液压课程设计
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压装机液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解压装机液压系统的基础理论知识,掌握液压系统的组成、工作原理及主要性能参数。
2. 学生能够了解液压油的选择、维护及液压元件的常见故障分析。
3. 学生掌握压装机液压系统设计的基本流程和步骤,具备分析简单液压系统设计问题的能力。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,进行压装机液压系统的初步设计和计算。
2. 学生能够熟练使用相关绘图软件,绘制液压系统原理图和装配图。
3. 学生具备一定的液压系统故障排除能力,能够解决实际操作中遇到的问题。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习,培养对液压技术的兴趣,提高工程意识和创新意识。
2. 学生在课程学习过程中,培养团队协作精神和沟通能力,增强解决问题的自信心。
3. 学生了解液压系统在工业生产中的重要性,认识到学习液压技术对个人和社会的意义。
课程性质:本课程为专业选修课,适用于具有一定机械基础和液压基础的学生。
学生特点:学生为高二年级机械制造与自动化专业学生,已学习相关机械基础课程,具有一定的识图能力和动手能力。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和工程应用能力。
通过课程学习,使学生能够独立完成压装机液压系统的设计和分析任务,为将来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压系统基础知识- 液压系统的组成、工作原理及性能参数(对应教材第2章)- 液压油的选择、维护及液压元件功能(对应教材第3章)2. 液压系统设计方法与流程- 压装机液压系统设计要求及步骤(对应教材第5章)- 液压系统原理图、装配图的绘制方法(对应教材第6章)3. 液压系统元件选型与计算- 液压泵、液压马达、液压缸等元件的选型计算(对应教材第7章)- 液压阀的类型及选用方法(对应教材第8章)4. 液压系统故障分析及维护- 常见液压系统故障类型及原因(对应教材第9章)- 液压系统维护方法及故障排除(对应教材第10章)5. 实践教学环节- 压装机液压系统设计实例分析(结合教材实例)- 相关绘图软件操作培训(CAD软件应用)教学内容安排与进度:第1周:液压系统基础知识学习第2周:液压系统设计方法与流程学习第3周:液压系统元件选型与计算第4周:液压系统故障分析及维护第5-6周:实践教学环节,设计实例分析与绘图软件操作培训三、教学方法1. 讲授法:- 对于液压系统的基础理论知识、设计方法与流程等抽象、概念性较强的内容,采用讲授法进行教学,使学生系统地掌握液压系统相关知识点。
液压课程设计设计要求一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解液压系统的基本原理,掌握流体力学的基础知识。
2. 学生能够描述液压元件的结构、功能及其工作原理,并能够列举常见的液压元件。
3. 学生能够解释液压系统的压力、流量与功率之间的关系,并运用相关公式进行简单计算。
技能目标:1. 学生能够设计简单的液压系统,并进行模拟分析,验证其功能与性能。
2. 学生能够运用液压原理图识别和绘制简单的液压系统图,并进行液压元件的选型。
3. 学生能够运用相关工具和仪器对液压系统进行调试和故障诊断。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱科学、勇于探究的精神,激发学生对液压技术的兴趣和热情。
2. 培养学生严谨、务实的工程意识,提高学生的团队合作能力和沟通表达能力。
3. 培养学生关注环境保护,了解液压技术在节能减排方面的应用和重要性。
课程性质:本课程为理论与实践相结合的课程,注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
学生特点:学生具备一定的物理基础,对液压技术有一定了解,但对液压系统的设计与应用尚处于起步阶段。
