下载文档原格式
第五单元冷战和美苏对峙的世界一、选择题1.“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
”“冷战消失了”的标志性事件是（）A.杜鲁门主义B.苏联解体C.美苏争霸D.马歇尔计划2.标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的事件是（）A. 埃及将苏伊士运河收归国有B. 1960年非洲出现17个独立国家C. 1990年纳米比亚独立D. 巴拿马收回巴拿马运河3.20世纪50年代中期以后的近二十年间，经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国的是（）A.日本B.欧盟C.英国D.法国4. 如表为美国、欧盟、日本部分经济数据比较表，欧盟进出口贸易所占世界份额的增加主要得益于（）A. 得到美国的大力援助B. 发挥高素质劳动力优势C. 西欧国家成立欧洲联盟D. 采用先进的科学技术成果5.标志着美苏战时同盟关系正式破裂、“冷战”正式开始的标志是（）A. 杜鲁门主义的出台B. 马歇尔计划的实施C. 北约的建立D. 华约的建立6. 在苏联社会主义建设道路的探索中，最能发展商品经济，改善人民生活的是（）A. 新经济政策B. 斯大林模式C. 赫鲁晓夫改革D. 戈尔巴乔夫改革7.领导匈牙利进行经济体制改革的党的领导人是( )A. 哥穆尔卡B. 铁托C. 卡达尔D. 杜布切克8.标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达500年历史结束的事件是（）A. 纳米比亚独立B. 埃赛俄比亚独立C. 阿尔及利亚独立D. 埃及独立9.古巴长期处于美国的控制，因此在推翻了亲美政权之后的巴拿马人民选择了社会主义道路，建立起革命政府，古巴革命的领导人是（）A. 卡斯特罗B. 尼赫鲁C. 拉吉夫•甘地D. 托里霍斯10.九年级某班开展研究性学习，制作了学习卡片(如下图)。
该学习卡片的主题应该是（）A. 美苏争霸B. 冷战政策C. 经济全球化D. 多极化趋势11.小明同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习，以下是他的结论，其中正确的是（）①亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路②1959年，古巴人民举行武装起义，推翻亲美政府的独裁统治，建立起革命政府③1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃④印度独立后，尼赫鲁出任了印度共和国的第一任总理A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④12. 某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是（）A. 丘吉尔的铁幕演说稿B. 杜鲁门在1947年国会的演说稿C. 北约和华约对峙示意图D. 《联合国家宣言》文件13.20世纪70年代，资本主义世界形成了经济的“三大中心”，这“三大中心”应该不包括下列哪一个国家或组织（）A. 欧共体B. 日本C. 新加坡D. 美国14.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。
部编版九年级里下册第一单元测试题及答案4套第一单元一、选择题(每小题3分，共45分)1．拉丁美洲是指今天美国以南的所有美洲地区。
“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的()①英国②法国③西班牙④葡萄牙A．①②B．③④C．①③D．②④2．“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。
”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗()A．西班牙的殖民统治B．法国的殖民统治C．葡萄牙的殖民统治D．英国的殖民统治3．如果给下列历史人物一个共同的评价，你认为最合适的是()A．民主先驱B．军事专家C．民族英雄D．开国元勋4．恩格斯说：“登上王位的亚历山大二世，必须采取某种办法来改变他的国家异常糟糕的处境。
”亚历山大二世采取的办法是()A．废藩置县B．签署《解放黑人奴隶宣言》C．签署废除农奴制的法令D．颁布《人权宣言》5．列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。
”这是由于1861年废除农奴制的法令规定()A．农奴获得人身自由B．农奴可以自由转换职业C．农奴的土地必须出钱赎买D．地主不许干涉农奴的生活6．俄国农奴制改革是沙皇以国家名义实行的一次自上而下的具有资产阶级性质的改革，能证明这一结论的依据是()A．俄国实现了政治民主化B．沙皇专制制度已经发生本质性的改变C．俄国资本主义发展获得了必需的自由劳动力和资金D．通过改革俄国建立了资产阶级专政7．林肯说：“一个妇人写了一本册子，结果引起了一场战争。
