农学毕业论文(5篇)
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农学毕业论文精选4篇壶知道为您带来了4篇《农学毕业论文》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
农学毕业论文篇一本报讯(记者汪玲)记者昨日获悉,四川农业大学日前启动本科生毕业论文改革,与四川大学不同,川农大加强了本科毕业生的论文程序,对本科毕业论文的要求和研究生一致。
这个要求引发了不少大学生的争议,认为此举加重了学生的负担。
四川农业大学日前下发文件,对目前尚在大三的学生的论文工作进行了提前部署。
据悉,从2007届毕业生开始,该校将加大毕业生论文的管理力度,通过增加环节、保证师资等措施,强调本科毕业论文的质量。
按照要求,2011年将离校的2007届学生,毕业论文必须经过“撰写开题报告”、“开题报告答辩”、“毕业论文(设计)撰写”、“毕业论文(设计)答辩”等四个大环节。
和原来的毕业生论文程序相比,增加了答辩环节。
开题答辩要求每组必须有4位老师在场,组长由教授或副教授担任。
学生答辩时间不少于15分钟。
“本科生毕业论文被质疑,并不是论文本身的错,而是管理环节的问题。
”川农大副校长杨文钰表示,要保证毕业生毕业论文质量、防止抄袭,可以通过论文开题和写作过程中增加管理环节来实现。
此举在学生中引起了争议,不少人担心这样严格的程序会增加负担,“又要实习、又要写论文,还要找工作,哪来的时间呢?”对此,该校要求2007届学生从第5学期第13周(2009年11月23~29日)就开始开题的相关准备工作,第6学期第3周前完成开题报告撰写。
第7学期第11~18周(2010年11、12月)开始论文答辩,每个学生报告和答辩时间不少于15分钟。
杨文钰表示,由于在时间上进行了调整,因此,即使增加了环节,毕业论文也不会增加毕业生的负担。
他认为,社会不用把毕业论文看得过于神圣。
农学毕业论文篇二【关键词】农学专业;创新模式;实践教学一、现代农学专业的发展趋势与农学专业人才培养需求培养具有现代社会高水平农业技能和综合创新能力的人才即是社会和时代的现实需求。
农学研究生论文(5篇)农学讨论生论文(5篇)农学讨论生论文范文第1篇关键词农村贫困生;就业;保障贫困生问题始终是我国高等教育当中的突出问题,始终是社会各界争论的热点问题,然而来自农村的贫困高校生作为贫困生当中的一个特别群体并没有引起人们的普遍关注,而对于农村贫困高校生就业争论的就更少。
本文通过对农村贫困高校生就业现状的调查,认为农村贫困生的就业不仅需要个人的力气,还需要得到国家、社会、及学校的支持,并对我国农村贫困高校生建立就业保障体系。
一、调查说明本次调查采纳问卷调查的方式进行,问卷调查的形式为有条件抽样调查,调查对象为河北省内本科高校的贫困高校生。
调查内容涉及在校内勤工俭学和校外兼职的状况;对就业前景的猜测和就业期望;影响调查对象就业的因素;政府和高校对调查对象就业的支持状况。
在本次调查中我们从河北省高校内的在校贫困生中随机抽取农村贫困高校生80名,共发出调查问卷80份,收回调查问卷80份,回收率100%,其中有效问卷73份,有效率达到91%。
二、问卷调查中发觉的问题(一)贫困生校内勤工助学和校外兼职的机会少,成本高、风险大。
面对高额的学费和生活费,大部分农村贫困高校生都盼望能在校内勤工俭学或在校外兼职解决一部分问题,然而现实的状况是,对于校内勤工俭学,依据我们的调查,43.84%的贫困生间或参与校内勤工俭学,34.25%的人是有就参与,没有就不参与,仅有8.22%选择的是总是参与从未中断过,从不参与的占到13.7%,这说明在高校中勤工俭学的机会很少,大部分贫困生不能通过校内勤工俭学的方式来解决生活问题,这必定促使他们选择在校外兼职,校外兼职的大部分工作都是家教或者促销等,与所学专业关系不大,收入比较低,还要利用假期或课余时间,即使是这样兼职的机会也不多,并且校外兼职的风险比较大,对于在校高校生来讲没有必要的劳动保障。
因此校内勤工俭学和校外兼职都没有解决贫困生的生活问题。
(二)农村贫困高校生普遍感到就业压力大,就业形势严峻,就业期望值普遍偏高。
农学本科毕业论文六篇农学本科毕业论文范文1农学本科生毕业论文质量提升本科生毕业论文的试验讨论与写作是重要的必修实践课程,是高校培育人才的重要实践教学环节,是对四年的学习进行一次系统的实践应用、总结和检阅,学分较多,持续的时间较长。
毕业实习也是高校生从事科学讨论的最初尝试,对培育同学的实践力量、独立从事科研的力量、分析问题解决问题的力量有特别重要的作用,本科毕业论文质量的好坏是衡量高校教学水平的关键因素,也是评价本科毕业生创新人格、创新思维和创新技能的重要标尺。
一、农学类本科生毕业实习和毕业论文的重要性1.毕业论文讨论是对所学学问的综合测试训练,是提高解决实际问题力量的锤炼解决实际问题的力量不高是当前高校生普遍存在的问题。
我国的高校生经过几年的基础理论、专业理论和专业学问的系统学习,具有了良好的理论学问,也有了分析问题和解决问题的基础。
但是这些理论学问与实际工作有肯定的差距,未能得到实际工作的训练,缺乏解决问题的胆略和阅历,找不到将基础理论与实际问题相结合的切入点。
面对实际问题,感觉很茫然,无从下手。
高校生毕业实习正是解决这个问题的良好平台和必经过程。
在这个过程中通过老师教导、自己调研与思考,制定出可行的方案。
毕业实习包括多个环节,有开题报告、任务方案书、试验的设计与试验操作、试验结果分析、论文撰写、论文答辩等。
这些内容环环相扣,形成一个完成的系统,是对同学的学习进行了一次系统的检验和训练,对培育同学提出问题、分析问题、解决问题力量有重要作用。