教学要求:教师应结合课本内容,注重理论与实践相结合,通过案例分析、实验操作等教学手段,帮助学生达到课程目标。
同时,关注学生的个体差异,鼓励学生积极参与,培养学生的自主学习能力。
在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 液压系统原理:流体力学基础,液压系统工作原理,液压油性质与选用。
教材章节:第一章 液压系统概述2. 液压元件:液压泵、液压马达、液压缸、控制阀等元件的结构、功能及工作原理。
教材章节:第二章 液压元件3. 液压系统设计:液压系统设计步骤,系统压力、流量计算,液压元件选型。
教材章节:第三章 液压系统设计4. 液压系统模拟与仿真:运用专业软件进行液压系统模拟分析,验证系统性能。
教材章节:第四章 液压系统模拟与仿真5. 液压系统调试与故障诊断:液压系统调试方法,常见故障现象、原因及排除方法。
液压泵站课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握液压泵站的基本组成、工作原理及分类。
2. 使学生了解液压泵站的性能参数及其影响。
3. 引导学生掌握液压泵站的设计原则和步骤。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析液压泵站故障的能力。
2. 提高学生设计简单的液压泵站系统并进行性能分析的能力。
3. 培养学生运用现代工具软件(如CAD等)绘制液压泵站原理图和系统图的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对液压技术的兴趣,激发他们探索液压泵站新技术、新应用的积极性。
2. 培养学生的团队合作精神,提高他们在液压泵站设计与分析过程中的沟通与协作能力。
3. 强化学生的工程意识,使他们认识到液压泵站在工程实践中的应用价值,增强社会责任感。
课程性质:本课程为专业技术课程,以液压泵站的设计与应用为核心内容,结合实际工程案例,使学生掌握液压泵站的相关知识。
学生特点:学生具备一定的液压基础,具有较强的学习能力和动手能力,但对液压泵站的设计与应用了解有限。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高他们的实际操作能力。
同时,注重培养学生的团队合作精神和工程意识。
通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为后续相关课程的学习和工程实践打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压泵站概述- 液压泵站的基本组成- 液压泵站的工作原理- 液压泵站的分类及特点2. 液压泵站性能参数与设计原则- 液压泵站主要性能参数- 性能参数对液压泵站性能的影响- 液压泵站设计原则与步骤3. 液压泵站主要元件及其选用- 液压泵的类型及选用- 液压马达的类型及选用- 液压缸的类型及选用- 控制阀的类型及功能4. 液压泵站系统设计- 液压泵站的系统图绘制- 液压泵站系统的性能分析- 液压泵站系统的优化与改进5. 液压泵站故障分析与维护- 液压泵站常见故障分析- 故障诊断与排除方法- 液压泵站的日常维护与保养6. 液压泵站实例分析- 分析典型液压泵站实例- 实例中的设计与应用技巧- 学生分组讨论,提出改进意见教学大纲安排:第1周:液压泵站概述第2周:液压泵站性能参数与设计原则第3周:液压泵站主要元件及其选用第4周:液压泵站系统设计第5周:液压泵站故障分析与维护第6周:液压泵站实例分析与实践操作教学内容与课本关联性:本教学内容依据教材中关于液压泵站的相关章节,结合课程目标进行选择和组织,确保内容的科学性和系统性。
液压系统课程设计《液压系统课程设计》引言:液压系统是一种利用液体传递能量和控制的技术,广泛应用于各种工业领域。
液压系统课程设计是液压技术专业学生在课程学习中的一项重要任务,通过该设计,学生能够深入理解液压系统的原理和应用,提升实践能力和解决问题的能力。
本文将介绍液压系统课程设计的目标、内容和方法。
一、设计目标:液压系统课程设计的目标是让学生全面了解液压系统的结构、工作原理和应用,培养学生运用液压技术解决实际问题的能力。
