学校隔离观察室工作制度
一、隔离留观对象工作要求
1.各班级在校内一旦发现疫情对象时，应立即通知学校分管领导;
2.对可疑病例以及早期症状者，应立即采取隔离措施;
3.患传染病的学生及教职工在患病期间必须住院或居家隔离治疗;
4.凡与患传染病学生有过密切接触者，应进行医学观察，必要时应进行隔离观察。患传染病学生所在教室按照要求进行消毒。
5.凡患传染病的学生及教职员工经隔离治愈后,必须有医院证明，经卫生保健医确认同意后方可复课
6.留观过程录音录影存档备案。
二、个人防护要求
1.进入留观场所及房间的工作人员采取-级防护，穿戴防护服，护目镜，医用外科手套。戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换。
2.每次接触隔离患者后及时更换手套并进行手部卫生清洗消毒(六步洗手法或速干手消毒剂擦洗
三、值守人员要求
1.值守人员一般由卫生保健医兼职，在疫情未解除前要求全天候值守，并做好值守记录，备好各年段、班级相关学生、家长、老师等联络信息存档工作，以备急需。
2.从接到班级老师、行政疫情报告及处置信息开始，直
至疫情疑似对象进入隔离留观室，等待家长接送或医院疫情“120”专车未到时段，学校在各环节，值守人员应该尽职尽责、密切配合，对值守不在岗，造成疫情事件人员将严肃追究其职责
3.要求处置合理，按“早发现、早隔离、早治疗、早处置”的有效防控机制，为快速切断传染源、快速扼杀病毒的传播途径而快速对接家长及医院接送，以达立诊立医。
4.严格执行疫情报告制度，做到不误报、不延报、不瞒报。
四、常见消毒剂及配制使用
1.含氯消毒液(有效氯5%):常规按消毒液:水为1:100稀释后即为有效氯500mg/L (以此类推)。
2.其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
五、严格对隔离的场所和设施消毒要求
(一) 日常消毒方法
1.水银体温计需一人一用，用后可用75%的酒精浸泡10分钟;
2.对隔离观察室每天湿式清扫，对桌椅、门把手、台面等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为500mg/L~ 1000mg/L，作用时间10~30分钟。
3.留观人员产生的生活垃圾均放入垃圾桶，每天清理，清理前用含有效氯2000mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃
圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，统一收集处理。
4.呕吐物、分泌物可采用加盖容器收集，用5%的含氯消毒剂按1:4 (消毒液:污染物)混合作用2h后排下水道。如呕吐物、分泌物等污染物直接污染地面，可用5%的含氯消毒剂浸泡的抹布直接覆盖包裹污染物，作用30分钟后清除，同时用有效氯5000mg/L的含氯消毒剂的擦(拖)布擦(拖)拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围(消毒范围为呕吐物周围2米，建议擦拭2遍)。
5.日常的织物(如毛巾、衣物、被罩等) 250mg/L~ 500mg/L的含氯消毒剂浸泡1h后常规清洗。
6.转运密切接触者的车辆，可用有效氯为1000mg/L的含氯消毒剂溶液喷洒至表面湿润，作用60分钟后清水冲洗。
（二）终末消毒
隔离留观者转移至医院隔离后,组织对隔离室进行全面彻底的终末消毒可用有效氯为1000mg/L的含氯消毒剂溶液喷洒，并用紫外线灯光照半小时。
疫情防控工作领导小组组长：王远飞校长
高鹏书记
副组长：尹逊刚德育副校长
李健教务副校长
成员：
张巨英王飚李明刚
李功勋张野郑微
矫健李大春王霖
宁薇薇
蒋秀霞隔离室负责人
领导小组下设办公室，由张野负责日常协调工作
家长学校工作计划2021(最新 版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0070
家长学校工作计划2021(最新版) 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。 一、指导思想 为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对
子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。 二、工作目标要求： 1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 2、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。 4.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想
学临时隔离室（观察室）管理制度 为切实预防学校传染病发生与流行，把传染病防控工作落到实处，特制定本制度。 一、隔离场所设置分别用于发热、乏力、千咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。 二、校医负责对接受集中医学观察人员进行每天体温检测登记及随访。 1.配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。 2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。 3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。 4.被隔离者随时保持手卫生，减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位； 5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液； 6.不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。 7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。
