转自百度名片——人道主义

人道主义是关于人的本质、使命、地位、价值和个性发展等等的思潮和理论。

它是一个发展变化的哲学范畴。

人道思想是随着人类进入文明时期萌发的，但人道主义作为一种时代的思潮和理论，则是在15世纪以后逐渐形成的，最初表现在文学艺术方面，后来逐渐渗透到其他领域。

起源人道主义是起源于欧洲文艺复兴时期的一种思想体系，提倡关怀人、爱护人、尊重人，做到以人为本、以人为中心的这样一种世界观。

法国资产阶级革命时期又把人道主义的内涵具体化为“自由”“平等”“博爱”等口号。

人道主义在资产阶级革命时期起着反对封建制度的积极作用。

发展“人道主义”一词是从拉丁文humanistas（人道精神）引申来的，最早在古罗马思想家M.T.西塞罗那里，是指一种能够促使个人的才能得到最大限度的发展的、具有人道精神的教育制度。

这是人道主义最初的含义。

在15世纪新兴资产阶级思想家那里，人道主义是指文艺复兴的精神，即要求通过学习和发扬古希腊和古罗马文化，使人的才能得到充分发展。

这是新兴资产阶级提出的一种包含有深刻内容的追求和理想。

在资产阶级革命的过程中，人道主义反对封建教会专制，要求充分发展人的个性。

直到19世纪，人道主义始终是资产阶级建立和巩固资本主义制度的重要思想武器。

随着资产阶级革命性的丧失和无产阶级革命运动的高涨，这种人道主义理论和思潮逐渐失去了其进步的历史作用。

在现代，西方的思想家们虽然没有放弃人道主义的旗帜，但由于他们对资本主义制度的前途捉摸不定，特别是面对资本主义社会的种种严重问题，如精神危机等等，找不到出路，所以他们的人道主义理论，或多或少都具有虚无主义或悲观主义的色彩。

定义关心人类幸福，尤其表现在对慈善活动和社会改革感兴趣；人道主义原则的实践或表现——亦称“博爱主义”、“慈善行为”。

原则1、理性价值即：逻辑和经验是发展知识，检验断言的标准。

到现在为止，还没有其它的思惟方法能比逻辑和经验更为有效的方法，有利于人类智识的进步。

2、自由探索的价值人道主义反对任何形式的对人的思想进行独~裁专~制，这些形式包括教会的、政治的、意识形态的、社会体制的各种有可能对人的思想进行钳制的压迫形式。

当然我们也主张对各种差异的容忍，尊重个人表达其信仰的权利，无论这种信仰是多么不入流，不主张用社会的、法律的和制裁的方式对其进行压制。

3、个人尊严的价值人的高贵和尊严是人道主义的核心价值。

所以人道主义反对一切宗教的、意识形态的、伦理道德中具有那种：贬损个人、压制自由，愚弄智识，或非人化的信条。

人道主义坚信最大程度的个人自主性与社会责任感是合谐一致的。

4、道德平等原则。

这个原则贯穿于反对一切基于种族的、性别的、宗教的、年龄的、国别的岐视。

这个原则的相应结果就是对一切人的智力和美德提供平等机会。

5、自由的理想人道主义总是捍卫自由的理想，它不仅仅是支持那些因为教会的、政治的、经济的利益而遭受压制的自由意识，而且，也支持真正的政治自由，民主决定基础上的大多数人的意见，尊重少数人的权利和法律的规则。

人道主义捍卫人基本的安全、自由和追求幸福的权利。

人道主义提倡从宗教和强硬政府控制下解放的个人自由。

6、宗教怀疑主义的价值人道主义承认宗教在解释人的生活意义方面的作用，但不同意对它的迷信态度。

人道主义认为宇宙是自然力机制作用的产物，可以有效的为科学所理解。

人道主义坚持男人、女人对自己的命运负责，不必寻求超自然的救世主。

7、伦理的本质和来源人道主义赞同伦理的哲学传统，即：这是一个可以反复探寻的自主领域。

伦理上判断可以脱离宗教而独立获得，人类可以培育自己的智慧和理性，用它们来获得优质的生活。

人道主义认识到道德在人的生活中的中心作用，但人道主义反对绝对价值观，保留对伦理价值不断发现的客观态度。

形式资产阶级西方资产阶级在文艺复兴时期开始的长期反封建斗争中铸成的一种思想武器。

这种人道主义继承和发展了古希腊人道精神的精华，冲破了中世纪教会统治下以神为中心的思想束缚，主张人是自然的一部分并支配自然，认为追求快乐是人的天然权利和社会发展的动因。