具体目标包括:1. 理解液压系统的基本原理和工作过程;2. 学习液压系统的组成部分和功能;3. 掌握液压系统的设计、安装和调试方法;4. 深入了解液压阀的使用和控制;5. 能够应用液压系统解决实际工程问题。
二、设计内容:液压系统课程设计的内容可以根据教学大纲和学生的学习情况进行灵活调整,一般包括以下几个方面:1. 液压系统的基本原理与结构:包括液压传动的基本原理、液压系统的组成部分和基本结构。
2. 液压元件的选择和参数设计:包括液压泵、液压阀和液压缸等液压元件的选择和参数设计。
3. 液压系统的设计与安装:根据一定的设计要求,设计液压系统的布局和安装要求。
4. 液压系统的调试与维护:学习液压系统的调试方法和维护常识,能够解决常见故障。
5. 液压系统的应用:结合实际案例,探讨液压技术在不同领域的应用。
三、设计方法:液压系统课程设计可以采用实验、仿真和设计报告等多种方法进行,具体方法如下:1. 实验方法:通过实验,学生能够真实地操作和观察液压系统的工作过程,加深对液压系统原理和应用的理解。
2. 仿真方法:利用液压系统仿真软件,学生可以模拟出液压系统的工作状态,进行故障诊断和优化设计。
3. 设计报告:学生需要独立完成液压系统的设计报告,包括选型、参数计算、结构设计和安装要求等内容。
通过该报告,评估学生的设计能力和综合素质。
结论:液压系统课程设计是液压技术专业学生学习的重要环节,通过该设计,学生能够提高实践能力和解决问题的能力。
组合机床液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解组合机床液压系统的基本原理和组成部分,掌握液压系统在机床中的应用。
2. 学会分析机床液压系统的工作流程,了解不同液压元件的功能和相互关系。
3. 掌握液压系统常见故障的分析方法,具备初步的故障排查能力。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识,进行组合机床液压系统的设计和计算能力。
2. 提高学生实际操作液压系统的能力,能够正确使用和维护液压设备。
3. 培养学生团队协作和沟通能力,通过小组讨论、汇报等形式,展示液压系统课程设计成果。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对液压技术的兴趣,培养其探索精神和创新意识。
2. 培养学生严谨、负责的工作态度,使其具备良好的职业素养。
3. 引导学生关注液压技术在工业生产中的应用,认识到液压技术对社会发展的贡献。
课程性质:本课程为实践性较强的专业课,旨在培养学生的实际操作能力和液压系统设计能力。
学生特点:学生已具备一定的机械基础知识和液压系统原理,具有较强的学习能力和实践操作兴趣。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作和设计能力。
通过课程设计,使学生在实践中掌握液压系统知识,为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压系统基本原理:包括液压传动的基本概念、液压油的性质与选用、流体力学基础等,对应教材第1章内容。
2. 液压元件的结构与原理:详细讲解各种液压泵、液压马达、液压缸、控制阀等元件的结构、工作原理及性能参数,对应教材第2章内容。
3. 液压系统设计计算:包括液压系统的压力、流量计算,元件选型,系统回路设计等,对应教材第3章内容。
4. 组合机床液压系统分析:分析典型组合机床液压系统的组成、工作原理及性能特点,对应教材第4章内容。
5. 液压系统故障分析与排除:介绍液压系统常见故障现象、原因及排除方法,对应教材第5章内容。
6. 液压系统课程设计实践:指导学生进行组合机床液压系统的设计,包括设计要求、计算、绘图、仿真等,对应教材第6章内容。
课程设计液压一、教学目标本章节的课程目标是让学生了解和掌握液压的基本原理、组成和应用。
通过本章节的学习,学生应能理解液压系统的概念,掌握液压泵、液压缸、液压阀等基本元件的工作原理和应用,并了解液压系统的设计和维护方法。
具体的学习目标包括:1.知识目标:(1)了解液压系统的概念、分类和特点。
(2)掌握液压泵、液压缸、液压阀等基本元件的工作原理和应用。
(3)了解液压系统的设计和维护方法。
2.技能目标:(1)能够分析液压系统的组成和工作原理。