”这个妇人就是斯托夫人，这本小册子就是《黑奴吁天录》，那么这里的“战争”应该是()A．美国独立战争B．美国内战C．英国资产阶级革命D．法国大革命8．右图这组群雕完成于1941年，代表了美国从建国到20世纪初这段历史中最伟大的四位总统：从左至右分别是华盛顿、杰斐逊、西奥多·罗斯福、林肯。
林肯被认为是美国最伟大的总统之一是由于()A．他领导北美人民摆脱英国殖民统治赢得独立B．在他的组织下颁布了1787年宪法C．他领导了美国南北战争，废除了黑人奴隶制度D．面对大危机他实施新政，使美国渡过了危机9．以下叙述中，哪一项是不正确的()A．林肯是美国第16任总统B．林肯在美国内战前主张立即废除奴隶制C．1861年4月美国内战爆发D．南北两种经济制度的矛盾是美国内战爆发的根本原因10．19世纪中期，一座巨大的“冰山”阻碍了日本资本主义这艘航船的前进。
第五单元素养综合检测(满分100分,限时45分钟)一、选择题(共15题,每题4分,共60分。
每题只有一个选项符合题意)1.(2023辽宁抚顺、本溪、铁岭、辽阳、葫芦岛中考)美国和苏联在第二次世界大战时结成的同盟关系正式破裂的标志是(H9205001)()A.杜鲁门主义的出台B.“铁幕演说”的发表C.马歇尔计划的提出D.“柏林墙”的修筑2.【跨学科·美术】(2023山东东平三模)如图是漫画《回归原始》,它反映出()A.既非战争又非和平的对峙竞争状态B.双方军事设施和装备都十分落后C.进行冷战的目的是维护世界和平D.冷战时期世界各地没有发生战争3.(2023安徽六安三模)第二次世界大战后初期,有人评论美国对欧洲重建实施的某项战略措施时说:“最初不过是一种经济手段。
现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器。
”这一措施是(H9205001)()A.实施马歇尔计划B.推行罗斯福新政C.成立北大西洋公约组织D.倡导建立欧洲联盟4.(2023山东烟台中考)二战结束后,美国跨越大西洋搭建了联盟,加强了美国对西欧国家的控制,并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形包围圈。
材料中的“联盟”包括()A.反法西斯同盟B.联合国C.北约D.欧盟5.【历史解释】(2023福建福州闽江学院附中模拟)1980年,第22届夏季奥运会在苏联莫斯科举行,美国拒绝参赛;1984年,第23届夏季奥运会在美国洛杉矶举行,苏联拒绝参赛。
材料说明()A.东西文明冲突激烈B.美苏争夺体育霸权C.利益纷争开启冷战D.冷战渗入体育领域6.“这是一个欧洲国家统统被纳入美苏争霸体系的过程。
在这个过程中,欧洲人被改造成了美苏争霸战车上不情愿的敢死队。
”为了改变材料所说的情况,欧洲国家()A.接受马歇尔计划的援助B.加入“北约”C.走上联合自强之路D.建立了社会保障制度7.(2023河南林州模拟)二战后,日本政府制定了“科技立国长远发展战略”,把发展教育作为国策,重视培养人才,提高了本国的科学技术水平,进而把科学技术转化为生产力,使日本的对外贸易呈迅速上升势头。
人教部编版九年级下册历史第五单元二战后的世界变化单元测试题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1、1946年，丘吉尔的“铁幕演说”拉开了冷战的序幕。
有观点认为：冷战是美国门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则之间的对立和冲突，另有观点认为：冷战起源于十月革命到二战间的美苏关系。
对材料最为准确的解读是（）A、冷战源于时美苏间意识形态对立与国家利益冲突B、美国要求苏联开放“势力范围”导致了冷战的发生C、丘吉尔的“铁幕演说”是促成美苏矛盾对立的关键D、冷战是二战前一个漫长的历史时期孕育出来的2、“共产党世界和西方世界给区分开来了。
这时，冷战已全面展开，在以后的5年中，一个又一个危机不幸地接踵而来。
”冷战正式开始的标志是（）A、丘吉尔发表“铁幕演说”B、杜鲁门主义的出台C、德国被分区占领D、德国的分裂3、下图反映了二战后美国针对西欧（）A、提出了杜鲁门主义B、实施了马歇尔计划C、成立了北约组织D、建立了华约组织4、1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。
”声明中的“渗透”主要是指（）A、实施马歇尔计划B、成立华约组织C、推行杜鲁门主义D、建立北约组织5、（2019·福建晋江季延中学模拟）一位年轻旅行者在讲述自己的生活经历时说：“小时候，每走过一个广场上学，可以看到马克思与斯大林的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用了钱也改了。
