七年级语文(下) 第五单元综合能力训练
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部编版语文七年级下册第五单元综合素质检测(分值:120分,时间:120分钟)一、积累与运用(共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.沉淀.(diàn)忏.悔(chàn)瞬.息(shùn)忍俊不禁.(jìn)B.挑逗.(dòu)矜.持(jīn)诱.人(yòu)仙露琼.浆(qóng)C.伫.立(chù)猥.琐(wěi)绵延.(yán)祸.不单行(huò)D.遗憾.(hàn)哆嗦.(suo)涉.足(shè)盘虬.(qiú)卧龙2.下面词语没有错别字的一项是()(2分)A.迸贱镇静怀恋血气方刚B.船舱颤抖幽寂蜂围蝶阵C.绽开缈小凝望轰轰烈烈D.笼罩魂魄忧郁查言观色3.下面句子中没有语病的一项是()(2分)A.十一月七日,初雪过后的颐和园银装素裹,宛如童话般的冰雪世界,吸引众多市民前来赏景拍照。
B.截至8月15日,“祝融号”火星车已完成既定探测任务,共获取约10GB左右原始科学数据。
C.能否有良好生态环境是实现中华民族永续发展的内在要求,是建设美丽中国的重要基础。
D.王亚平成为首位中国进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。
4.下列文学文化常识不正确的一项是()(2分)A.宗璞是现代作家,写过不少写景状物的散文,如《丁香结》《好一朵木槿花》等。
B.古人常以“阴”和“阳”来区分世间事物,如以山北水南为阴,山南水北为阳。
C.普希金,俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《未选择的路》等,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
D.齐鲁,是春秋时的两个诸侯国,在今山东一带。
泰山以北为齐国,泰山以南为鲁国。
5.按要求默写原文。
(每空1分,共8分)(1)念天地之悠悠,_____________________!(陈子昂《登幽州台歌》)(2)_____________________,决眦入归鸟。
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第五单元综合训练一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.妥帖.(tiē)愧怍.(zuò)累.赘(lĕi)颠沛.流离(pèi)B.修葺.(qì)镐.头(găo)忏悔(qiàn)锲.而不舍(qì)C.粗拙.(zhuó)亘.古(gèng)嚎.鸣(háo)悲天悯.人(mǐn)D.狂澜.(lán)岱.宗(dài)矜.持(jīn)深恶.痛绝(wù)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.忏悔斑斓哆嗦悔人不倦B.响午幼稚奠基垂垂暮老C.深宵幽寂褪尽祸不单行D.缈小瞬息繁密轰轰烈烈3.下列各句中,没有语病的一项是()A.是否选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
第五单元测试题(时间:120分钟满分:120分)题号一二三总分得分一、积累与运用(25分)1.下列各组词语中加点字的注音全对的一项是(B)(2分)A.迸.溅(bènɡ)挑.逗(tiāo)仙露琼.浆(qiónɡ)B.猥.琐(wěi) 孱.头(càn) 灼.灼其华(zhuó)C.矜.持(jīn) 颤.抖(zhàn) 荒草萋.萋(qī)D.怆.然(chuànɡ) 决眦.(zì) 忍俊不禁.(jìn)【解析】A.“挑逗”中的“挑”应读tiǎo;C.“颤抖”中的“颤”应读chàn;D.“忍俊不禁”中的“禁”应读jīn。
2.下列各组词语中字形无误的一项是(D)(2分)A.凝望繁密茏罩枯槐B.遗撼忏悔哆嗦赤裸C.执着服恃幼稚渺小D.瞬息怀恋涉足幽寂【解析】A.笼罩;B.遗憾;C.服侍。
3.下列句子中成语使用错误的一项是(C)(2分)A.马戏团里的猴子小心翼翼地走着钢丝绳,那模样真叫人忍俊不禁....。
B.年青人不能只知道享受,要干一番轰轰烈烈....的大事业。
C.晚会结束前,他献上一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生....。
D.王老师没有偏见,对基础较差的同学也能够一视同仁....。
【解析】“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
4.(武汉中考)下列各句中有语病的一项是(B)(2分)A.首批征集选拔的摄影发烧友,兴高采烈地登上武汉第一高楼,抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。
B.武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果,但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快。
C.今年6月10日是我国第一个“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
D.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
【解析】成分残缺,应在句尾加上“等问题”。
