考试的范围包括以下四个方面1.语言知识及运用（4´×6= 24´）2.现代文阅读（16´+25´= 41´）3.古代诗文阅读和鉴赏（16´+9´=25´）4.写作（60´）考试以测试阅读和写作能力为重点。
一、语言知识及其运用（共6小题，每小题4分，共24分。
）主要考查以下几点：1.识记现代汉语普通话的字音2.识记现代汉语常用字的字形3.正确使用词语、辨析词语的含义4.理解并正确使用常见成语5.辨识并修改病句6.语言运用简明、连贯、得体第二部分现代文阅读1.概念现代文阅读试题的主要形式是给出一篇文章或一篇文章的某些段落，再列出与所给文章密切相关的一系列问题，要求考生阅读文章后予以解答。
2.考查的主要内容①分析重要语句含义的能力②划分结构层次，概括段落内容的能力③辨析比较突出的写作手法，修辞模式的能力④辨析语言运用的特点的能力⑤正确理解，分析作品思想内容的能力一、科普说明文阅读（选择题，每小题4分，共16分）一般为科普说明文，主要是考察对文章内容的理解，有具体理解，有整体把握。
一般设为“理解正确的一项是”两题，“理解错误的一项是”两题。
二、记叙文阅读或议论文阅读（25’）题型分几种情况：①具体理解，甚至可以用原文的语句回答，比较容易②整体理解，难一些，有时要求用自己的话概括，顺便考察文字组织和语言表达能力。
记叙文阅读1.把握记叙文的文体特征这里所说的记叙文的概念是广义的，可以是写人、叙事、写景的散文，也可以是游记或报告文学等。
这类记叙文的共同特征是形散神聚，即题材广泛、形式多样、中心突出。
阅读此类文章时，须快速通读全文，从整体上大致把握文章主旨和作品的感情基调。
总的来说，把握文章的中心可从审查文题、找出文眼、弄清寓意几个方面入手。
2.抓线索，理清文章结构记叙文的线索是多种多样的，有的以时间为线索，有的以空间为线索，有的以实物为线索，有的以感情为线索。