原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。
倒是最近又换了一种钱，还不太适应。
”根据材料所学的历史知识判断，这位年轻旅行者的原国籍可能是（）A、联邦德国B、俄罗斯C、南斯拉夫D、民主德国6、1961年，赫鲁晓夫下令关闭民主德国同联邦德国及西柏林的边界，支持民主德国建造高墙，并称“筑墙是唯一的选择”。
美国谴责这种野蛮的封锁，但认为“总比战争好得多”。
第五单元测试一、选择题（每小题1分，共20分）1.美国前总统奥巴马推行“亚太再平衡战略”，现任总统特朗普又提出“印太战略”，其实质是在新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。
在二战后美国针对苏联实行了类似的政策是（）A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.冷战改策D.军备竞赛2.二战后，美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权，而苏联的强大及共产主义的影响阻碍了美国全球霸权的实现。
于是美国采取了战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义的冷战政策。
美苏冷战开始的标志是（）A.杜鲁门主义的提出B.马歇尔计划的实施C.北约组织的建立D.华约组织的建立3.“美国不会在欧洲试图从二战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。
”为此，美国在经济方面采取的措施是（）A.罗斯福新政B.实行马歇尔计划C.成立北约D.成立华约4.某同学学习的下列历史事件的共同主题是（）①杜鲁门主义②马歇尔计划③建立北约④成立华约A.两极格局的形成B.霸权主义的推行C.多极化趋势的加强D.区域集团化的加快5.二战后，美苏战时同盟关系发生大变化（如下图），其开始标志是（）A.“铁幕”演说发表B.北约建立C.杜鲁门主义出台D.华约建立6.进入20世纪70年代……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。
出现这种现象的主要原因是（）A.美国受朝鲜战争失败影响地位迅速下降B.美国的霸主地位受到苏联挑战发生动摇C.西欧各国综合国力和国际竞争力显著增强D.西欧各国在外交方面不再受美国控制7.“1990年1月1日，成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞，庆祝柏林城结束铁幕的分隔……仅仅10个月之后，科尔成为全德领导人。
”材料反映的是（）A.匈牙利的改革B.柏林墙的修筑C.德国重新统一D.两极格局结束8.1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。
工业生产增长了35%，农业生产实际上已经超过了战前的水平，战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。
第五单元测试一、选择题（40分）1.（2018·无锡）下列图片反映了同一个主题，概括最恰当的是（）1947年“杜鲁门主义”马歇尔计划北约的成立A.欧洲一体化B.冷战政策C.世界政治格局的多极化趋势D.经济全球化趋势的加强2.第二次世界大战后，美苏战时同盟关系破裂，冷战开始。
冷战开始的标志是（）A.“铁幕演说”发表B.北约组织建立C.杜鲁门主义出台D.华约组织建立3.“美国不会在欧洲试图从第二次世界大战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。
”为此，美国在经济方面采取的措施是（）A.罗斯福新政B.马歇尔计划C.成立北约D.成立华约4.（2018·聊城）20世纪40年代末美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。
其意图主要是（）A.铲除军国主义B.稳定日本政局C.巩固两极格局D.遏制共产主义5.下列国际会议，由美国完全主导的是（）A.签订《凡尔赛条约》的会议B.签署《联合国家宣言》的会议C.决定成立联合国的会议D.签署《北大西洋公约》的会议6.（新全球史）中写道：“世界开始重建，而另一场战争也开始了。
曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治经济和宣传层面的对抗。
”它表明（）A.为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体B.冷战主要是军事上的对抗C.第二次世界大战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙D.冷战是为了遏制苏联7.（2018·盐城）下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”，其中能完整反映两极格局形成与解体的是（）8.下面漫画中，马歇尔计划成为扶助欧洲成长的“夹板”，反映了这一计划在复兴欧洲经济的同时（）A.控制了西欧各国B.冲击了西欧民主C.促进了欧洲联合D.摧残了欧洲文明9.“1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，10月在苏占领区成立了德意志民主共和国。
