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举一个事例来证明一个观点作文
观点的确立是我们思想发展到一定阶段才会出现的，并且在人类历史长河中也不过只有几百年而已。
所以，一开始我就认为任何时候都不要对别人妄下断言，更不能主观臆测地评价他人。
因此，当我看见那位“没什么好辩论”同学的答案时便暗自嘲笑了一番。
然后转念又觉得，即使他所谓的“真相”是假的，但是这却能反映出他这样做必定有其缘由，或许在你的心里也早就有了答案呢？
举一个事例来证明这种说法是正确还是错误，那就太简单了。
首先，你要去找准话题的核心所在，抓住重点和实质性问题去阐述。
如果我直接把某件你认为“应该怎么办”的事情告诉你，那可就完全与话题背道而驰了，甚至连逻辑上都站不住脚。
其次，面对不同的看法，大家互相讨论，探究一些不同于常规、偏激的看法的内涵所在，从而再作出最终的判断。
再者，根据一系列事实来进行判断，用公平客观的态度，让每个人心服口服。
比方说，那位说没有必要和无意义去争论的同学的这句话，一方面是表示自己很清楚别人的答案；另一方面则是为自己能够坦诚承认自己的愚蠢而感到骄傲。
所以，当他知道这个词语的出处之后，应该心服口服吧！
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一道关于“人生”的证明题
已知：一个人由于先天或偶然因素致使自己某些方面失利。
求证：命运似乎不眷顾他的肉体，关上了一扇门，但不一定会掌握他的人生，因为它会悄悄开一扇窗，直达光明，实现理想。
人生是每个人自编自导自演的剧目。
证明<一>：
霍金是位伟大的科学巨匠，但谁能够想到，他身体的平衡木会向一端倾斜，静默坐在轮椅上的定格，拍下了他从容镇定放着睿智光芒的样子，一尊微弱之躯，一位有异于常人的不寻常人。
但他始终都会努力担任着自己人生的主角，在自己科学的海洋里遨游着，乐此不疲，他坚信，自己身体残缺并不能成为实现他人生价值的羁绊，在他主演的剧目之中，他是个勇往直前向前冲的人。
因为霍金虽然身体残缺，但他用超于常人的意志与顽强实现了自己的人生价值，并成为一个令世人尊敬的人。
所以：人生是每个人自编自导自演的剧目。
证明<二>：
你是否还记得活跃在春晚的一朵朵金花，一个名叫《千手观音》的节目，他们在自己的人生舞台上如此光彩夺目。
也许，在常人看来，他们生活在无声无语的世界，享受不到人世间各种美妙得让人心醉的天籁之声。
但是为何又创造了这样一种美的冲
击、心灵震撼？她们是怎样做到的呢？正是由于他们对梦想的执着追求和坚持不懈的努力，对人生价值的奋斗和人面对挫折的坚强与毫不放弃，才造就了这样一个完整而又让人啧啧称赞的人生！
因为聋哑女孩们对梦想的执着，即使上天关闭了她们耳目之窗，但他们凭借辛勤奋斗的汗水为自己打开了一扇书写灿烂人生的门。
所以：人生是每个人自编自导自演的剧目。
高三关于梦想的议论文作文800字朝着梦想走吧，相信时间和努力，能将我们待到那个期望的地方，我们在高考考试中很可能会遇到写追逐梦想的作文。
以下是小编收集整理的高三关于梦想的议论文作文800字，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
高三关于梦想的议论文作文800字1迎着明媚的冬日暖阳，我的心在创网中畅游。
高三是一个承载着金色的梦的季节，而我在灿烂的阳光下阅读着一段相似的生命的旅途。
高三是一道且简且繁的证明题。
高三的过程是一次旅游，想像虫。
鱼。
草。
木一样逆着地球引力的方向往上抗争，幻想着脱离束缚，寻找梦想的自由。
我过着炼狱一般的生活，但在高三我的目标只有一个;去理想的国度-----向往的大学，以另一种生命形式生活。
脚步踏着梦底儿节拍，心里跳动着化碟的梦想，擎着信念，背着理想，怀着希望，一步一步地走向高考。
金风细细，叶叶梧桐坠，我盼望着实现梦想的时刻来临。
那时之前，在这个冬季之后，池塘水清，风微暖，杨柳风轻展黄金丝，我将高三的情化作一种梦的渴望。
我相信我们高唢呐的每一位同学都有着“任尔东西南北风“的坚强，有着冲天鸟的毅力。
博击高三，我们用信念的张力去表达对高三的满腔热情。
