高中三年级数学下期末模拟试卷带答案
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高中三年级数学下期末模拟试卷带答案
一、选择题
1.函数ln||()xxfxe的大致图象是(
)
A. B. C. D.
2.设集合2{|20,}MxxxxR,2{|20,}NxxxxR,则MN( )
A.0 B.0,2 C.2,0 D.{}2,0,2-
3.已知命题p:若x>y,则-x<-y;命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(q);④(p)∨q中,真命题是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.一动圆的圆心在抛物线28yx上,且动圆恒与直线20x相切,则此动圆必过定点( )
A.(4,0) B.(2,0) C.(0,2) D.(0,0)
5.甲、乙、丙3位志愿者安排在周一至周五的5天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面,不同的安排方法共有( )
A.20种 B.30种 C.40种
D.60种
6.已知非零向量abrr,满足2abrr=,且babrrr(–),则ar与br的夹角为
A.π6 B.π3 C.2π3 D.5π6
7.函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,-2
A.2,-3
B.2,-6
C.4,-6 D.4,3
8.某校现有高一学生210人,高二学生270人,高三学生300人,用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取n名学生进行问卷调查,如果已知从高一学生中抽取的人数为7,那么从高三学生中抽取的人数为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
9.已知长方体的长、宽、高分别是3,4,5,且它的8个顶点都在同一球面上,则这个球的表面积是( )
A.25 B.50 C.125 D.都不对
10.设ab,为两条直线,,为两个平面,下列四个命题中,正确的命题是( )
A.若ab,与所成的角相等,则ab∥
B.若a∥,b∥,∥,则ab∥
C.若ababP,,,则∥
D.若ab,,,则abrr
11.抛掷一枚骰子,记事件A为“落地时向上的点数是奇数”,事件B为“落地时向上的点数是偶数”,事件C为“落地时向上的点数是3的倍数”,事件D为“落地时向上的点数是6或4”,则下列每对事件是互斥事件但不是对立事件的是( )
A.A与B B.B与C C.A与D D.C与D
12.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,俯视图是一个等腰直角三角形,则该几何体的外接球的表面积为( )
A.43 B.83 C.163 D.203
二、填空题 13.已知曲线lnyxx在点1,1处的切线与曲线221yaxax相切,则a=
.
14.若三点1(2,3),(3,2),(,)2ABCm共线,则m的值为 .
15.已知圆C经过(5,1),(1,3)AB两点,圆心在x轴上,则C的方程为__________.
16.如图,长方体1111ABCDABCD的体积是120,E为1CC的中点,则三棱锥E-BCD的体积是_____.
17.已知直线:与圆交于两点,过分别作的垂线与轴交于两点.则_________.
18.如图,圆C(圆心为C)的一条弦AB的长为2,则ABACuuuruuur=______.
19.若45100ab,则122()ab_____________.
20.设 为第四象限角,且sin3sin=135,则 2tan= ________.
三、解答题
21.已知ln1fxxax.
(1)讨论fx的单调性;
(2)当fx有最大值,且最大值大于22a时,求a的取值范围.
22.已知函数2()(1)1xxfxaax.
(1)证明:函数()fx在(1,)上为增函数;
(2)用反证法证明:()0fx没有负数根.
23.已知11fxxax.
(1)当1a时,求不等式1fx的解集;
(2)若0,1x时不等式fxx成立,求a的取值范围. 24.在平面直角坐标系xOy中,已知直线l的参数方程为12312xtyt(t为参数).在以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,且与直角坐标系长度单位相同的极坐标系中,曲线C的极坐标方程是22sin4.
(1)求直线l的普通方程与曲线C的直角坐标方程;
(2)设点0,1P.若直l与曲线C相交于两点,AB,求PAPB的值.
25.设函数()15,fxxxxR.
(1)求不等式()10fx的解集;
(2)如果关于x的不等式2()(7)fxax在R上恒成立,求实数a的取值范围.
26.已知函数2fxx2a1x2alnx(a0).
