小学语文作文知识：揭秘写作十大技巧

小学生作文写作技巧的十个方法小学生作文写作技巧的十个方法在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

写起作文来就毫无头绪？以下是店铺整理的小学生作文写作技巧的十个方法，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、生长变化法【特点】植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。

如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。

读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。

采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

2、展开联想法【特点】我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。

例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。

采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。

要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。

其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

3、突出重点法【特点】植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。

我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。

采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。

其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。

此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

4、移步换形法【特点】采用移步换形的'方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。

小学作文写作的十大技巧作文一、《写好作文的小秘诀》大家都知道，写作文可不是一件容易的事儿，不过别担心，我来给大家分享几个写好作文的小秘诀。

第一个秘诀就是多读书。

读书就像给我们的脑袋里装知识，读得多了，写作文的时候好词好句就会自己跑出来。

就像我上次读了一本关于动物的书，写《我最喜欢的动物》这篇作文时，一下子就想到了好多描写动物样子和习性的句子。

第二个秘诀是认真观察。

比如写春天，别光想着书上怎么写的，自己到公园里看看花开了没有，听听小鸟叫得欢不欢。

我那次观察了一只小蝴蝶，它的翅膀五颜六色的，可漂亮啦，写进作文里，老师都夸我写得生动。

第三个秘诀是多练习。

每天写一篇小日记，把一天里好玩的事儿记下来，慢慢地就能越写越好。

第四个秘诀是大胆想象。

写故事的时候，让自己的脑子飞起来，想到什么好玩的就写什么。

最后一个秘诀是要有耐心，写不好也别着急，多改几遍，好作文都是改出来的。

小伙伴们，记住这些秘诀，咱们一起写出好作文！作文二、《我的写作小窍门》同学们，写作文其实没那么难，我有几个小窍门和大家分享。

要学会积累词语。

我有一个小本本，专门用来记看到的、听到的好词，写作文的时候拿出来看看，用在自己的文章里，感觉可棒啦！比如说“阳光明媚”“兴高采烈”这些词，用对了地方，作文一下子就精彩了。

然后呢，写作文要有条理。

开头、中间、结尾要清楚，就像我们走路，一步一步稳稳的。

比如写《一次有趣的活动》，先写活动开始前大家的期待，再写活动中的有趣事儿，最后写活动结束后的感受。

还有哦，写作文要写出自己的真实感受。

有一次我写《我的妈妈》，我想起妈妈每天辛苦给我做饭、辅导作业，心里暖暖的，把这些感受写出来，老师说特别感人。

另外，多听听别人的意见也很重要。

写完作文让爸爸妈妈或者同学看看，他们能指出一些我们自己发现不了的问题。

一定要认真书写，字写得漂亮，老师看着也舒服，印象分就高啦。

大家试试我的小窍门，说不定会爱上写作文呢！作文三、《写作文，我能行》小朋友们，你们觉得写作文难吗？其实呀，只要掌握了方法，写作文可有趣啦！第一，我们要有一双善于发现的眼睛。

作文十大技巧口诀一、题材确定，构思先行；二、全面发掘，仔细收集；三、用心勾勒，细节可见；四、言之有物，情趣可观；五、千言万语，犹如指尖；六、结构分明，简明扼要；七、语句精准，条理清晰；八、言语活泼，生动形象；九、执著修改，雕琢细腻；十、作文神奇，理性营造！距今已经有数万载，中国传统文学正是中华文明的魅力之一，也是中国文学发挥作用的重要承载。

作文是中国传统文学的重要组成部分，是把自己的思想和感情表达出来的一种艺术形式。

许多文学家和教育家为传授作文技巧而挥汗如雨，也尝试着以各种形式，如诗歌、口诀等把作文技巧传授给后人。

比如那句耳熟能详的“作文十大技巧口诀”，就是经过无数文学家、文艺家的汗水辛勤劳作而形成的简洁明了的口诀，它把作文的关键要素概括出来，使作文的撰写能够游刃有余，悬壶自得。

首先，“作文十大技巧口诀”提到的第一点是，“题材确定，构思先行”，这一点非常重要，即作文的起点，也是作文质量和得分的关键，要想写出好文章就要先面对题目，根据不同的题目内容构思猜想，就要从拟定论题，明确主旨，把论点清晰表达出来，明确论证路径，再进而确立文章框架，再按照框架来进行文章的构思，这样才能够使文章框架完整，内容紧凑，具有条理性，文章内容丰富有余。