三、消毒隔离措施 1.加强通风，保持环境卫生。 2.房间内设卫生间，隔离区域相对独立。 3.被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。 4.不得使用空调系统。 5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用，患者离开后，卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。 四、工作人员个人防护和隔离环境的消毒要求 个人防护要求 1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。 2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。 3.每次接触隔离者后立即进行手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。
隔离室、观察室管理制度（模板） 根据《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒隔离办法》等法律法规要求,制定以下学校观察室、隔离室管理制度: 一、学校设置防控传染病观察室、隔离室，供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用,本室只接待发热患者,其余患者及健康者一律不得入内。观察室、隔离室应有标志，并限制人员的出入。 二、每日早中晚对观察室、隔离室进行酒精（84消毒液）喷洒或擦拭消毒,平时保持每天上午、下午最少2次通风，每次通风时间不少于半小时。通风、消毒每天要做好记录。消毒处理由学校安排专人负责，落实专(兼)职消毒工作操作人员，专(兼)职消毒人员需经过专项业务培训，掌握消毒工作基本技能,并能严格按消毒灭菌要求认真操作。 三、观察室、隔离室位置要相对远离健康班级，通风、采光、保暖设施齐全，由独自出入的出口，避免与健康师生的接触。 四、一旦发现疑似人员，应迅速建立传染病疑似人员的登记，并及时与当地疾控部门联络，尽快转送至有条件收治的医疗机构进行收治，并注意转运过程中工作人员的防护。对不能及时转运的疑似人员，应安排疑似人员进入隔离室，并定时对疑似人员进行体温检测，并做好记录。必要时做好
疑似人员的心理辅导。 五、同一室内不能同时隔离两个以上病种的学生，受条件限制时，同种病原体感染的患者可安置一室。 六、应限制疑似人员的活动范围。医护人员接触疑似人员时，应佩戴口罩、手套、隔离服等隔离设施。离开隔离室后，应迅速摘除手套等，迅速洗手或对手进行消毒。手上有伤口时应戴双层手套。迅速脱下隔离衣，按要求悬挂，每天更换清洗与消毒。或使用一次性隔离衣，用后按医疗废物管理要求进行处置。
家长学校春教学工作计划 一．基本情况 镇中心小学家长学校服务区为2平方千米，覆盖人口48000人左右，学校学生有1千名左右，因此，教育人数在2千人左右。家长学校计划分二期三段办班培训，如（一、二）年级、（三、四）年级、（五）（六）年级的学生家长，参加培训学习或者以年级为单位召开家长培训会，力争让每位家长懂得教育规律，掌握一定的新的教育理念和教育子女的方法。 二．指导思想 家长学校是关工委组织的一个组成部分，是改革开放以来，党和政府对少年儿童的健康成长的高度重视，也充分体现党对少年儿童的关怀。镇中心小学家学校在教育主管部门的关心领导下，我们加倍重视，为双沟教育事业再添新彩。 三．家庭教学的目标 1．使家长了解一些家教知识及教育子女的基本方法，重视对孩子多方面的培养。 2．使家长受教育率巩固达到95％以上，家长掌握家庭教育知识率达到80％以上。 3．镇一小家长学校力争成为国家家庭教育的示范学校。 四．方法及措施 1．首先向学生家长宣传党和政府的教育方针、法律、政策、新的教育理念，使家长懂得有道德，支持学校完成教育任务。
2．通过培训使家长树立正确的思想意识、教育观念。 3．向家长讲明儿童和少年生理、心理发展的特点，让家长教育学生具有针对性。 4．在介绍学生的科学营养配餐和家庭卫生保健时，让学生家长要求学生时，不能向要求大人那样标准太高。 5．要求家长在子女面前要起到为人父母的表率作用。 6．让家长给孩子一个良好的环境，创造学习型家庭，做合格家长。 五．课时安排
双沟镇一小家长学校2005年春工作计划 一．指导思想 随着教育教学的不断改革，我校也进一步加快学生思想道德教育改革的步伐，切实办好家长学校，并逐步建立完善学校、社会、家庭三位一体齐抓共管的思想道德教育新方式，建立家长学校教育基地，有力地推动了学校的教育教学工作的开展。 二．工作目标及任务 主要工作目标就是教育学生树立、端正学习态度，向学生贯彻有关法律知识，让学校、家庭、社区、社会齐抓共管，都来关心未成年人的生活和学习，并建立教师责任区、家长责任区、社会责任区的三区教育，将未成年人犯罪教育做为学生教育的重要内容。 三．工作方法及措施 1．建立教师与家长互访制度。每学期组织班主任和任课教师对学生进行两次家访，积极鼓励学生家长到学校访问教师2次，通过互访了解子女在各方面的表现，并指导家长对子女的教育方法，提高家长教育子女的水平。 2．定期召开家长会，向家长报告学校或班级的工作情况。学生表现以及今后的教育措施，对家长如何配合学校的教育提出具体建议。 3．定期组织家长委员会。每学期一次研究学校和家庭的思想道德教育工作，委员会一方面向学校反映家长的意见和要求，一方面向家长传达学校对家庭教育的意见，介绍家庭教育的方法。 4．充分发挥家长学校的作用，提高家长对子女的教育的认识，传授