(2)能够运用所学知识分析和解决液压系统实际问题。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对液压技术的学习兴趣,提高学生的主观能动性。
(2)培养学生严谨的科学态度,提高学生的创新能力。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括液压系统的原理、组成、基本元件、设计和维护。
具体内容包括:1.液压系统的原理和分类2.液压泵、液压缸、液压阀等基本元件的工作原理和应用3.液压系统的设计方法4.液压系统的维护和故障处理三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
包括:1.讲授法:通过讲解液压系统的原理、组成、基本元件等工作原理和应用,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解和运用所学知识。
3.实验法:学生进行液压系统实验,使学生直观地了解液压系统的工作原理和应用。
4.讨论法:学生进行分组讨论,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的液压技术教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:提供相关的液压技术参考书籍,丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料:制作液压系统的工作原理和应用的PPT、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:准备液压系统的实验设备,为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生在液压课程学习过程中的表现和成果,我们将采用多种评估方式相结合的方法。
液压传动课程设计书一、课程目标知识目标:1. 让学生理解液压传动的基本原理,掌握流体力学的基础知识;2. 使学生掌握液压泵、液压缸、液压马达等主要液压元件的工作原理及功能;3. 帮助学生了解液压系统的组成,掌握液压系统图的阅读与分析方法;4. 引导学生掌握液压传动系统的设计方法和步骤。
技能目标:1. 培养学生运用液压传动知识解决实际问题的能力;2. 培养学生动手操作和调试液压系统的技能;3. 提高学生液压系统故障诊断与维修的能力。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对液压传动技术的兴趣,培养其探索精神和创新意识;2. 培养学生团队合作意识,学会与他人共同解决问题;3. 增强学生安全意识,使其在操作液压系统时能够严格遵守操作规程。
课程性质分析:本课程为专业技术课程,旨在让学生掌握液压传动的基本理论、元件及系统设计方法,培养学生解决实际工程问题的能力。
学生特点分析:学生已具备一定的机械基础知识和实践操作能力,但液压传动知识尚属初步阶段,需要通过本课程的学习,逐步提高其理论水平和实践技能。
教学要求:1. 结合课本内容,注重理论与实践相结合,提高学生的综合运用能力;2. 采用启发式教学,引导学生主动参与课堂,培养学生的思考能力和创新意识;3. 强化实践环节,注重学生动手能力的培养,提高学生实际操作水平。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几部分:1. 液压传动基本原理- 流体力学基础知识- 液压传动的工作原理- 液压油的性质与选用2. 液压元件- 液压泵的结构与工作原理- 液压缸的结构与工作原理- 液压马达的结构与工作原理- 液压阀的分类及功能3. 液压系统- 液压系统的组成与功能- 液压系统图的阅读与分析- 液压系统的设计与计算方法4. 液压传动系统设计- 设计原理与步骤- 液压元件选型- 液压系统仿真与优化教学大纲安排如下:第一周:液压传动基本原理第二周:液压泵、液压缸、液压马达等元件的结构与工作原理第三周:液压阀的分类及功能第四周:液压系统的组成、阅读与分析第五周:液压传动系统设计原理与步骤第六周:液压元件选型与系统计算第七周:液压系统仿真与优化第八周:课程总结与考试教材章节对应内容如下:第一章:液压传动基本原理第二章:液压泵、液压缸、液压马达等元件第三章:液压阀第四章:液压系统第五章:液压传动系统设计教学内容确保科学性和系统性,注重理论与实践相结合,以培养学生的实际操作能力和解决工程问题的能力。