要哭哭出眼泪，要笑笑出性格，高三赋予我们这样的权利。
我们可能面对失败，我们的心有时也会像下了一场雨那么潮湿，但我们可以抱之以微笑。
我们相信春天花会开，我们相信明天会更好，我们相信六月辉煌七月灿烂。
于是我们坚强着去印证“父母给你姓名，自己打造平牌“的豪言壮语。
防着寒风与霜冻的侵蚀，风如冰刀，张狂。
凌厉破空而过，而窗内永远是苦读的身影。
高三，我们同舟共济的日子，不是每一天都会阳光明媚，偶尔也会小雨淅沥。
太阳会看着我们思考，月亮会守着我们探讨。
我们要将高三进行到底，用艰辛而执著的脚步，跋涩茫茫孤旅猎猎风沙，直至高三用欣慰的目光目送我们。
就算付出之后依然没有结果，我也会坚强地走下去。
未来让人无法预知，使我年轻的心生出几许猜疑与顾虑，但我不曾放弃。
我总爱在深夜里品读那首<<热爱生命>>：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
以证明为主题的作文一、题目及解析。
解析：这是一个比较宽泛的题目。
要明确“价值”的内涵，可以是对家庭的价值，如孝顺、照顾家人；对社会的价值，像在工作岗位上做出贡献、参与公益活动等。
在作文结构上，可以采用总分总的形式。
开头点明每个人都有自己的价值需要去证明，中间通过具体事例阐述自己是如何证明价值的，例如可以讲述自己在学习上克服困难取得好成绩，证明自己有努力学习、积极向上的价值；或者在团队合作中发挥独特作用，证明自己在团队中的价值。
结尾总结升华，强调证明自己价值的重要性以及对自己和他人的积极影响。
解析：本题重点在于阐述行动与梦想之间的关系。
开头可以先描述梦想的美好以及人们对梦想的向往，然后引出只有通过行动才能证明梦想的可行性。
在论述过程中，可以列举一些名人通过不懈努力的行动实现梦想的例子，如马云创建阿里巴巴，他经历了无数次的挫折，但始终用行动在证明自己互联网创业的梦想。
同时，结合自身实际，比如自己梦想成为一名画家，那就要讲述自己如何通过日常的绘画练习、参加绘画比赛等行动来证明自己对梦想的追求。
结尾可以表达对梦想的坚定信念以及持续用行动证明梦想的决心。
解析：对于这个题目，要先解释诚信的含义。
诚信是诚实守信，是一种道德品质。
在作文中，可以通过正反对比的事例来证明诚信的力量。
正面事例如商鞅立木取信，他通过在南门立木，承诺移木者给予重金，从而取信于民，使变法得以顺利推行，这一事件证明了诚信在国家治理、社会变革中的巨大力量；反面事例可以列举一些企业因为不诚信经营，如生产假冒伪劣产品，最终导致企业倒闭的例子。
从个人角度，也可以讲述自己身边因为诚信而得到他人信任和尊重，或者因为不诚信而失去朋友的故事。
最后得出结论，诚信具有强大的力量，我们应该坚守诚信。
解析：这是一个富有哲理的题目。
在作文中，可以从不同的角度来阐述。
例如在历史的长河中，很多事物和人物的价值、真相都是随着时间的推移而逐渐被证明的。
像哥白尼的日心说，在当时不被认可，但随着时间的发展，科学的进步，最终被证明是正确的。
世说新语若听老人言吃亏在眼前大作文：格言新说引发热议发帖人：相信自我内容：下面是本人近日做的一道证明题，大家发表一下意见，看看对不？证明题目：试用多种方法判断“不听老人言，吃亏在眼前”的正确性。
证明过程：一、人物对比论证：牛顿小学时期曾经常受到同学的奚落。
一次他把精心制作的小风车带到学校，不仅没有得到赞许，而是被成绩优秀同学反问道：你知道制作原理么？牛顿哑然，你简直像个白痴！同学哄笑着摔坏了小风车。
牛顿看着满地的小风车碎片，发誓要成为最优秀的科学家，后来他成为举世公认的科学巨人。
还是牛顿，年老时的牛顿恃才傲物，开始相信上帝这个“老人”。
陷入唯心主义的他，离科学发明的道路越来越远，晚年没有一件发明问世，没有为自己的人生画上完美的句号。
由此可见：老人言，未必都是真理。
“不听老人言，吃亏在眼前”可理解为“不听老人言，未必吃亏在眼前”您说对吗？二、事实论证：隔壁邻居李奶奶照看两岁的孙子，简直就是“捧在手上怕摔着，含在嘴里怕化了”，平日里风吹不着，雨淋不着，就像温室里的花朵。
让人不解地却是孩子经常生病。
而楼下刘叔叔家因为小两口都上班，也没有老人帮助照料孩子，只好天天接送到幼儿园，风雨无阻，孩子聪明活泼，人见人爱，都夸“身体壮实的像只小老虎”。
