创意平面广告设计教学方案(优秀)

千里之行，始于足下。

《平面广告设计》教学大纲平面广告设计教学大纲一、课程背景和目标1.1 课程背景随着现代社会的发展和广告行业的壮大，平面广告设计成为了一门重要的艺术和商业技巧。

平面广告设计涉及到广告的规划、创意、设计和执行等方面的知识和技能，是广告从业人员必备的能力之一。

1.2 课程目标本课程旨在培养学生熟练掌握平面广告设计的理论和实践技巧，具备独立进行平面广告设计工作的能力。

通过本课程的学习，学生将掌握平面广告设计的基本原则、设计技巧、创意方法以及与客户的沟通和合作能力，能够设计出符合广告目标和市场需求的优秀创意广告作品。

二、教学内容和安排2.1 基础知识2.1.1 平面广告设计概述2.1.2 广告设计的基本原则2.1.3 广告设计的基本构成要素2.1.4 平面广告设计中的色彩、字体、排版等要素2.1.5 广告设计中的图像处理和摄影技巧2.2 创意方法和技巧2.2.1 广告创意的来源和方法第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

2.2.2 广告创意的定位和定位策略2.2.3 广告创意的表现形式和技巧2.2.4 广告创意的评价和改进2.3 设计实践2.3.1 广告设计案例分析2.3.2 广告设计的项目规划和流程2.3.3 广告设计的稿件创作和修改2.3.4 广告设计的视觉效果和呈现技巧2.4 与客户沟通和合作2.4.1 广告设计师与客户的沟通技巧2.4.2 广告设计师与客户的合作流程2.4.3 广告设计师的销售和谈判能力2.4.4 广告设计师的项目管理和时间管理能力三、教学方法和评价方式3.1 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实践操作和讨论等形式。

通过理论讲授和案例分析，学生将了解广告设计的基本原则和技巧；通过实践操作和讨论，学生将锻炼自己的设计能力和团队合作能力。

3.2 评价方式本课程的评价方式将根据学生的学习成果和表现进行综合评价。

评价方式主要包括平面广告设计作品的评分、参与讨论和小组项目的实施等方面。

《平面广告设计》课程教案一、教学内容本节课选自《平面广告设计》教材第五章“广告设计的基本原则与方法”，详细内容包括：广告设计的基本原则（如统一性、对比性、重复性、亲密性等），广告设计的基本方法（如图形设计、色彩搭配、排版布局等），并通过案例分析，让学生深入理解并掌握平面广告设计的核心要点。

二、教学目标1. 让学生理解并掌握广告设计的基本原则和方法。

2. 培养学生运用设计原则和方法进行平面广告设计的能力。

3. 提高学生的审美观念和创新能力。

三、教学难点与重点重点：广告设计的基本原则和方法，以及在实际设计中的应用。

难点：如何运用设计原则和方法进行创意设计，提高广告的视觉效果。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、投影仪、白板、板擦等。

2. 学具：电脑、设计软件（如Photoshop、Illustrator等）、画纸、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组成功的平面广告案例，引导学生关注广告设计中的视觉元素，激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解：详细讲解广告设计的基本原则和方法，结合案例分析，让学生深入理解并掌握。

3. 实践操作：a. 让学生运用所学原则和方法，进行简单的广告设计练习。

b. 学生展示作品，教师点评并指导。

4. 例题讲解：分析一道典型的广告设计题目，讲解解题思路和步骤。

5. 随堂练习：让学生独立完成一道平面广告设计题目，巩固所学知识。

六、板书设计1. 《平面广告设计》2. 内容：a. 广告设计的基本原则：统一性、对比性、重复性、亲密性等。

b. 广告设计的基本方法：图形设计、色彩搭配、排版布局等。

c. 设计案例分析：成功案例的特点及启示。

七、作业设计1. 作业题目：设计一幅主题为“环保”的平面广告。

2. 答案要求：运用所学原则和方法，突出主题，具有视觉冲击力。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多优秀的平面广告作品，进行欣赏和分析，提高自己的审美和创新能力。

同时，关注设计行业动态，了解最新设计趋势。

《平面广告设计》课程教案一、教学内容本节课选自《平面广告设计》教材的第四章，详细内容主要包括平面广告设计的基本原则、设计流程以及创意表现。

具体章节包括：4.1平面广告设计的基本原则，4.2平面广告设计流程，4.3创意表现方法。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握平面广告设计的基本原则和设计流程。

