下载文档原格式
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）《预防艾滋病知识宣传》主题班会篇1教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握预防艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现；4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象：全体学生。
教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程：一、导入。
主持人：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。
二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
（二）、艾滋病的主要传播途经1、性接触传染2、血液传播3、母婴传播（三）、艾滋病对社会的危害——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
2、艾滋病对家庭的危害。
3、艾滋病对社会的危害。
4、艾滋病对儿童的影响（四）、艾滋病的预防艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。
但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
2、加强治安管理。
3、消除静脉滥用药物的现象4、加强血液制品的管理5、严格消毒，避免医源性感染6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。
艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。
一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。
旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。
各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论中学生怎样才能真正预防艾滋病？结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要四、课堂小结通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
2024年禁毒防艾主题班会总结尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，为大家总结我们班级在2024年禁毒防艾主题班会上的学习和讨论成果。
通过这次班会，我们加深了对禁毒防艾工作的认识，提高了自我保护的意识，增强了自身的责任感和使命感。
首先，我们在班会上学习了禁毒知识。
我们了解到，毒品是世界性的社会公害，严重破坏了人们的身体健康和家庭幸福。
我们了解到毒品泛滥的根源在于供需两端，而供应来源又主要是贩毒团伙。
因此，在禁毒工作中，我们应该努力增强自我保护意识，不接触毒品，远离毒品，同时要积极向身边的朋友和家人宣传毒品的危害，形成良好的社会风气。
其次，针对艾滋病防控工作，我们也进行了深入的学习和讨论。
艾滋病是一种严重威胁人类健康的疾病，通过性传播、血液传播等途径传播。
我们了解到，预防艾滋病的关键是加强宣传教育，提高人们的认知水平，并采取科学的防护措施。
我们要坚守节操，拒绝不良行为，杜绝性乱伦行为，远离非安全食品、器具和非法卫生医疗服务，保持良好的个人卫生习惯。
在班会中，我们还结合实际情况，展开了积极的讨论。
大家纷纷表示，身为中学生的我们更应该秉持正确的价值观和行为规范，从自身做起，从小事做起，形成禁毒防艾的正确观念。
我们要主动担负起宣传禁毒防艾知识的责任，积极组织和参与各种宣传活动，传递正确的价值观和行为规范。
最后，我们针对禁毒防艾工作提出了一些建议和行动计划。
首先，我们决定建立班级禁毒防艾宣传小组，定期组织宣传活动，通过海报、宣传册等形式向同学们传递禁毒防艾知识。
其次，我们计划邀请相关专家来班级讲座，进一步加深对禁毒防艾知识的认识。
最后，我们将组织一次禁毒防艾主题班会，邀请同学们分享自己的观点和经验，共同参与禁毒防艾工作。
通过这次班会，我们深切地意识到禁毒防艾工作的重要性和紧迫性。
只有我们每个人都积极行动起来，才能共同建立一个禁毒防艾的和谐社会。
让我们牢记班会学习的内容，将禁毒防艾意识贯穿于日常生活的方方面面，做一个真正的禁毒防艾守护者。
2024年幼儿园禁毒防艾主题班会教案一、教学目标增强幼儿对禁毒防艾知识的了解，使幼儿认识到毒品和艾滋病的危害。
培养幼儿树立正确的生命观、健康观，增强自我保护意识。
引导幼儿养成良好的生活习惯，学会拒绝毒品和预防性病艾滋病。
通过集体活动，增进幼儿之间的友谊，加强团队合作意识。
激发幼儿对社会的责任感，积极参与禁毒防艾的宣传活动。
二、教学重点和难点教学重点：让幼儿了解毒品和艾滋病的危害，形成初步的防范意识。
教育幼儿如何正确面对生活中的诱惑，学会自我保护。
教学难点：如何以幼儿能理解的方式讲解禁毒防艾知识，使其深入人心。
引导幼儿在实际生活中运用所学知识，形成长期的行为习惯。
三、教学过程1. 引入主题通过讲述相关故事或播放动画视频，引起幼儿对禁毒防艾的兴趣。
与幼儿讨论毒品和艾滋病的危害，让他们初步了解问题的严重性。
2. 知识讲解利用图文结合的方式，详细解释毒品的种类、危害及如何预防。
讲解艾滋病的传播途径、预防措施和日常生活中的注意事项。
3. 情景模拟创设模拟场景，如陌生人给糖果、朋友邀请尝试毒品等，让幼儿体验如何拒绝诱惑。
通过角色扮演，教会幼儿在遇到类似情况时应如何正确应对。
4. 互动讨论邀请幼儿分享自己在生活中遇到的相关经历或听说过的故事。
教师引导幼儿进行讨论，强调毒品和艾滋病的危害，增强幼儿的防范意识。
5. 实践活动组织幼儿参与禁毒防艾主题的手抄报、绘画或手工制作活动，培养幼儿的创造力和动手能力。
开展小组竞赛，让幼儿在竞争中学习禁毒防艾知识，增强团队合作意识。
6. 总结提升总结本次班会学到的知识，强调禁毒防艾的重要性。
鼓励幼儿将所学知识带回家，与家人一起分享，扩大宣传范围。
四、教学方法和手段情景教学法：通过创设模拟场景，让幼儿在实际操作中学习如何拒绝毒品和预防性病艾滋病。
互动讨论法：鼓励幼儿积极参与讨论，表达自己的观点和想法，增强幼儿的主动学习能力。
游戏化教学法：通过设计有趣的游戏和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习禁毒防艾知识。
大学生禁毒防艾班会班会目的本次班会旨在帮助大学生认识禁毒和防艾知识的重要性，增强他们的自我保护意识，预防和减少相关问题的发生。