第五、六单元测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共36分)1．1947年，美国国务卿迪安•艾奇逊针对本国的一项政策解释如下：就像被病菌污染了的一桶苹果，希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后，世界上还没有这样的霸权。
这项政策的出台意味着()A．冷战序幕的拉开B．冷战的开始C．德国的分裂D．两极格局的形成2．如图中的军事集团成立的目的是()A．给西欧经济援助B．对抗法西斯势力C．对抗社会主义国家，称霸世界D．瓜分二战的战果3．这个计划“不是针对哪个国家，也不是针对哪一派信仰原则，而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱”。
为了凸显这个计划的非政治性特点，美国向所有的欧洲国家，包括苏联和东欧都发出了邀请。
下列有关该计划说法正确的是()A．它的实施有利于世界局势的稳定B．体现出美苏之间没有国家利益上的冲突C．它是一个纯粹的经济援助计划D．是美国实施冷战政策的重要步骤4．下面漫画揭示了第二次世界大战后美、苏、欧三者的关系，以下解读正确的是()A．美国和苏联联合对抗法西斯B．美国和苏联争霸，欧洲惊心C．美国、苏联和欧洲走向联合D．欧洲和美国、苏联争夺世界霸权5．第二次世界大战后，丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”欧洲国家为此进行的实践不包括()A．建立北大西洋公约组织B．成立欧共体C．建立欧盟D．使用欧元6．随着经济实力的增长，日本开始活跃于世界舞台，下面的漫画形象地反映了20世纪七八十年代以来日本人的“目标”。
这一事实主要说明()A．日本想称霸世界B．日本想主导世界C．日本的政治野心随着经济的发展而不断膨胀D．军国主义在日本逐渐复活7．第二次世界大战后，西方资本主义国家普遍进行政策调整，建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的制度。
由此可见，第二次世界大战后资本主义国家发展的特点是()A．加强国家对经济的干预B．走向联合C．完善社会保障制度D．重视科技8．下图研究者共同探究的历史问题是()A．西欧社会经济的重要变化B．工业化时代来临的历史意义C．西方资本主义的自我调节D．科学文化在社会中的重要作用9．下表为1976—1990年苏联经济增长率(%)简表。
第五单元达标检测一.单项选择题（本题共50分，每小题2.5分）1.1967年，欧洲经济共同体、欧洲煤钢共同体和欧洲原子能共同体三个组织的理事会及其执行机构合并，组成统一的欧洲共同体。
“欧共体”成立的主要目的是（）A.挑战美苏两极格局B.促进“欧洲复兴计划”的实施C.对抗华约组织D.重振西欧雄风，提高国际地位2.雨果曾说：“总会有这么一天。
到那时，你们法国、俄国、英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地随合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。
”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是（）A.建立凡尔赛—华盛顿体系B.成立联合国C.成立欧盟D.成立世界贸易组织3.各成员国公民有统，的护照统一的货币，体验到了做真正欧洲人的感觉，其中统的货币是指（）A.英镑B.美元C.欧元D.人民币4.“随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家感觉到：美苏两国对西欧都有野心，西欧国家必须密切联系加强合作”。
西欧国家走向联合的第一步是（）A.成立欧洲原子能共同体B.组建欧洲煤钢共同体C.成立欧盟D.成立欧洲经济共同体5.下面年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”，其中完整反映两极格局形成与解体的是（）6.下列组合中，不存在因果关系的一项是（）A．东欧剧变——社会制度发生根本性变化B．东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃C．北大西洋公约组织建立——标志着两极格局的形成D．杜鲁门主义的提出——揭开了“冷战”的序幕7.“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。