2. 培养学生的创意思维能力，能运用所学方法进行平面广告设计。

3. 提高学生对平面广告设计的审美鉴赏能力。

三、教学难点与重点重点：平面广告设计的基本原则、设计流程以及创意表现方法。

难点：如何运用创意表现方法进行平面广告设计。

四、教具与学具准备教具：PPT、投影仪、示范作品。

学具：笔记本电脑、绘图板、设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一组成功的平面广告设计作品，引导学生关注其设计原则和创意表现，激发学生学习兴趣。

2. 理论讲解（10分钟）详细讲解平面广告设计的基本原则、设计流程以及创意表现方法。

3. 实践操作（10分钟）演示一个平面广告设计案例，让学生跟随步骤进行实践操作。

4. 例题讲解（15分钟）分析一则平面广告设计案例，讲解其设计原则、流程和创意表现方法。

5. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，结合自己的创意，完成一个简单的平面广告设计。

6. 作业点评与讨论（10分钟）强调本节课的重点内容，布置作业，并进行拓展延伸。

六、板书设计1. 《平面广告设计》2. 内容：基本原则：对齐、对比、重复、亲密性设计流程：需求分析、创意构思、草图绘制、设计制作、修改完善创意表现：图形创意、文字创意、色彩创意、构图创意七、作业设计（1）主题：环保（2）尺寸：A3（3）色彩：不超过3种（4）运用至少2种创意表现方法2. 答案：（1）创意构思：以绿色为主题，运用树木、地球等元素，表达环保理念。

（2）草图绘制：确定版面构图、元素摆放、文字内容等。

（3）设计制作：使用设计软件完成作品，注意色彩搭配、字体选择等。

2024平面广告设计策划方案一、前言随着市场经济的发展，广告设计在品牌推广中扮演着越来越重要的角色。

平面广告作为广告设计的重要分支，以其独特的视觉表现力和传播效果，成为企业宣传的首选。

本方案旨在为2024年平面广告设计策划提供一套全面、创新的方案，以满足企业宣传需求，提升品牌形象。

二、设计目标1.提高广告的视觉冲击力，吸引消费者关注。

2.突出品牌特点，提升品牌形象。

3.传递企业文化，增强消费者认同感。

4.提高广告的传播效果，实现市场推广目标。

三、设计主题本方案以“创新、简约、实用”为设计主题，力求在平面广告设计中融入现代审美观念，结合企业特点，展现品牌魅力。

四、设计内容1.广告画面设计（1）创意元素：结合企业产品特点，运用创意图形、色彩、文字等元素，形成独特的视觉符号。

（2）版式设计：采用简约、大气的版式设计，使广告画面更具视觉冲击力。

（3）色彩搭配：根据企业文化和产品特性，选用合适的色彩搭配，提升广告的美观度。

2.广告文案设计（1）简洁明了，直接传达广告主题。

（2）详细介绍产品特点、企业文化和优惠政策，增强消费者认同感。

（3）标语：简短有力，便于记忆，强化品牌形象。

3.广告传播策略（1）媒体选择：根据企业宣传需求，选择合适的广告媒体，如报纸、杂志、户外广告等。

（2）投放时间：结合产品销售周期和消费者需求，合理安排广告投放时间。

（3）广告效果监测：通过数据分析，评估广告投放效果，调整传播策略。

五、设计流程1.前期调研：了解企业需求、市场竞争态势和消费者喜好，为设计提供依据。

2.创意构思：根据前期调研结果，进行创意构思，形成初步设计方案。

3.设计制作：根据创意构思，进行平面广告设计制作。

4.客户反馈：将设计方案提交给客户，听取意见并进行修改。

5.完善定稿：根据客户反馈，对设计方案进行完善，形成最终定稿。

1.设计师：具备丰富的平面设计经验和创意能力。

2.策划人员：熟悉市场动态，具备优秀的策划能力。

3.客户经理：负责沟通协调，确保设计方案满足客户需求。

广告设计教案(5篇)广告设计教案(5篇)广告设计教案范文第1篇广告语，称广告词。

有广义各狭义之分。

广义的广告词指通过各种传播媒体各招巾形式向公众介绍商品、文化、消遣等服务内容的一种宣扬用语，包括广告的标题各广告的正文两部分。

二、广告语的特点简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新奇独特、富有情趣、主题突出三、广告语的设计1 、标题标题是一则广告的灵魂，是诱惑读者的主要工具，经过美国一项调查显示，看标题的人平均是看广告全文的人的5倍。

