关于的喉瘖最全解释
喉瘖是因感风邪外或脏腑失调所致的以声音嘶哑为主要临床表现的喉病。临床上常伴有喉痒、干涩微痛等症状。西医学以声音嘶哑为主要表现的嗓音疾病，可参考本篇进行辨证施治。 瘖，同喑，指声音嘶哑，在《内经》有多次提及，如《素问?宣明五气篇》谓：“五邪所乱……搏阴则为瘖。”《医学纲目?卷二十七》提出喉瘖不同于舌瘖观点：“瘖者……一曰舌瘖……一曰喉瘖……喉瘖但喉中声嘶，而舌本则能转运言语也。”古文献中，根据发病时间长短有“暴瘖”、“卒瘖”、“久瘖”、“久无音”等病名，还有“喑哑”、“声嘶”、“声喝”等病名。 教师、播音员、售货员等用嗓较多者容易罹患本病。 【病因病机】 喉瘖之证，新病者多由于邪犯于肺，肺失宣肃，肺经邪壅，犹如金钟壅塞而鸣声受遏，古人谓之“金实不鸣”；久病者多由于脏腑虚损，气不上达，阴不濡喉，无力鼓动声门，亦犹金钟破损而鸣声不宏，古人谓之“金破不鸣”。但久病喉瘖亦有气滞血瘀痰凝等证，不属于肺脏虚损者。 1.风寒外袭，肺气失宣 风寒外袭，肺系壅遏，肺气闭郁，失其宣畅之机，邪不外达，寒邪凝聚于喉，气机不利，声门开合不利，发为喉瘖。 2.风热外袭，肺失清肃 风热邪毒，由口鼻入，内伤于肺，肺失清肃，邪滞喉窍，声门开合不利；或风热灼津为痰，则风、热、痰合而为祟，喉肿声嘶益甚。小儿脏腑娇弱，气道较窄，若声门肿胀，极易导致气道阻闭，成急喉风危症。 3.痰热壅肺，上蒸喉窍 嗜食肥甘厚味，醇酒辛辣、致湿热内酿，熏蒸于喉，或邪热入里，郁于肺经，肺经火热，灼津成痰，痰热壅肺，上蒸喉窍，则声门痰聚不利，发为喉瘖声嘶。
4.阴虚火旺，上灼喉窍 先天禀赋不足，素体阴虚，或房劳过度，或热病伤阴，或久病未愈，阴液暗耗，肺肾阴亏，津液不能上承濡喉，喉窍失却津液濡养，加之阴虚内热，虚火上炎，熏灼喉窍，致声门受损，开合不利，发为喉瘖。 5.肺脾气虚，喉失温煦 脾为生气之源，肺为主气之枢，脾气虚弱，化生不足，喉失滋养，素体气虚，或多言耗气，声嘶日久，久病失调，肺脾气虚，不能上养喉窍，致声门鼓动无力，发为喉喑。 6.痰凝血瘀，结聚喉窍 声嘶日久，余邪难去，滞留喉窍，阻滞脉络；或用嗓过度，气耗阴伤，脉络受损，气血运行不畅，血行不畅则成瘀，气滞而水津不行则成痰，痰凝血瘀，阻于声门，形成声带肿胀，或赘生息肉，导致声嘶。 【诊断要点】 1.病史 感冒或用嗓过度、用嗓不当。 2.临床症状 声音嘶哑，甚至完全失音，或有咽喉干燥、疼痛、喉异物感等不适。 3.局部检查 声带及喉其他部位黏膜充血、肿胀；或声带肥厚、边缘有小结或息肉，声门闭合不全；或喉黏膜及声带干燥、变薄；或声带固定，活动受限；或声带松驰，发声时声门关闭不密，有梭形或三角形缝隙。 4.其他 纤维喉镜、计算机嗓音检测、喉肌电图和电声门图等有助于本病的诊断。 【鉴别诊断】
1、黄铁矿(pyrite) FeS2点群 m3
晶形：常见立方体、五角十二面体及其聚形。晶面上常见平行{100}和{210}的聚形纹。
浅铜黄色，条痕绿黑色，金属光泽，无解理，硬度较大：6-6.5
它是制造硫酸和硫磺的主要原料。
是NaCl型结构的衍生结构
总之：
黄铁矿：
结构（了解，并解释硬度和解理）
雄黄（realgar) As4S4
形态：柱状、短柱状或针状，柱面有纵纹。 常以粒状、土状产出。 环状分子型结构：2/m
橘红色，金刚光泽，透明-半透明。平行{010}完全解理。硬度1.5-2。
总之：
雄黄：
结构（了解，并解释物性）
化学式：As4S4
颜色
雌黄（Orpiment) As2S3
柠檬黄色，油脂-金刚光泽，解理面珍珠光泽，平行{010}极完全解理，硬度1.5-2。
形态：板状、短柱状，晶面常弯曲，柱面有纵纹。 集合体呈片状、梳状、放射状和土状等。
层状结构：2/m
雌黄：
结构（了解，并解释物性）
化学式：As2S3
颜色
、方铅矿（ Galena) PbS
NaCl型结构，典型的立方面心格子，化学键为离子键-金属键过渡型。
形态：高温呈立方体，低温呈八面体，集合体呈粒状。
结构：m3m
铅灰色，条痕黑色，金属光泽。{100}三组完全解理。硬度2－3。相对密度7.4-7.6。
总之：