由此可见，老人照料孩子的传统经验，未必像幼儿园年轻老师带的孩子一样健康。
再一次理解为“没听老人言，未必吃亏在眼前。
“原命题有误。
三、反证法：表姐总是认为自己身材不完美。
当她看到某著名影星倾情代言XX瘦身产品时，不惜重金购买几个疗程，直到自己得了厌食症，影响到了身体的健康。
在医生和家人几经周折共同努力下，身体才渐渐恢复起来。
由此可见：虽是名人代言，然而人却有个体差异，未必有同样的效果。
又一次证实“老人言听不得，否则吃亏在眼前。
”原命题根本性错误。
1楼：深有同感，老人的话虽说不无道理，却要我们有选择的去听。
犹如我们吃饭一样，要汲取营养，排除废物。
简而言之：取其精华，去其糟粕。
用能力证明自己的作文题目《用能力证明自己》嘿！同学们，你们有没有过那种特别想要证明自己的时候？反正我有！就说那次运动会吧，我报名参加了跑步比赛。
当时，好多同学都在背后议论：“就她？能行吗？”“平时也没见她跑得多快呀！”听到这些话，我心里那个气呀！哼，我非得让你们看看我的厉害！比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
旁边的小伙伴拍着我的肩膀说：“别紧张，加油！”我深吸一口气，心里暗暗给自己鼓劲：“我一定行！”“砰！”随着发令枪响，大家都像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我落在了后面，心里急得像热锅上的蚂蚁，不停地对自己说：“快点，再快点！”我拼命地摆动着双臂，加快脚步。
跑着跑着，我感觉自己的腿像灌了铅一样沉重，每迈一步都那么艰难。
这时候，我仿佛听到了那些质疑的声音：“看吧，我说她不行吧！”“早就知道她跑不快！”不行，我不能就这样放弃，我要用我的能力证明自己！我咬着牙，使出了全身的力气，一个、两个、三个……我超过了一个又一个对手。
当我冲过终点线的那一刻，我累得瘫倒在地上。
同学们都围了过来，有的竖起大拇指说：“你太棒了！”有的惊讶地说：“没想到你这么厉害！”那一刻，我心里别提多高兴了，之前的那些委屈和辛苦都值了。
还有一次，数学考试我没考好，只考了七十几分。
老师批评了我，爸爸妈妈也很失望。
我心里难过极了，觉得自己好笨。
可是，我不服气，难道我就真的这么差劲吗？从那以后，我每天都认真听讲，做完作业还主动做练习题。
遇到不懂的问题，就去问老师和同学。
“功夫不负有心人”，在又一次的考试中，我考了九十多分。
当我拿着试卷回家的时候，爸爸妈妈脸上露出了欣慰的笑容，我也开心极了。
这不就像爬山一样吗？一开始可能会觉得累，会遇到很多困难，但是只要坚持往上爬，就一定能到达山顶，看到美丽的风景。
所以说呀，我们要用自己的能力去证明自己，让那些瞧不起我们的人刮目相看。
不管遇到多大的困难，都不能放弃，只要努力，就一定能行！。
2023徐州高三语文考试作文范文高中2023徐州高三语文作文1匆匆的，来不及回味和挽留，日子就从身边溜走了。
还没有体味够升学的愉悦和高二的烂漫，忽地一下，高三来到了，让我措手不及。
阴雨过后，嫩芽吐绿，天地间焕然一新。
当我醉心于路旁的碧草青青时，同伴们正忙着背诵“桃花谢了春红，太匆匆”；当我缱绻于碧波清泉时，同伴们正忙着领悟“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；而当我漫步于校园通幽曲径时，同伴们正以快节奏的步伐向教室奔去。
猛然间，我发现我落伍了。
有人说高三是劳累而繁忙的，有人说高三是压抑而迷茫的，也有人说高三是充实又幸福的。
看来，在高三不努力是不行的。
于是，我加紧脚步，猛跟了上去。
人生能有几回搏?高三应是奋斗的日子。
但不能做无头苍蝇，要把握住自己生命中的罗盘。
是啊，高三匆忙的脚步只是一种外在的表象，内心深邃的追求才是高三的真谛。
在拼搏中期待，在期待中追逐，怀着梦想看朝阳升，夕阳落。
如雄鹰重回到苍穹，似鲤鱼跃入了江河，我找到了我梦中的归宿。
于是，我冲向苍穹，我跃入碧波。
在追梦的日子里，我是快乐的，在拼搏的日子里，我是幸福的。
默默地，在心里，将梦想一次又一次抚摸。
