读《梅花魂》有感_话题作文_2

《梅花魂》读后感（精选45篇）看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的《梅花魂》读后感，希望能够帮助到大家。

《梅花魂》读后感篇1《梅花魂》这篇课文，语言含蓄，感情深厚，充分地揭示了“梅花魂”的真正含义，也表达一位华侨老人眷恋祖国的心。

是呀，一位身在异国他乡的老华侨，却不能回到祖国的怀抱，不能轻自走一走那蕴还真浓浓乡土风情的国土，对他来说这将是多大都遗憾啊！作者从小与外祖父生活在一起。

当作者和妈妈回国的那一天，由于外祖父年纪大了，身体不好所以不能合作者一同回国，而它又是那样的伤心、痛楚。

临走时，外祖父送给“我”衣服自己格外珍藏的墨梅图和一条修者美化的手绢。

并告诫我，无论在怎样的境地里，都要有梅花的秉性。

多少年过去了，当作者在看到那副墨梅图和那条绣着梅花的手绢时，便会想起葬在异乡的外祖父，和他那颗眷恋祖国的心。

在《梅花魂》中，我最喜欢的句子是：一个中国人，在无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

因为中国人的性格就像梅花的秉性一样，无论遇到多少困难、挫折，都会勇敢直前，绝不轻言放弃。

就拿一些家庭困难的同学来说吧，虽然他们家境不好，生活艰难，但是他们却能克服学习，乐观面对，坚持学习。

遇到挫折、压力时坚持下去，这种坚强的品质确实值得我们好好学习。

《梅花魂》让我明白了一个道理∶一个人无论碰到任何困难都要有梅花那种坚强的骨气。

绝不向困难低头。

不管遇到多大困难，也要坚强面对，去克服。

《梅花魂》读后感篇2有一句老话：画师不作粉脂面，却恐傍人嫌我直。

墙角数枝梅，凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。

昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫——《梅花魂》。

课文中主要写了：梅花的精神和品格以及一位华侨老人对祖国深深地眷恋，让我们领会到了一位身在异国的外祖父对祖国的热爱之情。

作者出身在东南亚的星岛上，有一次，作者五岁的那年，又一次在书房玩耍，一不小心就把墨梅图上留了个脏手印，外祖父看到了，顿时拉下脸来说：“这清白的墨梅图，是玷污的吗？”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍，又用细绸子慢慢的抹净。

读后感怎么写梅花魂读后感怎么写梅花魂篇1今天，我们学习了一篇很感人的课文，名字叫《梅花魂》。

课文讲的是一位华侨老人对祖国深深的眷恋和对故乡浓浓的思念。

学完这一课，我的心中久久难以平静：课文中的外祖父那么思念故乡，甚至连家具陈设也是中国的风格，可见他是多么爱国。

他把对祖国浓厚的感情，都通过对梅花的热爱体现出来。

因为，自古以来，梅花就是中华民族的象征和代言物。

外祖父因为一幅墨梅图大发脾气，其实是不容许神圣的祖国受到玷污;因为不能一同回国，就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”让“我”带回祖国，更是表明了他对祖国深深地思念之情。

他的内心深处一定有一个声音，那就是：祖国是多么神圣，任何东西都比不上祖国在自己心中的价值。

学了这篇*，再看看我们自己，不觉有些脸上发烧。

我们的爱国，往往停留在口头上，就是面对国家的象征——国旗时也往往很不严肃。

有些同学在升旗仪式上根本没有做到严肃认真，敬礼也不好好敬，个别同学只是把一只手在半空中悬着，手指耷拉着，不像在敬礼，倒像在投降;在唱国歌的时候，还有人故意出怪声或者干脆不唱，一点儿也不庄严，有人甚至还冲着后面嘻嘻笑——跟课文中的外祖父相比，我们的差距真是太大了。

