八年级科学下册 第五节 磁生电测试题 浙教版

第5节磁生电1.如下图所示，要想此闭合电路中能产生感应电流，导体棒AB应该 ( )2.要改变导体在磁场中产生感应电流的方向，下面哪种做法是正确的 ( )A.改变磁场强弱C.改变切割磁感线的速度3、下列说法中正确的是（）A．导线在磁场中运动就能产生感生电流；B．闭合电路的一部分导线在磁场中运动就一定能产生感生电流；C．闭合电路的一部分导线在磁场中作切割磁感应线的运动，一定能产生感生电流；D．闭合线圈在磁场中作切割磁感应线的运动，一定能产生感生电流。

4、图1中，闭合线圈的一部分导线在磁场中运动，能产生感生电流的是（）A．(a)图和(b)图B．(a)图和(c)图C．(a)图和(d)图D．(c)图和(d)图6.观察图1（a）和（b），回答：图（a）的实验证实了______________________图（b）的实验证实了______________________发现了电磁感应现象。

运动时，电路中就会产生。

以及有关。

9.电磁感应现象中，能转化为能。

10.交流发电机制造的原理是（）11.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10秒内电流方向改变了（）A.500次B.50次12.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（）A、交流电和直流电B交流电和交流电C直流电和交流电D直流电和直流电13.此装置是什么机器？工作原理是什么？工作时能量的转化情况怎样？和有关；改变其中的一个，电流方向；若同时改变这两个方向，电流方向。

在电磁感应中，转变成了。

电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生，这种现象叫电磁感应。

这是英国物理学家发现的。

这个发现进一步揭示了和的联系，在此过程中，能转变成能。

15．产生感生电流的条件是：电路______，一部分导作。

16 . 导体在磁场中作切割磁感应线运动，一定有。

不一定有产生。

若电路是闭合的，则一定也有。

感应电流的方向与和有关。

影响感应电流大小的因素主要有：1、2、3 、4。

浙教版8年级下册第一章第5节磁生电一、电磁感应现象1.在科学的发展过程中,发现了电磁感应现象的物理学家是（）A.安培B.欧姆C.奥斯特D.法拉第2.如图所示在探究“感应电流产生的条件”实验中，小明意外地发现小量程电流表指针每次偏转的角度不相同，猜想A：感应电流可能与导体匝数有关，猜想B；可能与导体切割磁感线的速度有关，为此设计了以下三个方案：⑴同一导体以不同的速度切割磁感应线；⑴匝数不同的导体以不同的速度切割磁感应线；⑴匝数不同的导体以相同的速度切割磁感应线。

下列说法正确的是（）A.方案（1）能探究猜想AB.方案（2）能探究猜想BC.方案（3）能探究猜想AD.方案（3）能探究猜想B3.如图所示，用细线将一闭合铝环悬吊，条形磁铁向右靠近（未碰）铝环时，发现铝环向右远离，对于产生这一现象的原因。

合理的猜想是（）第3题图第4题图第5题图A.铝环受到磁铁推动的气流的带动B.铝环被磁化，磁化的铝环与磁铁相排斥C.铝环本身具有磁性，且与磁铁同名磁极相对D.铝环中产生感应电流，感应电流产生的磁场与磁铁相排斥4.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件” 的实验装置。

下列操作中会产生感应电流的是()A.闭合开关，上下运动ab段导线B.闭合开关，左右运动ab 段导线C.断开开关，上下运动ab 段导线D.断开开关，左右运动ab 段导线5.科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是（）A.甲图实验探究磁场对通电导线的作用B.乙图实验所揭示的原理可制成电动机C.甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流D.乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒cd的运动方向不改变6.回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是()A.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大B.用匝数多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大C.蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转D.蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转7.如图所示，请回答下列问题：（1）在甲乙两个实验中，闭合开关后，导体ab会发生运动的是________(填“甲”或“乙”)，若把图中的磁体N、S极上下对调，则与对调前相比实验现象有什么不同？答：________。

1.5电磁感应（磁生电）一、电磁感应1．为了形象地描述磁体周围的磁场分布，英国有位科学家引入了磁感线模型。

这位科学家还发现电磁感应定律，制造了世界上第一台发电机......，把一生献给了科学事业。

这位科学家是（）A．法拉第B．奥斯特C．道尔顿D．拉瓦锡2．如图所示是1825年年轻的物理学家科拉顿做实验的装置图，为避免磁体对小磁针的作用，他把实验装置放在两个房间内，他在乙房间把磁体放入线圈的过程中，以磁体为参照物，线圈是(填“运动”或“静止”)的，这时科拉顿跑到甲房间再观察小磁针，发现小磁针(填“不动”或“转动”)，原因是。