5.填入下面横线处的短语,与上下文衔接最恰当的一项是(C)(2分)当狂风在你耳边呼啸时,你只当是________;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是________;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是________。
2022-2023学年第二学期七年级语文下册第五单元综合练(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(35分)1.请将下面诗文语句补充完整。
(8分)(1)《登幽州台歌》中用时间的悠长,空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是:___________________,___________________!(2)《望岳》中表现诗人远大抱负、敢于不畏艰险攀登的一句是:___________________,___________________。
(3)《游山西村》中表现遇到困难只要努力再坚持一下就能到达成功彼岸的一句是:___________________,___________________。
(4)《己亥杂诗》中表现诗人虽已辞官,但仍愿为国效力献身的一句是:___________________,___________________。
2.根据语境完成题目。
(8分)明清黄河故道流经豫鲁皖苏四省,形成了一条积淀()深厚的历史文化长廊。
善谋长远,革故鼎新。
如今历经苦难的黄河故道,已经迎来了她的涅槃重生,一幅波lán壮阔的绿色画卷,徐徐展开。
树林、湿地,池塘,鸭逐鱼跃,水鸟翻飞,构成了“北国水乡”的旖旎风光。
典型的河谷自然景观、弯曲苍莽的黄河故堤()、古朴厚重的人文景观……这是黄河故道的恩cì,更是良好生态的馈赠。
近年来,滨海县致力把黄河故道变成黄金大道,着力打造全国乃至全省乡村振兴范例。
(1)给文中加点字注音或根据汉语拼音写出汉字。
(4分)积淀.()故堤.()波lán()恩cì()(2)选出短语类型和“革故鼎新”相同的一项()(2分)A.黄河故道B.鸭逐鱼跃C.旖旎风光D.历经苦难(3)划线句子表述有毛病,请写出修改后的句子。
(2分)__________________________________________________________________________3.下列文学常识中有误的一项是()(2分)A.刘禹锡,唐代文学家,有“诗豪”之称。
第五单元综合检测试题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(28分)1.下列加点的字注音全对的一项是( B )(2分)A.迸.溅(bìnɡ)忏.悔(chàn)涉.足(shè)赤裸.(luǒ)B.矜.持(jīn) 绽.开(zhàn) 决眦.(zì) 褪.尽(tuì)C.怆.然(cànɡ) 伫.立(chù) 沉淀.(diàn) 酒酿.(liànɡ)D.服侍.(sì) 瞬.息(shùn) 伶.仃(línɡ) 花苞.(bāo)2.下面词语书写无误的一项是( A )(2分)A.幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B.猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C.魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D.孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3.依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( A )(2分)读如春,你心便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日,从暗1夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A.霞云翠绿意境灵魂B.光明翠绿意义生命C.霞云丰润意义灵魂D.光明丰润意境生命【解析】此题考查学生对词语的理解运用。
本题要结合句意来分析,因“阴雨”与“晴日”相对,“沙漠”与“清泉”相对,因此第一、第二空所填词语与“暗夜”“枯黄”也应是对应关系,与“暗夜”相对的是“霞云”,与“枯黄”相对的是“翠绿”,所以第一、第二空应分别填“霞云”“翠绿”,再根据句意理解,后面两个空应填“意境”和“灵魂”。
故选A。
4.(2018,河北)下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
(4分)①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
七年级语文下册五单元综合能力测考试卷满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.宛.转(wǎn)争执.(zhí)匿.笑(nì)混.为一谈(hǔn)B.粗犷.(kuàng)一霎.(shà)倘.若(tǎng)人迹罕.至(hǎn)C.姊.妹(zǐ)贮.蓄(zhù)鉴.赏(jiàn)淅淅.沥沥(xī)D.静谧.(bì)荫.蔽(yīn)吝.啬(lìn)众目睽.睽(kuí)2、下列各组词语书写全对的一项是( )A.西蜀幕色麂子荆棘B.恩惠感慨恍惚垦切C.陡峭譬如鸿濡淤泥D.简陋案牍监督拖沓3、下列句中画线的成语使用正确的一项是()A.今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。