大学液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解液压系统的基本原理,掌握流体力学在液压系统中的应用。
2. 学习液压系统的各个组成部分及其功能,了解不同类型的液压元件。
3. 掌握液压系统的设计流程,包括系统需求分析、元件选型、系统仿真及优化。
技能目标:1. 能够运用流体力学原理分析和解决液压系统中的问题。
2. 具备根据实际需求设计简单液压系统的能力,能够操作相关的仿真软件。
3. 能够对液压系统进行故障诊断和性能评估,提出合理的改进措施。
情感态度价值观目标:1. 培养学生严谨的科学态度,强调在液压系统设计中安全、可靠的重要性。
2. 激发学生对液压技术的研究兴趣,增强其创新意识和团队协作精神。
3. 引导学生关注液压技术在工程领域的应用,提高其社会责任感和使命感。
课程性质:本课程为实践性较强的专业课程,以液压系统的设计为主线,结合理论知识与实践操作。
学生特点:大学年级学生已具备一定的流体力学基础和工程实践能力,具有较强的学习主动性。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生动手能力和创新能力培养,提高学生在液压系统领域的专业素养。
通过本课程的学习,使学生能够将理论知识运用到实际工程中,为未来的工程师职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压系统原理:流体力学基础,液压油性质,液压系统的基本组成部分及其功能,液压系统的能量转换与传递。
教材章节:第1章 液压系统概述,第2章 流体力学基础。
2. 液压元件:各类液压泵、液压马达、液压缸、控制阀的结构原理与应用,液压元件的选型计算。
教材章节:第3章 液压泵与液压马达,第4章 液压控制阀,第5章 液压缸。
3. 液压系统设计:系统需求分析,液压回路设计,元件选型与布置,系统性能仿真与优化。
教材章节:第6章 液压系统设计方法,第7章 液压回路设计。
4. 液压系统故障诊断与维护:液压系统常见故障分析,故障诊断方法,系统维护与保养。
教材章节:第8章 液压系统的故障诊断与维护。
大学液压系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握大学液压系统的基本原理、组成、分类、性能和应用,培养学生分析和解决液压系统实际问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:(1)了解液压系统的定义、分类和应用领域;(2)掌握液压系统的四大基本要素:液压泵、液压缸、液压控制阀和液压油;(3)理解液压系统的工作原理、压力传递和流量控制;(4)熟悉液压系统的设计、安装、调试和维护。
2.技能目标:(1)能够分析液压系统的优缺点,并根据实际需求选择合适的液压系统;(2)能够绘制液压系统的基本原理图和安装图;(3)具备液压系统故障诊断和排除的能力;(4)能够运用液压系统知识解决实际工程问题。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对液压系统技术的兴趣,提高学习积极性;(2)培养学生勇于探索、创新的精神,养成良好的学习习惯;(3)培养学生团队协作能力和沟通交流能力;(4)培养学生关注液压系统技术在工程应用中的社会责任和伦理道德。
二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.液压系统的定义、分类和应用领域;2.液压系统的四大基本要素:液压泵、液压缸、液压控制阀和液压油;3.液压系统的工作原理、压力传递和流量控制;4.液压系统的设计、安装、调试和维护;5.液压系统的优缺点分析及实际应用案例。
