推荐K12学习山东省六年级道德与法治下册第四单元历经风雨才见彩虹第7课风雨中我在成长第1框人生难免有
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人生难免有挫折学校课题人生难免有挫折原设计者授课人课型新授课时备课时间授课时间教材分析“人生难免有挫折”的学习,以生活主题为统帅,坚持共同支持问题解决的原则,对心理健康、道德和国情等方面的内容进行了有机整合。
联系在改革大潮中的问题给学生带来的影响,以及我国青少年的耐挫能力及意志状况,力求渗透国情教育的内容。
教学目标情感、态度价值观:让学生了解每个人都会遇到挫折,使学生能够以一种平常心来对待挫折;让学生了解产生挫折的原因,帮助学生分析自身遇到的挫折,从而找出有效方法解决或帮助他人解决。
能力:正确认识和分析挫折产生的必然性,提高抗挫折的能力。
认知:通过学习懂得任何人都会遇到挫折,世界上没有不遇到挫折的人,“万事如意、心想事成”只不过是人们的良好愿望而已。
使学生了解造成挫折的多种因素,帮助学生学会遇到挫折时,能够正确分析产生挫折的原因。
重点人生难免有挫折和挫折的积极作用战胜挫折的途径和方法难点挫折是把双刃剑教法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究教具多媒体教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)一、导入新课1、假如这两条线代表了你的人生历程,你更希望人生像哪一条?为什么?2、(学生回答后)师:感谢以上同学们让我们分享了他们的选择。
第一幅直线图是我们的理想状态,而第二幅曲线图呈现的是一种现实状况,我们期待一生平安,一帆风顺,万事如意,大家想想,这些会真的实现吗?生:不能,因为我们或多或少都会遇到麻烦。
师:是啊!这就是人生难免有挫折!(板书课题)二、出示学习目标后,出示自学思考题1、挫折的含义。
2、造成挫折产生的原因。
3、面对困难和挫折,有几种态度,几种结果?4、面对困难与挫折,我们应该采取哪种态度?三、后教:师生互动解疑(一)挫折与人生相伴1、请大家阅读课本60页邓亚萍的故事,找出她曾经遇到的挫折曾经获得的成功提问:从邓亚萍的冠军成的道路中我们明白什么道理?答:挫折与人生相伴2、说一说:(1)同学们在生活中有没有遇到过哪些挫折?(2)当你遇到类似下面这些不如意的事情发生,你会有哪些心理反应?(多媒体出示)(3)思考:上面大家说的这些反映了什么?答:人生的道路不会是一帆风顺的。
2019-2020学年度初中政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第7课风雨中我在成长鲁人版巩固辅导第十六篇第1题【单选题】愤怒是人的正常情感之一,怒火需要发泄。
下列发泄怒火的方式正确的是( )A、上网造谣中伤他人B、用小刀划手背提醒自己”制怒“C、找好友倾诉D、摔打课桌椅和玻璃【答案】:【解析】:第2题【单选题】短跑运动员在上场比赛时,常常心里默念:“我是最棒的”“我一定能跑赢别人”。
这种调控情绪的方法( )A、幽默化解B、目标转移C、换位思考D、自我暗示【答案】:【解析】:第3题【单选题】打赢脱贫攻坚战,需要全杜会力量主动参与,更要貧国户自主发力。
2017年度“感动恩施”人物陈兹方,虽天生没有双臂,却朋10个脚趾不辞艰难地打理网店,把家乡的土特产卖出去,年收入达100多万元,成了自主脱貧奔小康的典范。
他用坚韧与乐观向我们诠释了( )①挫折是对生命的考验,也是生命升华的契机②挫折是人生的学校,它能折磨人、考验人,更能教育人、锻炼人③理想和目标是走出挫折的驱动力④面对挫折,积极的心态定会使你获得成功A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】:【解析】:第4题【单选题】在遇到挫折时,主动把自己遇到的挫折、痛苦和沮丧心情向亲人、朋友倾诉,甚至大哭一场,以此来克服挫折。
这种方法是( )A、自我对话训练B、自我放松训练C、认知调整训练D、请求帮助【答案】:【解析】:第5题【单选题】4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,互相击打。