2.毕业论文试验与论文写作可培育同学的严谨治学态度与作风科研试验需要系统严谨的设计,试验过程中也会消失各种各样意想不到的问题与偏差,这都需要同学以严谨的科研态度对待,不得有半点马虎,这对培育同学严谨的治学态度和做事风格有重要作用。
论文写作过程中,需要千锤百炼,多一次修改就多一次熟悉,多一次修改就前进一步。
修改培育同学严格地仔细思索,反复推敲,使论文进一步趋于成熟和完善。
现代农业毕业论文范文精选导读:我根据大家的需要整理了一份关于《现代农业毕业论文范文精选》的内容,具体内容:我国是农业大国,农业的发展对于我国的经济有着重要的意义。
下面是我为大家推荐的农业毕业论文,供大家参考。
农业毕业论文篇一:《农业经济财政支农资金分析》1前言农...我国是农业大国,农业的发展对于我国的经济有着重要的意义。
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农业毕业论文篇一:《农业经济财政支农资金分析》1前言农业是安天下、稳民心的战略产业,是一切产业发展的源头和母体,也是当前保增长、保民生的基础。
支农资金的投入是解决"三农"问题的物质基础,是新农村建设和发展现代化农业取得成效的重要保障。
要实现科学跨越的战略目标,必须牢固树立农业是基本国情的观念,完善财政支农资金管理,加快推进现代农业发展,从更高层次上夯实农业基础,打牢农业根基,有效促进农业经济发展。
2明确分工负责,落实管理责任对财政支农资金的分配、拨付和项目管理严格实行"领导负责制",明确各乡镇政府党政"一把手"对本乡镇财政支农项目的可研论证、申报和资金安全运行、使用绩效等负第一责任;项目主管部门负责人对财政支农项目的确立、资金安排、项目监管等负第一责任;财政部门负责人对专项资金拨付和财务管理负第一责任。
严格实行财政支农项目和资金管理责任追究制度,财政局和项目主管部门明确职能分工,加强相互监督,审计局依法审计监督财政支农资金,对违规、违纪使用财政支农资金,给国家和群众造成重大损失的,依法追究行政责任和法律责任。
同时,实行专账管理,确保资金安全。
以县为单位,财政下拨到县直各部门、各乡镇的财政支农资金,都必须建立专账。
严禁将财政支农资金和单位预算资金合并使用;严禁将财政支农资金直接划拨到乡、镇政府或借调到县直主管部门使用。
对财政扶贫、义务教育、退耕还林补助资金、粮食"三项补贴"等各项财政支农资金,由县财政部门在国库设立"财政支农资金专户",实行专户管理,专账核算,封闭运行。
农学专业论文15篇农学专业人才培养论文农学专业论文摘要:虽然农学确实存在自身的缺陷,比如工作环境恶劣和工作待遇较差等,但是学生应该正视自己的专业,农学也是对国家的发展建设有着重大作用的。
学校通过意识到人才培养中的问题,运用各种方法来努力提高教学质量,面向社会需求,来培养出更有针对性的复合型人才。
关键词农学专业农学论文农学农学专业论文:农学专业人才培养论文1农学专业人才的培养措施1.1进行人才培养模式的改革对传统的人才培养模式进行改革,推行“2+1+1”的新型培养模式,前两年用来学习基础知识和专业知识,第三年学习专业技能,最后一年进行科技创新实践活动以及农业经营管理方面的实训。
同时,地方院校可以针对当地的农业主导产品来进行针对性的培养,比如承德可以围绕食用菌业和蔬菜业等培养出具有特色的专业人才。
1.2加强思想教育学生如果对自己的专业没有兴趣,那么自然也不会有动力学习,所以学校要致力于学生的专业思想方面的建设。
但是,很长时间里农学专业都没能完全解决专业思想问题,究其原因是专业思想教育方面形式过于单一,用时没有实质性的材料来证明。
所以想要改变这一现状,仅仅依靠各种讲话是不够的,可以请一些从农学专业毕业后在工作方面取得了较大成就的专家,或者实业家来学校开讲座,将自己的创业经历等分享给学生们。
并且可以组织学生去那些生产经营状况较好的农业企业等进行参观学习,让学生看到农学专业的前景所在,从而立志于农业努力学习。
1.3增强学生的实践动手能力目前我国的高等院校普遍存在的一个缺陷就是重理论而轻实践,不管是课程设置还是资金投入方面都不重视实践教学,这样培养出来的学生虽然通常基础理论掌握较好,但是欠缺动手能力,生产实践中的动手能力甚至不如中专生。
所以想要改变这种情况,就要加强实践性教学,一方面对于实验室和其他实践基地多投入资金和精力,提供一个良好的实践教学环境;另一方面规范实践能力的考核,严格执行实践教学考核制度,那些考核成绩不合格的学生要补考或者重修。
农业毕业课题研究论文(五篇)内容提要:1、乡村振兴下的农业与文化产业融合发展2、农业植保中小型无人机的应用3、农机技术与现代农业关系分析4、农业绿色发展下的玉米化肥减量化5、农业信息化产业困境问题探讨全文总字数:15673 字篇一:乡村振兴下的农业与文化产业融合发展乡村振兴下的农业与文化产业融合发展结合国际经验分析,传统农业产业在现代工业文明框架下逐渐边缘化,主要表征是传统农业贡献在国民经济中所占比重不断下降,且农业产业体系不断接受工业化改造,如以“种植业”为核心,向周边开拓禽畜饲养、食品加工、农机设备等新领域,将原本单一、封闭的传统农业瓦解,重新塑造农业产业链或产业集群。
这是一个量变到质变的过程,直至传统农业完全进化为现代农业,其间农业“原生态要素”不断被剥离、解构、异化,新生成的现代农业要素通过组织联合,扩大了自身与社会文化的交集范围。
例如,发达国家(欧美日韩等)传统农业所占GDP约为2%,但整个农业产业体系却十分庞大,基本维持在8%~10%左右,其中极具地域、民族、宗教色彩的“农业文化”开辟了巨大的收益空间。