接着，“作文十大技巧口诀”提到的第二点是“全面发掘，仔细收集”。

这里所说的发掘和收集，指的是文章构思过程中要广泛搜集、收集有关资料资料，运用文学素材、历史资料、案例分析、数据图表和专家观点等，以支持文章的论证和辩证，形成文章分析性的展开，更好地呈现文章的可读性。

再者，“作文十大技巧口诀”中提到的第三点是“用心勾勒，细节可见”，这里指的是文章撰写时要把文章的架子搭起来，注重文章的层次性，采用引言、发散、归纳的方法，以及在每段之间运用各种技巧，如代入法、重复法和归纳概括法，在文章中切入切出，勾勒出文章的内涵、深刻性和可读性，使文章更有层次，更有文采，让读者一读就有丰富的视觉冲击，获得愉悦的阅读心理。

小学生写作文十条技巧小学生写作文十条技巧一，积累素材，语言多用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

二，不要写内容与课本无关的文章，三，不要脱离中心思想来编造故事。

四，描写景物时，要抓住特征，写出神韵。

五，不要轻易改变作文次序，一旦确定就要坚持到底，否则会影响作文质量。

六，多看、多听、多读、多观察，做生活的有心人，做自己生活的主人。

七，要想成为一名作家，必须有丰富的生活体验和良好的语感。

八，好词佳句好段摘抄本或剪贴簿可以使你如虎添翼。

九，大胆使用新鲜的标点符号。

选好自己的角度：抓住事物的特征：凡是自然界存在的事物都有它本身特有的一些属性和特征，对此，小学生可以展开合理的想象。

如果我们能够善于运用联想和想象，那么我们笔下的文章将会更加生动。

在我们的生活中，只要我们留心观察，就会发现：这里的一片叶子，像一个舞蹈家，那里的一枝花，像一位“小丑”。

选择自己的切入点：一般来说，材料丰富的题目容易命制，相反则难；要表现中心，紧扣话题；突出主旨，力避繁琐；条理分明，脉络清晰。

小学生作文十条技巧四，重视写作后的回读：在写完作文之后，要认真读一遍，回味一下文章的主旨，检查一下主要的人物形象是否鲜明，事件发展是否清楚。

这样能有效地防止漏洞的产生，而且还可以不断提高自己的写作水平。

认真观察事物：要想写好一篇作文，首先要掌握正确的观察方法，作文前的观察可分为四步：第一步，审清题意，确立中心。

即审题目，确定所写的文章的中心，题目是文章的眼睛，也是文章的核心。

第二步，回忆生活，搜集材料。

对所要写的文章内容进行回忆，尽量挖掘与文章中心有关的人物、事件、时间、地点等。

第三步，选择材料，确定主题。

在广泛搜集材料的基础上，对材料进行筛选和组合，根据题目的要求，确定文章的中心思想，选择材料要典型，注意材料与中心的统一。

第四步，要确定详略，恰当安排。

通过材料的取舍、安排，表现文章的主题。

小学生作文十条技巧五，审清题意，明确要求：作文题目，也叫题目。

作文写作的十大技巧写作是一门需要技巧的艺术，通过运用恰当的技巧可以使文章更加有说服力和吸引力。

下面将介绍作文写作的十大技巧，帮助大家提升写作水平。

1. 预先规划在开始写作之前，先进行一定的规划，制定文章结构和内容框架。

明确主题和论点，并列出要用到的论据和例证，这样可以帮助文章逻辑清晰、有条理。

2. 确定目标受众写作时应明确目标受众是谁，这样可以更好地针对读者的需求和兴趣点进行写作。

选择恰当的语言和表达方式，使读者能够容易理解和接受观点。

3. 使用恰当的词汇和句式用词准确并具有表达力是作文的关键。

通过使用丰富的词汇和多样化的句式，可以使文章更加生动、有趣，并增强作者的观点。

4. 注重段落结构合理的段落结构可以使文章更具可读性。

每个段落应该都有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开陈述和论证。

段落之间要有适当的过渡，使整篇文章内容紧密衔接。

5. 采用恰当的引用和例证在论述过程中可以引用权威的观点和研究来支持自己的观点。

使用恰当的例证和实际案例来说明观点的正确性，更加有说服力。

6. 重点突出通过使用适当的标点和排版方式来突出重点，使读者易于理解和记住重要信息。

可以采用加粗、斜体、引用等方式来醒目地呈现关键内容。

7. 创造性的表达避免使用过于平凡的词语和表达方式，可以运用一些修辞手法和比喻来使文章更加生动形象，引起读者的共鸣。