这种缓解压力、调控情绪的方法属于( )A、转移注意力B、合理宣泄C、自我暗示D、换位思考【答案】:【解析】:第6题【单选题】A、小华和小君B、小华和小慧C、小君和小强D、小慧和小强【答案】:【解析】:第7题【单选题】“哪怕是最没有希望的事情,只要坚持去做,就会拥有希望。
”这句话告诉我们( )①坚强的意志能激发人的潜能②坚强的意志是行动的强大推动力③坚持不懈是点燃成功希望的必要条件④具有坚强意志的人一定成功A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】“癌症算得了什么,不管未来怎么样,再大的困难,我也能克服。
第四单元历经风雨才见彩虹
、了解身边多样的生命形态,发展对生命可贵与美好的感受、体验
以及人们的相互关系中,体会生命世界的多彩、神奇、珍贵,案例教学、多
县
眼睛来指引自己的人生之路。
他学摔跤、学游泳、学弹钢琴……
“错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的事情就能办得好
有的学生甚至因为一些小挫折就发生心理
、
;司机因大雪封山而不能出车赚钱;同学们在平时考试、升学考试等问题上遇到挫折。
这
③人的一生只有逆境,没有顺境
D.
明(
人平淡的忍受,所以要送给一个乐观的人,那就是我。
我是超越一切的,我把这叫享受。
,曹雪芹在家破的凄苦中完成《红楼梦》挫折具有双面性;意志坚强的人能克服困难取得成功。
最新精选鲁人版初中政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第7课风雨中我在成长巩固辅导七第1题【单选题】王某到电器商店买了一台电视机,几天后王某发现这台电视机是假冒伪劣产品,便来到电器商店要求退货,却遭到拒绝。
一怒之下,王某砸了电器商店的几台电视机。
为此,他受到了法律制裁。
这告诫我们( )A、受了欺骗后发泄一下情绪是可以理解的B、情绪是不可以发泄的C、情绪是不可以调节的D、发泄情绪要求采取合理合法的方式【答案】:【解析】:第2题【单选题】某位同学常考65分,这次期中考为自己定的目标是90分,当得到70分时产生了挫折感。
这生这种挫折感的原因是( )A、自信心不强B、心理承受能力太差C、考试考得不理想D、制定了不符合自己实际情况的目标【答案】:【解析】:第3题【单选题】当心情不舒畅时,你可以选个春光明媚的日子去登山,感受“一览众山小”的豪迈;也可以去游湖,领略碧波绿水的清凉。
这种调节情绪的方法是( )A、转移注意力B、合理宣泄C、改变认识D、理性升华【答案】:【解析】:第4题【单选题】2016年5月2日,凤凰资讯报道:“她不幸遭遇车祸而截肢,但她没有自暴自弃,而是乐观坚强,她以微笑面对生活的苦难,独脚走完考研路。
”她就是武汉科技大学的自强之星明佶君。
她的事迹启示我们( )A、有的人会遇挫,有的人永远不会遇到挫折B、遇挫时要发掘生命力量,找到应对方法C、遇挫时要有“无所谓”、得过且过的生活态度D、挫折一定能丰富我们的生活经验【答案】:【解析】:第5题【单选题】“平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。
”感动中国人物林俊德入伍52年,参加了我国全部核试验任务,先后获得30多项科技成果。
在癌症晚期,他仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
林俊德的事迹告诉我们( )A、自信是人生道路上最宝贵的财富,拥有自信就能成功B、坚强的意志是战胜挫折,实现人生目标的保障C、人生难免有挫折,历经大挫必有大成就D、只要有超常的意志,就一定能实现理想【答案】:【解析】:第6题【单选题】无论是伟大人物还是普通人物,无论是成年人还是青少年,每个人在生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。
最新精选鲁人版政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第7课风雨中我在成长课后练习第九十一篇第1题【单选题】2014年索契冬奥会,周洋成功卫冕冠军。
但她的冠军之路并不是一帆风顺的,之前成绩不太好时,她就一直看自己曾经夺冠的片子,尤其是伤病最重时,她就用先前的成功鼓励自己,克服重重困难坚持训练,逐渐恢复到最佳状态。