可见广告标题的重要。

因此，本文论及的广告语取其狭义，即指广告标题用语。

2、实例分析给出一则平面广告(王老吉)请同学依据所给概念和之前所学内容，从其针对性，修辞手法，创意等方法分析其优点和缺点。

汲取前辈的优秀阅历(师生共同点评)从专业的需要导入，明确教学课题广告语的设计3、创意竞赛嬉戏：隔空猜物(1)预备四个口袋，里面装有四样物品。

请每组的创意总监抽取自己组的口袋。

以口袋内物品为产品创意广告语，以头脑风暴为基础，发扬发散思维，暂不评论，追求最多的广告语设计。

(留意，物品内部交换，不要显露出来)(简洁易懂;抓住产品的特点;迎合消费者的心理;形象生动，巧用修辞)(2)、请同学自己说明推举自己的广告语，并说明理由和发想原点，并由其他同学从听广告语来猜口袋里的物体是什么，(组与组之间相互评论，发觉问题，解决问题，最终老师总结性点评。

)4、广告语的基本要求和方法通过之前的嬉戏，引出今日课题的重点：广告语的基本要求和方法广告语在广告活动中有着举足轻重的作用，他是广告成败的关键。

(1)、头脑风暴的基本要求和方法(请同学总结)①、精确②、感染力③、简洁④、生动新奇(2)、请同学依据亲身体验，说明对广告语的设计的体验5、创意观赏请同学观赏优秀的相对四个物品广告创意，并请同学将其与自身对比，说出自己和他的的优点和不足以及修改的方向。

(1)耳机：倾听最真实的声音/日夜静静话只和你我说(2)手电筒：用手"电'亮我们的生活(3)护手霜：放我的真心在你的手心6、学问点拓展在社会上，广告的发行和出街需要得到文化部门和广电总局的审核和批文，审查极其严格，这就需要我们的同学，在今后的广告创意工作中，广告语设计过程中特殊留意：广告语和广告法的相互关系，以及基于广告法的两点最常见的问题。

《平面广告设计》课程教案一、教学内容本节课选自《平面广告设计》教材的第三章——广告视觉元素设计，详细内容涉及色彩搭配、图形创意、文字排版以及整体布局。

二、教学目标1. 让学生掌握平面广告设计的基本视觉元素，并能够合理运用。

2. 培养学生的创意思维，提高他们在平面广告设计中的创新能力。

3. 使学生了解并熟练运用色彩、图形、文字等设计元素，提高广告的视觉冲击力。

三、教学难点与重点教学难点：如何运用视觉元素提高平面广告的吸引力。

教学重点：色彩搭配、图形创意、文字排版以及整体布局。

四、教具与学具准备教具：多媒体设备、投影仪、教材、案例解析PPT。

学具：电脑、设计软件（如Photoshop、Illustrator）、绘画工具、纸张。

五、教学过程1. 导入：展示一组成功的平面广告设计案例，引发学生对广告设计的好奇心。

2. 理论讲解：a. 色彩搭配：介绍色彩的基本原理、色彩搭配技巧及其在广告设计中的应用。

b. 图形创意：分析图形创意的方法，展示优秀设计案例，引导学生发挥创意。

c. 文字排版：讲解文字排版的基本原则，以及如何使文字与整体设计风格协调。

d. 整体布局：介绍整体布局的要点，如何使广告画面更具视觉冲击力。

3. 实践操作：a. 学生分组，根据所学知识进行平面广告设计。

b. 教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价：a. 学生展示自己的设计作品，分享设计思路。

b. 教师点评，指出作品的优点与不足，提出改进建议。

六、板书设计1. 平面广告设计2. 内容：a. 色彩搭配b. 图形创意c. 文字排版d. 整体布局七、作业设计1. 作业题目：以“环保”为主题，设计一份公益广告。