医院隔离室制度 医院隔离室制度 篇一 隔离区划分 为了更好地执行消毒隔离的各项规定，便于消毒隔离顺利进行，保证消毒隔离效果，要做好隔离区的划分。在隔离区应划分清洁区、半污染区及污染区，并规定人们在此区域活动的规则。 隔离病区应划分为：三区（相对清洁区、半污染区、污染区）、两缓冲（带）、两端（清洁端、污染端）、两走廊（内走廊、外走廊）。各区域应有明显的标识和界线，如用醒目的颜色区别或用文字图标，以时刻提醒工作人员严格遵守隔离规范。 清洁区——没有被病原微生物污染的区域，如传染病医院的办公区、职工生活区等。综合医院感染疾病科工作人员更衣室、配餐间、防护用品储物间等。 半污染区——可能被病原微生物污染的区域如传染病隔离区内的办公室、治疗室、护士站、内走廊、通过间、缓冲间等。 污染区——已被病原微生物污染的区域，如感染疾病科门诊病人候诊检查区、诊室污物处置室、患者检查室、标本存放室、X拍片室。病房中病人的病室、洗漱间、外走廊、污染端等。 隔离区——所有房间均有良好的通风条件，方向从洁到污。并保证空气在清洁区、半污染区及污染区之间不能对流。各区之间的缓冲
区域均要设置非手触式流动水洗手设备或快速手消毒剂，并应备有盛放使用过的防护用品的带盖容器，如隔离衣、口罩、帽子、防护目镜、手套、鞋套、防护服等按规定的容器放置并处理。 在传染病医院和综合医院的感染疾病科，除严格地划分隔离区外，并应该严格规范在隔离区的行为，要求每个进入隔离区的人员严格遵守，并有领导和医院感染管理组织检查，大家互相提醒、互相检查、互相督促，使每个人在不同的隔离区域都能严格执行消毒隔离的各项规则。 （一）隔离区工作要求 在标准预防的基础上，根据选择传染病传播途径的不同而选择不同的隔离种类（接触隔离、空气隔离、飞沫隔离）。医务人员进入隔离区必须严格执行个人防护要求方可进入。医务人员需加强工作计划性，集中治疗护理，尽量减少进出病室次数。医务人员在进入和离开病区时应注意呼吸道、口腔粘膜、眼结膜及外耳道的防护，下班前必须进行卫生处置（清洁消毒并经沐浴后更衣）后方可离开病区。 1 隔离区管理要点 各类人员严格分清“三区、二线”（三区：清洁、污染、半污染；二线：清洁路线、污染路线），并落实各项消毒措施以保证三区功能。物品设置合理有序，标志清晰，相对固定，用后按规定分类处置。抢救物品要做到班班交接、清点、及时检查补充，随时处于应急状态。 2 人员流动方向 工作人员进入病区和穿戴个人防护流程：医务人员上班进入更衣
班级家长学校工作计划 一、指导思想 以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力 办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调 发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会 一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推 进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。 二、工作目标 1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2.开展主动与家长沟通的家访活动。 3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到的教育策略，实现教育的化。 4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。 三、具体要求与措施 (一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。 1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育， 学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案， 及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调 并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法 途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。 (二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。 每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。 2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。 3.开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容 (1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。 (2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