尽管常遭遇失败，我不惧怕，我将失败看作是成功路上的基石；尽管常碰到挫折，我不灰心，我将挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前进。
厚积方能薄发，厚德方可载物。
只有不断地汲取营养，我方能在收获的季节满载而归。
张洁说：“厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。
而强者却会留下来，继续走完自己的路。
”我要做强者，因此我不惧怕厄运，厄运就如同人生路上的一颗颗粗糙硌脚的沙石。
我所要做的就是将它们打磨成熠熠闪光的珍珠。
当战胜的厄运越多时，离梦想也就越来越近。
高三，虽说枯燥但也幸福，压抑越大，热情就越高涨。
长时间的压抑把我们磨练成了一个个雄赳赳气昂昂的斗士，我们用我们的双手和智慧同困难决斗。
我们以坚强的意志战胜失败，擎起希望，在高三这个转折点上，我们向着远方呐喊，我们壮志雄心，斗志昂扬。
高中高二作文550字：一道关于世界的证明题（转载）作文标题：一道关于世界的证明题（转载）关键词：世界高中高二550字字数：550字作文本文适合：高中高二作文来源：https://Zw.作文大全（zw.）有话说:辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！本作文是关于高中高二550字的作文，题目为：《一道关于世界的证明题（转载）》，欢迎大家踊跃投稿。
已知：一一世界是什么样子的？一一哲学家告诉我们"？”和"！”求证：“？”和“！”证明：？中国的纣王自焚于鹿台。
纣王：“我是天子，上天为什么不保佑我？”！周王姬发在百姓欢呼声中荣登大殿！姬发：“天助我也！”?一个大腹便便的富有商贾看着满桌的美味佳肴大发脾气：“这些东西太难吃了！我真是不幸，没遇到个好厨师，我怎么这样倒霉？”一个衣衫褴褛的贫民得到了一块面包。
他欣喜若狂：“我太幸运了！”？小居里夫妇看着桌上的报纸懊悔万分："我们才是第一个发现中子的人，为什么前几年我们与它擦肩而过？”! 查德威克看着报纸上自己宣称发现中子的头版新闻非常满意，“我的付出终于有了回报了，我发现了中子！”？广东一女法官发表高论："中国应效仿新加坡高薪养廉，为什么我们中国的公务员工资仅有两千元？”！辛勤工作了一个月的中小学教师们兴高采烈地去领几百元的工资：“国家还不富裕，我们已经不错了！八亿农民还不富裕！”？城里孩子：“为什么我的父亲不是百万富翁？他们真没用，不能给我安排一个好一点的工作，还让我去读那些无聊的书！”!农村孩子：“父亲母亲为了供我们读书太辛苦了，我一定要好好读书，珍惜这来之不易的机会！”结论：如果你只是一味的攫取，贪得无厌，得寸进尺，不好好把握机会，你的世界只有“？”；如果你懂得爱护别人，珍惜所拥有的一切，把握每一次机遇,你的世界便会充满“！”所以：世界是怎样的？答案是：“？”和“！”BBS：第一次玩转载，希望大家多多支持！*ʌ-ʌ*作文为你精心推荐高二作文：高二优秀作文高二议论文高二周记。
高中证明论点的作文
窗外，雨丝斜斜地掠过窗玻璃，模糊了街景。
教室里，同学们都在埋头读书，仅有我一个人对着那张空白的试卷发愣。
老师说过，可以证明论点，要像雕刻一块凋琢，将它被打磨成闪闪发光的珍宝。
可我，却像对于着一片茫茫无际的沙漠，能找到一丝一毫灵感和方向。
我翻看课本，一行行文字像是跳跃的音符，却不能组成一首求全部的乐曲。
我闭上眼，脑海中闪现出出以往一些精彩的辩论赛。
那些个大义凛然的演讲、巧妙地的论证、充满逻辑的推理…它们像一颗颗珍珠，洒落在记忆的长河中，却根本无法并联成一条求全部的项链。
我拿起笔，轻轻地在纸上写下几个字。
它们像是从心底流淌着出的溪流，跟着一种无形之力的能量，渐渐地地汇集在一起。
我结束从一个个细节何练起，从日常生活的观察、从书本中的故事、从电影里的片段…我收集着一些微弱的闪光点，它们像夜空中闪动的星辰，指引着我走入那刻意隐藏在黑暗中的真理。
我便写我对自由的理解，它不是肆意的去放纵，完全是对责任的承担；我便写我对友谊的感悟，它不是什么一时的陪伴，而是风雨同行的守望；我写了我追求，它也不是空中楼阁，而是脚踏实地的努力。
我端起那张试卷，再次是空白的，上面写满了我的思考、我的感悟、我的理解。