乙房间出现的电磁现象在物理学上称为现象。

3．如图所示，是小刘设计的手摇手电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁。

当他按图中箭头方向上下摇动手电筒时，灯泡发光，该过程应用了原理，手电筒中来回运动的磁铁和固定的线圈相当于，为灯泡提供电能。

4．电吉他是一种常见的乐器，它的发音是通过电磁拾音器连接扬声器来实现的，拾音器的基本结构如图所示。

由铜线在磁铁上绕成线圈，线圈连接到扩音器。

当具有磁性的金属弦线被拨动而动产生振动时，线圈中会产生电流，此电流的频率与弦线振动频率相同，并通过放大器和扬声器发出声音。

回答下列问题：（1）磁铁产生的磁场使没有磁性的吉他金属弦得到磁性的过程被称作。

（2）电吉他的线圈中会产生电流，其原理是（填“电流的磁效应”或“电磁感应”）二、产生感应电流的条件5．在科学晚会上，小科所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。

甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。

用手推动乙线圈摆动时，甲线圈会随之摆动。

对于这个过程，下列说法正确的是 ( )A．甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器B．推动乙线圈摆动时，电能转化为机械能C．甲线圈随之摆动时，机械能转化为电能D．甲线圈摆动是因为通电导体在磁场中受力运动6．小科对手机无线充电的原理感到好奇，查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲所示。

2019年精选浙教版初中科学八年级下册第1章电与磁第5节磁生电习题精选含答案解析四十一第1题【单选题】对于交流电，下列说法中正确的是( )A、线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B、线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C、线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D、线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是( )?A、甲图演示的是电流的磁效应现象B、乙图演示的现象与扬声器原理相同C、甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D、乙图中，导体ab 只要运动就能在电路中产生感应电流【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关能源和信息的说法正确的是( )A、光不是电磁波B、核电站是利用核裂变的能量来发电的C、手机是利用超声波来传递信息的D、我国生活用电的方向每秒改变50次【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列图中能说明电动机的工作原理的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是( )A、电磁感应现象B、电流的磁效应C、磁极问的相互作用D、通电线圈在磁场里受力转动【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是( )A、任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B、当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流C、当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流【答案】：【解析】：第7题【单选题】如下图所示，下列说法中不正确的是( )A、当S1 闭合时，电流表测L1 的电流B、使用测电笔时，手指应按住笔卡C、当导体ab 左右移动时，电表指针会偏转D、当滑片P 向右移动时，电磁铁磁性减弱【答案】：【解析】：第8题【填空题】小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右运动，发现导体棒cd也随之运动起来，则实验装置中甲部分应用的物理原理是______；其中______（选填“甲”或“乙”）部分产生的现象与电动机的工作原理相似。

第 5节磁生电1．以下图，属于电磁感觉现象的是( )A．B．C．D．2．认真察看以下实验装置，假如导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感觉电流的是 ( )A．B．C．D．3．小梅把家里的电电扇从插座上拔下，如图1-5-1所示，将小灯泡与电电扇插头的两金属片相连结，用手迅速拨动电扇叶片，发现灯泡发光。

电电扇发电的原理是________，发电过程是把 ________能转变成电能。

4．用如图 1-5-2 所示的装置进行以下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针________；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针________；断开开关，再让导体AB 左右运动，电流表的指针________，依据这些现象，能够获得的结论是_____________________________________________。

5．以下选项中，能够用来演示发电机原理的是( )A．B．C．D．6．如图 1-5-3所示是实验室用的手摇发电机。

当老师演示时，某同学发现接入的电流表的指针往返摇动，且转动越快灯泡越亮。

则以下结论不正确的选项是( )A．发电机工作过程中将电能转变成机械能B．发电机的工作原理是电磁感觉C．指针往返摇动，说明发电机产生的是沟通电D．转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生的感觉电流越大7．对以下四幅图的表述正确的选项是( )A．甲图中，闭合开关，小磁针静止时，N 极指向右边B．乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片 P 向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图是发电机的工作原理图D．丁图是电动机的工作原理图8．如图 1-5-5甲所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这类线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫 ________；图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来，与发电机串连，转摇动把。

两个二极管交替发光，说明电路中产生的是 ________。

9.图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

第5节磁生电1．如图所示，属于电磁感应现象的是 ( )A．B．C．D．2．仔细观察下列实验装置，如果导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感应电流的是 ( )A．B．C．D．3．小梅把家里的电风扇从插座上拔下，如图1-5-1所示，将小灯泡与电风扇插头的两金属片相连接，用手快速拨动风扇叶片，发现灯泡发光。

电风扇发电的原理是________，发电过程是把________能转化为电能。

4．用如图1-5-2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB左右运动，电流表的指针________；闭合开关，让导体AB上下运动，电流表的指针________；断开开关，再让导体AB左右运动，电流表的指针________，根据这些现象，可以得到的结论是_____________________________________________ 。