同时，要保持语言简洁明了，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。

8. 修订润色写作完成后，一定要进行修订和润色。

检查文法错误、拼写错误和逻辑不通之处，并进行必要的修改。

增加一些细节和例证来丰富文章内容，提高逻辑推理和说服力。

9. 多样化的阅读素材阅读是提高写作能力的重要途径，多读书籍、新闻和期刊等各类阅读材料可以拓宽视野，积累更多的知识和素材。

不同类型的阅读材料可以丰富写作的思路和观点。

10. 培养写作习惯只有通过频繁的练习才能提高写作水平。

养成每天写作的习惯，无论是写日记、随笔还是文章，都能够锻炼自己的思维和表达能力。

小学作文写作十大技巧写作是一项很重要的能力，它能够帮助我们表达自己的想法，展现自己的才华。

在写作的过程中，我们需要掌握一些技巧，才能让自己的作文更加生动、有趣。

下面就给大家介绍一下小学作文写作的十大技巧。

第一，选好题材。

写作的第一步就是选好题材，要选择自己感兴趣的话题，这样写起来才会有激情，才能写出好的作品。

第二，明确中心思想。

在写作之前，要先明确作文的中心思想，这样才能有条不紊地展开写作。

第三，构思内容。

写作之前，可以先构思一下作文的内容，列出一些要点，这样写起来会更加有条理。

第四，用生动的语言。

在写作中，要尽量使用生动的语言，这样才能吸引读者的注意力，让作文更加有吸引力。

第五，注意篇章结构。

写作的时候，要注意篇章结构的安排，要有开头、发展和结尾，这样才能让作文更加完整。

第六，注重细节描写。

在写作中，要注重细节描写，这样才能让作文更加生动、形象。

第七，避免语法错误。

写作的时候，要尽量避免语法错误，这样才能让作文更加规范、得体。

第八，多读多写。

写作是一个需要不断练习的过程，要多读一些好的作品，多写一些作文，这样才能不断提高自己的写作水平。

第九，借鉴他人之长。

在写作的过程中，可以借鉴一些优秀作品的写作技巧，这样可以让自己的作品更加出色。

第十，勤加练习。

写作是需要不断练习的，要勤加练习，多写一些作文，这样才能不断提高自己的写作水平。

总之，写作是一项需要不断练习的技能，只有不断地练习，才能写出更加优秀的作品。

希望大家都能在写作中不断进步，写出更加精彩的作品。

小学作文十大写作技巧小学作文十大写作技巧一、观察要细，开拓视野观察是写作的基础。

鲁迅先生说过：“此后如要创作，第一须观察，第二要看别人的作品。

”（《文史通义》）我们要用心观察周围的人、事、景、物，才能从中猎取自己作文中需要的材料。

二、中心要明，开掘主题主题是文章的灵魂。

在作文之前，首先要明确文章的中心。

在确定中心后，才能考虑如何选用材料，组织材料和布局谋篇。

三、感情要真，写出实感叶圣陶先生说：“在作文中说真话、写实感，是写作的基本要求。

”因为只有写“实感”，文章才能情真意切，真实可感；只有写“真话”，文章才能让读者产生强烈的共鸣。

所以，在作文中，要敞开心扉，做到说真话、吐真情、讲真事、绘实景。

四、构思要新，巧妙布局构思就是根据题目或中心的要求，对题材进行加工和整理，使之成为一个完整而严谨的文章。

在构思过程中，要注意以下几个方面：1、要想好文章的开头和结尾，做到首尾呼应。

2、要想好如何运用过渡段或过渡句，使文章结构严谨、语句通顺。

3、要想好如何运用形象生动的语言，让文章更加引人入胜。

五、记叙为主，突出中心记叙文是小学阶段最常见的一种文体。

在记叙文中，人物、事件和景物都是通过作者的描述而呈现出来的。

所以，在写作时，要注重刻画人物形象，通过具体的情节来表现人物的性格和情感。

同时，要注意突出中心思想，让读者在阅读后有所感悟和启示。

六、描写生动，引人入胜描写是记叙文中常用的手法，通过具体的描写使人物形象更加鲜明，使情节更加生动有趣。

在描写时，要注意抓住人物的特征进行刻画，同时还要运用形象生动的语言和修辞手法，让描写更加生动有趣。

七、抒发真情，感动读者情感是文章的灵魂。

在写作中，要注重抒发自己的真情实感，通过真挚的语言和情节来打动读者的心。

在抒发情感时，可以通过比喻、排比等修辞手法来增强表达效果。