隔离室管理制度3篇 隔离室管理制度篇1 加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康。 1.隔离室的常规要求： (1)隔离室应设置在相对离健康班，通风、采光、设施齐全，有独自的通向园内的出口。 (2)每周对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用1：200的洗消灵一次，不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3—4小时。 (3)开窗通风，以保证室内的空气流通。 (4) 隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。 (5)建立患儿登记本。 2.隔离室内有患儿时要做到： (1)隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。 (2)儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防投药。 (3)隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。
3.患儿离开隔离室的要求： (1)开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。 (2)用1：200的洗消灵擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒3—4小时。 (3)用1：200的洗消灵消毒地面，并用紫外线照射30分钟。 (4)将患儿的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病(包括各类肝炎)的消毒方法处理。 隔离室管理制度篇2 新版消毒隔离制度 (1)医院工作人员着装整齐，下班、就餐、开会应脱工作服。不得穿工作服进入食堂、图书室、会议室、行政办公室及其他公共场所。 (2)诊疗护理处置前后要洗手，必要时消毒液浸泡洗手。无菌操作时严格执行消毒隔离制度及无菌技术操作规程，执行注射一人一针一管一使用，换药一人一份一用一消毒，晨间护理湿式扫床一床一刷，床旁桌做到一桌一巾，体温表使用前后分开浸泡消毒处理。 (3)常规器械消毒灭菌合格率100%，无菌持物镊浸泡符合要求，消毒液每周更换2次，无菌持物镊每周更换2次，注明更换日期、消毒液名称和浓度。 (4)无菌物品均要写明灭菌日期，有灭菌指示带，灭菌有效期为7天。物品摆放有序，无过期物品。 (5)消毒用络合碘(碘酊及酒精注明浓度)每周更换2次，消毒瓶应加盖并每周
急诊观察室工作制度 一、留观条件:1 、各科急症在转入病房前仍须继续治疗者。 2 、尚未确定诊断而病情不允许院外观察、门诊随诊者。 3 、诊室处置后病情未有好转者。 4 、病情暂时稳定而48 小时内可能发生变化者( 如头部外伤者) 。 5 、抢救室病人未能分流到相应科室而需继续治疗者。6 、须由二线医师确定病人留观。 二、凡收入急诊观察室的病人, 必须先办理留观手续后方可转入观察室。床位由急诊科医师及护士统一调配。观察室留观时间一般不超过72 小时。超过一周的滞留病人由医务科裁定去向。 三、恶性肿瘤晚期病人原则不收入观察室, 应建议转临终关怀医院或社区医院。传染病病人一经确诊, 须转入传染病科或医院, 不应在急诊科留观: 未诊断前可就地隔离, 并做好隔离和消毒工作。精神疾病病人原则不收入观察室。 四、各科急诊值班医师须根据留观病人病情, 严密观察、及时治疗。值班护士须对留观病人经常巡视, 对危重病人须做到随时巡视, 按医嘱进行治疗或监护, 发现病情变化时, 立即报告值班医师。值班医师对留观病人每班至少查房两次, 对危重病人随时检查。值班主治医师( 副主任医师)须每日查房一次, 及时修订诊疗计划。须有三级查房记录。 五、值班医师不得擅自离岗, 如因公必须暂时离开观察室时, 必须向值班护士交待去向, 留快捷联系方式, 确保呼叫后随时到岗。并在完成相应事项后及时回到原岗位。
六、凡留观病人须建立急诊留观病历。当班医师交班之前须按规定认真完成病历并开好医嘱、化验、检查等。每班至少记录二次病程日志, 并对异常症状和体征( 包括新出现的) 和化验检查进行分析, 给予相应处置, 危重病人须随时记录病情变化及处置情况, 并随时向上级医师汇报, 上级医师查房意见须做详细记录。 七、严格执行交接班制度, 对危重病人须在床前交接班。 八、凡留观病人, 主管医师须向家属交待病情以及相应的诊疗计划, 随时与家属沟通病情进展情况、可能出现或未能预见的情况及诊疗技术的风险和收益。做好告知签字事项。 九、下级医师须及时、准确记录上级医师查房意见, 与家属沟通时应能体现三级查房意见,扼要明了。
计划编号：YT-FS-3286-39 小学家长学校教学工作计 划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
小学家长学校教学工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 小学家长学校年度教学工作计划 一、指导思想： 为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。 二、工作目标： 1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。
