2017新版部编本二年级上册3 拍手歌

学了这首儿歌，大家说说我 们应该怎样保护动物呢？
1、不吃野生动物。 2、拒绝穿用动物皮毛 制成的衣服、鞋子。 3、不伤害小动物。
背诵儿歌
我们一起来练习背诵儿歌吧，
可以和同学一起边拍手边背诵。
扩展积累
拍手卫生歌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱吐痰。
板书设计
动物世界很新奇 拍手歌 动物生活的场景
我们要爱护动物
作业布置
仿照课文试着编写《拍手歌》。 （提示:地点+谁+干什么或谁+地点+干什么） 编好后和同学分享读一读。
谢谢
茂密的树林。
第二部分（2-7节）:
你拍五，我拍五， 写动物们生活的场景。 丛林深处有猛虎。
黄鹂和百灵鸟的鸣叫悦耳
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。动听，它们不停地歌唱，
就像森林里的歌唱家。
你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
你拍十，我拍十， 保护动物是大事。
拍手歌
语文部编版 二年级上 第二课时
学习目标
1、能正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌。 2、感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。
歌曲导入
幸福拍手歌
边拍手边唱歌非常有趣，这节课我们就 用这种有趣的方式来学习背诵这首儿歌。
我会读
自由练习朗读儿歌，把不理解的词 语圈出来，猜猜它的词意。
第一部分（1节）: 告诉我们动物世 界是很新奇的。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。

3.通过阅读书籍、使用互联网或者去动物
园等多种途径认识更多的动物。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
孔雀锦鸡是伙伴
雄鹰飞翔云彩间
天空群雁会写字
思考：为什么说群雁会写字？
一字形
人字形
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
丛林深处有猛虎
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
深
锦
雄 猛
鹰
翔
灵
休
隹
雀 雄 鹰 雁
雀
雁
集
jiāo
焦
听课文朗读，想一想，这首拍手歌
的主要内容是什么？
本文以朗朗上口的拍手歌展现了动物在 自然界中和谐生存的美丽画面，告诉我们动
物是人类的好朋友，我们要保护它们。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
学完本文，你明白了什么？ 地球是人类与动物共同的家园，动 物与人类互相依存，保护动物是我们的
责任。
鳄鱼在哭泣
你想对这些人 说什么？
歌
唱歌
丛
丛林
深
深处
处
到处
六
六个
熊
熊猫
猫
花猫
九
九个
朋
朋友
友
友好
课后作业
1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.课后搜集有关动物的故事。
部编版·二年级上册
识字
3 拍手歌
字词积累
shì jiâ

识字3 拍手歌
竹林熊猫在嬉戏
识字3 拍手歌
读一读这些动物的名字。
孔雀
锦鸡
雄鹰
雁群
三拼音节。 整体认读。
识字3 拍手歌
孔雀锦鸡是伙伴
你理解 “锦” 的意思 吗？
为什么说锦鸡 和孔雀是伙伴？
外形相似 颜色都艳丽 尾巴都特别长
识字3 拍手歌
一起来认识“锦”
锦
学写字
你能给“锦”组词吗？ 锦绣 锦旗 锦上添花
识字3 拍手歌
四、学习了本文之后，你可以自己创作一首 “拍手歌”给大家看看吗？
动物拍手歌 你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。
识字3 拍手歌
你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。
你拍三 ，我拍三 ，
（雄鹰）飞翔云彩间。
识字3 拍手歌
你拍六 ，我拍六 ，
你拍九，我拍九，
（黄鹂）（百灵）唱不休。 人和动物是（朋友）。
你拍七，我拍七 ，
竹林 （熊猫）在嬉戏。
你拍十，我拍十，
（保护）动物是大事。
你拍八 ，我拍八 ， 大小动物都有家。
识字3 拍手歌
我为动物朋友找家
孔雀 锦鸡 雁群 雄鹰 猛虎 黄鹂 百灵 熊猫
你是如何记住 “猛”的？
犭＋孟＝猛
识字3 拍手歌
你会写“六”吗？
你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
这句话用了什 么修辞手法？
拟人
识字3 拍手歌

nǐ pāi wǔ wǒ pāi wǔ 你 拍五 ， 我 拍 五，
liǎnɡ shǒu yì fēn bāi bāo ɡǔ 两 手 一 分 掰 苞 谷。
nǐ pāi liù ， wǒ pāi liù 你 拍 六， 我 拍 六 ，
hé shǒu ná qǐ tián dòu dou 合 手 拿起 甜 豆 豆。
你拍二，我拍二， 不踩草坪不摘花。
你拍三，我拍三， 宣传健康不吸烟。
你拍四，我拍四， 垃圾分类是大事。
你拍五，我拍五， 河水清清鱼跳舞。
你拍六，我拍六， 我和动物是朋友。
你拍七，我拍七， 节约用水每一滴。
你拍八，我拍八， 垃圾污染危害大。
你拍九，我拍九， 环境保护要持久。
你拍十，我拍十， 争当环保小卫士。
谢
谢
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一菊样ຫໍສະໝຸດ 花，，有选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
nǐ pāi sān ， wǒ pāi sān 你 拍 三， 我 拍 三 ， chā ɡēn ɡùn zi bǎ mén shuān 插根 棍 子把 门 闩。
nǐ pāi sì ， wǒ pāi sì 你 拍 四， 我 拍 四 ，
zhú máo zuò bǐ xué xiě zì 竹 毛 做 笔 学写 字。