”于是西欧国家在20世纪60年代建立了（）A．三国同盟 B．轴心国 C．欧洲共同体 D．欧洲联盟8.第二次世界大战后初期，美国的工业产量占资本主义世界的一半以上，当时美国经济繁荣的主要原因是( )A.积极拓展世界市场，应用最新科技成果B.发挥劳动力优势，依赖国际援助C.加入“欧洲共同体”，走向联合自强道路D.进行社会化改革，推行非军事化政策9.目前，美国是全球实力最强的发达国家、全球最大的科技创新基地、全球最大的消费国和全球最大的负债国。
人教部编版九年级下册第五单元同步练习一、选择题1. 在社会发展的不同阶段,其经济组织形式也不相同。
9世纪和14世纪,逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是( )A.庄园、土地私有B.土地国有、手工工场C.庄园、租地农场D.手工作坊、租地农场2.关于中世纪西欧租地农场，说法错误的是（）A. 租地农场主主要是一些富裕农民B. 租地农场的土地所有权全部归租地农场主C. 租地农场同市场的联系密切D. 租地农场带有资本主义性质3.14世纪中期,起源于意大利的文艺复兴是一场“以人为本”的新文化运动。
并逐渐扩展到法国、英国等国家。
这场运动起源于意大利的根本原因是( ) A.古希腊罗马文化的大量遗存 B.资本主义萌芽最早出现C.处于地中海贸易的枢纽地位D.具备多样化的人才结构4.当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：“人民不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。
他们在生活舞台上充当演员，他们坚持对自己个人的思想进行表述。
”（）A．肯定了人的价值和尊严 B．彻底否定了神学的权威C．猛烈抨击了封建制度D．促进了资本主义的发展5.文艺复兴时期涌现出了许多杰出的人物。
以下代表人物及其作品搭配正确的( )A.彼特拉克——《哈姆雷特》B.达·芬奇——《神曲》C.莎士比亚——《罗密欧与朱丽叶》D.但丁——《最后的晚餐》6.15世纪末，西方航海家开始开辟新航路。
关于“新航路”的准确理解是（）A．通往东方的航路B．向西走通往东方的航路C．绕开传统航路通往东方的航路 D．从欧洲出发通往东方的航路7.15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财。
哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西航行也可以到达东方。
那是因为（）A. 西班牙王室大力支持B. 他得到了航海地图C. 郑和航海也是向西D. 他相信地圆学说8.2019 年 10 月 14 日 , 美国各地举行哥伦布日游行 , 以纪念哥伦布首次到达美洲大陆。
第五单元综合检测试卷(满分：100分时间：40分钟)一、选择题(每小题3分，共45分)1．1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义渗入”。
他提出的一系列纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。
杜鲁门主义的出台，标志着()A．“铁幕”演说的发表B．美苏“冷战”的开始C．马歇尔计划的实施D．北约组织的建立2．中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。
漫画反映的历史事件是()A．“铁幕”演说的发表B．杜鲁门主义的登场C．马歇尔计划的实施D．北约组织的成立3．下列图片所反映的历史事件按照时间先后顺序排列，正确的是()a雅尔塔会议的三巨头b北约的成立c巴黎和会的三巨头A．abc B．bacC．cab D．bca4．20世纪50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后，对外开始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界，美苏开始了长达三十多年的争霸。
美苏对峙局面形成的标志是()A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划开始执行C．北大西洋公约组织成立D．华沙条约组织成立5．第二次世界大战结束后，法国和德国这两个欧洲冤家关系开始和解的标志是() A．共同发起成立欧洲联盟B．法国、联邦德国发起成立“欧洲共同体”组织C．共同参加华沙条约组织D．共同接受“马歇尔计划”的援助6．下图是哪一区域性国际组织的旗帜()A．欧洲联盟B．华约组织C．世界贸易组织D．联合国7．第二次世界大战后，英国外交大臣说：在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的30%左右。
而今天，它却掌握了大约50%。
文中“它”应是()A．英国B．法国C．美国D．联邦德国8．第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。