失去了才会懂得珍惜。

就像文中的外祖父，他是多么想回到祖国啊!可是，他只能通过一幅墨梅图寄托这份情感。

我们应该好好用实际行动热爱我们伟大的祖国，才对得起为我们创造今天美好生活的先辈们。

读后感怎么写梅花魂篇2梅花是一种在寒冬盛开的鲜花，梅花是一种又香又美的花，梅花是一种傲霜斗雪、不畏严寒的花，梅花是一种有着高尚品质的花。

今天，我就读了一篇关于梅花的散文──《梅花魂》。

这篇*讲述的是莺儿也就是作者漂泊他乡，葬身异国的外祖父的爱国情和热爱梅花的感情。

文中的外祖父身在异国，却有着一颗爱国心，他最喜爱的是一幅墨梅图。

有一次，外祖父的外孙女莺儿在玩的时候不小心在画上面留了个脏手印，外祖父狠狠的训斥了莺儿的母亲，并用刀片小心翼翼的把污迹刮去。

梅花魂读后感(精品8篇)梅花魂读后感篇1“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香开。

”这首描写腊梅的诗，是被誉为“唐宋八大家”之一的王安石写的。

初读这篇《梅花魂》时，我脑海里蹦出的第一个想法，就是这首叫做“梅”的诗。

但细读几遍之后，加上袁老师的评讲，我又蹦出一种全新的想法：作者这是在“借物喻人”!她用傲雪盛放的梅比作中华五千年中那些有着这种永不低头的气质的传奇人物，又用它衬托了那颗“身在异国的华侨老人眷恋祖国的心”。

这位葬身异乡的外公，曾用梅花来告诫自己，来教育后代。

可见梅花，这一种看似平凡的花儿，在他心中多么重要!梅花魂读后感篇2花，历来是我国诗人，画家赞美的对象。

这是因为它经霜傲雪，不惧严寒，寄寓了人们对美好品格的向往。

它是我们的榜样。

《梅花魂》这篇课文记述了"我"从小生活在新加坡，我的外祖父是个了不起的人物。

一次，我把外祖父的墨梅图弄脏了，外祖父大发脾气，教育我和妈这梅花是玷污不得的。

后来，我和母亲要回唐山时，外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢，并留给我一段意味深长的教育话。

由梅花我想到了许多有节气的人：比如顽强的贝多芬，坚强的张海迪，勇敢的黄继光………由这些英雄，我想到了自己。

我以前很胆小。

看见困难就知难而退，尤其是数学，看见思考题做也不做，不去想它。

而梅花却不管春夏秋冬，都不畏严寒，从来都是顶天立地。

所以，我们的人生中，有很多困难，但我们要面对，去克服。

一个人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好!梅花魂读后感篇3今天我读了一篇课文叫《梅花魂》，这篇*给我的感悟很深。

《梅花魂》这篇*主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。

我最喜欢的一段是“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。

”我喜欢这一段，是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。

“朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。

梅花魂读后感优秀作文10篇《梅花魂》这篇文章讲的是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国的热爱、眷恋之情，表露了一位华侨老人坚贞不渝的中国心。

下面是小编为大家整理的梅花魂读后感优秀作文，希望对大家有帮助。

《梅花魂》感想550字《梅花魂》是在语文书中写的一篇文章，由陈慧瑛写的一篇佳作。

作者讲述了她在星岛与梅花图的邂逅。

讲述了外公对梅花图独有的情感。

我喜欢文章中梅花的冷艳、高傲，在那冰天雪地中可以顽强生长，傲然定立于天地之间。

梅花很美，美的不可方物，那点点如血般的珍珠点缀与枝叶上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了头。

这就是梅花的外表。

梅花，是我国的国花，也是中国人品德的精髓所在。

“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，俞秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”文中陈惠瑛是这样描写梅花的。