B.运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。
C.在学习过程中,被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同的。
正所谓:生命,从外打破是压力,从内打破是新生。
D.九寨沟的山水、峨眉山的云海,真是巧夺天工。
4、下列句子中没有语病的一项是()A.网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
C.为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。
D.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。
5、下列各句中没有使用修辞手法的一句是()A.有时我贴在一个大人身边,仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。
B.但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
C.小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。
6、下列语句的顺序排列正确的一项是( )①任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。
第五单元综合训练一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.矜.持(jīn)忏.悔(qiàn)猥.琐(wěi)孱.头(càn)B.唱和.(hé) 肥硕.(shuò) 粗犷.(guǎng) 莅.临(lì)C.涉.足(shè) 萋.萋(qī) 梦寐.(mèi) 伫.立(zhù)D.怆.然(chuàng) 涕.下(tì) 岱.宗(dài) 决眦.(cī)2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.在困难面前,我们如果能够从容乐观,就能心安理得....地鼓起勇气战胜困难。
B.世界数字图书馆馆藏包罗万象....,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。
C.四周万籁俱寂....,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。
D.我对这小小的生灵肃然起敬....,同时又生出几分惭愧。
3.下列句子中没有语病的一项是()A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B.作家曹文轩获“国际安徒生奖”,对中国儿童文学走向世界意义重大。
C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()A.“好吧。
”他说,“我相信你能行!”B.南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?5.右面是中国环境保护的标志,请写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意,要求语言简练,表意清楚。
二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文字,完成第6~9题。
石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
一、基础知识(25分)1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A.俨.然(yǎn) 间.隔(jiàn) 问津.(jīn) 屋舍.(shè)B.案牍.(dú) 苔.痕(tái) 甚蕃.(fán) 鲜.有闻(xiān)C.器皿.(mǐn) 箬.篷(ruò) 衣褶.(zhě) 虞.山(yú)D.和睦.(mù) 男有分.(fèn) 黍.(shǔ) 淤.泥(yū)2.下列字形无误的一项是( )(2分)A.罔不俨然箬篷糁之B.弘儒案牍苔痕陋室C.豁然仟陌垂髫屋舍D.德磬矫首昂视诣太守3.填空。
(5分)⑴《陋室铭》中作者以古代名贤自况的语句是_______________,____________。
⑵在日常生活中评价一个人清正廉洁,不与恶势力同流合污时时常用《爱莲说》中的一句话是:___________________________,___________________________。
⑶魏学伊在《核舟记》中巧妙地引用苏轼《后赤壁赋》里的两句诗是:_____________,_____________。
⑷大公无私,任人惟贤,讲究诚信,和睦相处一向是中华民族的传统美德。
大教育家孔子在《大道之行也》一文中开篇便谈到此话题,他认为这是政治上的最高理想。
请把这组句子写在下面的横线上:____________,__________。
__________,____________。
⑸在日常生活中高尚者都愿意为公众之事竭尽全力,而不为自己谋私利。
教育家孔子在《大道之行也》一文中也有阐述。
这组句子是:___________________,__________。
4.下列加点词解释有误的一项是( )(2分)A.菊之爱,陶后鲜.有闻(鲜:少,稀少)B.其两膝相比.者(比:靠近,挨着)C.货恶.其弃于地(恶:憎恶)D.香远益.清,亭亭净植(益:好处)5.下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )(2分)例句:中轩敞者为舱,箬篷覆之.。