上升时期的资产阶级根据这种理论，无情地批判了封建教会视肉欲和世俗生活为罪恶的禁欲主义，肯定了人拥有享受人间一切快乐的权利，从而使征服自然、寻求人生快乐、进行自由创造、争取个性解放以及建立公正社会制度等等进步思想得到了广泛传播。

资产阶级人道主义在当时所起的进步作用，使它成为资产阶级反对封建教会专制的革命的思想武器。

从欧洲文艺复兴到18世纪启蒙运动之前的人道主义者，大多是艺术家、作家、思想家和科学家，其中著名的有：意大利的佩脱拉克、E.布龙纳、L.瓦拉、米朗都拉、但丁·阿利吉耶里、G.薄伽丘、达·芬奇、T.康帕内拉、B.米开朗琪罗、布鲁诺、G.伽利略；法国的多勒、罗波列什、F.拉伯雷、M.E.de 蒙台涅；德国的T.闵采尔、U.von胡滕、雷赫林；捷克斯洛伐克的胡斯卡、捷利弗斯基；波兰的N.哥白尼、塞高斯；英国的保尔、T.莫尔、W.莎士比亚、F.培根、温斯丹；西班牙的斐弗斯、M.de塞万提斯·萨维德拉;荷兰的 D.爱拉斯谟,等等。

他们在各自不同的领域里提出或宣传资产阶级人道主义思想。

随着资本主义发展到帝国主义阶段，相应出现了公开抛弃人道主义旗帜的理论。

在20世纪上半叶发生的两次世界大战中，德国、意大利、日本等国的法西斯主义集团所推行的种种灭绝人性的政策，集中反映了垄断资产阶级反人道的本质。

血的事实一再表明，资产阶级人道主义在法西斯主义面前无能为力了。

但是，在世界上有一大批正直的公众，包括一些著名的学者、科学家、艺术家、作家等等，仍然信奉传统的资产阶级人道主义，并从这个原则出发抨击资本主义世界种种反人道的罪恶，反对侵略战争，维护世界和平。

现代西方哲学在现代西方哲学中，人道主义仍占有十分重要的地位。

现代西方哲学中的许多流派，如存在主义、新托马斯主义、人格主义、实用主义、法兰克福学派等等,往往自命要褒扬人的价值,捍卫人的尊严，提高人的地位，以现代眼光研究人的状况、特点、前途和利益。