2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。 3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。 4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。 5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。 6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。 三、主要工作内容与措施： 一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。 (一)加强领导，认真组织 1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家
观察室（输液室）工作制度 1．急诊、门诊病人根据病情尚需观察，一时不能住院或不符合住院条件的，可留观察室进行观察。 2．值班医生和护士，对留观病人要严密观察，及时治疗，随时记录病情和处理经过。 3．值班护士，要随时主动巡视观察室（输液室）病人，并及时记录和反映情况。 4．门诊医师对输液病人，应详细书写病历和处理经过，及时处理输液中出现的问题。 5.值班医护人员对留观病人和有试敏的输液病人，要按时、详细、认真地进行交接班工作，重要情况应做书面记录。 6．病人输液结束后要留观20-30分钟方可离开。
工作人员守则 一、遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。 二、维护部门声誉，保护部门利益。 三、服从领导，踏实工作，态度和蔼。 四、爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。 五、不断学习，提高水平，精通业务。 六、积极进取，勇于开拓，求实创新。 七、按时上下班，不迟到，不早退，有事请 假。
注射室工作制度 1、护理人员在工作时间必须穿工作衣、戴工作帽，操作前洗手、戴口罩，严格无菌操作规程。 2、工作态度严谨，认真负责，手法轻巧，以减轻病人痛苦。 3、注射药物应按处方和医嘱执行，严格执行“三查七对”制度。注射时需做到一人一针一管。 4、对需做皮试的药物，在注射前必须做皮试，观察20分钟，无过敏反应者方可注射。 5、严密观察注射后病人的病情变化，如发生注射反应或药物过敏等意外，应立即报告医师，采取抢救措施。 6、抢救药品的放置要定点定位，专人负责，定期检查，及时补充更换。 7、室内空气、地面每天消毒一次，可采用药物喷洒或紫外线照射，并做好记录。每月做空气细菌培养和护理人员双手细菌培养一次，必须符合规定要求并有检验报告单。 8、做好一次性物品使用后的处置工作。
家长学校教学工作计划 在不断进步的社会中，学校的发展成为很重要的一环，因为几乎所有的人才都是来自学校，学校才是培养人才的绝对摇篮，只要学校发展的进步了，我们的教育成功了，那么我们的人才就会层出不穷，我们的社会才有更大的希望! 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： (一) 开辟多种渠道，夯实"家长学校"的治理。 (二) 采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。 三、详细工作： (一)采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。 1、办好校刊《家校桥》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。 2、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在《家校桥》上，并积极向各专刊推荐 3、本学期初，根据学校工作安排工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。 4、按计划认真实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
(二)开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。 中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出："关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此，建立健全"家长学校"的管理，显得尤为重要。 1、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。 2、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 3、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 4、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相称教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得出色、实用，并成系列化。