2. 答案要求：色彩搭配合理、图形创意新颖、文字排版美观、整体布局协调。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请广告设计师进行讲座，分享设计经验和行业动态。

b. 组织学生参加平面广告设计比赛，提高实践能力。

一、课程背景随着社会经济的快速发展，广告设计已成为市场营销的重要手段。

广告设计专业人才的需求日益增加，因此，广告设计教学在高等教育中占有重要地位。

本课程旨在培养学生的广告设计能力，提高其审美观念和创意思维，使其具备扎实的理论基础和实际操作技能。

二、课程目标1. 知识目标：使学生掌握广告设计的基本理论、设计原则、创意方法及各类广告媒介的特点。

2. 技能目标：培养学生运用设计软件进行广告设计的能力，提高其审美、创意和沟通协作能力。

3. 素质目标：培养学生的创新意识、团队协作精神和职业道德，使其成为具备综合素质的广告设计人才。

三、课程内容1. 广告设计基础理论（1）广告设计概述（2）广告设计原则（3）广告设计创意方法2. 广告设计软件应用（1）Photoshop（2）Illustrator（3）CorelDRAW3. 广告设计实践（1）平面广告设计（2）网络广告设计（3）影视广告设计4. 广告设计案例分析5. 广告设计市场调研与策划四、教学方法1. 讲授法：系统讲解广告设计理论、设计原则、创意方法等知识。