班会主题一、禁毒知识1.1 什么是毒品？毒品是指会对人体产生不良或有害影响，或者使人成瘾、影响心境而取得的物质。
常见毒品有冰毒、海洛因、大麻等。
1.2 毒品的危害毒品会对人产生严重的身体和心理危害，常见的危害有：1.身体方面：神经、呼吸、循环、内分泌等系统受损，如抽搐、昏厥、呼吸麻痹等。
2.心理方面：重大的与个人、家庭、社会生存有关的问题，如道德堕落、借债、犯罪等。
1.3 如何预防毒品开始预防毒品的最好方法是采取以下几个步骤：1.增强自我保护意识。
2.拒绝和远离毒品。
3.接受正确的毒品知识和教育，学会识别毒品的外形和味道，了解毒品的真相。
二、防艾知识2.1 什么是艾滋病？艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的慢性、自身免疫系统中枢失调，具有很强烈的抑郁作用，具有明显的免疫抑制作用的一种病毒病。
它会使得人体的免疫系统失常，导致人体出现各种疾病。
2.2 如何预防艾滋病？艾滋病是通过血液、精液、乳汁、阴道分泌物传播的，因此，我们可以采用以下几个方法来预防它的发生：1.合理选择性行为伴侣。
2.使用安全套等安全器具。
3.减少血液接触。
4.禁止共用一次性注射器等卫生器具。
班会活动一、禁毒知识问答教师将打出多个有关禁毒知识的问题，然后让同学们回答。
可以将此游戏设计成团队对决的模式，使同学们在积极互动的氛围中学习相关知识。
二、防艾知识普及教师可以利用PPT等工具简单讲解防艾知识，介绍病毒传播途径以及预防方法，提醒同学们注意自我保护。
三、分享讲座邀请一些相关的专业机构、社会组织或人员开展禁毒和防艾的讲座，提高同学们的认知程度和意识水平。
班会总结本次班会，我们主要围绕禁毒和防艾知识进行讨论和学习，并且进行相关的活动，增强大家的认识和理解。
希望所有的同学都能学习到相关的知识，记住禁毒和防艾知识的重要性。
禁毒防艾主题班会
近年来，禁毒防艾工作在我国取得了巨大的成绩，但仍面临着一些挑战和困难。
为了进一步加强禁毒防艾宣传教育，营造良好的校园氛围，我们举行了一场主题班会。
班会以禁毒防艾为主题，旨在引导同学们树立正确的价值观和生活态度，增强自我保护意识，并提供科学的预防知识。
在会上，我们首先播放了一段反映禁毒防艾工作重要性的视频。
通过观看这段视频，同学们深刻了解了毒品和艾滋病对个人和社会的危害，进一步认识到拒绝毒品的重要性。
接下来，我们邀请了专家对禁毒和防艾知识进行讲解。
专家首先向同学们介绍了各种毒品的特点、危害和成瘾机理，提醒大家要时刻保持警惕，远离毒品的诱惑。
然后，专家深入浅出地讲解了艾滋病的传播途径和预防方法，强调正确使用避孕措施和避免性行为的重要性。
同学们积极提问，专家一一解答，使同学们对禁毒和防艾知识有了更深入的了解。
随后，班会进行了互动环节。
我们组织了一场禁毒防艾知识竞赛，同学们积极参与，展示出对禁毒防艾知识的掌握程度。
这不仅增加了同学们的学习兴趣，还提高了他们对禁毒防艾知识的记忆和理解。
最后，我们通过放映禁毒防艾宣传片，再次强调了禁毒防艾的重要性，并号召同学们成为禁毒防艾宣传的传播者和实践者。
同学们纷纷表示要坚决抵制毒品，保护自己的身心健康，共同
营造一个无毒无害的校园环境。
通过这场主题班会，同学们更加深入地了解了禁毒防艾知识，增强了自我保护意识，树立了正确的价值观和生活态度。
我们将以此为契机，积极参与禁毒防艾宣传教育活动，以实际行动为禁毒防艾事业贡献力量。
禁毒防艾主题班会教案最新禁毒防艾主题班会教案最新1教学目的：1.让学生了解艾滋病的相关基础知识；(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。
教学重点；1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施；2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
教学过程：(一)教师朗诵配乐诗：一种声音——致一个特殊的群体有一种感觉叫受伤，有一种心情叫绝望，我终于知道，在某个阳光灿烂的早上，我站在现代化的城市里，却感觉不到阳光，也看不到希望，我站在人前，销蚀得只剩下一团悲伤，黑暗难道比光明更永恒？，痛苦难道比幸福更深刻？，我大声质问智慧，没人能告诉我，这灾难到底是谁的错，当孤单不再孤单，当茫然不再茫然，我终于明白，生活本来没有太多答案，有一个温柔的声音提醒我，提醒我的`尊严和坚强，即使没有了翅膀，目光依然会飞翔，即使没有了目光，心依然会向往，来吧我的战友，擦去眼泪手拉起手，让我们登上高山之巅，傲然面对苍苍青天，在这里立下永恒誓言，站起来是巍巍山关，倒下去是洋洋江川！通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。
使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫——艾滋病人。
他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
(二)通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病的危害1.PPT展示艾滋病的具体案例2.学生分组讨论(1)艾滋病对个人有哪些危害(2)艾滋病对家庭有哪些危害教师总结：艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不可治愈，所以我们要了解艾滋病的基础知识注重预防。
(三)通过对艾滋病对个人和家庭的危害激发学生对艾滋病的了解欲望，从而转入对艾滋病基础知识的学习。
1.请生A简单介绍艾滋病的概念、起源等基本常识(课前准备)2.请生B做我国艾滋病的发展态势的国情报告，用详实的数据让学生感受我国艾滋病态势的严重性。
(课前搜集)3.请生C回答艾滋病的传播途径和需要具备的四个条件。
2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇班会是一个锻炼同学领导和组织能力的平台，让同学们更好地发挥自己的才能。
这里给大家分享一些关于2023中学生禁毒防艾主题班会教案，供大家参考学习。
2023中学生禁毒防艾主题班会教案精选篇1活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。
2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。
3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。
因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。
活动准备：1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。
2、排练小品：《深渊》。
小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。