当前中国处于传统农业与现代农业的拐点,从数据看,早在2010年中国传统农业所占国民经济总量已跌破10%,但后续的现代农业系统却并未形成,乡村振兴战略提出之后,为我国农业产业体系建立健全指明了方向。
《现代农业发展战略研究》(经济科学出版社,2012年12月版)一书由周应恒著写,本书通过制定现代农业发展战略路线,为乡村振兴战略下农业与文化产业融合发展提供了科学依据。
总览全书,具备三个明显特色。
一、视野开阔,将乡村振兴战略映射于国内外场域乡村振兴战略核心任务是统筹农村社会文化、生活、生产、生态等多元效能,在宏观上缩小城乡各领域发展差距,在微观上重构现代农业产业结构,这一过程中既要关注人类社会农业文明的共性特征,也要考虑中国社会农业文明的特殊之处。
费孝通先生认为中国社会的“底色”就是乡土性,这种底色也恰恰是中国社会的特色——漫长农耕文明历程所沉淀的不仅是如何种植、如何养殖,同时也孕育出了中国传统文化。
农学毕业论文(精选多篇)第一篇:1农学、理学类专业毕业论格式规农学、理学类专业毕业论格式规一、规要求1.正中论题目使用黑体三号字,正使用宋体小四号字,一级标题段前段后为0.5行,正段前段后为0,字符间距为标准。
2.论字数不少于8000字。
3.论中的表格采用三线表,必要时可以加辅助线;表头放在表格的上方,黑体五号字,居中;表格内容为宋体五号,左对齐,单倍行距;表格下方的注释内容为黑体小五号字,左对齐,单倍行距,段前零行距,段后0.5倍行距。
4.论中的图,图题放在图的下方,不加外框。
6.参考献不少于10篇,采用顺序编码制,中参考献[数字]上标。
7.中英摘单独成页。
摘要为全浓缩,语言简练且概括。
英摘要,须在意思上与中摘要符合,在语法上与英一致;但凡通过络有道翻译、百度翻译充数的,直接ko。
8.为保证打印效果,全字体的颜色统一设置成黑色。
均用a4纸单面打印〔特殊要求除外〕。
二、格式1.格式〔顶头空2行〕〔4号黑体,居中〕中摘要〔小4号宋体〕…………………………………………………………1abtract………………………………………………………………………………1引言〔或绪论〕………………………………………………………………………11□材料与方法………………………………………………………………………y1.1□材料……………………………………………………………………………y1.2□方法……………………………………………………………………………y1.2.1□某某某某某…………………………………………………………………y1.2.2□某某某某某…………………………………………………………………y1.2.3□某某某某某…………………………………………………………………y2□某某………………………………………………………………………………y2.1□某某某某某……………………………………………………………………y2.2□某某某某某……………………………………………………………………y2.3□某某某某某……………………………………………………………………y3□某某某……………………………………………………………………………y……………………………………………………………〔略〕致谢……………………………………………………………………………………y参考献………………………………………………………………………………y 附录a某某某某〔必要时〕………………………………………………………y附录b某某某某〔必要时〕………………………………………………………y图1某某某某〔必要时〕…………………………………………………………y图2某某某某〔必要时〕…………………………………………………………y表1某某某某〔必要时〕……………………………………………………………y表2某某某某〔必要时〕……………………………………………………………y注:1.目次中的内容一般列出三级标题即可;2.某、y表示具体的阿拉伯数字;3.中的□,表示一个空格。
农业学毕业论文范文(2)推荐文章关于农业科技的毕业论文热度:农业科技类的毕业论文热度:农业生产技术方面的毕业论文热度:农业技术的毕业论文热度:农业技术方面的毕业论文热度:农业学毕业论文范文篇2试谈我国农业市场化问题要推动我国农业发展就必须实行市场化经营,农业市场化也是应对入世挑战的有效措施,更是社会主义市场经济建设的重点问题。
目前我国农业市场化存在很多问题,比如市场主体薄弱、市场体系不健全等,导致我国农业市场化水平远远低于经济总体市场化水平。
这阻碍了我国农业的进一步发展和农村建设。
一、阻碍我国农业市场化的原因1.农业自身的局限性和高风险农业具有天生的局限性,农产品的生长都是有自然规律的,而且要受到土地等自然因素的影响,所以农业生产呈现周期性、分散性,再加上农产品不容易保存很容易腐烂变质,导致农业生产面临着巨大的风险,一方面是自然条件的风险,一方面是农产品市场的风险。
农产品是在很多自然因素的共同作用下生产出来的,相对比较依赖气候、土地等自然条件,所以农业具有很高的不确定性,面临巨大自然风险。
农产品流通受到土地规模、技术水平和生产周期的影响,加上新鲜易腐烂,这些给农产品的流通造成阻碍,导致农产品面临着巨大市场风险。
2.农产品运输流通存在困难农场品不容易运输和流通,经常是卖不出去或者是买不进来,这对农业市场化造成了严重制约。
造成这种现象的原因一方面是农业市场不够完善,农产品结构和区域分布不均衡,另一方面是消费市场狭窄。
农产品的生产具有区域性、产能相对过剩;再加上农产品缺少规划,结构调整无序,给农产品流通带来困难。