方铅矿：
结构（掌握，并解释物性）
化学式：PbS
解理（组数、方向、产生原因）
5、闪锌矿（ sphalerite) ZnS
结构：4 3m
ZnS型结构
多为粒状集合体。单晶体高温为四面体，中低温为菱形十二面体。四面体晶面上常见三角形蚀象，常呈正、负四面体的聚形及聚形纹。
颜色由无色到浅黄、棕褐至黑色，随成分中含Fe量的增加而变深。松脂光泽至半金属光泽；透明至半透明。具平行{110}的六组完全解理。硬度3.5－4。相对密度3.9-4.2,不导电
总之：
1、金融企业会计有哪些特点？
在核算内容上具有广泛的社会性；
在核算方法上具有很大的独特性；由经营对象的特殊性决定的。
业务处理和会计核算具有统一性； 会计核算贯穿了金融企业业务处理的全过程。
④在核算上具有严密的内部监督机制和管理控制制度。如收付款复核制度、双人临柜制度、贷款的审贷分离制度和贷款三查制度、内外对账制度、当日轧平制度等。
⑤监督与服务的双重性；金融企业是全国的信贷中心、转账结算中心、现金出纳中心和外汇收支中心。在服务社会的同时监督经济运行，如冻结存款/账户、反洗钱等。
⑥会计核算的电子网络化
2、银行存款账户的种类有哪些？
（1）按资金管理要求，银行存款账户可分为基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户、专用存款账户。
（2）按存取的形式，银行账户可分为支票户、存折户。
3、商业银行贷款有哪些种类？
按贷款期限长短，可分为短期贷款、中期贷款、长期贷款。
按贷款保障条件不同，可分为信用贷款、担保贷款（担保贷款包括保证贷款、抵押贷款、质押贷款）。
按银行承担责任的不同，可分为自营贷、委托贷款、特定贷款。
④贷款按还款方式的不同，可以分为一次偿还的贷款、分期偿还的贷款。
⑤贷款按照贷款对象的不同，可以分为公司贷款、个人贷款。
⑥按贷款质量和风险程度的不同，可以分为正常类贷款、关注类贷款、次级类贷款、可疑类贷款、损失类贷款。
4、商业银行质押贷款和抵押贷款有何区别？
抵押贷款是指借款人或第三人不转移对抵押物的占有，银行将该抵押物作为债权的担保而发放的贷款。
质押贷款是指按规定的质押方式以借款人或第三人的动产或权利作为质物发放的贷款。质押分为动产质押和权利质押。
5、什么是支付结算？办理支付结算业务应遵循哪些原则？
支付结算是指单位、个人在社会经济活动中使用票据、信用卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及资金清算的行为。
支付结算的原则恪守信用，履约付款谁的钱进谁的账，由谁支配银行不垫款。
法学学习计划
自进入贵州广播电视大学开放教育学习法学专业以来，开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制，给自己了一个不断学习、充电的机会。现结合实际制定一个新的学习计划：
一、积极参加面授。做好课前预习工作，面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
二、合理分配时间。争取一次性学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。
三、积极参加知识讨论。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，班主任就帮我们建起了同学通讯录，组建了QQ群，大家可以利用这个平台一起学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录、学习交流平台，大家就可以一起讨论，共同提高。
四、积极参与网上学习交流和多媒体学习。充分发挥网络优势，广博专业知识，促进自己对专业知识的学习与掌握。 掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。
五、积极完成课后作业。及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。