做一个不屈于金钱、欲望、诱惑的中国人!做一个不屈于欺凌、拷打，坚强不屈的中国人!这就是梅花的秉性。

外公对梅花图的情有独钟，是一个长期远离祖国，远离家乡的华侨老人对祖国的眷恋。

外公他爱国、敬国，所以他不允许任何人、任何物来玷污心中的梅花图，可就算被弄脏了，我相信外公他也绝不会忘记，只会将梅花图最好的一面永存于心中。

外国爱国的情景，;令我不禁动容，一个爱国却不能回到所爱的国家的老人，这是可悲的。

外公恋恋不舍的情景，竟还让他落下了泪珠，令我唏嘘不已，看着自己亲人能回到祖国，而自己却因为身体不能回，这是可怜的。

可在平常，又有多少人可以像梅花一样。

残忍、自私、虚荣、胆小……有恰恰与梅花的秉性相反。

在贪心的驱使下，人类做了多少件丧尽天良的事?我知道，人不是十全十美，总会犯错，我也是。

但是，我相信，中国人一定能像梅花学习。

是的，我相信。

《梅花魂》读后感韩念照我读了“梅花魂”这一篇课文之后，这里面主要讲的是：1。

“我”的外祖父在一遍又一遍的教“我”读唐诗宋词时，每当读到诗人在外地思念家乡的句子的时候，悄然落泪。

读梅花魂有感作文800字(精选范文8篇)关于读梅花魂有感作文，精选4篇精选范文，字数为800字。

梅花，是中华名族的精神象征。

它那不畏艰难、迎着严寒独自开的梅花，不畏严寒的侵袭的精神，都像是梅花一样，有着不畏严寒的坚强意志。

读梅花魂有感作文(精选范文)：1梅花，是中华名族的精神象征。

它那不畏艰难、迎着严寒独自开的梅花，不畏严寒的侵袭的精神，都像是梅花一样，有着不畏严寒的坚强意志。

《梅花魂》，它是中国人的精神象征。

在这篇文章中，借梅花的秉性，抒发了自已的爱国情感，表达了对祖国的眷恋、对亲人的思念、含蓄深沉的爱。

读着读着，我好像身临其境一般，回忆起自已亲手绣的那幅肖人墨画、墨梅图。

在那幅墨梅图上，有一个醒目的“大眼睛”，它就是那本书的陈慧敏。

陈慧敏，是一位出生卑微，却有着不屈不饶、热爱祖国的中华儿女。

陈慧敏的祖父是一位华侨老人，他常常在临死之前，嘱咐陈慧敏要好好学习，报效祖国。

陈慧敏每个星期都带着那幅墨梅图出去玩耍，并且把它带上天空。

一个星期天，陈慧敏回乡，见到一位老人，正要把那一幅墨梅图给女儿看，却见那幅墨梅图上只剩下了一朵花，陈慧敏说：”这是最好的墨，我送给你的。

“这是陈慧敏最后一次留下来，她非常的思念、牵挂着自已的祖国。

我想，一个外国人都不会想到要把梅花图弄下来，因为，这朵梅花绝对不能错过。

因为梅花是中华名族的精神象征，它代表着中华民族的精神！它所蕴藏的精神值得我们学习。

读了《梅花魂》这篇课文，我深受启发。

这是一位华侨老人对祖国深深的眷恋，是一位华侨老人对祖国无限的热爱。

他思念祖国，却不能回去看一眼亲人。

这位老人，是中国人的大哥，是中国人的外孙，他一生没有见过祖国最后一面，却是从没有看见过祖国的面目。

这篇课文让我想到了自已的一位同学——张海迪。

她xx岁时高位截瘫，因为高位截瘫，高位截瘫成了她一个人活着的重要原因。

在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，自学了英语、日语和德语，自学了大学的课程，自学了针灸等多个国家的医术，为群众治病，深受热爱她的事迹。

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读《梅花魂》有感(15篇)读《梅花魂》有感(15篇)读《梅花魂》有感1这篇课文通过写一位漂泊他乡、身在异国的老华侨对梅花的喜爱，还从“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这三句诗反映了祖父对祖国的眷恋，表露了一位华侨老人的中国心。

朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。

一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心、热爱之情始终如一，如此深沉，如此卓著，祖父实在让人感动。