3、关于主题班会的课件。
课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。
4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品)活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。
活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。
上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。
活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。
主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。
学生1. 看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。
学生2. 逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。
禁毒防艾主题班会一、毒品概述毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：（1）有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：（2）连续使用有加大剂量的趋势：（3）对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状（即断药后会出现“脱瘾” 症状）：（4）对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
二、易染人群和环境从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。
而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。
当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。
常见的易染人群有以下几种（一）从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。
行为问题为伙伴强化。
（二）青少年青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。
（三）个体户随着改革开放的发展，有些个体户富了，他们有的是钱，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他们虽然有钱，但是也存在很多烦恼和苦闷，为了追求刺激，消除烦恼，他们走向毒渊。
有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中，受到不良的感染也会参与吸毒。
值得注意的是，有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的，而追寻这些“阔老”，使用种种技俩，诱骗这些“钱老板”吸毒，这也是个体户吸毒多的因素之一。
（四）某些职业人员一般而言，职业人员吸毒所占比例不高，因他们的实际收入，难以支付昂贵的毒品支出。
但一些较为特殊的职业，如汽车司机、采购员等，经常在外接触的人多，较易获得毒品，并由于离开家庭、单位，缺乏约束，一有机会就会染毒。
易染环境如下:（一）交上坏朋友（二）家庭富有（三）处于吸毒流行地区三、吸毒的危害吸毒影响社会经济财富的创造和积累。
据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超过5000万人。
每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。
全球毒品交易额约达800010000亿美元，吸毒问题严重的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支；同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家社会带来巨大经济损失。
吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。
吸毒引起社会犯罪增加。
一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动；另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。
吸毒损害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是爱滋病的感染和传播。
艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。
其病原体是“人类免疫缺陷病毒（HIV）。
”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。
艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。
据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品（静脉注射）来传播流行。
云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23%而我国边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高达68%••…。
”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。
四、吸毒成瘾的特征根据《关于禁毒的决定》第8条规定，吸毒行为一般分为吸毒行为和成瘾行为两种。
行为人的行为只要具备下述三个特征就可认定为吸毒。
吸毒成瘾一般有三个主要特征： 1.药物耐受性。
即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果；2.身体上的依赖性。
即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。
3。
心理上的依赖性。
即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。
从实践中的情况来看，凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的乱碰乱撞，啃墙吃土；有的满地打滚，哭天喊地。
种种丑态，不一而足。
吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。