2. 案例分析法：通过分析经典广告案例，提高学生的审美能力和创意思维。

3. 实践教学法：结合软件应用和广告设计实践，提高学生的实际操作能力。

4. 小组讨论法：鼓励学生积极参与讨论，培养团队协作精神。

5. 互动式教学：通过课堂提问、作业点评等方式，激发学生的学习兴趣。

五、教学评价1. 课堂表现：包括出勤、课堂讨论、作业完成情况等。

2. 作业质量：包括设计作品、创意表现、技术运用等方面。

3. 实践项目：根据学生在实践项目中的表现，评价其综合能力。

4. 考试成绩：通过考试检验学生对广告设计理论知识的掌握程度。

六、教学资源1. 教材：选用国内外优秀的广告设计教材，如《广告设计原理与应用》、《广告创意与设计》等。

2. 软件资源：提供Photoshop、Illustrator、CorelDRAW等设计软件。

3. 案例资源：收集经典广告案例，供学生分析和学习。

平面设计广告设计PS备课教案第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标：了解Photoshop的基本界面和工具栏学会如何打开、保存和关闭文件掌握图像的基本操作（放大、缩小、旋转等）1.2 教学内容：Photoshop的基本界面和工具栏介绍文件的打开、保存和关闭方法图像的基本操作练习1.3 教学方法：讲解和演示Photoshop的基本界面和工具栏引导学生练习文件的打开、保存和关闭方法示范和指导图像的基本操作练习第二章：选择工具和修饰工具2.1 教学目标：学会使用选择工具和修饰工具进行图像编辑掌握选择工具的用法（矩形选框、套索等）学会使用修饰工具进行图像修饰（涂抹、橡皮擦等）2.2 教学内容：选择工具的用法介绍（矩形选框、套索等）修饰工具的用法介绍（涂抹、橡皮擦等）练习使用选择工具和修饰工具进行图像编辑和修饰2.3 教学方法：讲解和演示选择工具和修饰工具的用法引导学生进行选择工具和修饰工具的练习示范和指导学生进行图像编辑和修饰的练习第三章：图层和蒙版3.1 教学目标：了解图层和蒙版的基本概念和用法学会使用图层进行图像编辑和组合掌握蒙版的创建和使用方法3.2 教学内容：图层和蒙版的基本概念介绍图层的创建和使用方法介绍蒙版的创建和使用方法介绍图层和蒙版的混合模式和滤镜效果介绍3.3 教学方法：讲解和演示图层和蒙版的基本概念和用法引导学生进行图层的创建和使用练习示范和指导学生进行蒙版的创建和使用练习第四章：色彩和色调调整4.1 教学目标：学会使用色彩和色调调整工具进行图像的调整掌握色彩平衡、亮度/对比度、色阶等调整方法学会使用曲线和色相/饱和度调整图像色调4.2 教学内容：色彩和色调调整工具的用法介绍（色彩平衡、亮度/对比度、色阶等）曲线和色相/饱和度调整图像色调的方法介绍练习使用色彩和色调调整工具进行图像调整4.3 教学方法：讲解和演示色彩和色调调整工具的用法引导学生进行色彩和色调调整的练习示范和指导学生进行图像调整的练习第五章：文字和形状5.1 教学目标：学会使用文字工具和形状工具进行图像设计掌握字体、字号、颜色等文字属性设置方法学会使用形状工具创建和编辑图形5.2 教学内容：文字工具和形状工具的用法介绍文字属性设置方法介绍（字体、字号、颜色等）形状工具创建和编辑图形的用法介绍练习使用文字工具和形状工具进行图像设计5.3 教学方法：讲解和演示文字工具和形状工具的用法引导学生进行文字工具和形状工具的练习示范和指导学生进行图像设计的练习第六章：滤镜和效果6.1 教学目标：理解滤镜的作用和基本分类学会使用Photoshop内置的滤镜库掌握如何通过滤镜创造特殊效果6.2 教学内容：滤镜的作用和分类介绍内置滤镜库的使用方法特殊效果的滤镜应用实例（如模糊、锐化、扭曲、像素化等）练习使用滤镜库创造不同的图像效果6.3 教学方法：讲解和演示滤镜的作用和分类引导学生实际操作内置滤镜库示范和指导学生通过滤镜创造特殊效果第七章：矢量工具和路径7.1 教学目标：理解矢量图和位图的区别学会使用Photoshop的矢量工具掌握路径的创建、编辑和转换7.2 教学内容：矢量图和位图的概念介绍矢量工具（如钢笔工具、自由钢笔工具、矢量路径选择工具等）的使用方法路径的创建、编辑（如添加/删除锚点、平滑/简化锚点等）和转换（如路径到选区、选区到路径等）练习使用矢量工具和路径进行图形设计7.3 教学方法：讲解和演示矢量图和位图的区别引导学生操作矢量工具进行图形设计示范和指导学生进行路径的创建、编辑和转换第八章：动作和批处理8.1 教学目标：理解动作的概念和用途学会录制和应用动作掌握使用批处理进行图像处理的技巧8.2 教学内容：动作的概念和用途介绍动作面板的使用方法录制新动作的步骤和技巧应用动作快速处理图像批处理的概念和用途使用批处理进行图像处理的实例8.3 教学方法：讲解和演示动作的概念和用途引导学生录制和应用动作示范和指导学生使用批处理进行图像处理第九章：综合实例和创意设计9.1 教学目标：学会将所学知识应用于实际项目掌握平面设计的基本流程培养学生的创意思维和设计能力9.2 教学内容：平面设计的基本流程介绍（需求分析、设计草图、制作、调整、输出等）综合实例讲解和分析（如海报设计、名片设计、UI设计等）创意设计的思路和方法介绍学生实际操作，完成一个简单的平面设计项目9.3 教学方法：讲解和演示平面设计的基本流程引导学生分析实例并尝试模仿示范和指导学生进行创意设计和实际操作10.1 教学目标：培养学生的表达和展示能力鼓励学生分享设计经验和创意思维10.2 教学内容：学生作品展示和评价设计经验和创意思维的交流和分享10.3 教学方法：组织学生展示自己的作品，进行互相评价鼓励学生分享设计经验和创意思维，进行交流和讨论重点和难点解析重点环节1：Photoshop的基本界面和工具栏介绍重点环节2：选择工具和修饰工具的用法介绍重点环节3：图层和蒙版的创建和使用方法介绍重点环节4：色彩和色调调整工具的用法介绍重点环节5：文字工具和形状工具的用法介绍重点环节6：滤镜的作用和分类介绍重点环节7：矢量工具和路径的创建、编辑和转换重点环节8：动作的录制和应用，批处理的使用重点环节9：综合实例和创意设计的分析和实践。

平面广告设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解并掌握平面广告设计的基本概念、原理和设计流程。

2. 学生掌握并运用色彩、图形、文字等设计元素进行创意表达。

3. 学生了解平面广告设计在不同领域的应用和特点。

技能目标：1. 学生能够运用设计软件（如Photoshop、Illustrator等）进行基本的平面设计操作。

2. 学生具备独立完成平面广告设计作品的能力，包括构思、草图、制作和修改等环节。

3. 学生能够通过分析案例，评价平面广告设计的优缺点，并提出改进意见。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对平面广告设计的兴趣和热情，激发创新意识和审美情趣。

