或者把人当作物来描写。
<1>拟人:把事物当作人,写出和人一样的感情和动作。
<2>拟物:把人当作物来写,使人具有物的动作或情态。
三、对偶:用结构相同,字数相等的两句(或短语)组成一对句子,把两方面的意思突现出来。
四、排比:把内容相关,结构相同,语气一致的三个(或三个以上)句子或短语接连起来用。
五、对比:把两种事物或同一事物的两个方面并举出来,相对比较描述。
六、反复:为了强调某事物或感情,使同一词语或句子再次出现。
七、夸张:为了突出某事物的特征,有意扩大或缩小的描述。
八、借代:不直接说出要描述的人或事物,而借用与人或事物有关的东西来代替。
九、反语:实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。
十、引用:把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。
十一、设问:先提出问题,接着说出自己的看法(自问自答)。
十二、反问:即反诘。
用疑问的形式来表达确定的意思。
(问而不答,让读者从话中找到答案)
十三、顶真:用上一句的结尾的词语做下一句的起头。
十四、通感:五官功能能出现互相补充,互相转化的彼此沟通现象。
63种修辞手法大全修辞手法是指在语言表达中运用特定的修辞技巧来增强表达的艺术性和说服力。
以下是一些常见的修辞手法,总共63种:一、比喻类:1. 直接比喻。
2. 隐喻。
3. 暗喻。
4. 拟人。
5. 拟物。
6. 比拟。
7. 比喻。
8. 借代。
9. 象征。
10. 比兴。
11. 对比。
12. 对仗。
二、排比类:13. 词语排比。
14. 句式排比。
15. 对仗排比。
16. 修辞排比。
17. 修辞对比。
三、夸张类:18. 夸张。
19. 夸大。
20. 夸张法。
21. 夸张手法。
22. 夸张修辞。
23. 夸张表达。
24. 夸张修辞手法。
25. 夸张手法运用。
四、反问类:26. 反问。
27. 反问句。
28. 反问修辞。
29. 反问疑问。
30. 反问疑问句。
31. 反问疑问修辞。
32. 反问疑问手法。
五、夸比类:33. 夸大比喻。
34. 夸大修辞。
35. 夸大手法。
36. 夸大修辞手法。
37. 夸大修辞技巧。
六、设问类:38. 设问。
39. 设问句。
40. 设问疑问。
41. 设问疑问句。
42. 设问疑问修辞。
43. 设问疑问手法。
44. 设问疑问句式。
45. 设问疑问修辞手法。
七、对比类:46. 对比。
47. 对比句。
48. 对比修辞。
49. 对比手法。
50. 对比疑问。
51. 对比疑问句。
52. 对比疑问修辞。
53. 对比疑问手法。
八、夸张类:54. 夸张。
55. 夸张修辞。
56. 夸张手法。
57. 夸张修辞手法。
58. 夸张修辞技巧。
59. 夸张句。
60. 夸张句式。
61. 夸张语气。
62. 夸张修辞语。
63. 夸张修辞表达。
以上是一些常见的修辞手法,它们在修辞表达中发挥着重要的作用,帮助文学作品更加生动、形象地展现出作者的思想和情感。
修辞手法可以丰富语言表达,增强表达的艺术性和说服力,是文学创作中不可或缺的重要元素。
修辞手法的意思
1、修辞是修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确,鲜明而生动有力。
2、常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶针、互文、比拟、通感等。
3、比喻。
它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
4、借代。
不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体,用具体代抽象,用特征代本体,用专名代通称等。
5、对比。
对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。
对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的。
例句:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
(臧克家《有的人》)6、反语。
用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果。
有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。
例句:(清国留学生)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
25种修辞手法大全一、比喻:比喻是一种把抽象的事物形象地描述出来的修辞手法,它把不易理解的内容或概念通过与另一个可以很容易理解的对象相比较,来表达出来的。
如:“生活就像一把沉重的军队,每个人都要勇敢地上前去参加战斗".二、对比:对比是把一件事物与另外一件事物相比较而提出的修辞手法,它通过把不同的事物和思想互相比较,使其两者的特点更加清楚表现出来。
如:“安静是比喧嚣更可贵的精神财富,有时候闭上眼睛,能够摆脱世俗的纠缠,也能看到我们褪去了喧嚣后正在凝思的自己。
”三、设问:这是一种把一个疑问放在句首,然后再进行解释说明,来引发读者兴趣的修辞手法,如:“你知道怎样才能让自己变得更加优秀吗?学会不断提升自己,不断克服困难,这是实现优秀的第一步。
”四、夸张:夸张是在表达过程中,用超越常理的概念来艺术性地表达出来的一种修辞手法,主要是为了引起读者的兴趣,让读者有强烈的感受。
如:“像是一股凌厉的风,它一头扎进了我的心,有如青年时代的激情薰衣草般地弥漫了整个空气。
”五、排比:排比是在一句话中把相同的结构重复几次,但是每次表达的意思都不同,来加强对某一话题的表达的一种修辞手法,如:“自由使我们的思想拥抱挑战,自由使我们的斗志永恒,自由使我们的心灵思索,自由使我们的作品有情怀。
”六、拟人:这是把处于抽象状态的事物、道理和情感,用具体的事物、人物或动物去比拟,再以人的形象来表示的一种修辞方式,如:“失去希望的人,就像被囚禁了心灵的囚徒,他天真无邪的双眼憔悴地望着前方,心底充满着无限的迷茫和惆怅。
”七、反问:反问就是在句子中以反问的口气把问题提出来,以此来表达自己的思想的一种修辞手法,如:“人生何处不相逢?看到你的时候,我的心便抑制不住怦然跳动。
”八、排拟:排拟是在一条句子中,依次列出几个概念,以此来增强说话者说话的力度和引起读者的注意力的一种修辞方式,如:“追求真理,发现美好,发现生活的乐趣,竭力改变命运,共同分享大自然的宝藏,这是要去做的事情。
修辞手法大全修辞性手法是修辞学中的重要概念,它指的是通过运用各种手段,提高语言的表达效果,让语言更加优美、生动、感人。