周洋在困难面前不退却,坚持训练,成功卫冕冠军,说明( )①人们都是在战胜挫折的过程中成长和发展起来的②对强者而言,挫折能磨练意志,使人变得坚强③坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件④运动员比他人遇到的挫折更多一些A、①②③④B、②③④C、②③D、①②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】如图漫画告诉我们,挫折( )A、越多越好B、也是财富C、无法战胜D、有害无益【答案】:【解析】:第3题【单选题】你认下面漫画的人物应该( )①正确对待父母的批评,保持心平气和②避免不良情绪的传染③教训一下猫,将自己的不良情绪发泄出来④学会调控自己的情绪A、①②③B、②③④C、③④D、①②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】“最美孝心少年”余虽9岁时,母亲病逝,从此和爸爸、还有半岁大的妹妹和1岁半的弟弟生活在一起她的爸爸又体弱多病,从此她担起了照顾弟弟、妹妹的重任。
不仅自己洗衣、煮饭、做家务,每天还带着年幼的弟弟、妹妹到学校一起读书,在这样的艰苦环境下,余虽同学的学习成绩一直在全校年级中名列前茅。
她的事迹启示我们( )①少年需自立,人生当自强②积极承担责任是做人的基本要求③要尽其所能孝敬父母④人生难免有挫折,我们要愈挫愈勇A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】湖南科技大学一名大三学生何平,最多时一周做7份兼职;她是一个家庭的“顶梁柱”,照顾瘫痪在床的父亲和患间歇性精神病的母亲;带着患先天性心脏病的弟弟一起读大学,被网友称之为“向日葵女孩”。
她的事迹告诉我们( )①挫折是我们生命成长的一部分,我们要勇敢面对②要正确面对挫折,学会坚强③要培育自强不息的优秀品质④做一个坚强的人,满怀信心地活下去A、①②③B、①②③④C、①②④D、①③④【答案】:第6题【单选题】“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
精选2019-2020年初中政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第7课风雨中我在成长鲁人版知识点练习第八十四篇第1题【单选题】下列四幅图片反映的是人们产生负面情绪时的几种做法,你认为其中不可取的是( )A、①③B、①③④C、②③④D、②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列观点与下图寓意相吻合的有( )①人生难免有挫折,挫折是人们生活中的一种平常遭遇②只要有顽强毅力,就能战胜挫折③挫折能使人们获得更加丰富的生活经验,磨练意志④人们可以在不断战胜挫折的过程中成长A、①③B、③④C、②④D、②③【答案】:【解析】:第3题【单选题】在我们的人生旅途中难免会遇到这样或那样的挫折。
下列语句属于正确看待挫折的是( ) ①挫折是把“双刃剑” ②不经风雨何以见彩虹③胜败乃兵家常事④命运不济,老天不公A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】发掘生命的力量,战胜挫折需要( )①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力②培养面对困难的勇气和坚强意志③学会借助外力,向他人寻求帮助④需要成功拒绝失败A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】人的情绪具有感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人,我们调节情绪时应该( ) ①合理发泄情绪②将心比心,站在对方的角度想问题③去网吧通宵玩游戏④注意他人的情绪感受,表达自己的情绪感受时,不忘关心他人A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】“艰难困苦,玉汝于成。