只有同时具备这两点，对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处置。
五、美沙酮替代递减法戒毒简介美沙酮是合成麻醉性镇痛药，具有吗啡样药理作用。
能控制阿片类的戒断症状。
口服后吸收完全，吸收后85%与血浆蛋白结合，主要分布在肺、肾和脾脏。
其生物利用度为90% 胃肠道给药于3小时达血浓高峰，血峰浓度能维持26小时，其半衰期为15小时。
口服后能有效地抑制症状2432小时。
美沙酮的治疗血浓度为Q毫克/每升，中毒血浓度2毫克/ 每升，至死血浓度）4毫克/每升。
美沙酮主要由肝脏代谢，从尿和大便中排泄。
美沙酮替代递减法适用于各中阿片类药物的戒毒治疗，尤其适用于海洛因依赖者，也可用于吗啡、杜冷丁、二氢埃托啡等的依赖者，其用药原则是：单一用药，逐日减量先快后慢，只减不加，停药应坚决。
六、复吸的原因分析（一）急性脱瘾治疗不彻底有些患者经过几天的急性脱瘾治疗就出院了，而且末完全脱瘾；有的是在家庭治疗，方法不正规，缺乏严格控制，致使疗效不住。
这样自然容易复吸。
（二）精神依赖患者整天沉溺于对毒品的思念当中，开始还能克制，若处于有利环境，再加上坚强的毅力，继续克制下去，经过较长时间，心瘾逐渐淡化并最后消失，这才算彻底戒毒了。
若处于不利环境中，或者毅力不坚强，克制不住毒品的诱惑，会再次成为瘾君子。
（三）旧朋友的压力及旧环境的影响患者在急性脱瘾后，又回到原来那些吸毒的旧朋友或贩毒者当中，受到他们的诱惑或压力：看到曾经使用过的吸毒工具，吸毒的地方都会成为暗示物，使其触景生情，刺激患者想到毒品，由毒品想到其给自己带来的快感，这样一来，又迫使他们再次吸毒。
（四）精神刺激患者脱瘾治疗后，仍然和普通人一样，会受到各种挫折与打击，以及其它精神刺激：家庭问题、工作问题、经济问题等。
他们因稳定性差，遇到这些事更容易引起情绪不稳、心烦、悲观、灰心丧气、缺乏自信心，在这样的情况下，重复吸毒也是很有可能的。
（五）错误的认识有的成瘸者脱瘾后这样想：“戒毒这段时间太苦了，再吸一次后与毒品再决心与毒品告别，就这么20XX 年11 月二：一、活动时间：20XX年xx月二、班级：8年级1班三、活动目标：1、借助本次活动，了解毒品知识。
2、深刻认识、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。
四、活动设想课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别形成卡片样式。
课上，采取一人主持，人人参与，合作探究形式。
全过程可分为四大板块：1.认识毒品真面目2.构建自身防毒墙，3.警戒毒品潜侵袭；进行逐个展示。
课后，组织学生设计专题宣传班级报刊，写倡议书张贴在村委会和社区的宣传栏内。
五、活动过程：（一）、认识毒品真面目主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。
它究竟是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。
下面我们就一睹它的容貌。
〖活动〗：采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解说。
1.展示：鸦片、海洛因、罂粟、冰毒等毒品的图片，感性认识，直接观察，并兼有某小组人员进行介绍；如：毒品种类的介绍：(1)、鸦片俗称“阿片” “大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。
它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。
(2)、吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。
过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。
(3)、海洛因英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。
毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。
(4)、大麻是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。
(5)、可卡因英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。
服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。
及视听触等幻觉。
2.介绍毒性危害。
主持人：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
从自然属性讲，严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品；从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。
下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲述这一杀手的危害性。
（一）、构建自身防毒墙主持人：据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的%青少年吸毒的原因复杂多样，那么，如何筑起理智的长城，防护住我们纯真的心灵？1.我们是毒品的主要目标，大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者?（各小组自由发言，表演短剧《校园一角别阴暗》）2.预防社会共同的行动，如何构建严密的防护墙?（各小组献计献策力主可行）（二）、警戒毒品潜侵袭主持人：生活在艳阳下的我们，盛开在灿烂的花季里，青春是绚丽而宝贵的，珍惜它，把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去，那生命会闪烁着耀眼的光辉！〖活动〗：班长组织:1.全体同学进行以“拒绝毒品，永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。
2.国旗下庄严的宣誓。
3.“理想、人生与追求的唱响”诗文朗诵。
4.铭记：生活格言。
（三）、结束语主持人禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季利怎能有罂粟的盛开？幸福的生活绝不能被毒品的破坏。
请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日！和“珍爱生命, 远离毒品”三：活动目的：1.认识毒品及毒品的危害，学会如何远离毒品，如何拒绝毒品，如何防止吸毒。
2.知道吸毒成瘾会导致艾滋病，学会如何预防艾滋病。