第五单元综合检测卷(时间120分钟满分120分)一、积累、运用(33分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.猥.琐(wěi)笼罩.(zhào)褪.尽(tuì))枯槐.(huái)迸.溅(bìng)B.莅.临(lì)伫.立(chù)瀑.布(pù)侍.弄(shì)赤裸.(luǒ)C.梦寐.(mèi)颤.抖(zhàn)孱.头(càn)瞬.息(shùn)幼稚.(zhì)D.萋.萋(qī)沉淀.(diàn)灼.灼(zhuó)忏.悔(chàn)矜.持(jīn)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.褪尽挑逗忍俊不禁仙露琼桨B.幽寂凝望垂垂幕老祸不单行C.渺小魂魄血气方刚轰轰烈烈D.笼罩猥琐盘虬卧龙荒草凄凄3.下列句中加粗词语使用正确的一项是()(2分)A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。
C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。
4.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。
B.许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。
C.在教师节庆祝大会上,学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。
D.如今初中生近视的问题日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。
5.下列说法不正确的一项是()(2分)A.《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写,赞美了生命的顽强与美好。
B.《一棵小桃树》一文叙述了小桃树的“身世”,同时暗写了作者自己的成长经历。
C.《外国诗二首》中的两首诗写的都是对人生的思考,第一首《假如生活欺骗了你》借用具体的形象来阐释哲理,《未选择的路》则直抒胸臆。
第五单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(27分)1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是( D )(2分)A.孱.头(càn) 猥.琐(wěi) 灼.灼其华(zhuó)B.凝.望(nínɡ) 瞬.息(shùn) 芳草萋.萋(qī)C.挑.逗(tiǎo) 迸.溅(bènɡ) 仙露琼浆.(jiānɡ)D.一摞.(luò) 伫.立(zhù) 忍俊不禁.(jìn)2.下列字形有误的一项是( C )(2分)A.遗憾繁密褪尽怡然自得B.忧郁幽寂伶仃垂垂暮老C.糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵D.宽恕笼罩矜持盘虬卧龙3.下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( B )(2分)A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙....般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
B.在晚会上,同学们看到精彩的表演忍俊不禁....地笑了,气氛一下子到达高潮。
C.小姑娘小心翼翼....地捏着蝴蝶的翅膀,生怕伤害了它。
D.我渐渐长大,常常一个人发呆,心境似乎是垂垂暮老....了。
4.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是( A )(2分)A.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
B.她说:“都吃下去吧,这是一颗“仙桃”;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。
”C.若物体距离人约四、五十米以内发出声音,人脑就会视听混淆。
D.我才恍然记起了是它——它竟从土里长出来了!5.填入横线的语句,与前文衔接最恰当的一项是( C )(2分)未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;____________,____________。
A.要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验B.只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦C.未经历挫折磨难的考验,哪能体会胜利和成功的喜悦D.未经历胜利和成功的喜悦,哪能体会挫折磨难的考验6.下面对课文内容理解不正确的一项是( D )(2分)A.《紫藤萝瀑布》一文借用紫藤萝来暗示自己的情思,赞美了生命的永恒与美好。
七年级语文(下) 第五单元综合能力训练
一、积累运用
1.根据读音和解释在方框内填上正确的词语,请注意书写规范,整洁。
yǘxiábiān gǔèyùn
空余时间刺入骨髓不好的命运
2.下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.费雷罗这次不仅仅赢得了法网男单冠军,在最新的A TP冠军争夺战排名榜上,他也以507分遥.