它们像一朵朵盛开的鲜花，散出着不属于我的奇异光芒，也其他证明着我的努力和成长。
我仿佛注意到了那块璞玉，一直在我的手中渐渐地被雕刻成一件精致的艺术品，它将永远不会闪耀我的心血，我的汗水，我的灵魂。
窗外，天放晴了，阳光透过云层，照射进教室，将我那张流露出字迹的试卷，照亮四周得格外夺目。
终于找到答案作文初三“这题可真把我难住了！”我对着眼前的数学题抓耳挠腮，那密密麻麻的数字和图形就像一群调皮的小怪兽，在本子上张牙舞爪，似乎在挑衅我：“来呀，看你能把我们怎么样！”这是一道几何证明题，条件给得七零八落的，要证明的结论却好像远在天边。
我一会儿在草稿纸上画辅助线，一会儿翻着课本找相似的例题，可是脑子就像一团乱麻，越搅越乱。
“是不是要用这个定理呢？”我小声嘀咕着，尝试着按照这个思路写了几步，可没走多远就发现走进了死胡同。
“不行不行，这根本不通啊。
”我懊恼地划掉刚刚写下的内容，那笔尖划过纸张的声音就像我的叹气声，充满了无奈。
这时候，我的同桌凑了过来，看了一眼题目说：“你看啊，这个角和那个角肯定有某种关系。
”我顺着他指的方向看过去，眼睛一下子亮了起来。
“对呀，我怎么就没想到呢！”我像发现了新大陆一样兴奋。
我赶紧重新调整思路，在草稿纸上飞快地计算起来。
那些之前看起来杂乱无章的条件，现在就像被施了魔法一样，一个个乖乖地排好队，成为我解题的有力助手。
“哈哈，原来是这样！”经过一番苦战，我终于把这道题完整地解答出来了。
那一瞬间，我感觉自己就像一个打了胜仗的将军，那道题就是我征服的敌人。
这种找到答案的感觉真是太美妙了，就像是在黑暗中摸索了很久，突然看到了一束明亮的光，它指引着我走出困境，让我感受到了成功的喜悦。
其实啊，生活中又何尝不是这样呢？我们总是会遇到各种各样的难题，就像这道数学题一样，看似无从下手。
但是只要我们不放弃，不断地去思考，去尝试，总会找到答案的。
也许这个答案就在我们身边，只是我们还没有发现它的小尾巴呢。
这次找到数学题答案的经历，就像一颗种子，种在了我的心里。
它让我明白，不管遇到多大的困难，只要坚持下去，答案就在不远处向我们招手。
数学证明题式的作文数学证明题，就像是数学界的探险任务。
你准备好跟我一起深入这个奇妙的世界了吗？我们这就开启一段轻松幽默的数学探险之旅，带你看看数学证明题到底是什么玩意儿。
记得有一次，我和我的朋友小李在咖啡店里闲聊。
小李一边啜饮着咖啡，一边说：“哎，你知道吗？我最近在搞数学证明题，简直快把我逼疯了！”我好奇地问：“怎么了？证明题怎么了？”小李叹了口气：“我这儿有个题，根本搞不懂怎么下手。
你知道，证明题就是那种，要你从已知的条件出发，最终推导出结论的题目。
听起来简单，做起来却复杂得要命。
”我哈哈一笑：“我懂，证明题就像是把一块神秘的拼图拼出来。
你得按照一定的规则一步步来。
”小李顿时眼睛一亮：“对对对！就是这种感觉。
”于是，我们开始了“数学证明题”研究会。
我拿出了一道经典的几何题，像是《数学大侦探》中的经典案件一样。
题目是这样的：在一个三角形里，我们需要证明一个角的度数和其他两个角的度数之间的关系。
听起来简单对吧？但实际上，这就是考验你的思维能力和逻辑推理的地方。
我对小李说：“看，这道题的关键在于先找出已知条件。
我们知道三角形的内角和是180度，这个是定理对吧？然后我们要利用这个定理，结合题目中的条件，逐步推导出结论。
”小李点点头：“明白了。
那么接下来怎么做？”我笑了笑：“接下来就像是解谜游戏。
你需要用到不同的数学工具，比如角的性质、相似三角形等等。
”我们开始动手解决这个题目。
我画了一个三角形，标记了各个角，并一步步地写出每个推导过程。
小李看着我写的步骤，时不时插嘴：“这一步怎么这么复杂？我觉得我们可以简化一下。
”我乐呵呵地说：“数学就是这样，有时候看起来复杂的东西，背后其实有简单的道理。
只要找到正确的方法，就能让整个过程变得简单。
”经过一番努力，我们终于解出了这道题。
小李一脸的兴奋：“太棒了！这感觉就像破解了一个难题，真是太有成就感了！”我也感到非常开心：“是啊，这就是数学的魅力所在。
虽然有时候它让人抓狂，但当你解出一个证明题的时候，那种成就感真的是无与伦比。