隔离室管理制度三篇 ; 隔离室管理制度篇一 ; 加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保儿童的健康。 1.隔离室的常规要求： (1)隔离室应设置在相对离健康班，通风采光设施齐全，有独自的通向园内的出口。 (2)每周对隔离室内的桌椅床围栏玩具用1：200的洗消灵一次，不能浸泡的玩具图书需放在阳光下曝晒3—4小时。 (3)开窗通风，以保证室内的空气流通。 (4) 隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。 (5)建立患儿登记本。 2.隔离室内有患儿时要做到： (1)隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。 (2)儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防投药。 (3)隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些玩具，图书及开展游戏，使患儿在快乐的氛围中等待家长接患儿离园。 3.患儿离开隔离室的要求： (1)开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新奇。
(2)用1：200的洗消灵擦拭床围栏小桌椅和患儿接触密切的物件，不能浸泡的玩具图书放在阳光下曝晒3—4小时。 (3)用1：200的洗消灵消毒地面，并用紫外线照射30分钟。 (4)将患儿的呕吐物排泄物按胃肠道传染病(包括各类肝炎)的消毒方法处理。 隔离室管理制度篇二保健室隔离室管理制度 一负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主治疗为辅”的方针。 二负责天天晨检，做到一看二摸三问四检查。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿的护理工作。 三认真做好各种传染病的预防管理工作，一旦发明传染病一定要立即隔离，早报告早治疗并严格进行消毒及检疫工作。应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，采取有效措施防止蔓延 四指导各班做好防暑降温柔防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，发明问题及时提出改进意见和建议。 五负责保管医务室一切物品用具药物，做好卫生知识宣传环境卫生饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查评比落实各项卫生保健工作。 六配合防疫部门，做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防消毒隔离检疫工作。
观察室规章制度 观察室规章制度观察室工作制度一、认真做好观察留观患者，病情初步诊断，随时观察病情变化，并与记录。 二、尽短时间内对留观患者病情作出最后诊断，并修正初步诊断和治疗方案，并记录。 三、观察室应备齐急救药品及抢救器械，作到随时备用，随时可用。 四、应具备急诊室的初步功能和必要设备。 五、工作人员应掌握急诊抢救知识和使用抢救器械的技能。 六、作好观察病人的分诊，传染病等的管理。 药房工作制度一、严格执行药品进货渠道，防止假劣药品进入，每批次进药应查三期（生产日期、生产批号、失效期）看三计（生产厂家、进货单）。 二、规范调剂程序，做好三查（处方、药品、调剂）五对（处方、名称、剂量、用量、配伍、用法）三标准（调剂、核对、划价）三、药品存放应达到（防火、防震、防烂）按药品要求存放，随时注意有效期药品时效。 四、严格杜绝失效、霉变，假劣药品应用。 五、规范处方应用，做到不规范，不合格处方，不予调配。 门诊工作制度一、门诊工作人员应着装上岗，服务患者。 二、严谨服务，严肃诊断规范，防范误（漏）诊及差错事故发生。 三、作好门诊登记，避免漏登记或登记不全。 四、严格传染病管理，及时隔离上报，防范院（所）内感染。 五、作好门诊场所消毒工作，定期进行消毒监测。
一次性用具使用后及时焚烧并做到有登记及记录。观察室规章制度观察室工作制度 1、观察室留观病员由门诊医师，护理负责。轮流值班，认真观察病情变化，及时出理，需要住院治疗者及时办理入院手续。 2、观察室设一定数量床位，按床编号，挂床头牌，病员离院时应更换卫生被服，并进行消毒。 3、建立观察记录，及时记录病情变化，检查治疗，护理情况留观病员入院后，其观察记录，随住院病案保管，入院的观察记录在门诊保管，一般保管一年。 4、留观察病员的管理同住院病员，生活不能自理或病情需要陪护者，可留陪护。 卫生室工作制度 1、严格执行无菌技术操作原则，进入处置室、治疗室必须 穿工作服、戴工作帽及口罩，器械要定期消毒和更换。保证消毒液的有效浓度。 2、经常保持室内清洁，每做完一项处置，要随时清理，每 天室内消毒一次，除工作人员及治疗患者外，不许在室内逗留。 3、凡各种注射应按处方和医嘱执行，对过敏的药物，必须 按规定做好注射的过敏试验。注射时做到一人一钍一管。 4、认真做好三查七对一注意工作。三查：摆药后查，服药、 注射处置前查，服药、注射、处置后查；七对：对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法；一注意： 注意用药后 反应。
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.家长学校教学工作计划正 式版
家长学校教学工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 在不断进步的社会中，学校的发展成为很重要的一环，因为几乎所有的人才都是来自学校，学校才是培养人才的绝对摇篮，只要学校发展的进步了，我们的教育成功了，那么我们的人才就会层出不穷，我们的社会才有更大的希望! 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，