5．下列选项中，可以用来演示发电机原理的是 ( )A．B．C．D．6．如图1-5-3所示是实验室用的手摇发电机。

当老师演示时，某同学发现接入的电流表的指针来回摆动，且转动越快灯泡越亮。

则下列结论不正确的是 ( )A．发电机工作过程中将电能转化为机械能B．发电机的工作原理是电磁感应C．指针来回摆动，说明发电机产生的是交流电D．转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生的感应电流越大7．对下列四幅图的表述正确的是( )A．甲图中，闭合开关，小磁针静止时，N极指向右侧B．乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C．丙图是发电机的工作原理图D．丁图是电动机的工作原理图8．如图1-5-5甲所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这种线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫________；图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来，与发电机串联，转动摇把。

两个二极管交替发光，说明电路中产生的是________。

9.图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

浙教版八年级下册第一章第5节磁生电【同步练习解析】一、选择题1．（2021·湖州中考）图是动圈式话筒的部分结构。

声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中（）A．利用了电磁感应原理B．利用了通电导体在磁场中受力的原理C．利用了电流的磁效应D．产生了直流电【答案】A【解析】A．线圈振动，切割永磁体的磁感线产生电流，属于电磁感应现象，故A符合题意；B．通电导体在磁场中受力是电动机的原理，故B不符合题意；C．电流磁效应是通电导体周围存在磁场，没有利用电流的磁效应，故C不符合题意；D．振膜上的线圈左右振动，电流方向改变，不是直流电，故D不符合题意。

2．（2021·丽水中考）丽水处州府城一角的磨盘特别受小孩青睐。

当人推着磨盘转动时，磨盘上竖着的“丽水”两字和其周围墙壁上的灯同时亮起（如图）。

下列四幅图中能反映其工作原理的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】当人推着磨盘转动时，磨盘上竖着的“丽水”两字和其周围墙壁上的灯同时亮起，说明磨盘转动时将机械能转化为了电能，磨盘相当于发电机，原理是电磁感应。

A．图中是奥斯特实验装置，能证明电流周围存在磁场，故A不符合题意；B．图中没有电源，闭合开关后，当磁场中的导体做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针会偏转，这是电磁感应现象，故B符合题意；C．图中移动滑动变阻器的滑片可改变电磁铁线圈中的电流大小，从而改变电磁铁的磁场，可以探究电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系，故C不符合题意；D．图中有电源，当磁场中的导体通电后，导体会受到磁场力的作用而运动起来，能证明通电导体在磁场中受力，是电动机的工作原理，故D不符合题意。

3．（台州中考真题）如图为我国新型反潜巡逻机。

机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强调变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。

下图能解释磁异探测器工作原理的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，是把机械能转化为电能，发电机原理，图A是发电机原理。

第五节磁生电一、单选题1.关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是（）A. 电动机是把机械能转化为电能的装置B. 电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的C. 发电机是把电能转化为机械能的装置D. 发电机是利用电流磁效应原理工作的2.下列现象中，属于电磁感应现象的是( )A. 变化的磁场使闭合电路产生感应电流B. 磁场对电流产生力的作用C. 插入通电螺线管中的软铁棒被磁化D. 电流周围产生磁场3.若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，则能使线圈中产生感应电流的操作是( )A. 南北移动线圈B. 将线圈移至水平C. 东西移动线圈D. 上下移动线圈4.现在兴起的智能无线充电主要是运用电磁感应技术，当电源的电流通过充电底座中的送电金属线圈产生磁场，带有金属线圈的智能靠近该磁场就能接受磁场，产生电流，实现充电。

以下设备也是利用“磁生电”工作的是( )A. 电磁起重机B. 扬声器C. 电烙铁D. 动圈式话筒5.在科学研究的道路上经常会出现令人惋惜的遗憾。

例如1825年日内瓦年轻物理学家科拉顿一个人在研究电磁现象时，其类似的实验装置如图甲所示，示意图如图乙。

为避免磁铁的磁场对小磁针的作用，科拉顿把实验装置放在两个房间，在右边房间里把磁铁反复插入线圈，然后跑到左边房间里观察，结果没有看到小磁针偏转。

下列说法中正确的是( )A. 该实验过程中没有发生电磁感应现象B. 通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象C. 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转D. 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转6.如图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则( )A. 两磁极间的磁场方向向左B. 线圈在磁场中切割磁感线C. 通过灯泡的电流方向不变D. 线圈一定不受磁场力作用7.如图所示是“磁生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是( )A. 让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大B. 用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些C. 蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转D. 蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转8.如图所示的四个装置，关于它们的说法中错误的是( )A. 图甲可用来演示电磁感应现象B. 图乙可用来演示电流的磁效应C. 图丙中螺线管的右端是N极D. 图丁中的电磁继电器的工作原理是电磁感应9.如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，下列现象描述正确的是( )A. 导线ab竖直向上运动时，电流表指针会偏转B. 导线ab竖直向下运动时，电流表指针会偏转C. 导线ab从图中所示位置斜向上运动时，电流表指针不会偏转D. 导线ab分别水平向右和水平向左运动时，电流表指针偏转的方向相反10.小黄同学做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。