以下是常见的修辞手法大全。
1. 比喻:用一个事物来比拟另一个事物,以便使原本抽象、晦涩的事物更加形象、易于理解。
2. 拟人:将无生命的东西或抽象的概念赋予人的特征,使语言更有感染力,让读者更容易产生共鸣。
3. 借代:用与原义不同的词代替实际的说法,以达到强调的效果。
4. 修辞问答:即反问,通过对一个问题的否定回答来肯定所要表达的意思。
5. 重复:重复一个词或词组,让读者注意到所强调的意义。
6. 排比:用相似或对立的词、词组或句子结构,使语言更加生动,有节奏感。
7. 对比:用两个或多个事物来做对比,以突出它们之间的区别和联系,让读者更容易理解。
8. 夸张:为了达到强调的效果,将某一事物描述的极为夸张,让读者更容易被吸引。
9. 暗示:通过一些含蓄的表达方式,让读者自行推理出所要表达的意思。
10. 措辞巧妙:通过精妙的语言运用,让原本平淡的语言更加富有表现力,更容易引起读者的共鸣。
11. 桃花潭水深千尺,不及你的眼眸。
这句话用了比喻,把女子的眼睛比作一池深水,来表达女子的美丽。
12. 其貌不扬的老汉居然一下子跳跃到了冠军的位置。
这句话运用了拟人的手法,使老汉变得有血有肉,让读者更容易理解。
13. 吃到了生活的苦头,咀嚼着成功的滋味。
这句话运用了借代的手法,用苦头和滋味来代替困难和成功,使语言更加生动。
14. 你认为你能做到吗?这样的问题你肯定回答不出来。
这句话运用了修辞问答的手法,以否定的方式来肯定所要表达的意思。
15. 星星之火,可以燎原。
这句话运用了重复的手法,使读者更加注意到“可以燎原”这句话的强调。
16. 他像一个鬼魅一样,悄悄地溜掉了。
这句话运用了对比的手法,将人的形象和鬼魅相比,以突出它们之间的不同。
17. 我已经等了你半个世纪,你却还是没有来。
这句话运用了夸张的手法,将等待的时间夸大到半个世纪,以达到强调的效果。
100句修辞手法短语1. 像星星点灯般的希望(比喻)。
就像在黑暗的夜晚里,我迷失了方向,感觉无比绝望的时候,突然看到远方有一点光亮,那希望就像星星点灯,虽然微弱却能指引我前行。
2. 甜得像蜜罐打翻了(夸张)。
嘿,你尝过那种甜吗?那西瓜啊,咬一口,甜得就像蜜罐打翻了,那股甜味直往心里钻,感觉整个人都要被这甜给融化了。
3. 岁月是把杀猪刀(隐喻)。
你看老王啊,年轻的时候那叫一个帅,现在呢?岁月是把杀猪刀啊,脸上全是皱纹,头发也快掉光了,真是让人感叹。
4. 我的心像热锅上的蚂蚁(比喻)。
哎呀,我在那等面试结果的时候,我的心就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,就盼着能快点听到好消息。
5. 愁得头发都能拧出水来(夸张)。
老李最近遇上了大麻烦,那一脸的愁容啊,感觉他愁得头发都能拧出水来,整个人都没了往日的精神。
6. 快乐像气球一样膨胀(比喻)。
当我听到我考上理想大学的消息时,我的快乐就像气球一样膨胀起来,满脑子都是美好的憧憬,止不住地想笑。
7. 她的眼睛像深不见底的湖水(比喻)。
我第一次见到她的时候,就被她的眼睛吸引住了,她的眼睛像深不见底的湖水,仿佛藏着无数的秘密,神秘又迷人。
8. 忙得像个不停转的陀螺(比喻)。
妈妈每天在家里,从早到晚忙个不停,忙得就像个不停转的陀螺,洗衣做饭打扫卫生,一刻也不得闲。
9. 爱像阳光一样洒满每个角落(比喻)。
在这个充满爱的家庭里,爱像阳光一样洒满每个角落,不管是谁,都能感受到那份温暖和关怀。
10. 他笨得像头驴(比喻)。
你看小张,这么简单的数学题都不会做,他笨得像头驴一样,怎么教都教不会。
11. 愤怒像火山一样喷发(比喻)。
他听到那些污蔑他的话后,愤怒像火山一样喷发了,脸涨得通红,大声地反驳起来。
12. 那笑容像春天的花朵一样灿烂(比喻)。
每次看到孩子那笑容,就像春天的花朵一样灿烂,我的心都被暖化了,感觉所有的烦恼都不见了。
13. 冷得像掉进了冰窟窿(夸张)。
冬天的风一吹,我冷得像掉进了冰窟窿,浑身发抖,牙齿都在打颤。
修辞方法有哪些修辞方法是修辞学中的一个重要概念,用于修饰语言表达,使其更具有艺术性和感染力。
修辞方法的广泛运用能够提升文章的表达效果,使读者更容易接受、理解和记忆所传达的内容。
下面将介绍几种常见的修辞方法,帮助读者更好地理解。
第一,比喻。
比喻是通过将两种不同的事物进行类比而进行的修辞。
通过用一个熟悉的事物来形容一个陌生的事物,可以使读者更加直观地理解和感受到作者想要传达的信息。
比如,“他像一只孤独的狼,独自在黑暗中徘徊。
”这句话使用了比喻,将一个人的情绪状态形容成了一只孤独的狼,使读者更容易对其内心感受产生共鸣。
第二,拟人。
拟人是一种将无生命的事物赋予人的动作、感情和意志的修辞方法。
通过将事物拟人化,可以使其更具有形象感和亲切感,增强文章的情感表达。
比如,“夜幕降临,大地安静了下来,只有月亮孤独地高挂在天空中,似乎在静静地倾听着我们的心声。
”这句话中的月亮被拟人化,赋予了倾听的功能,使读者能够感受到作者对夜晚的寂静和心灵的诉说。
第三,夸张。
夸张是将事物的特征或现象渲染得过于夸张,以突出其特殊性和吸引读者的注意。
通过夸张,可以使文章更加生动有趣,让读者产生共鸣和思考。
比如,“这个房间小得连一只苍蝇都没有地方飞舞。
”这个句子中的夸张手法使得房间的狭小程度更加鲜明,读者会自然而然地产生对房间的体验感。
第四,反问。
反问是一种以问句的形式表达一种断言或观点的修辞方法。
通过反问,可以引发读者的思考,使其更加主动地参与到文章的表达中来。
比如,“难道我们不应该为自己的懒惰买单吗?”这句话中的反问,意在引起读者对懒惰行为的反思,增加文章的说服力和说服力。
第五,排比。
排比是通过将一系列具有相同或相似结构的短语或句子进行并列,来增强修辞效果和语言的节奏感。
通过排比,可以使文章更加有力度和韵律感,使读者更容易记住所传达的内容。
比如,“我奔跑,我飞翔,我尽情地奔向梦想的彼岸。
”这句话中通过排比,将奔跑、飞翔和奔向梦想相互呼应,使得整个句子具有了一定的节奏感和表现力。