”这句话的意思是( )A、凡是身遇挫折、身处逆境的人都会成才B、逆境对于人来说是一件坏事C、如果正确对待困苦,把它作为一种奋发图强的动力,就有机会成功D、人们身处逆境是不以人的意志为转移的【答案】:【解析】:第7题【单选题】如图的寓意是( )A、喜怒哀乐不忘关爱他人B、通过改变态度可以调控情绪C、合理发泄法是调控情绪的方法之一D、情绪就像“神奇果”影响人们的生活和行为【答案】:【解析】:第8题【单选题】面对同一件事情,不同的人会有不同的情绪表现。
2019年精选政治思品六年级下册第四单元历经风雨才见彩虹第7课风雨中我在成长鲁人版复习特训六十八第1题【单选题】在生活中,天灾会导致挫折,人为因素会导致挫折,个人因道德品质、智力等因素也会导致挫折。
这告诉我们( )A、挫折会阻碍人们前进B、导致挫折的因素都是无法预测的C、挫折能磨炼人的意志D、造成挫折的因素是多样而复杂的【答案】:【解析】:第2题【单选题】中学生晶晶说:“每当我沮丧、郁闷时,我就去风景优美的地方散步,那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。
晶晶调节情绪的方法是( )A、转移注意B、合理宣泄C、放松训练D、改变认识评价【答案】:【解析】:第3题【单选题】中国谚语“立身方知人辛苦”,意思告诉人们( )A、做人应当自尊B、做人应当自信C、人生难免有挫折D、人生当自强【答案】:【解析】:第4题【单选题】遇到挫折时,要善于自我排解。
下列属于此类方法的是( )①柳青记日记发泄悲愤与不满②张谦被冤枉,通过参加体育活动来宣泄③王飞在学校被同学欺负,请家长老师帮忙解决④李宏达在测验中成绩不理想,与要好的同学去听音乐A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行,万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。
”这首诗告诉我们( )①人生难免有挫折,挫折是普遍存在的②做中学生不易,做一个好学生更难③不要苛求生活,应该积极地创造生活④应该以积极的态度对待挫折B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】梅兰芳在刚学戏的时候,眼皮下垂,眼珠转动也不灵活,这是不利条件。
为了克服它,梅兰芳每天一早起来就用放鸽高飞的方法来练眼神,后来终于成为一代戏剧大师。
下列说法错误的是( )A、坚强意志是事业成功的奠基B、只有艰苦奋斗才能取得成功C、坚强意志是行动的强大动力D、遇到困难是获得成功的必要条件【答案】:【解析】:第7题【单选题】俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。
历经风雨才见彩虹
第一课时
情景活动一:(见教材材料)许光达的坚强意志表现在哪些方面?※具有坚强意志的人具备哪些优秀意志品质?
情景活动二※上述行为中哪些是坚强意志的表现?
情景活动三:王军霞她们靠什么实现了共同目标?
情景活动四:议一议※在现实生活中,为什么有些该做的事情没有做,而有些不该做的事反而作了?
(活动设计意图:让学生认识到缺乏坚强意志的危害,更深刻地理解坚强意志的作用。
)
情景活动五:(见教材P50页)
(活动设计意图:通过活动,使学生感悟必须以坚强的意志作为保证,才能克服无数的艰难险阻,走向成功之路的道理。
)
情景活动六:(见教材P51页)※自己有哪些好的习惯?是怎样养成的?
(活动设计意图:让学生认识到良好行为习惯的养成需要坚强的意志,只有具备了坚强的意志,自觉约束自己,长期坚持不懈,才能逐步养成。
)
第二课时
情景活动一:人生目标畅谈
(活动设立的目的,是为了让学生在谈目标的同时,感受有了明确的目标的意义。
)
情景活动二:“体操王子”李宁的故事(见教材P53页。
学生阅读教材后讨论或大问题。
)想一想:※李宁的做法对我们磨练意志又和启发?。
2019-2020学年度鲁人版初中六年级下册政治思品第四单元历经风雨才见彩虹第7课风雨中我在成长复习巩固六十三第1题【单选题】自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。