三、教学方法为了达到教学目标,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解液压系统的基本原理、组成、性能和应用,引导学生掌握关键知识点;2.案例分析法:分析实际应用案例,使学生更好地理解液压系统的原理和应用;3.实验法:安排实验课程,让学生亲自动手操作,培养实际操作能力和解决问题的能力;4.讨论法:学生分组讨论,培养团队协作能力和沟通交流能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将采用以下教学资源:1.教材:《大学液压系统教程》及相关辅助教材;2.参考书:国内外液压系统领域的经典著作;3.多媒体资料:液压系统动画演示、实验视频等;4.实验设备:液压实验台、液压泵、液压缸、控制阀等。
液压系统课程设计图一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解液压系统的基本原理、组成和应用,掌握液压系统的基本操作和维护方法。
具体目标如下:1.知识目标:–了解液压系统的定义、分类和特点;–掌握液压系统的基本原理及其在工作中的应用;–了解液压系统的组成部分及其功能;–掌握液压系统的基本操作和维护方法。
2.技能目标:–能够分析并解决液压系统的基本问题;–能够熟练操作液压设备,并进行简单的维护;–能够运用所学知识对液压系统进行优化设计。
3.情感态度价值观目标:–培养学生对液压技术的兴趣,提高学生学习的积极性;–培养学生团队协作、创新思维和实践能力;–使学生认识到液压技术在现代工业中的重要性,增强学生的责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.液压系统的定义、分类和特点;2.液压系统的基本原理及其在工作中的应用;3.液压系统的组成部分及其功能;4.液压系统的基本操作和维护方法;5.液压技术在现代工业中的应用。
三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用以下教学方法:1.讲授法:教师通过讲解液压系统的原理、组成和操作方法,使学生掌握基本知识;2.案例分析法:教师通过分析实际案例,使学生了解液压技术在工程中的应用;3.实验法:学生动手操作液压设备,培养学生的实践能力;4.小组讨论法:学生分组讨论问题,培养学生的团队协作能力和创新思维。
四、教学资源为了支持教学内容的实施,本节课将准备以下教学资源:1.教材:液压系统基本原理及应用;2.参考书:液压系统设计与维护;3.多媒体资料:液压系统工作原理动画演示;4.实验设备:液压实验装置;5.工具:液压系统操作工具及维护工具。
通过以上教学资源的使用,为学生提供一个丰富、直观的学习环境,提高学生的学习兴趣和效果。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,评估学生的学习态度和积极性。
液压与气压传动课程三级项目——小型磨床工作台液压系统的分析与设计研究报告******100101010178曹瑞瑞100101010225何士轩100101010273胡智100101010235刘辉100101010215指导教师:***2013-06-20燕山大学液压与气压传动课程三级项目任务书小组分工及贡献摘要主要阐述了平面磨床工作台液压系统,液压技术是机械设备中发展最快的技术之一。
随着科技步伐的加快,液压技术在各个领域中得到广泛应用。
液压技术己成为主机设备中最关键的部分之一。
本平面磨床工作台液压系统设计,出了满足在性能方面规定要求外,还必须符合体积小,重量轻,工作可靠,使用和维修方便等一些公认的普通设计原则。
液压系统的设计主要是根据已知条件,来确定液压工作方案、液压流量、压力和液压泵以及其他元件的设计。
完成整个设计过程需要进行一系列工作。
设计者首先应以树立正确的设计思路,努力掌握先进的科学技术知识和科学辩证的思想方法。
同时,还要坚持理论联系实际,并在实践中不断总结和积累设计经验,向有关领域的科技工作者和从事生产实践的工作者学习,不断发展和创新,才能建好地完成机械设计任务。