1求fx的单调区间;
2若fx0在区间1,e上恒成立,求实数a的取值范围.
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一、选择题
1.A
解析:A
【解析】
【分析】
由函数解析式代值进行排除即可.
【详解】
解:由xlnxfx=e,得f1=0,f1=0
又1fe=0ee,1fe=0ee
结合选项中图像,可直接排除B,C,D
故选A
【点睛】
本题考查了函数图像的识别,常采用代值排除法.
2.D 解析:D
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:M={x|x2+2x=0,x∈R}={0,-2},N={x|x2-2x=0,x∈R}={ 0,2},所以
MN{-2,0,2},故选D.
考点:1、一元二次方程求根;2、集合并集的运算.
3.C
解析:C
【解析】
试题分析:根据不等式的基本性质知命题p正确,对于命题q,当,xy为负数时22xy不成立,即命题q不正确,所以根据真值表可得,(pqpq)为真命题,故选C.
考点:1、不等式的基本性质;2、真值表的应用.
4.B
解析:B
【解析】
【分析】
设圆和x轴相交于M点,根据圆的定义得到CA=CM=R,因为x=-2,是抛物线的准线,结合抛物线的定义得到M点为焦点.
【详解】
圆心C在抛物线上,设与直线20x相切的切点为A,与x轴交点为M,由抛物线的定义可知,CA=CM=R,直线20x为抛物线的准线,故根据抛物线的定义得到该圆必过抛物线的焦点2,0.
故选B
【点睛】
这个题目考查了抛物线的定义的应用以及圆的定义的应用,一般和抛物线有关的小题,很多时可以应用结论来处理的;平时练习时应多注意抛物线的结论的总结和应用.尤其和焦半径联系的题目,一般都和定义有关,实现点点距和点线距的转化. 5.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
根据题意,分析可得,甲可以被分配在星期一、二、三;据此分3种情况讨论,计算可得其情况数目,进而由加法原理,计算可得答案.
解:根据题意,要求甲安排在另外两位前面,则甲有3种分配方法,即甲在星期一、二、三;
分3种情况讨论可得,
甲在星期一有A42=12种安排方法,
甲在星期二有A32=6种安排方法,
甲在星期三有A22=2种安排方法,
总共有12+6+2=20种;
故选A.
6.B
解析:B
【解析】
【分析】
本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.先由()abbrrr得出向量,abrr的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角.
【详解】
因为()abbrrr,所以2()abbabbrrrrrr=0,所以2abbrrr,所以cos=22||122||abbbabrrrrrr,所以ar与br的夹角为3,故选B.
【点睛】
对向量夹角的计算,先计算出向量的数量积及各个向量的摸,在利用向量夹角公式求出夹角的余弦值,再求出夹角,注意向量夹角范围为[0,].
7.A
解析:A
【解析】
【分析】
由函数f(x)=2sin(ωx+φ)的部分图象,求得T、ω和φ的值.
【详解】
由函数f(x)=2sin(ωx+φ)的部分图象知, 3T5π412(π3)3π4,
∴T2πωπ,解得ω=2;
又由函数f(x)的图象经过(5π12,2),
∴2=2sin(25π12φ),
∴5π6φ=2kππ2,k∈Z,
即φ=2kππ3,
又由π2<φπ2<,则φπ3;
综上所述,ω=2、φπ3.
故选A.
【点睛】
本题考查了正弦型函数的图象与性质的应用问题,是基础题.
8.D
解析:D
【解析】
试题分析:因为210:270:3007:9:10,所以从高二年级应抽取9人,从高三年级应抽取10人.
考点:本小题主要考查分层抽样的应用.
点评:应用分层抽样,关键是搞清楚比例关系,然后按比例抽取即可.
9.B
解析:B
【解析】
【分析】
根据长方体的对角线长等于其外接球的直径,求得2252R,再由球的表面积公式,即可求解.
【详解】
设球的半径为R,根据长方体的对角线长等于其外接球的直径,可得2223524R,解得2252R,所以球的表面积为22544502SR球.
故选:B
【点睛】