第一章电与磁第5节磁生电电磁感应现象同步练习1．如图所示是《科学》教材中的几个实验，其中图文描述不一致的是( )2．下列说法中正确的是( )A．导线在磁场中运动就能产生感应电流B．闭合电路的一部分导线在磁场中运动就一定能产生感应电流C．闭合电路的一部分导线在磁场中做切割磁感线运动，一定能产生感应电流D．闭合线圈在磁场中做切割磁感线运动，一定能产生感应电流3. 如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。

下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是( )4．如图所示为电路中的一部分导体在磁场中运动，Ⓖ为电流表，其中导体中能产生感应电流的是( )5. 如图所示的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

它在磁场中按箭头方向运动时，不会产生感应电流的是( )6. POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。

POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。

在使用时，将带有磁条的信用卡在POS 机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。

下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是 ( )7. 如图所示，磁场方向竖直向下，AB棒运动，灵敏电流表指针偏转，则( )A．AB棒可能是竖直向下运动的 B．AB棒可能是水平向左运动的C．开关断开，电流表指针也会偏转 D．实验说明电路有电流不一定需要电源8. 某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示。

ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3 A的电流表两接线柱上，电流表指针指零。

当把ab迅速向右移动时，并未发现电流表指针明显偏转。

你认为最可能的原因是( )A．感应电流太小，无法使指针明显偏转B．应把ab改为向左运动C．应把ab改为上下运动D．铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转9. 小明在仔细观察右图所示的微型电扇结构之后，设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计：当风吹动风扇叶片时，电流表指针偏转，且风速越大，电流表示数也越大。

第一章《电与磁》第5--7节测试卷一、选择题（每题2分，共40分）1．发电机的作用是（）A．把电能变成机械能B．把机械能变成内能C．把内能转化为机械能D．把机械能变成电能2．自动空气开关在家庭电路中的要紧作用是（）A．电路发生短路时自动切断电路B．保证电路的电压不变C．保证电路的电阻不变D．保证电路的电流不变3．安装家庭电路时，从进户线到用电器之间有闸刀开关、电能表、熔断器，它们正确的排列顺序应是（）A．闸刀开关、熔断器、电能表B．电能表、闸刀开关、熔断器C．熔断器、电能表、闸刀开关D．电能表、熔断器、闸刀开关4．在户外碰到雷雨天气时，以下做法正确的选项是（）A．不利用电话通话B．冒雨在运动场上踢球C．躲在大树下避雨D．撑着金属杆的雨伞行走5．如下图，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的选项是（）A．甲图中测电笔的利用方式是错误的B．乙图中电路的接法是正确的C．丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的D．丁图顶用湿手接触台灯的做法是正确的6．如下图的四个实验中，用来探讨电磁感应现象的是（）A．B．C．D．7．在高压输电铁塔上一样都有“高压危险”的警示牌，但是停留在一根高压线上的小鸟却可不能触电，这可能是因为（）A．小鸟本身能耐高压B．小鸟是绝缘体，因此可不能触电C．高压线外包有一层绝缘层D．小鸟两爪间的电压很小8．小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2别离为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原先的发光或熄灭状态。

图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合平安用电要求的是（）A．B．C．D．9．触摸电冰箱门时手感到了“麻”，下面列出对造成手“麻”缘故的四种猜想，你以为合理的是 ( ) A．火线断路B．火线与电冰箱的金属外壳漏电C．火线与零线相碰D．电冰箱的金属外壳接了地10．小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突然熄灭，检查发觉总开关已跳闸，故障可能是（）A．台灯插头处显现了短路B．台灯灯泡处显现了短路C．台灯开关的两接线碰线D．插座处显现了短路11．以下图形是家庭电路的连接，其中完全正确的选项是（）A．B．C．D．12．以下装置中是利用电磁感应原理工作的是（）A．动圈式话筒B．电磁起重机C．扬声器D．电磁继电器13．小明家的电路简化后如下图，观看该电路，以下说法中正确的选项是（）A．开关和电灯是并联的B．各个小彩灯之间是并联的C．电灯、电视和台灯是并联的D．插座中的火线和零线是连通的14．在家庭电路中假设发生以下三种情形：①灯座里的两个线头相碰。