关键词磨床液压缸液压泵目录摘要 (3)第1章绪论 (5)1.1课题背景 (5)1.1.1设计的目的 (5)1.1.2设计的要求 (6)第2章系统设计及参数计算 (6)2.1确定对液压系统的工作要求 (6)2.2液压系统工况分析 (7)2.3确定主要参数 (8)第三章拟定液压系统图 (10)3.1液压泵型式选择 (10)3.2选择液压回路 (10)3.3液压系统的合成 (11)第四章液压元件的选择 (12)4.1确定液压泵的规格和电动机的功率 (12)4.2阀类元件和辅助元件的选择 (13)4.3确定管道尺寸 (14)4.4确定油箱容量 (15)第五章液压系统性能验算 (15)5.1回路压力损失 (15)5.2液压系统的发热与温升验算 (16)结论 (17)心得 (17)参考文献 (18)第1章绪论1.1 课题背景在力的传动中,液压传动具有多种技术优势,例如功率密度大,配置灵活方便,调速范围大,工作平稳且快速性好,易于操控并实现过载保护,易于实现自动化和机电液的整合,系统设计制造和使用维护方便等,因而已经成为现代机械工程的基本技术构成和现代控制工程的基本技术要素。
作为现代机械设备实现传动与控制的重要技术手段,液压技术的应用遍及国民经济各个领域,例如机械制造,能源与冶金工业等。
液压技术已经成为包括传动,控制和检测在内的,对现代机械装配技术进步有重要影响的基础技术和基础学科;随着近二十年来的电子技术、计算机技术和信息技术的迅速发展,液压技术不仅是一种传动方式,更是作为一种控制手段,作为连接微电子技术和大概率控制对象之间的桥梁,成为现代控制工程中重要的、不可缺少的环节和手段。
在对一些新的领域,如航空航天,水下和海洋工程,微型机械装置及高温明火环境下所急需的一些特殊元件研究甚少,甚至是空白状态,迅速改变这种落后状况,是中国液压技术界和工程界所面临的一项很重要的任务,所以液压技术在以后的机械行业会起很大作用。
1.1.1设计的目的专用平面磨床液压系统的设计是为了使得工作台的往复运动采用液压运动,平面磨床为精加工磨床,磨削力及变化量不大,工作台往复运动速度高,调速范围广,要求换向灵敏迅速,冲击小,所以采用液压传动能够达到这些效果,液压传动主要是为了操纵平面磨床的往复运动,所以是液压系统的主体回路,其中主要有工作台油路的控制,和工作台速度的控制,工作台制动,换向和停留以及工作台手动与自动控制互锁。
专用平面磨床工作台液压系统设计能够提高运动的效率和精确度,并且能够对调速,运动平稳性,换向精度,换向频率都有较好的控制,所以对液压系统也有较高的要求。
小型平面磨床工作台的液压传动系统,其采用液压系统和双出杆液压缸组成了液压传动系统,取代原机床手动传动系统。
工作台的来回纵向运动由安装在拖板上的液压缸的液压杆来回运动而牵引着工作台来回运动。
其运动行程和方向转换则由安装在工作台上的行程挡块和安装在拖板上的磨床专用液压阀所决定。
本发明解决了手动平面磨床以纯人工手动操作的这一系列的动作,大大提高生产效率,降低劳动强度,而且重量轻、体积小、运动惯性小、反应速度快。
1.1.2设计的要求1.设计时必须从实际出发,综合考虑实用性、经济性、先进性及操作维修方便。
如果可以用简单的回路实现系统的要求,就不必过分强调先进性。
并非是越先进越好。
同样,在安全性、方便性要求较高的地方,应不惜多用一些元件或采用性能较好的元件,不能单独考虑简单、经济;2.独立完成设计。
设计时可以收集、参考同类机械的资料,但必须深入理解,消化后再借鉴。
不能抄袭;3.在课程设计的过程中,要随时复习液压元件的工作原理、基本回路及典型系统的组成,积极思考。
不能直接向老师索取答案。
4.液压传动课程设计的题目均为中等复杂程度液压设备的液压传动装置设计。
第2章系统设计及参数计算2.1 确定对液压系统的工作要求设计一小型磨床工作台液压系统,平面磨床为精加工磨床,磨削力及变化量不大,工作台往复运动速度高,调速范围广,液压缸驱动,液压与电气配合实现自动工作循环:快进→工进→快退→自动停止。
要求液压缸工作过程中速度可调,工进时要求背压回油。
工作台速度最大12m/min,最小为0.5m/min,最大切削力为1000N,工作台及工件重量G=20000N,启动时间t=0.1s,液压缸总回程为700毫米,导轨面的摩擦系数f=0.2,节流阀装载在液压缸的回油路上,回油背压0.3Mpa。
2.2液压系统工况分析1. 运动和负载分析。