首先,我国农产品市场狭窄,随着科技进步农业生产力水平不断提高,农产品产量大幅提高,但是我国城市消费人口确是有限的,因为城市化发展水平低制约了农产品的市场空间;其次,农产品流通系统不完善,农产品中介市场发育迟缓,农业生产还是以农户为主;市场基础建设滞后,表现在市场规则、机制的不完善;市场发育缺少规划,具有明显的自发性。
本科农学毕业论文范文(共10篇)本科农学毕业论文范文第1篇对劳动力的短缺会存在一些误区,第一种看法是认为农村劳动力仍旧是过剩的,其次种看法是认为农业劳动力短缺是好事,为机械化、规模经营制造了条件。
第三种看法是认为农业劳动力短缺为现代化和工商资本下乡承包土地制造了条件[3]。
对于第一种看法在我们所调查的村,几乎不存在可以转移的劳动力了。
留在村里的都是老年人和一些体弱多病的人或者是由于种种缘由而不能离开的人。
由于在农村,有的农夫不仅仅种地,由于种地是有季节性的,不再农忙季节,一般农夫都要到城镇去打工,所以让人们对农村劳动力统计造成错误的调查。
其次种看法在某种意义上好像有肯定的道理。
主要的缘由是机械化还是需要很高的条件的,比如需要平原地区,在我所调查的这种山区那确定是用不上的,还有对于这个规模经营同样需要许多的年轻人,而且需要素养更高的有文化的新型农夫,再说也不是全部的农产品都能用机械化来种。
像蔬菜、水果等。
第三种看法,首先,这种看法误会了现代农业,把现代农业等同于工商资本下乡承包土地,这就是很多地方政府感爱好并极力主见的。
由于对于一个工商资本家来说,怎样获得最大利益才是他们的目的,然而,一旦他们承包了大片的土地过后,他们就会不按季节,不按种植的粮食为主体,而是会想尽一切方法让自己获得最大利益,最终导致农业的生产化严峻单一,比如他们认为种稻谷获利没有种大棚蔬菜获利大,就大规模的种植蔬菜后导致粮食短缺。
本科农学毕业论文范文第2篇从朱启臻编写的《农夫为什么要离开土地》书中,“风调雨顺是很多人祈盼的年景,对于农夫来说,秋天收获的不单单只是粮食果实,还有一年辛苦后的幸福,同时也攒下了美妙的将来生活。
然而春种到了,未必就会秋收,农夫可以打算自己地里种什么种子,却无法打算秋天是否会收获种子结出的果实。
由于大自然随时会用它的残酷将农夫辛勤的劳作顷刻化为乌有。
没有了收获就没有了收入,没有了收入就没有了盼望。
”[1] 我们深刻地领悟到做农夫的辛苦和无赖。
农学毕业论文范文农业是一个国家发展的重中之重,农业的兴衰不仅直接影响了我国农村人口的生活,更是影响到了我国这个人口大国和粮食大国的经济发展。
下面是店铺为大家推荐的农学毕业论文,供大家参考。
农学毕业论文范文一:农业经济增长点拓展分析(一)余姚市把发展现代农业的目标定位为提高土地产出率、资源利用率、劳动生产率,保障供给、促进增收。
为此,着力抓好规模化集约化经营和标准化品牌化生产两大基础。
第一,积极推动农用土地规模化集约化经营。
鼓励农民有偿转让土地承包经营权,对剩余承包期全部转让者,在参加农保时给予一次性3000元的奖励性补助;对连片流转100亩以上的村集体,给予一次性每亩50元的财政补贴。
积极引导和鼓励农民组建多种形式的专业合作社,鼓励以承包权参股的股份制合作社;发展托管式经营;对服务强、管理好的合作社给予财政补助和贷款担保服务。
建立市、镇(街)、村三级土地经营权流转服务组织。
积极推动农民迁居城镇。
第二,着力推进农业生产标准化品牌化。
积极构建涵盖主要农产品的生产标准体系、质量检测监控体系、质量认证体系,加大检测设备财政投入力度,建立标准化生产示范基地,全面实行质量安全可追溯制度。
对市级以上农产品品牌给予财政奖励性补助,完善地理标志、证明商标的共享机制和规范,严格市场准入制度,打击假冒违规行为。
(二)农业现代化的过程,也是农业生产转型升级、新的农业经济增长点不断涌现的过程。
余姚市积极谋划从七个方面培育开拓农业经济新的增长点。
第一,积极引进和开发种养新产品。
鼓励各类组织或个人从国内外引进优质、高产的新种子、新种苗、新种畜、新种禽,通过驯化改良和繁育推广,开创农业新产品,开拓种养新产业;对批量引进农业新品种并取得成效者,由政府财政给予奖励性补助。
第二,加强农业科技创新与推广。
进一步加强与中科院武汉植物园、上海农科所等科研单位的联合;鼓励农技单位和农业经营单位采取多种方式开展各类农业科技创新活动;鼓励高校涉农专业毕业生到农业专业合作社、农业龙头企业工作;全面推进首席农技专家、责任农技员领办和负责项目责任制。
农学论文范文一直以来我国都十分重视农业经济的发展, 三农问题备受关注,为了促进农业经济发展,我国进行了经济体制的改革,实行集约化的农业生产方式,增加了对农业科技的投入,以提高农业经济的发展,最终实现共同富裕。
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农学论文范文一:农村金融经济启发一、发展中国家农村金融支持农业经济的经验(一)墨西哥农村金融支持农业经济的经验农业是墨西哥的主要产业部门之一,2008年墨西哥农业人口2063万人,占总人口的19%。
墨西哥是拉丁美洲的农业大国,为保证本国粮食自给自足,墨西哥政府十分重视农村金融的发展,在政府的保护和支持下,墨西哥形成了自己特色的农村金融体系,为农业经济提供信贷的机构主要有全国农村信贷银行、农业保证与发展基金组织、商业银行、农村信用社、全国糖业金融公司等。
1.全国农村信贷银行1976年墨西哥全国农业信贷银行、全国村社信贷银行和全国农牧业银行合并组成了全国农村信贷银行,该行包括1家中央银行和12家地区银行。
全国农村信贷银行提供的农业贷款约占整个银行系统发放农业贷款的50%,全国农村信贷银行相当于农业部门信贷资金调配的中央银行。