作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。

梅花特有的品格，其他花都是春暖才开花，遇到风欺雪压，早就已衰败、凋谢。

而梅花“愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。

”所以外祖父非常珍爱它把她作为中华民族精神的象征。

赞颂了梅花最有品格、最有灵魂、最有骨气。

在外祖父的心目中，梅花是祖国的象征。

梅花体现了中国人民的精神——不屈不饶，“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

”外祖父保存这幅梅花图，正是让自己保持梅花的秉性。

这也是“梅花魂”的内涵。

我爱梅花和爱中国是统一的，爱梅花就是外祖父爱祖国的表现。

所以我能体会到祖父有多爱梅花。

读《梅花魂》有感2我对梅花情有独钟，是因为梅花是一种了不起的植物，它看似柔弱娇媚，内则刚强勇敢。

记得那是一个寒风凛冽的早晨，我偶然看到路边有一株被遗弃的梅花，花盆已经被砸了个粉碎，枝丫也断了好几根，根系也露在了外头，我想：这么贫瘠的土壤，泥土都已经干裂了，这枝梅花还会一枝独秀吗？我轻轻拾着这枝已经惨不忍睹的梅花，小心翼翼地栽培在花园里。

接下来的一段时间，我的心情很沉闷，一直像揣着一块大石头。

可是直到有一天，我惊奇地发现梅花已经开出鲜艳的花朵，柔嫩的花瓣向四周展开，中间的黄色花蕊随风摇摆，吐露出幽香，我为它喝彩，不仅仅是朵朵冷艳，散发着缕缕幽芳，更多是这株梅花场惊心动魄的生死搏斗之后毅然在北风呼啸中欣然怒放，她像一位勇士，傲立枝头，与风雪搏斗，每一片花瓣都在向人们展现无限的生命力。

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写梅花魂的读后感作文篇1今天我读了一篇课文叫《梅花魂》，这篇文章给我的感悟很深。

《梅花魂》这篇文章主要讲述了一位漂泊在海外的老华侨对梅花的挚爱和对祖国的深深眷念之情。

我最喜欢的一段是“多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的心。

”我喜欢这一段，是因为它让我切身地感受到了海外游子对祖国的眷念之情。

“朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。

”我感受到一位老人，尽管离开自己的祖国已经很久，但对祖国的感情依然是那样的深、那样的浓、那样的执着，实在让我感动、敬佩。

作为一名小学生，我们更应该牢记自己是一个中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。

我喜欢这篇文章，因为它让我知道了华夏儿女必须要有与梅花一样的精神。

写梅花魂的读后感作文篇2今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》，这是一篇具有梅花精神的课文。

这一课主要写了五点：1、外祖父叫我唐诗宋词，悄然落泪;2、因我弄脏了墨梅图，外祖父第一次训斥我妈妈;3、外祖父因年纪大无法回国而哭泣;4、外祖父把珍藏的墨梅图送给了我，并告诉我梅花的.秉性;5、外祖父送别我的时候眼含泪珠，送给我了绣着梅花的手绢。

外祖父的三次落泪，让我明白了一位华侨老人的爱国之心，盼望回到祖国的赤子之心。

梅花是一种精神，它就像我们国家的英雄战士，始终坚贞不屈，不管历经多少磨难，不管受到怎样的困难，从来都是顶天立地，不肯低头折节，一定不能向敌人投降，屈服，抱着自己的爱国之心，奋斗终身，梅花的精神永不磨灭。

我读了此文，情绪激昂，不仅是梅花的高洁影响着我，更是外祖父的爱国之心，眷恋之心感动了我。

我也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人，不向敌人低头，保护自己的国家，永远爱自己的国家，学习梅花精神，努力学习，长大以后报效祖国，像外祖父一样热爱祖国，做一个具有梅花精神的人。