用能力证明自己的作文题目《用能力证明自己》嘿，大家好呀！今天我想跟你们聊聊“用能力证明自己”这个话题。
就说我们班吧，那可真是“人才济济”。
有画画特别厉害的小明，每次美术课上，他的作品都能让老师和同学们赞不绝口，那色彩搭配，那线条勾勒，简直绝了！还有唱歌宛如夜莺的小红，学校的文艺汇演上，她一开口，全场都安静下来，沉浸在她美妙的歌声里。
再看看我，好像没什么特别出彩的地方。
有时候我都在想，我是不是就只能这样普普通通的啦？不行，我不服气！我也得用自己的能力证明自己呀！于是，我开始努力寻找自己的闪光点。
我发现自己对数学还挺感兴趣，做起数学题来，那叫一个带劲！可是，光感兴趣不行啊，得拿出真本事来。
有一次数学考试，我心里暗暗发誓：“这次一定要考个好成绩，让大家对我刮目相看！”可考试的时候，那些题目就像调皮的小怪兽，一个比一个难搞。
我急得满头大汗，心里直打鼓：“这可咋办呀？难道这次又要失败啦？”就在我快要放弃的时候，我想起了自己的决心，咬咬牙，继续埋头苦算。
考试结束后，我心里七上八下的，生怕考砸了。
等到成绩出来的那一刻，哇！我居然考了全班前几名！老师在课堂上表扬了我，同学们也都向我投来了羡慕的目光。
那一刻，我心里别提多得意了，就像吃了蜜一样甜。
我在心里大喊：“看呀，我也能用能力证明自己！”这让我明白了，每个人都有自己的闪光点，只要努力去挖掘，去拼搏，就能用能力证明自己！就像一颗种子，只要努力生长，就能破土而出，迎接阳光！再说说我的好朋友小刚吧，他体育特别好，跑步像一阵风。
可是他的学习成绩不太理想，大家都觉得他只是个“四肢发达，头脑简单”的家伙。
小刚可不服气啦，他说：“我要用学习成绩证明自己不是这样的！”于是，他每天早早地起来背书，放学后主动留下来做作业，遇到不懂的问题就追着老师和同学问。
慢慢地，他的成绩越来越好，大家再也不敢小瞧他了。
所以呀，不管别人怎么看我们，只要我们有决心，有行动，就一定能用能力证明自己！难道不是吗？我们可不能被别人的眼光和评价束缚住手脚，要勇敢地去追求自己的梦想，展现自己的能力！我的观点就是：别害怕暂时的困难和别人的质疑，相信自己，努力提升能力，用行动说话，让所有人都看到我们的光芒！。
关于证明材料作文题目《那些有趣的作文题目》篇一：《我的“吃货”奶奶》一提到奶奶，我脑海里立刻蹦出“吃货”这个词。
奶奶能吃，也爱吃，还特别会吃。
我记得有一次，我们全家出去旅游，到了一个海边小城。
那个地方的海鲜可新鲜啦！刚一到住的地方，奶奶就像个小孩子似的拉着我出去找吃的。
我们走进一家小餐馆，菜单上密密麻麻全是海鲜的名字。
奶奶看那菜单，眼睛都放光了。
她点了一大桌，什么螃蟹、虾、皮皮虾、各种贝类。
螃蟹上来的时候，那红红的壳看着特别诱人。
奶奶熟练地拿起蟹钳，一掰，那白花花的肉就露了出来。
她蘸了点姜醋汁，放到嘴里，边嚼边点头，还嘟囔着：“这螃蟹新鲜，比咱们城里的好吃多了。
”看着奶奶吃蟹的样子，我也跟着有了食欲。
虾也是，奶奶下巴上都沾满了汁水，还顾不上擦，一个劲地说：“这虾又大又嫩。
”那一顿饭，奶奶吃得特别满足。
从这以后，只要一讲到那次旅行，奶奶肯定会提到那顿海鲜大餐。
于是我就想写这样一个作文题目《我的“吃货”奶奶》，把奶奶热爱美食的样子写出来，让大家看看我这个可爱又能吃的奶奶。
篇二：《小区里的“歌唱家”》我们小区可有个特殊的“住户”呢，其实就是一只大公鸡。
也不知道它从哪冒出来的，就在小区里安了家。
这只大公鸡可不得了，它是小区里的“歌唱家”。
每天早上天还没亮，这家伙就开始打鸣了。
那声音，又响亮又有穿透力。
有一天我早上睡过头了，本来就急得慌。
结果这大公鸡在楼下扯着嗓子叫。
我心里那叫一个气啊。
我跑下楼想去看看这公鸡到底在哪。
找了半天，在小区的一个花坛角落里发现了它。
它雄赳赳气昂昂地站在那，身上的羽毛五颜六色的。
我刚想把它赶走，突然它又打了一声鸣。
那架势，就好像是在给自己的领地宣誓主权似的。
它眼睛瞪得大大的，脖子伸得老长。
周围的几只小鸟都被它吓得飞走了。
这时候我发现它还挺有趣的，也就不生它的气了。
从那以后，我就想写一篇作文叫《小区里的“歌唱家”》，记录这只特别的大公鸡。
篇三：《难忘的“水上漂”之旅》我们学校组织了一次去水上乐园的活动。