该行的主要职能是调节农村资金的流向和利率的浮动范围,并对专门的农业贷款进行监管,对商业银行和其他金融机构的农业贷款进行协调和管理。
该行的主要贷款对象是收入较低的农民联合组织、村社社员以及农户,为他们主要提供短期贷款和少量的长期贷款。
在全国农村信贷银行的信贷资金来源中财政资金占有重要地位,通过全国农村信贷银行发放大量的低息农业贷款和支付农业贷款的利息补贴。
另外,农民要获得全国农村信贷银行发放的短期贷款,还必须事先参加农业保险。
2.农业保证与发展基金组织该组织设在墨西哥的中央银行墨西哥银行内,由政府拨款而建,由农牧业保证和促进基金组织、农牧业特别融资基金组织和农牧业特别保证基金组织3个基金组织组成。
(1)农牧业保证和促进基金组织。
仅依靠国有商业银行贷款,不能满足农业发展的资金需求,私人商业银行因农业生产的自然风险和市场风险较大而不愿主动为其提供贷款。
农学专业毕业论文篇一:农学本科毕业论文东北农业大学学士学位论文学号:A02050107抗、感枯萎病西瓜不同生长发育期的光合特性和产量相关研究学生姓名:指导教师:所在院系:所学专业:研究方向:李显毅潘凯园艺学院园艺专业蔬菜学东北农业大学中国·哈尔滨20xx年5月摘要本试验以对枯萎病抗性不同的西瓜品种为材料,通过浸根法对6个抗枯萎病性能不同的黄瓜品种根系分泌物进行了收集和测定,采用培养基培养的方法研究其对黄瓜枯萎病病原菌孢子萌发、菌丝生长、病原菌生物量及病原菌产孢量的影响。
结果表明:1.抗病品种根系分泌物对病菌孢子萌发有显著的抑制作用,且随着根系分泌物浓度的增加抑制作用愈显著;感病品种有显著的促进作用,随着根系分泌物浓度的增加促进作用愈显著;中抗品种在低浓度时有显著的促进作用,随着根系分泌物浓度的增加促进的显著性愈小,当浓度达到3株/mL时促进作用消失。
2.抗病品种根系分泌物对菌丝生长有一定的抑制作用,感病品种有一定的促进作用,同一抗性品种根系分泌物不同浓度之间对病原菌菌丝长度无显著影响。
3.抗病品种根系分泌物对病原菌的生长量有显著的抑制作用,且随着根系分泌物浓度的增加抑制作用愈显著;感病品种有显著的促进作用,随着根系分泌物浓度的增加促进作用愈显著;中抗品种低浓度时无明显作用,高浓度时起显著的抑制作用.4.抗病品种根系分泌物除Ⅰ1外均对病原菌产孢量有显著的抑制作用,且随着根系分泌物浓度的增加抑制作用愈显著;感病品种有显著的促进作用,随着根系分泌物浓度的增加促进作用愈显著;中抗品种根系分泌物在低浓度下抑制作用不明显,高浓度下抑制作用显著。
关键词: 黄瓜;根系分泌物;枯萎病。
1前言1引言西瓜(Citrullus vulgaris Schrad) 为葫芦科西瓜属植物,原产于非洲热带草原,是一种世界性园艺作物,是大众化夏季水果,其栽培面积与总产量在世界十大之列,中国是世界西瓜的第一种植大国。
每年我国西瓜种植面积为300多万公顷,西瓜是我国的重要经济蔬菜作物之一。
农业硕士毕业论文六篇农业硕士毕业论文范文1农业推广硕士专业学位项目自1999年批准设立、2000年开头招生以来,得到快速进展。
招生领域从开头设置的4个到目前的13个;招生单位从开头的24个,进展到2021年的63个;2000年全国录用1611人,2021年录用5789人,7年中招生录用规模增长了近3倍;已有五届毕业生,毕业人数近2万人。
农业推广硕士教育经过了起步与进展阶段,培育单位不断增加,培育制度建设不断完善,教育质量管理机制逐步健全,管理水平不断提高,已经为我国"三农'培育了一批高层次复合型、应用型人才。
为了解现阶段农业推广硕士教育的详细状况,更好地服务于社会主义新农村建设,国务院学位委员会和全国农业推广硕士教育指导委员会,对农业推广硕士的培育状况开展了调查工作。
本讨论依据需要又对相关问题做了补充调查,以下是对调查状况的总结和分析。
一、调查工作介绍调查主要通过问卷和访谈进行。
农推教指委秘[2021]12号文件供应了五种问卷:招生、培育单位(问卷1,本文没采纳);导师和管理人员(问卷2),有25个问题;专业学位在读讨论生(问卷3),有37个问题;专业学位已毕业讨论生(问卷4),有42个问题;用人单位(问卷5),有14个问题。
共发放问卷350份,收回318份,有效率90.9%,其中问卷2共发放74份,收回65份;问卷3共发放106份,收回105份;问卷4发放110份,收回103份;问卷5发放60份,收回45份。
问卷发放掩盖作物、园艺、植保、养殖、林学、农村区域经济进展、农业资源利用、农业机械化等领域的在读和毕业生、管理人员和导师、有关用人单位。
本文将几种问卷的相关项目进行归类,相关的问题结合在一起进行分析;对调查数据采纳定量和定性分析相结合的方法进行统计分析;对访谈等开放性问题的结果加以汇总、归纳和整理,总结出最具代表性的观点、建议,以得出较全面的结论。
二、调查结果与分析1.关于"对在读专业课程设置的看法'已毕业的农业推广硕士中有28%的人认为合理,62%的人认为基本合理;在读专业学位讨论生中有24%的人认为合理,66%的人认为基本合理;"对所开课程教学效果的总体看法',已毕业人员中认为满足和基本满足的分别是32%和58%,在读人员认为满足和基本满足的分别是25%和69%。
农业毕业论文范文5000字(必备18篇)毕业不难,农学博士正常情况下毕业不太难,即获学历证书不太难,获学位证书难。
在论文字数上,学士几千字,硕士二三万字,博士七八万字,很多博士论文就是一本书,20万字以上的。
同样是农学专业,中国农大未经研究生会的同意,要求所有博士毕业生必须发表一篇SCI,或EI,或一个专利授权,方可参加答辩,也就是才能有资格拿毕业证,答辩通过才能拿学位证。
其他农科院校并无此要求,最多要求两篇核心期刊足以。