梅花魂读后感(汇总8篇)当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。

什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

梅花魂读后感篇一花，历来是我国诗人，画家赞美的对象。

这是因为它经霜傲雪，不惧严寒，寄寓了人们对美好品格的向往。

它是我们的榜样。

《梅花魂》这篇课文记述了"我"从小生活在新加坡，我的外祖父是个了不起的人物。

一次，我把外祖父的墨梅图弄脏了，外祖父大发脾气，教育我和妈这梅花是玷污不得的。

后来，我和母亲要回唐山时，外祖父送了我那幅墨梅图和一块手绢，并留给我一段意味深长的教育话。

由梅花我想到了许多有节气的人：比如顽强的贝多芬，坚强的张海迪，勇敢的黄继光………由这些英雄，我想到了自己。

我以前很胆小。

看见困难就知难而退，尤其是数学，看见思考题做也不做，不去想它。

而梅花却不管春夏秋冬，都不畏严寒，从来都是顶天立地。

所以，我们的人生中，有很多困难，但我们要面对，去克服。

一个人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性才好！梅花魂读后感篇二翻开语文书，回忆起六年学习的课文，那篇篇文章让人回味无穷！在这所有课文中，让我印象最深的就是《梅花魂》。

《梅花魂》是一篇蕴含着大道理的文章，文中那一幅梅花图表达了外祖父对祖国的热爱！刚开始读这篇文章时，只觉得这是一篇讲梅花与外祖父之间的故事，与以前的文章都一样。

读到13自然段的时候，我屏住了呼吸，看完后禁不住又看了一遍，一个字一个字地看着。

脑海里似乎浮现出这样一幅画面——在一个寒冷的冬天里，所有花都凋谢了，路上没有任何人，世界被寒雪覆盖着。

我在窗台上往外看，竟然看到了一簇鲜艳的红花，光彩照人。

仔细一看，哇！竟是梅花！我突然觉得梅花是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！它的秉性是我们所有人都应该学习的——不畏艰难，不畏寒冷。

无论何时何地都顶天立地，从不低头折节！我反反复复读了好几遍，思考着那深刻的道理。

《梅花魂》读后感（通用10篇）当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《梅花魂》读后感（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

《梅花魂》读后感1《梅花魂》这篇课文，语言含蓄，感情深厚，充分地揭示了“梅花魂”的真正含义，也表达一位华侨老人眷恋祖国的心。

是呀，一位身在异国他乡的老华侨,却不能回到祖国的怀抱,不能轻自走一走那蕴还真浓浓乡土风情的国土，对他来说这将是多大都遗憾啊！作者从小与外祖父生活在一起。

当作者和妈妈回国的那一天，由于外祖父年纪大了，身体不好所以不能合作者一同回国，而它又是那样的伤心、痛楚。

临走时，外祖父送给“我”衣服自己格外珍藏的墨梅图和一条修者美化的手绢。

并告诫我，无论在怎样的境地里，都要有梅花的秉性。

多少年过去了，当作者在看到那副墨梅图和那条绣着梅花的手绢时，便会想起葬在异乡的外祖父，和他那颗眷恋祖国的心。

在《梅花魂》中，我最喜欢的句子是：一个中国人，在无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

因为中国人的性格就像梅花的秉性一样，无论遇到多少困难、挫折，都会勇敢直前，绝不轻言放弃。

就拿一些家庭困难的同学来说吧，虽然他们家境不好，生活艰难，但是他们却能克服学习，乐观面对，坚持学习。

遇到挫折、压力时坚持下去，这种坚强的品质确实值得我们好好学习。

《梅花魂》让我明白了一个道理∶一个人无论碰到任何困难都要有梅花那种坚强的骨气。

绝不向困难低头。

不管遇到多大困难，也要坚强面对，去克服。

《梅花魂》读后感2今天我们学了第六课《梅花魂》，这篇课文通过写一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱，反映了他对祖国的眷恋之情，如梅花的忠贞不渝，表露了一位华侨老人的中国心。

在刚刚看到这篇文章时，我首先默默品味了题目，再细细欣赏全文，看完文章后，我了解到：作者的外祖父是一位华侨，他深深眷恋家乡，也十分珍爱书房的一幅墨梅图，在孙女回国之际，他把自己最心爱的墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地托付给孙女，并教育孙女要做一个像梅花一样有气节的中国人。