学习中一件印象深刻的事的作文在我的学习生涯中，发生过许多大大小小的事情，有些如过眼云烟，转瞬即逝；而有些却如同璀璨的星星，在我的脑海中闪耀着光芒，让我难以忘怀。
其中有一件事，至今回想起来，仍让我忍俊不禁，同时也让我深受启发。
那是在我上初中的时候，数学一直是我比较头疼的科目。
尤其是那些复杂的几何证明题，每次看到它们，我都感觉像是在看一部没有字幕的外文电影，完全摸不着头脑。
记得有一次，数学老师在课堂上讲了一道几何证明题。
那道题的图形错综复杂，线条交织在一起，就像一团乱麻。
老师在黑板上写了满满一黑板的推导过程，我瞪大眼睛看着，试图跟上老师的节奏，可没一会儿，我的思绪就像断了线的风筝，不知道飘到哪里去了。
下课后，老师布置了作业，其中就有那道题的类似题型。
我看着作业本上的题目，心里一阵发愁。
“这可怎么办呀？”我嘴里嘟囔着，拿起笔在草稿纸上胡乱地画着。
我绞尽脑汁地思考着，试图从那混乱的图形中找到一点线索。
时间一分一秒地过去，草稿纸用了一张又一张，可我还是毫无头绪。
“哎呀，烦死了！”我把笔一扔，靠在椅子上，望着天花板发呆。
就在我想要放弃的时候，我突然想到老师上课时说的一句话：“遇到难题不要怕，要从已知条件入手，一步一步地推导。
”于是，我深吸一口气，重新拿起笔，认真地审视题目中的已知条件。
我发现，题目中给出了一些角度相等和线段相等的条件。
我就从这些条件出发，试着画出辅助线。
一开始，我画的辅助线似乎并没有起到什么作用，图形反而变得更加混乱了。
“哎呀，怎么还是不行啊！”我有点着急了。
但是我没有放弃，我擦掉之前画的辅助线，重新思考。
这次，我换了一个角度来画辅助线，没想到，奇迹发生了！原本毫无头绪的图形，因为这条辅助线的出现，一下子变得清晰起来。
我顺着这条线索，一步一步地推导，终于，我成功地证明出了这道题！那一刻，我心中的喜悦简直无法用言语来形容。
“我做出来了！我做出来了！”我兴奋地喊着，感觉自己就像是一个攻克了重大难关的英雄。
一道证明题年级：初一字数：600字体裁：诗歌已知:信心、智慧、经验、毅力、勇气、冷静。
求证:拥有题设中全部条件，即可走出绝境。
证法一:树立信心法可行指数***因为:古有“哀莫大于心死”，可见心态是很重要的。
我们在绝境中，只有调整好心态，才有可能从中走出。
又因为:信心可以鼓舞人、激励人。
人有信心，即使无济于事，也可作望梅止渴、画饼充饥之用，给人以心理上的安慰。
所以:只有树立信心，才有可能走出绝境。
证法二:运用智慧法可行指数****因为:树立信心，虽可安定信心，但仍无解决办法。
又因为:人是理性动物，可以根据外界变化来作出判断，想出相应的办法。
再因为:运用智慧可以化险为夷，化劣为优，从而帮助人走出绝境。
所以:只有运用智慧，才有可能走出绝境。
证法三:积累经验法可行指数****因为:人生在世，难免不出意外。
又因为:积累一些经验可给陷人绝境的人提供有价值的借鉴，使其少走弯路，直抵绝境出口。
所以:积累经验，对于走出绝境至关重要。
证法四:培养毅力法可行指数*****因为:毅力是古今中外成功者必备的基本素质之一，对做人处事有良好的促进作用。
又因为:绝境，有时候不是轻易就能摆脱的，它要求你有毅力，有不达目的誓不罢休的冲动。
只要有毅力，才能锲而不舍，不急不躁，平静地迎来胜利。
所以:毅力是走出绝境的充分条件。
证法五:增强勇气法可行指数**因为:绝境有时是由无数个大大小小的陷阱组织而成的，它一环扣一环，是一个循序渐进的过程。
所以:必须有足够的勇气，才能战胜它。
证法六:保持冷静法可行指数***因为:绝境中含有很多诱人的陷阱吸引你下来，然后越陷越深，让你所有的信心、智慧、经验、毅力、勇气都毫无用武之地。
要想变被动为主动，唯有保持冷静。
所以:保持冷静是走出绝境的一个行之有效的办法。
一道证明题
一道证明题一道证明题“叮铃铃……”，这讨厌的铃声又响了，大家都很快坐好，拿出课本，开始预习。
突然，门开了，大家的目光都随之移向门上。
只见老师手里拿着讲义，表情严肃得走到讲台，将手里的讲义放在了讲台上，顺手拿起一支粉笔，转身就向黑板写数学题。
不一会儿，就一黑板的数学题。
天呐！这么多！唉！没办法，谁让我是学生呢？写吧！不过，这……这也太难了吧。