这些流派的代表人物尽管在一些重大问题上立场相忤，却大都称自己是人道主义者，至少是人道主义的拥护者。

他们共同关心的问题主要有：人的本质、人格、人与科学技术以及实现人道的设想等等。

人的本质、人性、人格在存在主义者看来，人不具有固定不变的本质。

J.-P.萨特认为,以往的哲学往往以人的某种属性定义人的本质，而这些属性本身却晦暗不明；实际上，是存在提供了产生本质的可能性，存在先于本质。

人首先存在着，而后才筹划自身。

初始的人是虚无，只是在他向将来的成长中依自己的意志造成自身。

他指出,人的本质实现于一系列自由选择之中，人的本质就是自由的存在。

实现人道的设想在现代西方哲学中，有不少流派及其代表人物提出了各自的拯救人类的设想。

萨特把超越性和主观性视作实现人道的手段。

在他看来，人要成为人,需要超出自身,寻求人生的更高目的。

超越的方向总是指向未来，而"投向未来"的选择是由个体的主观决定的，人道也只能实现于一系列的自由选择之中。

在雅斯贝尔斯看来，超越的目的是上帝，通向真正人的存在之路就是天启宗教和哲学，恢复人的本性要依靠爱的力量、理性的敞开性和同超越的存在交流的愿望。

马里旦试图以神道作为实现人道的手段，并用灵性的东西和宗教信仰鼓动人们创造人道化的社会环境。

他指出，基督教的人生哲学指导着基督徒的社会。

这是一个享有人的权利和人的尊严的社会，在此社会中，不同种族、不同文化传统的人同心协力，以完成人世间的人造事业。

主义的含义苏联和东欧国家的哲学家对人道主义概念作了狭义和广义的区分，认为狭义的人道主义指15世纪前后文艺复兴时期一种与研究哲学、伦理学、艺术和语文中古代文献相联系的世俗思潮和文化教育运动，其目标是按照古代的典范，创立一种摆脱教会权威的、建立在知识和理性基础上的对世界和对人的看法。

它以个性自由发展的思想对抗封建时代的教会独裁，以尘世的需要和情欲的论点对抗中世纪禁欲主义的道德观。

它从一开始就是资产阶级革命的思想武器。

广义的人道主义指社会思想中一种进步的观点或潮流，其主要内容包括：①提倡人的尊严，确认人是最高的价值和社会发展的最终目的；②重视人的现世幸福，确认满足和发展人具有的实在的尘世需要和才能；③相信人的可教化性和发展能力，要求实现个性的自由和全面发展；④追求人类的完善，要求建立人与人之间互相尊重的真正人的关系。

苏联和东欧国家的哲学家一般把人道主义发展史划分三个阶段，即古代人道主义、资产阶级人道主义和社会主义人道主义。

解析作为一种思潮或思想体系，人道主义最迟适于资产阶级的思想家们，它是以个人为着眼点的观点，主张每一个人是一个独立的实体，他自己使自己的目的，尊重个人的平等和自由权利，承认人的价值和尊严，把人当做人看待，而不把人看做人的工具。

其最初形式是人文主义。

在反封建中起过巨大的进步作用。

法国第一部宪法的序言《人权和公民权宣言》是资产阶级人道主义的宣言书。

资产阶级人道主义的理论基础是超阶级、超时代的抽象人性论，其追求的社会制度以私有制为基础，以个人主义为核心。

它随着资产阶级革命性的丧失和无产阶级革命运动的高涨，逐渐失去进步的历史作用。

马克思主义重视人的地位和价值，把实现一切人的解放和自由作为奋斗目标，是革命的人道主义。

马克思主义并不否认人道主义，但是反对抽象的人道主义。

它是一个发展变化的哲学范畴。

人道思想是随着人类进入文明时期萌发的，但人道主义作为一种时代的思潮和理论，则是在15世纪以后逐渐形成的，最初表现在文学艺术方面，后来逐渐渗透到其他领域。

人道主义一词是从拉丁文humanistas(人道精神)引申来的，在古罗马时期引申为一种能够促使个人的才能得到最大限度的发展的、具有人道精神的教育制度。

在15世纪新兴资产阶级思想家那里，人道主义是指文艺复兴的精神，即要求通过学习和发扬古希腊和古罗马文化，使人的才能得到充分发展。

在资产阶级革命的过程中，人道主义反对封建教会专制，要求充分发展人的个性。

直到19世纪，人道主义始终是资产阶级建立和巩固资本主义制度的重要思想武器。

随着资产阶级革命性的丧失和无产阶级革命运动的高涨，这种人道主义理论和思潮逐渐失去了其进步的历史作用。

在现代，西方的思想家们虽然没有放弃人道主义的旗帜，但他们的人道主义理论，或多或少都具有虚无主义或悲观主义的色彩。

真正批判继承资产阶级人道主义从而吸取和发展其合理内容的是马克思主义。

马克思主义不仅重视人的地位和价值，把一切人的自由全面发展作为人类解放的目标，而且指出了为实现这一理想目标所需要的具体条件。

在中国，对人道主义问题有种种不同的理解。

其中一种具有代表性的观点认为，作为世界观和历史观的人道主义是唯心主义的，马克思主义者所要坚持和发扬的是作为伦理原则和道德规范的革命人道主义、社会主义人道主义。