樊登领导力训练PPT
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樊登的9堂商业课——《可复制的领导力》1. 80%的管理者能达到80分人人都可以学会领导力,领导力是可以通过一个又一个的工具来习得的。
复制”的关键在于工具化。
掌握工具,人人可以具备领导力,领导的实际效果也会事半功倍。
例如布置工作时日企里的“五遍法”第1遍,交代清楚事项;第2遍,要求员工复述;第3遍,和员工探讨此事项的目的;第4遍,做应急预案;第5遍,要求员工提出个人见解。
这五遍讲完,员工在面对各种突发情况,自己心里就有底了,再去知行就会顺畅的多。
平时我在布置工作中,大多时候就只对自己的部员讲了一次任务,就让他们去做,中间他们会反复问好多次,有的时候会发现有的时候部员完成任务的时候,跟自己的想法背道而驰,这就是领导能力的区别。
2.明确角色定位,避免亲力亲为管理者就是要通过别人来完成任务,管理者的使命就是培养员工,打造强有力的团队,而不是讲员工的工作都加在自己身上。
管理者应该学会去营造氛围,关注员工内心需求,让团队变得更有凝聚力。
海底捞领导营造团队氛围就做的特别好,他们给员工配保姆,允许员工谈恋爱,为员工父母发工资,给离职员工发放津贴,,给背井离乡的员工提供各种关怀和帮助,让员工积极的投入到工作中。
我们还要学会授权,别怕员工犯错,错了也是对员工的成长,前提要保证员工认真负责的态度。
3.构建游戏化组织,让工作变得更有趣通过游戏改变来领导力,让团队变得有趣又有力。
构建游戏化组织要掌握的四个要点:01 宏大的目标企业设立目标,应该是能带来长期激励效应,能为社会解决一个问题。
只有建立了目标感,才会寻求有意义的成就感。
02 规则所有的游戏,都有一套清晰明确的规则。
一个完美规则能自动运转。
正如自然法则,不会在意一个物种的生灭,只会维系系统的稳定性。
(类似海星生物体的组织架构模式,把一只海星切开变成两个海星,然后你再切开,变成4个,你把它剁碎,就变成了一群海星。
)03 即时反馈游戏的吸引力在于创造即时反馈,即在尽可能短的时间内,对有效操作给予奖励或装备补充,激发玩家的兴趣。