感觉自己的头都有两个大了。
咬着笔，抓头，灵机一动，我窜改了一下题目：已知：学生需要老师。
求证：老师理解学生。
“扑哧”我被自己的这道荒唐的证明题弄得哭笑不得。
这是什么逻辑推理呀！我把手重重地盖在了本子上！现在，看一下课程表，噢！下一节课是生物课，可以好好地睡一觉了。
伸了个懒腰，继续趴在桌子上，与周公一起戏说人生。
“喂，喂，醒醒了，醒醒了。
”不知有什么人在抖我的手臂。
可我根本就不想睁开眼睛。
算了，不理你！“喂——醒醒呀——”声音好大呀！烦死了。
“谁呀？”我大声叫道。
半天，没有任何声音。
很奇怪，于是我揉了揉眼睛。
睁开眼后，我发现自己后悔了。
“不……不会……吧！这是什……么状况？”我咽了几口口水。
现在是老师站在我的座位旁，全班同学都一脸吃惊的看着我。
不必多说，肯定是“泛滥成灾”。
再看老师，老师的脸色……奇怪
了，应该是一张“关公”的脸呀！可……真是的，这个时候你还在研究这个，想想该怎么圆场吧。
就是啊！我可真糊涂。
慢慢的，我站起来了。
“老……师，对不起……我不是故意的……是因为……”“你不舒服吧！如果发烧了，一定要去医院，知道吗？”话音刚落，啊……这怎么回事？发生什么事了？老师的态度简直360度大转变嘛。
这个时候，如果有台照相机，照一张全班同学的脸，那可真有意思了“好了，你坐下去吧!”转过身,“同学们,继续上课”。
蒙了，呆了，我像一个木头人一样，没有知觉地坐下去了，像傻子一样呆呆地笑，保持了一节课。
下课后，我揉了揉麻木的脸。
大家都在议论老师到底怎么回事。
然后，大家都围到我的座位，问我怎么回事。
“我哪知道，我又不是诸葛亮，上知天文，下知地理，我只知道——”我故意拉长声音。
“知道什么?”大家都用期待的表情看着我。
“知道——哎——”“你倒是快点说呀。
”“就是啊！不要再吊我们胃口了。
”“好了，我说，我说还不行嘛。
其实，我只知道自己今天睡的很香，其它的，什么都没有了。
”“切，这什么跟什么嘛！”呵……（心里暗笑）第三节课下课后，有位同学说老师找我。
班里有些同学在幸灾乐祸地笑，这笑声让我心里忐忑不安，像是在说你要大祸临头了。
唉！该不会是因为刚才的那件事吧！这下完了。
我拖着沉重而疲倦的身体在这走廊上一步一步地前行着。
抬头望着周围，叹息声似乎更长了。
清晨过后的阳光仿佛显得分外“嚣张”，先前还
是一棵蓬勃生机的柳树，转眼之间，柳条打了卷，缠绕在一起。
那其之柔美，发之所畅随之流逝了。
一阵阵风的袭来，它似乎缴械投降了。
这时的我，多么希望这走廊可以变得更长，最好是没有尽头，或者是先前讨厌的铃声现在能够响起，又或者是……可是这都没有发生。
就在自己胡乱假想之际，已到了办公室。
脚步就像是海绵吸过水一样地重。
来到门口，举起了手，我是敲门还是不敲门？停在半空中的收竟在这时纠结起来。
一会儿向前伸，一会儿又往回缩，反反复复，已过了几分钟。
我看，我还是进去吧！鼓起勇气，敲了几下门。
没反应，于是，我探着身子朝里看，老师正坐在办公桌前，低着头在批改作业。
老师那专注的表情，让我更加惭愧。
“老……师，您找我有事吗？”吞吞吐吐，像是嗓子里咽了了什么东西。
老师放下手中的笔，抬头看来看站在门外的我。
“进来吧。
”“是。
”站在老师的办公桌旁，压抑、紧张、害怕。
接下来老师要说什么，我在心里暗自想着。
“你是不是哪里不舒服？看你刚才在课堂上那无精打采的样子，要是不舒服就说出来，不要硬撑，知道吗？”有点责备的语气。
我点了点头。
“嗯，我已经通知你父母了，等一会儿就接你回家，回家以后要记得多休息。
人嘛，身体才是最重要的，不要为了学习，什么都忘了。
课落下，可以找同学补，要是再不懂，就问各科老师。
你还是赶快回去收拾书包吧，去吧。
”老师，您说得越多，我就越觉得对不起你。
“谢谢老师，老师我保证不会再有下一次了。
”坚定的望着老师。
“嗯，老师相信你。
”“喂——喂——起来
了——醒醒、醒醒——别再睡了——。
”又来吵我。
“谁呀！这么烦人！”又是一片寂静，我再一次地睁开眼睛，我捏了自己胳膊几下，好痛。
难道……刚才的那只是梦？我到底睡了多久？怎么没人叫醒我？同样地场景，我又说了同样的话。
“嗯，老师相信你。
”……铜陵县一中四零七班杨婷。