Abstract1导论研究的背景研究意义与目的研究的意义研究的目的国内外研究文献述评农户分化与农业经营主体技术需求行为农业技术推广中农技的供需契合研究农户技术选择与影响因素分析参与式农业技术推广体系需求驱动理念下的农业推广理论内涵与实践需求驱动理念下的农业技术推广机制优化路径研究研究思路与研究方法研究的基本思路所用研究方法论文的结构安排论文的创新点2论文基本概念及相关理论基本概念需求农业技术农业技术推广农业经营主体需求导向型农技推广机制需求导向型农技推广机制研究理论依据诱致性技术创新理论内生增长理论系统理论3我国农业技术推广体系的现状与问题我国农业技术推广体系发展历程我国农业技术推广体系的特征与现状我国农业推广体系的特征我国农业推广体系的现状我国农业技术推广体系的问题与挑战农技推广方式不健全农技推广机构工作效率不高农技推广人员素质不高,业务能力有限现代农业技术的有效需求不足我国农业技术推广效率分析模型选择与数据说明实证结果分析我国农业技术推广创新案例分析“大荔模式”彭州市、武川县“农户需求型农技推广运行机制示范”项目4需求导向型农技推广机制的运行机理分析需求导向型农技推广机制的理论内涵及构建原则需求导向型农技推广机制的理论内涵需求导向型农技推广机制的构建原则需求导向型农技推广机制系统构架需求导向型农技推广机制系统的要素构成。
农学毕业论文摘要:农业作为国家的基础产业,对于保障粮食安全、促进经济发展和维持社会稳定具有至关重要的意义。
本论文旨在探讨农学领域的相关问题,通过对农作物生长环境、种植技术以及农业可持续发展等方面的研究,为提高农业生产效率和质量提供理论支持和实践指导。
关键词:农学;农作物;种植技术;可持续发展一、引言农业是人类生存和发展的基石,随着全球人口的不断增长和资源环境的日益紧张,如何实现农业的可持续发展成为了当今世界面临的重大挑战之一。
农学作为一门综合性的学科,涵盖了植物生理学、土壤学、农业气象学、农业生态学等多个领域,致力于研究农作物的生长发育规律、提高农业生产效率和质量、保护农业生态环境等方面的问题。
二、农作物生长环境(一)土壤条件土壤是农作物生长的基础,其肥力、质地、酸碱度等因素直接影响着农作物的生长和发育。
肥沃的土壤能够提供充足的养分和水分,有利于农作物的生长;而贫瘠的土壤则需要通过施肥、改良等措施来提高其肥力。
此外,土壤的质地和酸碱度也会影响农作物对养分的吸收和利用,因此需要根据不同的农作物选择适宜的土壤类型。
(二)气候因素气候是影响农作物生长的重要因素之一,包括温度、光照、降水等。
不同的农作物对气候条件有不同的要求,例如,水稻喜欢高温多湿的环境,而小麦则更适应低温干燥的气候。
在农业生产中,需要根据当地的气候特点选择合适的农作物品种,并采取相应的栽培措施来适应气候的变化。
(三)水资源水是生命之源,对于农作物的生长发育至关重要。
充足的水分供应能够保证农作物的正常生长和发育,而干旱缺水则会导致农作物减产甚至死亡。
在农业生产中,需要合理利用水资源,采取节水灌溉技术,提高水资源的利用效率。
三、种植技术(一)品种选择选择优良的农作物品种是提高农业生产效率和质量的关键。
优良的品种应具有高产、优质、抗病虫害、适应性强等特点。
在选择品种时,需要考虑当地的自然条件、市场需求和种植习惯等因素,选择适合当地种植的品种。
关于农学的毕业论文农学毕业论文:现代化农业发展的必要性及其对我国农业现代化的启示摘要:当前,随着我国经济的快速发展,农业也面临着诸多挑战和机遇。
农业现代化作为推动农业发展的重要手段,已经成为近年来研究的热点和难点。
本文通过对现代化农业的概念、发展趋势和监管机制等方面的探讨,分析了我国农业现代化发展的现状与问题,并提出了具体的对策和建议。
同时,也对我国农业现代化的发展方向、目标和意义进行了深入的阐述,希望对未来农业发展提供一些有价值的参考。
关键词:农业现代化,发展趋势,监管机制,对策建议一、引言农业现代化是指以科技进步为代表的现代技术手段、工业化生产模式以及现代企业管理制度等为基础,对传统的农业生产方式进行深刻革新,实现农业生产的高效、节能、环保和可持续发展。
近年来,随着我国经济的快速发展和城乡发展不平衡的问题凸显,农业现代化已成为现代农业不可或缺的发展方向和关键抓手。
目前,农业现代化面临着很多困难和挑战,因此本文旨在进一步探讨现代化农业发展的必要性和对我国农业现代化发展的启示,为未来农业发展提供一些有价值的参考。
二、现代化农业发展的趋势和监管机制(一)现代化农业的发展趋势随着现代科技和信息技术的发展,现代化农业涌现出了一系列新的趋势和特点:1、农业生产的高效化和规模化。
现代化技术手段的广泛应用,使得农业生产的效率得到了极大地提升,同时也更加重视企业化经营,规模化生产模式也更受到农民的青睐。
2、农业生产的生态化和可持续发展。
随着人们环保意识的不断加强,农业生产也开始逐渐退化到生态环境问题上。
现代化农业则在改善生产环境,开展生态农业生产模式上有所创新。
3、以农民为核心的农业新形态的建立。
在现代化农业中,农民不再是仅仅从事农业生产的单位,而是建立了一体化服务和扩大农民一次性买卖的经营模式,互联网生态平台正在建立起来,这对农民的收入和社会财富的增长起到了非常积极的作用。
(二)现代化农业的监管机制为了确保现代化农业的发展,我国还建立了一系列监管机制:1、政策支持和资金保障。
农业毕业论文农业,作为人类文明的基石之一,自古以来便承载着人类的生存与发展。
随着科技的进步和社会的发展,农业已经从传统的耕作方式转变为现代化、智能化的产业。
本文旨在探讨现代农业的发展现状、存在的问题以及未来的发展方向,以期为农业的可持续发展提供参考。
首先,现代农业的发展现状是多方面的。