1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研相结合。
这说明第二次世界大战后日本()A．推行了非军事化管理B．重视科学技术和教育的发展C．实行了政治民主化改革D．得到了美国的大力扶持9．有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。
”20世纪六七十年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量有()①欧共体的成立②日本成为资本主义世界第二经济大国③欧盟的成立A．①②B．②③C．①③D．①②③10．“赫鲁晓夫迈着笨拙的步子急急忙忙地去追赶美国，结果以出丑告终。
”赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破“以出丑告终”的根本原因是()A．个人崇拜风气依然盛行B．美苏“冷战”对峙使苏联陷入困境C．改革重点放在重工业上D．没有从根本上打破斯大林模式11．“横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建大功，一朝解体两极终。
”这几个片段组合在一起描述的是下列哪个国家在20世纪发展的历史()A．德国B．苏联C．美国D．古巴12．下表的内容与社会主义运动有关，其中史实与结论一致的是()AC．①③④D．①②③④13．“君子和而不同”是儒家的重要思想。
在1955年召开的万隆会议上，周恩来总理提出的具有这一思想的外交方针是()A．互不侵犯B．和平共处C．平等互利D．“求同存异”14．谈及中非同命运、共患难的奋斗史时，李克强曾说：50年来中非相互支持、相互帮助，结下牢不可破的友谊。
非洲作为人类文明的发祥地之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。
下列关于非洲的历史，说法错误的是()A．三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子却大发横财B．四十多年前，非洲兄弟和中小国家推动中华人民共和国进入联合国C．1960年是“非洲独立年”，这一年非洲有17个国家获得独立D．1990年阿尔及利亚独立，标志着欧洲殖民者入侵非洲历史的结束15．巴拿马政府领导人托里霍斯曾说：“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”这里的“外国国旗插在自己国家的心脏”指的是() A．英国占据苏伊士运河的主权B．美国占据苏伊士运河的主权C．美国占据巴拿马运河的主权D．英国占据巴拿马运河的主权二、综合题(共55分)16．填空题(5分)(1)冷战开始的标志——1947年________的出台。
(2)美苏两极格局形成的标志——________的成立。
(3)冷战结束、两极格局结束的标志——1991年________。
(4)赫鲁晓夫改革在一定程度上冲击了____________，但并未根本上打破苏联高度集中的政治经济体制。
(5)东欧剧变的实质是________的改变。
17．判断题：辨别下列说法的正误，正确的打“×”，错误的打“√”。
(5分)(1)杜鲁门主义的出台，旨在稳定资本主义制度，援助西欧恢复经济。
()(2)1993年成立的欧盟，大大加快了欧洲一体化的进程。
()(3)1962年，阿尔及利亚人民推翻了英国的殖民统治，获得独立。
()(4)1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年被称为“非洲年”。
()(5)苏联解体表明社会主义运动的失败。
()18．识图，回答问题。
(12分)材料一第二次世界大战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占比重材料二西欧、美国在世界工业生产中的比重材料三20世纪50～70年代主要资本主义国家经济增长率简表(1)从材料一看，并结合材料二、三，分析战后初期美国在资本主义世界中居于什么地位。
(2分)(2)材料二、三说明西欧经济发展的状况如何？(4分)(3)结合材料三和所学知识，概括战后日本经济发展状况。
(4分)(4)结合所学，对于战后三国经济的发展你有何感悟？(2分)19．不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。
某校九年级(2)班历史兴趣小组决定开展主题探究活动，邀请你全程参与。
(17分)材料一图一图二材料二材料三尽管美国同中国和俄罗斯的紧张关系加剧，在南中国海和日本海活动的美国舰船和战斗机却代表着美国——太平洋关系的“新常态”。
美国最近数月的行动促使中国和俄罗斯愤怒地提出抗议。