才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标： (一) 开辟多种渠道，夯实"家长学校"的治理。 (二) 采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。 三、详细工作： (一)采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。 1、办好校刊《家校桥》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。 2、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在《家校桥》上，并积极向各专刊推
医院隔离室工作制度 篇一：医院隔离制度 医院隔离制度 为了严格控制各种传染病的播散，预防控制传染病的医源性传播，确保医院内不发生交叉感染，根据不同传染病病原体的排出方式与传播途径，采用不同的隔离措施。整合多个隔离系统及标准预防知识，特拟定隔离种类及隔离预防措施。医护人员必须熟练掌握并善于应用有关的各项隔离技术。 病房病人安置原则：在日常管理中，普通病房感染患者与非感染患者分开安置；同类感染患者相对集中；单间病室一般安排病情较重的患者、特殊感染患者、高度耐药菌感染的患者或其他需要隔离的患者，包括保护性隔离患者，如免疫力低下的易感患者；医学观察隔离者应单人单间隔离。 一、隔离室的设施 1、隔离室，［或者传染病房］入口处设有通过间（小房间）放有隔离车，车上放置口罩、帽子、手套和隔离衣等必须用品。 2、专用洗手设备和单独的卫生间沐浴设备，洗手池最好用脚踏式、感应式装置。
3、隔离室房间不要过大，病房放有感染性医疗废物容器。 4、隔离标识或标牌清楚醒目，以提醒工作人员、病人和来访者必须遵守隔离的规章制度。 5、有空调装置，感染病人的隔离室采用负压空调，易感宿主隔离室采用正压空调。室内空气交换8次/小时，以降低病原菌通过空气传播的可能性。 6、适用隔离室的条件，具有高度传染性疾病的患者，无法坚持卫生习惯的患者，如婴幼儿或者是智力低下者，细菌培养分离出流行性或感染有多重性耐药微生物的患者。 7、ICU隔离室除具备以上设施外，室内放监护系统、氧气装置、吸引器、抢救车（急救箱）或呼吸机等抢救设备。病室床位摆放最好1-2张。 二、隔离种类 （-）以类目为特点的隔离系统（A系统） 1、严密隔离 适用于传染性强或传播途径不明的疾病所采取隔离措施，如鼠疫、霍乱、白喉、天花、免疫缺损病人的播散型带状疱疹及病毒性出血热。另外对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，按甲类传染病的要求采取隔离控制措施。主要原则有以下几条： (1)设专用隔离室，感染同一病菌或病毒的病人可同居一
家长学校教学工作计划范本 (新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
家长学校教学工作计划范本(新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】 一、指导思想： 为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。 二、工作目标： 1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。 2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策
和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。 3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。 4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。 5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。 6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。 7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。 三、主要工作内容与措施： 一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。 (一)加强领导，认真组织 1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。
学校隔离观察室工作制度 一、隔离留观对象工作要求 1.各班级在校内一旦发现疫情对象时，应立即通知学校分管领导; 2.对可疑病例以及早期症状者，应立即采取隔离措施; 3.患传染病的学生及教职工在患病期间必须住院或居家隔离治疗; 4.凡与患传染病学生有过密切接触者，应进行医学观察，必要时应进行隔离观察。患传染病学生所在教室按照要求进行消毒。 5.凡患传染病的学生及教职员工经隔离治愈后,必须有医院证明，经卫生保健医确认同意后方可复课 6.留观过程录音录影存档备案。 二、个人防护要求 1.进入留观场所及房间的工作人员采取-级防护，穿戴防护服，护目镜，医用外科手套。戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换。 2.每次接触隔离患者后及时更换手套并进行手部卫生清洗消毒(六步洗手法或速干手消毒剂擦洗 三、值守人员要求 1.值守人员一般由卫生保健医兼职，在疫情未解除前要求全天候值守，并做好值守记录，备好各年段、班级相关学生、家长、老师等联络信息存档工作，以备急需。 2.从接到班级老师、行政疫情报告及处置信息开始，直