一方面,生物技术的应用使得农作物的产量和质量得到了显著提升。
例如,通过基因编辑技术,科学家们能够培育出抗病虫害、适应极端气候的作物品种。
另一方面,农业机械化和自动化的普及,大大提高了农业生产的效率和精准度。
智能农业设备如无人机、自动收割机等,已经在许多地区得到广泛应用。
然而,现代农业的发展也面临着一系列挑战。
首先,气候变化对农业生产构成了严重威胁。
极端天气事件的频发,不仅影响了作物的生长周期,还可能导致粮食产量的大幅波动。
其次,水资源的短缺也是制约农业发展的重要因素。
随着全球人口的增长和工业化进程的加快,水资源的供需矛盾日益突出。
此外,农业生产过程中的环境污染问题也不容忽视。
农药和化肥的过量使用,不仅破坏了土壤结构,还对水体和生态系统造成了污染。
面对这些挑战,未来的农业发展需要采取多方面的措施。
首先,加强农业科技创新,研发适应气候变化的作物品种和节水灌溉技术,以提高农业生产的适应性和可持续性。
其次,推广绿色农业和有机农业,减少化肥和农药的使用,保护生态环境。
此外,加强农业教育和培训,提高农民的科技素养和生产技能,也是提升农业竞争力的关键。
综上所述,现代农业的发展是一个复杂而多维的过程,它不仅涉及到技术的进步和创新,还涉及到资源的合理利用和环境保护。
只有通过综合施策,才能实现农业的可持续发展,为人类的未来提供坚实的食物保障。
农学毕业论文(5篇)农学毕业论文(5篇)农学毕业论文范文第1篇一、农学类本科毕业论文教学工作中存在的问题1、毕业论文教学方案支配未体现农业生产特点,讨论时间不能保证根据现行的教学方案,农学专业往往论文和实习结合,支配在第6学期和第7学期之间,而其他专业往往支配在最终一个学期。
以河南当地农业生产状况为例,小麦一般在10月份种植,来年6月份收割;紧接着是玉米种植,并在10月收割。
周年生产,一年两熟。
而同学的实习被集中在一段时间进行,时间支配上跟不上农事进程,也掩盖不了哪怕一季作物的全生长期。
由于需要集中时间实习,另一方面也导致其他时间的理论学习时间支配很紧凑。
在平常,同学们很难抽出足够的时间参与到老师的试验中去。
因此,目前的教学方案,难以让同学们有充分的时间对作物整个生长期进行实习和观看,更遑论周年的观看和讨论了。
由于时间上不能保证,即使有同学情愿提前参与到老师的科研中,以备以后写毕业论文,也很难保证有足够的时间担当试验任务,所得到的数据质量也不高,毕业论文的质量自然简单大打折扣。
2、生产、科研与教学脱节,经费缺乏作为地方院校,农学专业的老师课题申请竞争很激烈,不少老师基本没有课题经费支撑讨论。
因此,对于农业生产,往往也离得比较远。
即使有部分老师有些小课题,也只能是小打小闹,脱离生产。
另一方面,学校扩招,教学经费却并未相应调整。
由于对毕业论文的指导,往往是由老师命题作文,消失与生产脱节,炒冷饭的现象也不少。
由于讨论命题本身缺乏鲜活,也难以激发同学们的学习爱好。
3、教学质量监督与评价体系存在缺陷,难以起到导向作用尽管目前已经建立了毕业论文的监督与评价指标体系,但是其可操作性仍旧不强。
对毕业论文的评价,往往对格式、形式过于重视,对成果分布、材料是否齐全较多关注,而对于实习过程监管、论文学术水平的评价等实质性的方面,缺乏行之有效的监控手段。
老师们往往由于不忍心影响同学毕业,也存在放水的问题。
由于这些缘由,毕业论文评价指标体系并未真正起到导向作用。
而同学们也往往因此而存侥幸心理,做论文时不好好做,写论文时东抄西抄,甚至有造假的状况。
4、同学自身存在的问题一些同学学习态度松懈,未能仔细对待毕业论文工作。
认为大四找工作忙,学校不会怎么样。
而学校也由于近年就业压力大,而存在放松监管的状况。
这更助长了同学们学习态度上的松懈。
学问面狭窄,求知欲不足,难以应付综合性的作业。
现有的教学模式,在肯定程度上也养成了同学被动受学的习惯。
不少同学,在高校四年中,习惯于上课记笔记,考试背笔记的学习模式,平常很少扫瞄专业期刊,学问面狭窄,对行业缺乏基本的了解。
这样的状况,是很难想象能够在毕业论文写作中能够写出新意和深度的。
综合素养不强,语言表达和规律思维力量弱。
一些同学缺乏基本的分析综合力量,规律思维混乱,语言表达功底差。
写出来的文章,不知所云。
语病连篇。
高校院系往往没有开设高校语文课程,使同学们失去了提高的机会。
英语过级的强制要求,使得许多同学把大量的时间都用在背记英语单词上面。
二、提高农学类本科毕业论文教学质量的途径要提高毕业论文的教学效果和论文质量,根本还在于同学,究竟论文是要同学自己写出来的。
而各种制度和教学方案,都应当围绕能否激发同学学习热忱,如何杜绝同学的侥幸心理进行设计和管理。
为此,笔者认为,可从以下几方面入手,实现毕业论文教学质量提高。
1、鼓舞紧贴农业生产实际的选题农学类本科生的培育,主要目的为服务于农业生产。
假如同学学习时就脱离实际,毕业后即使参与农业方面的工作,也很难短时期内适应过来。
当前不少农学类本科生毕业后,往往在农资行业工作。
这类岗位酒需要扎实的农业生产实践阅历。
因此,假如在毕业论文选题时,就贴近生产实际,将有利于毕业生的力量培育。
2、依据农业特点,对教学方案作出相应调整农业生产周期长,难以重复。
因此,在毕业论文工作中,要求在实习实践,论文工作时间支配上作出调整。
如刘世亮等提出的全程实习模式,能够较好地解决毕业论文时间难保证问题。
但是,要实现全程实习教学,必需要在课程设置上作出较大的调整,严格掌握同学理论课学习负担,以便同学有更多的时间参与老师的科研工作。
因此笔者认为,可以取消特地的实习时间,通过教学时间表的调整,让同学自由支配时间,达到实习和毕业论文工作的目的。