2. 培养学生团队协作精神，学会倾听、沟通和表达自己的设计观点。

3. 培养学生关注社会、关注生活，将设计作品与社会需求相结合，提升社会责任感。

课程性质：本课程为平面设计方向的专业课程，注重理论与实践相结合，强调培养学生的创新能力和实践能力。

学生特点：高中年级学生，具备一定的美术基础和计算机操作能力，对平面广告设计有一定了解，求知欲强，喜欢动手实践。

教学要求：结合学生特点，采用案例分析、实践操作、小组讨论等多种教学方法，引导学生主动探索、积极实践，提高平面广告设计能力。

同时，注重培养学生的审美观念和综合素质。

通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，并为后续相关课程打下坚实基础。

二、教学内容1. 平面广告设计基本概念与原理- 广告设计概述、平面广告设计的分类与特点- 设计原理：构图、色彩、图形、文字等元素的应用2. 设计软件操作与应用- Photoshop、Illustrator等软件的基本操作与功能- 实践操作：图片处理、图形绘制、文字设计等3. 平面广告设计流程与技巧- 设计流程：需求分析、创意构思、草图设计、制作与修改- 设计技巧：版式设计、视觉引导、创意表现等4. 不同领域平面广告设计案例分析- 品牌广告、公益广告、商业广告等案例分析- 分析各领域广告设计的特点、风格及市场适应性5. 创意实践与作品评价- 创意实践：分组进行平面广告设计项目实践，提高设计能力- 作品评价：学生互评、教师评价，总结优点与不足，提出改进意见教学内容安排与进度：第一周：平面广告设计基本概念与原理学习第二周：设计软件操作与应用练习第三周：平面广告设计流程与技巧讲解第四周：不同领域平面广告设计案例分析第五周：创意实践与作品评价教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材，按照教材章节顺序进行教学，确保学生能够系统地掌握平面广告设计的理论知识和实践技能。

平面广告设计制作教案-图文平面设计课程教案我们在三大构成中学过很多种图形的处理和表现手法，如对比、类比、夸张、对称、主次、明暗、变异、重复、矛盾、放射、节奏、粗细、冷暖、面积等形式。

另外还有从图形处理的效果上又有手绘类效果，如油画、铅笔、水彩、版画、蜡笔、涂鸦……还有其他的如摄影、老照片、等等。

选择那一种表现手法，取决于你的目的和目标群体，以及你的设计水平。

思考题和作业国内外优秀广告海报欣赏，并总结其艺术特点。

学生对平面广告有了一定的了解，上课纪律良好，学期气氛热烈。

教学后记任课教师：授课时间：第2周周2节授课对象教材分析教学目的辅助教学手段11级网页设计章（节）平面设计的一般流程重点难点平面设计创意平面设计创意构想；让学生掌握平面设计的流程及平面设计的主要视觉构成元素；提高学生对平面设计思维的表达能力，对作品的美学鉴定能力；计算机多媒体授课方式理论课■实验课□讨论课□习题课□其他□(请涂黑)一、平面设计的一般流程1、调查调查是了解事物的过程，设计需要的是有目的和完整的调查。

背景、市场调查、行业调查（关于品牌、受众、产品……）、关于定位、表现手法、……调查是设计的开始和基础（背景知识）。

2、内容内容分为主题和具体内容两部分，这是设计师在进行设计前的基本材料。

3、理念构思立意是设计的第一步，在设计中思路比一切更重要。

理念一向独立于设计之上。

也许在你的视觉作品中传达出理念是最难的一件事。

4、调动视觉元素在设计中基本元素相当于你作品的构件，每一个元素都要有传递和加强传递信息的目的。

每动用一种元素，都要从整体需要出发去考虑。

在一个版面之中，构成元素可以根据类别来进行划分，如可以分为：标题、内文、背景、色调、主体图形、留白、视觉中心等等。

平面设计版面就是把不同元素进行有机结合。

例如在版式当中常常借助框架（也叫骨骼），就有很多种形式，规律框架和非规律框架，可见框架和隐性框架；还有在字体元素当中，对于字体和字型的选择和搭配的好坏就是一个非常有讲究的。