1)Metaphor(暗喻)I t is like a simile, also makes a comparison between two unlike elements, but unlike a simile, this comparison is implied rather than stated.For example:‘we can batten down and ride it out’ he said.‘It may be by daylight, looking at the se a,rippled with little white ponies or with no ripples at all but only the lazy stain of blue,marbled at the edge where the passage of our ship has disturbed it.’2)Personification(拟人)It gives human form of feelings to animals, or life and personal attributes(赋予) to inanimate(无生命的) objects, or to ideas and abstractions(抽象).For example:‘Wind and rain now whipped the house.’Frightened,breathless and wet, the group settled on the stairs, which were protected by two interior walls.3)Transferred epithet(移就): It is a figure of speech where an epithet (an adjective or descriptive phrase) is transferred from the noun it should rightly modify(修饰) to another to which it does not really apply or belong.For example:Several vacationers at the luxurious Richelieu Apartments there held a hurricane party to watch the storm from their spectacular vantage point.4)Simile(明喻)It is a figure of speech which makes a comparison between two unlike elements having at least one quality or characteristic (特性)in common. To make the comparison, words like as, as...as, as if and like are used to transfer the quality we associate with one to the other.For example:‘Richelieu Apartments were smashed apart as if by a gigantic fist, and 26 people perished.’‘Strips of clothing festooned the standing trees, and blown-down power lines coiled like black spaghetti over the roads.’5)Alliteration(压头韵)It has to do with the sound rather than the sense of words for effect. It is a device that repeats the same sound at frequent intervals(间隔) and since the sound repeated is usually the initial consonant sound, it is also called "front rhyme".For example:That must be what the man in the Japanese stationmaster’s uniform shouted,as the fastest train in the world slipped to a stop in the Hiroshima Station.6)Rhetorical question(修饰性提问)It is a question that is followed by an answer. Its purpose is to cause readers’ attention.For example:Was I not at the scene of the crime.7)Onomatopoeia(拟声词)It is a device that uses words which imitate the sounds made by an object (animate or inanimate), or which are associated with or suggestive(提示的) of some action or movement.For example:Just as I was beginning to find the ride long, the taxi screeched to a halt.’8)Anti- climax(突降)It is the opposite of Climax. It involves stating one's thoughts in a descending order of significance or intensity, from strong to weak, from weighty to light or frivolous. For instance, But thousands die, without or this or that, die, and endow(赋予) a college, or a cat.For example:‘Hi roshima-oysters?what about the bomb and the misery and humanity’s most heinous crime?’9)Euphemism(委婉语)It is the substitution of an agreeable or inoffensive(无冒犯) expression for one that may offend or suggest something unpleasant.For example:‘Every day th at I escape death, each day of suffering that helps to free me from earthly cares, I make a new little paper bird,and add it to the others.’10)Sarcasm(讽刺)It