如果你是大明,你会( )①认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正②放弃学习,找点其他的事情做③重新选择适合自己的学习方法④痛哭一场,然后去踢足球,把学习这件事抛在脑后A、①②B、①③C、②③D、①④【答案】:【解析】:第2题【单选题】磨砺坚强意志的首要条件是( )A、从小事做起,从现在做起B、能持之以恒C、加强自我管理和约束D、确立明确的目标【答案】:【解析】:第3题【单选题】要磨练自己的意志,就要改掉坏毛病坏习惯,以下做法错误的有( )①从明天开始改掉爱睡懒觉的习惯②把今日事今日毕当作座右铭③强迫自己每天看一小时书,不看完不睡觉④集中精力办大事,小事可以放在一边A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】我国经典医著《黄帝内经》中记载:喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。
这说明( )A、人们要学会调控情绪,用微笑面对生活,做情绪的主人B、情绪产生的方式是多种多样的C、无论何种情绪都会给人带来伤害D、无论怎样调节都不可避免地收到消极情绪的影响【答案】:【解析】:第5题【单选题】中医认为“七情过度则伤人”,这句话告诉我们( )A、要善于将情绪控制在一定的程度和范围内B、人难免有喜怒哀乐C、人不应该有多种情绪D、面对生活中的苦与乐,该哭就哭,该笑就笑【答案】:【解析】:第6题【单选题】中国有许多祝福语,如“万事如意”、“心想事成”等,表达的意思是( )A、人们可以通过自己的努力使自己不会遇到挫折、失败B、人们内心的良好祝愿,希望时时幸运,事事顺利C、人们可以通过祈福使自己不遇到挫折D、能否遇到挫折、失败因人而异【答案】:【解析】:第7题【单选题】漫画中人物调控情绪的方法是( )A、自我暗示法B、理智控制法C、合理发泄法D、心理换位发【答案】:【解析】:第8题【单选题】在红军长征途中,将士们同敌人进行了600余次战斗,跨越近百条江河,攀越40余座高山险峰,其中海拔4000米以上的雪山就有20余座,穿越了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。
课题名称就这样风雨兼程课型新授中考说明要求目标设计设计思路1.情感、态度、价值观:学会从容应对挫折,初步树立积极进取的生活态度。
2.能力:通过实践体验活动,提高承受挫折、应对挫折的能力。
3.知识:通过对应对挫折的经历分析,掌握战胜挫折的方法。
通过采用榜样示范法、自我反思法、实践体验法等。
从具体事例中归纳有效的应对挫折的办法。
同时采用讨论法。
以小组为单位,结合学生身边的事迹,谈自己对挫折的思考和认识。
最后,让学生通过网络等搜集名人事迹材料,让学生获得更深刻的体会。
重点难点【学习重点】战胜挫折的途径和方法。
【学习难点】如何应对挫折。
学法设计自主学习,教师讲授课前准备教学过程过程线问题线活动线课后重构/ 批注备课情境导入昨晚,老师布置同学们回家搜集名人战胜挫折的小故事以及他们的画像,你们准备得怎么样?练习演讲了吗?举起来我看看,这么多名人,谁上来讲一下。
学生争先恐后上台演讲,老师对学生的演讲技巧进行适当点评。
老师引领学生导入新课让学生课前自己搜集相关资料时最好提出明确的要求自主学习合作探究请看表格挫折、烦恼知多少学习英语学不好(6人)学习退步(5人)没实现学习目标(3人)作文困难(3人)马虎(3人)历史学不好(2人)思品、数学、语文学不好(各1人)字不漂亮、写字慢、厌学、自制力差(各1人)家庭亲人离去(4人)父母离异(3人)和父母关系不好(2人)父母偏心(1人)以小组为单位进行交流探究,各组组长主持,探究交流存在的疑问,如有问题可在小组内提出进行解决。
学生欣赏课本p55生活回望其他失去宠物(2人)落选(2人)体重增加、被人欺负、教不会同桌英语、错过了旅游机会、画不出令自己满意的美术作品(各1人)出示徐煜岑的视频视频引领直面挫折学生认真观看视频,应该会露出感动、震撼的表情。
师生互动交流:这个男孩叫什么名字?(徐煜岑)在他的生活中遇到了什么挫折?(母亲不小心摔伤,医生判定她即使脱离生命危险也将会成为植物人)在你的生活中遇到过这么大的挫折吗?(没有)面对这样一个晴天霹雳,徐煜岑是如何表现的?(唤醒了他妈妈,还教会了她妈妈说话)教师点拨:医生说他的妈妈即使脱离生命危险,也只能是一个植物人,而他一定要让妈妈站起来,一定要让妈妈会说话,正是他不向命运低头,勇于挑战挫折的精神,正是他的这种战胜挫折的勇气和决心拯救了他的母亲,他妈妈奇迹般地站了起来,而且还会说话了。