(假设工作台动摩擦系数f=0.16)(1)工作负载: Fw=1000N(2)背向力(取Fp /Fc=2.5)Fp=2.5×1000=2500N(3)惯性负载:2000011.539129.81600.1G vF N a g t∆=⋅=⋅=∆⨯(4)阻力负载: Ffs =fs×G=0.2×20000=4000NF fd =fd×(G+ Fp)=0.16×(20000+2500)=3600N假设液压缸的机械效率ηmC=0.9,得出液压缸在各工作阶段的负载和推力,如表2-1所示表2-1 液压缸各阶段的负载和推力2.负载图和速度图的绘制快进工进快退停止a)b) c)图2-1速度负载循环图a)工作循环图 b)负载循环图c)速度循环图2.3确定主要参数1.确定液压缸的工作压力查表,初选液压缸工作压力为p1=2MPa2.计算液压缸主要结构参数鉴于动力滑台要求快进、快退速度相等,这里的液压缸可以选用单杆式的,并在快进是做差动连接。
这种情况下液压缸无杆腔A1应为有杆腔工作面积A2的2倍,即塞杆直径d 与缸筒直径D 呈d=0.707D 的关系。
在磨床加工时,液压缸回油路上有背压P b =0.3MPa ,以防止工件被加工完时磨床突然前冲。
并初选快进、快退时回油压力损失Δp 2=0.5MPa 。
F 322max 7512A ===4.5110m =45.1cm 1160.3p -p 2100.912mC 22η-⨯-⨯⨯()()取标准直径D=80mm ,d=0.707D=53.03cm ,取标准值d=50mm 。
由此求得液压缸两腔实际有效面积为:A 1=πD 2/4=5.02×10-3m 2 A 2=π(D 2-d 2)/4=3.06×10-3m 23.计算液压缸在工作循环中各阶段的压力、流量和功率的实际使用值。
计算结果表2-2所示。
表2-2 液压缸各工况所需压力、流量和功率4.绘制液压缸工况图根据表2-2可绘制出液压缸的工况图,如图2-2所示F/NP /k W图2-2 液压缸工况图第三章 拟定液压系统图3.1液压泵型式选择由工况图可知,最大流量和最小流量的比值为72,快进快退时间t1和工进所需时间t2。
从提高系统效率和节省能量的角度上看,选用双联叶片泵。
3.2选择液压回路1.调速回路的选择由工况图可知,这台专用磨床工作台往复运动液压系统的功率小,滑台运动速度低,工作负载变化小,可采用进口节流调速形式,为了解决进口节流调速回路在工件磨完时突然前冲的现象,回路上要设置背压阀。
2.快速运动回路与速度换接回路的选择系统中使用节流调速回路后,不管使用什么油源形式,液压缸两腔都必须有单独的油路直接通向液压缸两腔以实现快速运动。
在本系统中,单杆液压缸要做差动连接,所以他的换向回路,快速运动回路以及换接方式应该采用一个三位四通电动换向阀和一个两位三通电动换向阀来实现。
3.压力控制回路的选择在泵的出口连接一个溢流阀来控制整个油路的油压,同时起到卸荷阀的作用3.3液压系统的合成在所选定的基本回路的基础上,在综合考虑一些其他因素和要求:1.调速回路由计算表格可知,当工作台快进时,输入液压缸的流量为23.52 L/min,当工作台工作在工进阶段时,输入液压缸的流量为2.51 L/min,当工作台在快退阶段时,输入液压缸的流量为36.72 L/min,为满足不同的流量,必须要调速回路,调速回路选用单向调速阀调速。
2.冷却回路由于磨床工作时,液压系统工作负载加大,油温不断身高,需对油温进行冷却处理。
选用冷却器组成冷却回路来冷却液压油。
3.测量回路为使用户更直观的了解系统的使用情况,安装压力表,实时显示系统状态。
4.为了便于系统自动发出快速退回信号起见,在调速阀出口必须增设一个压力继电器。
将上面的各种回路组合画在一起,就得到下图所示的液压系统原理图。
图3-1 液压系统原理图第四章液压元件的选择4.1确定液压泵的规格和电动机的功率1.液压缸工作压力的计算以确定液压缸在整个工作循环中的最大工作压力为5.04Mpa,在调速阀节流调速回路中,进油管路比较复杂,取进油路上压力损失为0.2Mpa,压力继电器调整压力高出系统最大工作压力值0.4Mpa ,则泵的最大工作压力为P1=5.04+0.2+0.4=5.64Mpa 2.液压泵流量的计算由工况图知,泵应该向液压缸提供最大流量为36.72L/min ,若取系统泄漏系数K=1.2,则液压泵的最大流量为:q p =1.2×36.72=44.07L/min由于溢流阀的最小稳定溢流量为3 L/min ,而工进时输入液压缸的流量为2.51 L/min ,所以流量泵的流量规格最小为5.51 L/min 。
3.液压泵规格的确定根据以上计算数据,查阅产品目录,选用相近规格YYB-AA63/8B 型双联叶片泵。
4.液压泵电机功率的确定由工况图可知,液压缸的最大输出功率出现在快退工况,其值为1.3kW 。