至疫情疑似对象进入隔离留观室，等待家长接送或医院疫情“120”专车未到时段，学校在各环节，值守人员应该尽职尽责、密切配合，对值守不在岗，造成疫情事件人员将严肃追究其职责 3.要求处置合理，按“早发现、早隔离、早治疗、早处置”的有效防控机制，为快速切断传染源、快速扼杀病毒的传播途径而快速对接家长及医院接送，以达立诊立医。 4.严格执行疫情报告制度，做到不误报、不延报、不瞒报。 四、常见消毒剂及配制使用 1.含氯消毒液(有效氯5%):常规按消毒液:水为1:100稀释后即为有效氯500mg/L (以此类推)。 2.其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。 五、严格对隔离的场所和设施消毒要求 (一) 日常消毒方法 1.水银体温计需一人一用，用后可用75%的酒精浸泡10分钟; 2.对隔离观察室每天湿式清扫，对桌椅、门把手、台面等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为500mg/L~ 1000mg/L，作用时间10~30分钟。 3.留观人员产生的生活垃圾均放入垃圾桶，每天清理，清理前用含有效氯2000mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃
家长学校工作计划 （2018--2019学年度第一学期） 一、指导思想： 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。 二、工作目标: 1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2.开展主动与家长沟通的家访活动。 3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑， 找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。 三、具体要求与措施: 更多精品文档
(一)加强组织领导，做到四落实 1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学 校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2.时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排3 到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 3.教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰 富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。 4.教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学 内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。 (二)开展丰富多彩的活动，提高家教水平 1.充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长 点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。更多精品文档
隔离观察室工作制度3篇 隔离观察室工作制度 3篇篇一 1、观察室留观病员由门诊医师，护理负责。轮流值班，认真观察病情变化，及时出理，需要住院治疗者及时办理入院手续。 2、观察室设一定数量床位，按床编号，挂床头牌，病员离院时应更换卫生被服，并进行消毒。 3、建立观察记录，及时记录病情变化，检查治疗，护理情况留观病员入院后，其观察记录，随住院病案保管，入院的观察记录在门诊保管，一般保管一年。 4、留观察病员的管理同住院病员，生活不能自理或病情需要陪护者，可留陪护。 卫生室工作制度 1、严格执行无菌技术操作原则，进入处置室、治疗室必须穿工作服、戴工作帽及口罩，器械要定期消毒和更换。保证消毒液的有效浓度。 2、经常保持室内清洁，每做完一项处置，要随时清理，每天室内消毒一次，除工作人员及治疗患者外，不许在室内逗留。 3、凡各种注射应按处方和医嘱执行，对过敏的药物，必须按规定做好注射的过敏试验。注射时做到一人一钍一管。
4、认真做好三查七对一注意工作。三查： 摆药后查，服药、注射处置前查，服药、注射、处置后查；七对： 对床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法；一注意： 注意用药后反应。 5、严格执行消毒隔离制度，无菌物品须注明灭菌日期，超过一周者重新灭菌。要相对划分无菌区、清洁区、器械和药品要分开放置。 6、各种药品及消毒剂分类放置，标签明显，字迹清楚。 消毒隔离制度一、乡村医生工作时间要着装整洁，治疗前后洗手，必要时用消毒液浸泡。无菌操作时要严格遵守无菌操作制度。 二、治疗室要严格消毒，门诊及其他科室每周消毒一次。 三、无菌器械、容器、器械盘、敷料缸、持物钳等要定期消毒，消毒液要定期更换，体温表用后用消毒液浸泡。压舌板实行一人一板，用后高压消毒。 四、传染病人用过的物品，要进行消毒处理，急性肝炎病人使用的针具等器械要用消毒液浸泡后高压消毒。 五、用过的敷料等医疗垃圾要焚烧处理。