中国和俄罗斯声称，奥巴马政府正在亚太地区推动不安，并在该地区进行非法和不安全的航行……——《参考消息·中俄与美亚太“交锋”或成常态》(1)材料一中图一、图二反映的军事政治集团分别是围绕当时哪一对主要矛盾形成的？(2分)结合所学知识，说说图一、图二反映的军事政治集团的形成分别对当时的国际局势产生的重要影响。
(4分)(2)材料二中图三所示内容反映了哪一组织的建立？(2分)根据图四并结合所学知识，指出该组织建立的历史作用。
(2分)(3)材料三反映了什么问题？(1分)结合所学知识，简析该问题出现的主要原因。
(3分)(4)参与了以上探究活动后，请你为该活动确立一个探究主题。
(3分)20．在发展经济的过程中，各国政府经常都要面临复杂的国内国际形势。
阅读材料并结合所学知识，探究下列问题。
(16分)【史实回顾国家比较】材料一中国构筑了有自身民族特色的现代化道路和政治现代化模式。
苏联则在经济改革尚未成功的情况下，以上层政治改革为基本取向，用激进的改革方式和全方位的改革策略强行推进政治现代化进程。
中苏两国改革进程突现出了强烈的现代化取向，虽同为社会主义国家的改革，却出现了完全不同的结局。
——摘编自《20世纪80年代中苏政治现代化进程的比较分析》(1)材料一中的苏联改革指什么？(2分)最终结局如何？(2分)【史料总结学者评论】材料二从1979年起，中国进入了双重转型阶段。
双重转型是指体制转型和发展转型(从农业文明转向工业文明)的结合或重叠。
总结1979年至今30多年的改革与发展实践，中国在推行双重转型过程中积累了一些经验。
——摘编自厉以宁《中国经济双重转型之路》(2)“从1979年起，中国进入了双重转型阶段”与什么事件有关系？(2分)(3)中国经济体制转型是什么？(2分)世界上类似的经济体制转型还有哪些？(2分)它们的共同点主要是什么？(2分)【深入探究历史感悟】(4)依据上述材料及所学知识，谈谈你对现代国家政治经济体制改革的认识。
(4分)参考答案一、1.B 2.C3．C解析：a图片反映的是1945年2月的雅尔塔会议。
b图片发生于1949年；c图片反映的是1919年的巴黎和会。
故顺序为cab。
4．D5．B解析：1967年成立的“欧洲共同体”使德、法之间经济联系加强，这使欧洲历史上的冤家再发生战争已不太可能。
故符合题意的答案为B项。
6．A7．C解析：本题考查学生的分析理解能力。
第二次世界大战后，美国是西方大国中唯一一个不仅没有衰弱，反而更为强大的国家，到1945年，美国占有西方世界工业生产的53.4%。
8．B9.A10．D解析：赫鲁晓夫的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未从根本上改变苏联高度集中的政治经济体制即斯大林模式。
结果，进入20世纪60年代，改革带来的各种矛盾日益突出。
1964年，赫鲁晓夫被迫下台。
11．B12．B解析：本题考查社会主义运动有关史实。
1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
1917年俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，打破了资本主义一统天下的局面。
英国宪章运动是第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
苏联解体使世界社会主义运动遭受严重挫折，而不是失败。
综上所述，B项符合题意；A、C、D项不符合题意，排除。
13．D解析：1955年万隆会议上，中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针，促成了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
14．D解析：A、B、C三项分别从非洲被殖民的历史、非洲与中国的渊源以及非洲独立年，三个方面正确地叙述了非洲的历史。
但是，欧洲殖民者结束入侵非洲历史的标志是1990年纳米比亚的独立，故答案为D项。
15．C二、16.答案：(1)杜鲁门主义(2)华沙条约组织(3)苏联解体(4)斯大林模式(5)社会制度17．答案：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×18．答案：(1)霸主地位。
(2)战后西欧经济发展迅速，到20世纪50年代初，工业生产大体达到或超过战前水平。
从50年代到70年代初，维持了经济的相对稳定和持续发展，发展速度快于美国。
(3)20世纪40年代末，日本经济恢复到战前水平。
70年代初，日本经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的世界第二经济大国。
(4)重视科技创新，发展教育，重视人才。
(言之有理即可)19．答案：(1)主要矛盾：图一，英德矛盾；图二，美苏矛盾。
影响：图一，导致第一次世界大战爆发；图二，导致两极格局形成(或将“冷战”推向高潮)。
(2)组织：欧洲共同体。
历史作用：振兴了西欧，动摇了美国的霸主地位。
(3)问题：亚太地区局势紧张。