遥领先
...。
B.上任后,为了搞活企业,他大胆引进竞争上岗的用人机制,职工的积极性一下子被调动了起来,
企业的面貌容光焕发
....。
C.妈妈语重心长
....地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.托尔斯泰的墓地没有墓碑,不留姓名。
然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华
装饰更扣人心弦
....。
3.默写填空。
(1)荷笠带斜阳,。
(2)渴,欲得水,饮于河、渭;河、渭不足,。
(3)赵师秀在《约客》中用","一句通过细节描写来表现作者寂寞闲适
的心情。
(4)我国古代诗歌讲究"诗中有画",尤其是写景诗。
唐代王维的诗就被苏轼誉为"诗中有画,画中
有诗"。
如"明月松间照,清泉石上流".请你在学过或读过的诗中再写出这样的一句
诗:,。
4.下面这段话由于缺少衔接、过渡性语言,所以很乱。
请你在标号处填上恰当的词语,再将句子补充完整。
生活是丰富多彩同时又充满了艰难险阻的。
人生不可能一帆风顺,(A)顺水、逆水都要行船,(B)只要掌好舵,就不会触礁。
(C)我们要经得起磨炼。
(D)面对各种复杂的环境,在遇到困难时,不是束手无策,而是
A:B:C:D:
5."学术委员会采纳了两个青年科学家的建议"是歧义句,按要求回答问题。
(1)写出两种理解。
①②
(2)写出两种改法。
(改动词语不超过两个字)
①②
6.某同学考试没考好,心里难过。
班主任找他谈话,你觉得班主任怎样说效果最理想?
7.阅读下面一则材料,归纳论点。
后汉承宫8岁替人放猪。
承宫常躲在私塾的窗外听先生讲《春秋》经。
他的主人发现后狠狠鞭打他,经他人求情才放了他。
后来承宫请求先生收留他替私塾拾柴禾,劳动之余也一起听课。
就这样,承宫"执苦数年,勤学不倦",终于学通了经书。
8."黑旋风"是我国古代文学名著《》中的绰号;"醉打""大闹飞云浦""血溅鸳鸯楼"等情节说的是这部名著中另一位英雄人物的故事。
二、阅读理解
(一)
在接近"第二台阶"顶部最后三米的地方,崖壁变得垂直而光滑。
这时,刘连满走在前面开路。
他用双手插进岩缝,脚尖蹬着岩面,使出全身力量一寸一寸地上升。
但是,由于体力不济,身体稍微一歪,便扑通一下跌落到原来的地方。
刘连满一连爬了四次,跌落四次,累得他全身像散了架一样。
大家不得不停下来想办法。
这时,刘连满突然想起自己在哈尔滨当消防队员期间,采用"人梯"的办法成功地翻过高墙的经历。
他毅然蹲到崖壁前,让别人踩在他的肩膀上,然后慢慢地站起来,站别人的双手能抓住崖壁顶端的支撑点攀登上去。
在这样的高度上,做任何一个细小的动作,身体都有严重的反应。
刘连满的眼前冒着"金花",两脚颤抖,呼吸也变得沉重。
但是,刘连满一直坚持着。
他先把屈银华托了上去,然后又托贡布。
最后,王富洲和刘连满借着上边放下来的绳子的帮助,也爬了上去。
登上"第二台阶"的岩顶后,他们才发觉,由于体力减弱,他们攀登整个"第二台阶",共花费了五个多小时,而用在攀登这最后三米崖壁的时间,却长达三个小时。
9.请用四个四字短语概括征服"第二台阶"遇到的主要困难。
答:
10.攀登"三米崖壁"却用了"三个小时",这说明什么?