is a strong form of irony. It attacks in a taunting and bitter manner, and its aim is to disparage, ridicule and wound the feelings of the subject attacked.For example:.....instructed the moon-faced male secretary-who was terrified of dog-to exercise the Bedlington terriers.11)Parallel structure(平行结构)Parallels between the sentences are structurally similar.For example:But the remarks that have caused this recent firestorm weren’t simply controversial. They weren’t simply a religious leader’s efforts to speak out against perceive injustice.12)Understatement(含蓄陈述)It is the opposite of hyperbole, or overstatement. It achieves its effect of emphasizing a fact by deliberately(故意地) understating it, impressing the listener or the reader more by what is merely implied or left unsaid than by bare statement.For example:‘Where there should have been gentl e blue-green waves lapping against the side of the ship, there was nothing but hot dry sand-as far as I could see in all direction.’13)Metonymy(转喻)It is a figure of speech that has to do with the substitution of the mane of one thing for that of another.For example:In the evening she wears soft rich colours, dark read,olive green,midnight blue, always of the most supple flowing texture.15)Analogy(类比)It is also a form of comparison, but unlike simile or metaphor which usually uses comparison on one point of resemblance, analogy draws a parallel between two unlike things that have several common qualities or points of resemblance.For example:To have discard, as I believe, all usual frailties, to have become incapable of envy,ambition,malice, the desire to score off my neighbour,to enjoy this purificationeven as I enjoy the clean voluptuousness of the warm breeze on my skin and the cool support of the water.16)Exaggerate(夸张)It is the deliberate use of overstatement or exaggeration to achieve emphasis.For example:He almost died laughing.If Hitler invaded Hell I would make at least a favourable reference to the Devil in the House of Commons.’17)Repetition(重复)Repetition refers to the repeated use of the same word, phrase or structure in a sentence, paragraph, or passage.For example:We shall be strengthened and not weakened in determination and in resources.18)Synecdoche (提喻)It is involves the substitution of the part for the whole, or the whole for the part.For example:Have you any coppers? (以材料代事物,即以copper 铜喻指coin money 铜币)19)Antonomasia(换喻)It has also to do with substitution. It is not often mentioned now, though it is still in frequent use.For example:Solomon for a wise man. Daniel for a wise and fair judge. Judas for a traitor.20)Pun: (双关语)It is a play on words, or rather a play on the form and meaning of words.For example:DARWIN IS RIGHT-INSIDE21)Syllepsis: (一语双叙)It has two connotations. In the first case, it is a figure by which a word, or a particular form or inflection of a word, refers to two or more