八、语言准确，简明扼要语言是文章的表现形式。

在写作中，要注重语言的准确性和简明扼要。

准确性是指用词恰当、贴切；简明扼要是指语言简洁明了，不要过于繁琐。

小学语文作文知识：揭秘写作十大技巧如何用更具体的词语来表达？在孩子的作文中，“很”和“非常”这两个词经常被滥用，让文章显得平淡无奇。

蒋老师建议孩子们在写作时，遇到这两个词要想一想，如何用更具体的词语来表达自己的感受。

比如，不要写“我很高兴”，而是写“我欣喜若狂”；不要写“他非常生气”，而是写“他怒不可遏”。

通过这样的练，孩子们可以更好地表达自己的情感，让文章更加生动有趣。

6.写动作不用“了”在孩子的作文中，“了”这个词也经常被滥用，尤其是在描述动作时。

比如，“他走了进来”、“她笑了一下”等等。

这些句子显得平淡无奇，缺乏生动感。

蒋老师建议孩子们在写作时，可以把“了”去掉，用更具体的词语来描述动作。

比如，“他迈着沉稳的步伐走进了房间”、“她咯咯笑出声来，露出了两排整齐的牙齿”。

通过这样的练，孩子们可以更好地描述人物的动作，让文章更加生动有趣。

7.用形容词和副词来丰富句子在孩子的作文中，往往会出现很多名词和动词，但形容词和副词却很少。

这样的文章显得平淡无奇，缺乏生动感。

蒋老师建议孩子们在写作时，要多使用形容词和副词，来丰富句子，让文章更加生动有趣。

比如，“他跑得很快”可以改为“他飞快地跑过去”；“花园里有很多花”可以改为“花园里开满了各种各样的鲜花”。

通过这样的练，孩子们可以更好地描述事物，让文章更加生动有趣。

8.用比喻和拟人来丰富句子在孩子的作文中，用比喻和拟人来丰富句子也是一种很好的写作技巧。

比如，“天空像一块碧蓝的宝石”、“花儿在微笑”等等。

这样的句子可以让文章更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。

蒋老师建议孩子们在写作时，要多尝试用比喻和拟人来丰富句子，但要注意不要过度使用，否则会显得矫揉造作。

9.用对比来突出重点在孩子的作文中，用对比来突出重点也是一种很好的写作技巧。

比如，“他的脸色苍白如纸，而他的眼睛却炯炯有神”、“这个小伙子虽然年纪小，但却很有见识”等等。

这样的句子可以让文章更加生动有趣，给读者留下深刻的印象。

写好作文的十大技巧小学生写好作文的十大技巧小学生写作文是小学生必须掌握的基本技能之一。

写作文不仅可以帮助我们提高语文水平，还可以让我们更好地表达自己的思想和情感。

那么，怎样才能写好作文呢？以下是我总结的十大技巧：一、确定写作题目写作文之前，首先要确定好写作题目。

题目不仅要符合我们的实际水平，还要与我们日常生活、学习有关。

只有确定了一个恰当的题目，我们才能有目标地展开写作。

二、认真阅读题目要求写作文之前，我们要认真阅读题目要求。

只有了解题目要求，我们才能更好地掌握写作方向，写出一篇符合要求的好作文。

三、扩大阅读量阅读是写作文的基础。

只有通过不断阅读，我们才能扩大知识面，丰富语言表达，提高写作水平。

四、积累语料写作文还需要积累语料。

我们可以通过多读好书、好文章，多记好词、好句子，提高自己的语言表达能力和写作技巧。

五、准确表达思想写作文要注意清晰明了地表达思想。

我们要避免写作文过于空洞、泛泛而谈，而要注重准确表达自己的思想和观点。

六、注意情感表达写作文还需要注意情感表达。

我们可以通过丰富的语言表述和真挚的情感表达，让读者更好地理解我们的思想和感受。

七、注意结构安排写作文时要注意结构安排。

我们要遵循“开头、中间、结尾”的原则，将文章组织得有条不紊，让读者更容易理解和接受我们的观点。

八、注重语言规范语言规范是写作文的基本要求。

我们要遵循汉字书写规范，注意标点符号的使用，保持语言的准确性和规范性。

九、勤于反复修改写作文之后，我们要勤于反复修改。

通过不断修改，我们可以找出自己的不足之处，并不断提高自己的写作水平。

十、勇于表达自己写作文不仅是一种技能，更是一种表达自己的方式。

我们要勇于表达自己的思想和情感，展现自己的个性和风格。

以上是我总结的写好作文的十大技巧。

只有通过不断地实践和努力，我们才能写出一篇优秀的作文，展现自己的才华和魅力。