答:
11.结合语境,说说"使出全身力量一寸一寸地上升"一句的表达作用。
答:
12.简要叙述队员们团结协作精神在文中的体现。
答:
13.找出文中一处生动的动作描写句,并加以品味。
语句:
品味:
(二)一次难忘的远征
学生会发起了自行车远征的活动,同学们闻讯,纷纷报名。
“这个可不是什么好差事。
”父母听说后,急忙劝阻我们。
我们却用老师的话来回答:“依靠自己的能力,达到自己的目的,才是真正有意义的。
”
夜里,我们出发了。
我们骑出了繁华的都市,进入了那深沉的黑色世界。
没有月亮,没有星星,没有灯光,只有夏夜的蛙噪声和轻轻的车轮转动的声音。
“鸟鸣山更幽”,这一阵阵的蛙鸣,更给此刻增添了诗情画意。
正当我们深深陶醉在夜色沉沉的山野中的时候,突然发生了一件事,令我们至今心有余悸。
一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来,司机似乎没有发现前面的人,速度丝毫未减,一刹那呼啸而过,就没有我们的容身之地了。
几个骑车技术稍差的同学险些被卡车带起的疾风掀倒。
我们不得不停下来。
老师风趣地说:“在城里,汽车怕行人;在这里,行人怕汽车。
大家小心点吧,苦头还在后面哪。
”
整整骑了二十四个小时,我们才在一所山根小学停了下来。
第二天清早,我们进山了。
啊,那红色的天体洒下万道光辉,照耀在我们身上,如同用清泉沐浴,舒畅极了!看远山,一片翠绿。
日光下彻,直入山谷,红与绿交织着,主宰着,幽邃极了。
清风遥遥,薄雾袅袅,大家有说有笑,好个欢快的旅行啊!
中午,红色的天体变成了一片白光。
大地贪婪地吸收着太阳发出的热量,变成了一个大蒸笼;我们骑着,骑着,一样的山,一样的树,可我们已无心欣赏。
水喝光了,嗓子里冒着烟;汗流尽了,身上散发着难闻的气味。
没有人说话,没有人笑,现在唾沫也是极宝贵的了。
我们理解了老师的话,苦,真苦啊。
然而苦在心里,没有人说出来。
大家的眼睛依然是闪亮的,依然充满希望的光芒。
蝉唱起了歌,它们吸完了树的汁水,它们高兴了。
它们的这种生活有什么意义呢? 实在无聊! 我按了一下车铃,那铃声竟这样清脆,它传进了山谷,发出了回声,冲上了苍穹。
一霎时,大家也都按铃,铃声大作,形成一片和谐的共鸣。
蝉被吓了一跳,不再叫了。
“水!”分明有人惊叫了一声,大家为之一振。
我们清楚地看见一条小溪,欢快地唱着歌,一路奔来,“冲啊!”不知谁喊了一声,欢乐的人群一下子冲向那清清的山的飘带。
没有人听老师的劝阻,闹肚子我们认了,发烧我们也认了,只要能喝到水,我们什么都认了。
那以后,我们精神更加振奋了。
终于,我们完成了远征,胜利回师。
“依靠自己的能力,达到自己的目的,才是真正有意义的。
”老师的话依然回响在我们耳边。
我们愿把这次活动比作一首歌,一首由我们生活的音符组成的歌,一首欢乐的、蓬勃向上的、时代的歌。
14.本文从哪几个方面写出了这次自行车远征的"难忘"?
15.画线句"没有人听老师的劝阻"一句,老师劝阻什么?联系语境,补出老师的话。
16.你是怎样理解"依靠自己的能力,达到自己的目的,才是真正有意义的"这句话的?请结合生活实际说一说。
17.仔细体味"蝉唱起了歌"一段,说说作者对"蝉"的态度。
作为中学生的我们应该怎样对待生活?
18.你有过远征(或旅游)的经历吗?最令你难忘的是什么?(不超过50字)
(三)夸父逐日
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林。
19.解释下列加点的词语。
(1) 夸父与日逐走
..( ) (2) 河.、渭不足( )
(3) 北.饮大泽( ) (4) 弃其.杖( )
20.翻译下列句子。
(1) 夸父与日逐走,入日。
(2) 弃其杖,化为邓林。
21.你对夸父追日的行为有什么看法
三.作文
题目:我的最爱
一首乐曲、一份礼品、一处胜景、梦牵魂绕的游戏……你的最爱是什么?写下来吧,让我们一起分享你的最爱!文体不限,600字左右。