words in the same sentence, while properly applying to or agreeing with only on of them in grammar or syntax(句法).For example:He addressed you and me, and desired us to follow him. (Here us is used to refer to you and me.) In the second case, it a word may refer to two or more words in the same sentence. For example, while he was fighting , and losing limb and mind, and dying, others stayed behind to pursue education and career. (Here to losing one's limbs in literal; to lose one's mind is figurative, and means to go mad.)22)Zeugma: (轭式搭配)It is a single word which is made to modify or to govern two or more words in the same sentence, wither properly applying in sense to only one of them, or applying to them in different senses.For example:The sun shall not burn you by day, nor the moon by night. (Here noon is not strong enough to burn)23)Irony(反讽)It is a figure of speech that achieves emphasis by saying the opposite of what is meant, the intended meaning of the words being the opposite of their usual sense.For example:...until we are marching backwards to the glorious age of the sixteenth century when....24)Innuendo: (暗讽)It is a mild form of irony, hinting in a rather roundabout (曲折)way at something disparaging(不一致) or uncomplimentary(不赞美) to the person or subject mentioned. For example:the weatherman said it would be worm. He must take his readings in a bathroom. 25)Paradox: (似非而是的隽语)It is a figure of speech consisting of a statement or proposition which on the face of it seems self-contradictory, absurd or contrary to established fact or practice, but which on further thinking and study may prove to be true, well-founded, and even to contain a succinct point.For example:more haste, less speed.26)Oxymoron(矛盾修饰法)It is a compressed paradox, formed by the conjoining(结合) of two contrasting, contradictory or incongruous(不协调) termsFor example:...until we are marching backwards to the...27)Antithesis: (对照)It is the deliberate arrangement of contrasting words or ideas in balanced structural forms to achieve emphasis. For example, speech is silver; silence is golden.For example:...looking cool when other people are flushed and shinny in the tropical heat28)Epigram: (警句)It states a simple truth pithily(有利地) and pungently(强烈地). It is usually terse and arouses interest and surprise by its deep insight into certain aspects of human behavior or feeling.For example:Few, save the poor, feel for the poor.29)Climax: (渐进)It is derived from the Greek word for "ladder" and implies the progression of thought at a uniform or almost uniform rate of significance or intensity, like the steps of a ladder ascending evenly.For example:I came, I saw, I conquered.30)Apostrophe:(顿呼)In this figure of speech, a thing, place, idea or person (dead or absent) is addressed as if present, listening and understanding what is being said. For example:England! awake! awake! awake!。