三、评价指标要作导向性的调整设计在毕业论文评价指标中,应当减轻对形式审查的重视,而把更多的留意放到学术价值评价上,同时,应当把是否联系实际,以及论文工作的过程纳入考核的内容。
这样,真正从评价指标的导向上,让同学和指导老师对毕业论文重视起来,并主动地把毕业论文工作于农业生产实际相联系。
院校各级管理部门应当严格把关,真正做到鼓舞先进,鞭策落后。
这样,从制度上杜绝同学侥幸心理。
四、鼓舞同学尽早参与老师的科研活动高校生在进校后,应尽早完成专业教育,并在其次学期开头,鼓舞同学参与到老师的科研活动中去,在详细的科研中,熟悉农业生产,拓宽视野。
同学们只有到详细的生产实际中去体验,才有可能逐步培育专业爱好。
也只有这样,才能够让同学自己熟悉到毕业论文将从哪里出来。
五、常常举办学习沟通专题报告会,共享乐趣和阅历农学毕业论文范文第2篇本科毕业实习是高等教育教学过程中重要的实践教学环节,也是提高同学综合力量的有效措施。
依据近年来指导农学类专业本科毕业生和深化生产科研一线所了解的状况,分析了农学类专业本科生毕业实习过程中的主要问题,提出进一步提高毕业实习质量的对策。
【关键词】农学;毕业实习;问题;对策农学类本科毕业实习是建立在农学理论基础上,是高校培育人才的重要实践教学环节。
近年来,高等学校本科毕业实习质量逐年提高。
但是,高等学校扩招导致的人均占用教育资源削减,“三农”问题面临新的机遇和挑战,对农学类本科毕业实习质量提出了新的要求。
因此,提高农学类本科毕业实习质量,培育同学的创新力量和创业精神,是新形势下高等学校亟待解决的课题。
目前在农业类本科院校,毕业实习环节存在如下问题:(1)通过对往届毕业生的问卷调查,我们发觉大部分同学认为毕业实习在整个教学环节中对自己关心最大。
然而在校生对待实习主动意识淡薄,对导师依靠心理太重,把主要精力放在考研、考公务员、找工作等方面,导致从思想上不重视毕业实习。
(2)生产实习环节缺乏有效的监控,导致有些同学在此环节有应付现象。
其中,考研同学和工作的同学目标不同,对实习方向的需求也不同,假如统一支配收效较差。
(3)在论文答辩过程中,我们常常发觉一些试验做的还不错,但是论文写作水平较差,主要是由于部分同学平常很少扫瞄专业期刊,学问面狭窄、求知欲不足,对行业缺乏基本的了解,难以应付论文设计及撰写等综合性的工作。
这导致同学很难在毕业论文中写出新意和深度的。
(4)我国本科生招生规模不断扩大,消失师生比例不足、老师指导同学过多、毕业实习上经费较少、讨论命题缺乏创新性等现象,影响了同学创新力量进展。
为了提升农学类本科毕业实习质量,针对存在的问题提出了如下对策。
1建立科学的选题机制,提高论文质量科学的论文选题机制是形成高质量论文的基础。
农学类毕业论文选题类型及导师的讨论方向应在同学选题前公布,让每一个同学依据自己的需求和爱好来选题。
比如考研同学实行偏向于学术讨论和技术创新方面的实习,就业同学应偏向于应用实践方面的实习,这类岗位就需要扎实的农业生产实践阅历。
但无论选什么题,都应重视其在技术方法和农业应用方面的开拓和创新,杜绝照搬前人讨论成果,重复别人做过的工作。
另外,论文选题难易程度要适中,选题时间考虑到小麦、棉花、水稻、玉米等作物的生长发育周期。
2扩充条件保障措施,增加生产、科研与教学的联系多方位吸纳实习资金来源,为同学优质毕业设计供应保障。
一是,借助卓越农林人才教育培育方案的改革试点项目、部级、校级高校生创新训练方案项目等,实施创新人才培育模式。
二是,借助校企联合培育本科生的平台,支持一部分同学到企业去完成毕业实习,实行联合培育制度。
从而增加毕业生到基层熬炼的机会,学习当季农作物整个生育期各方面的农业学问,了解当地农作物的发生进展规律、生产管理、病虫害防治等各方面的状况,促进生产、科研与教学的联系。
让同学在实践中将理论融汇贯穿,有助于其更好的完成本科毕业论文,也让同学获得了肯定基层实践阅历,对今后工作的开展非常有益。
3加强科技写作训练,提高科技写作水平在实习开头前,增加农学类专业同学的科技论文写作课程,培育同学科技论文检索、阅读、写作的力量,让其结合自己课题查阅资料、写开题报告。
通过科技论文的写作训练,提高了同学们分析问题、解决问题的力量,提高了同学们的毕业论文写作水平。
另外,鼓舞本科毕业生发表科技论文,并嘉奖肯定的稿费,激励同学写科技论文的乐观性。
4加强院系的宏观调控,合理支配毕业实习院系应加强毕业实习工作的宏观调控。
负责同学工作辅导员、班主任应当亲密协作,常常举办特定专题的学习沟通报告会。
同时,农学类本科生增加《农学类专业导论》,主要由系主任及相关领域的教授讲课,邀请农业领域的杰出校友来做专题报告,提高同学投身农业科研的爱好。
在生产实习环节采纳不同阶段抽查的方式与实习单位联系,关注整个实习动态。
在毕业实习阶段,同学和指导老师进行双向选择的同时,进行合理宏观调控,依据导师的经费数额、职称等方面的条件限制选报名额,达到最优的培育质量。
为解决农学类毕业生试验的季节性问题,实行毕业实习提前开头的方法,从大三下学期开头让同学提前选导师,实行导师负责制,提前进入实习状态。
如棉花类、水稻类以及相应栽培试验可以在第六学期方案支配;小麦类宜在第七学期支配。
这样敏捷支配可以使同学熟识作物的一生,充分了解大田实际状况,为论文数据分析奠定坚实理论基础。
5探究同学参加评价毕业设计的新模式现在各个院校基本上都有毕业论文的监控与评价体系,但这些评价方法主要是对毕业论文格式、各种材料是否齐全等形式的评价,这样的评价不利于进一步提高毕业实习和毕业论文的质量。
目前,需要探究一套以同学评价为主的体系,通过同学对整个实习过程的效果、毕业论文的发表状况与应用状况、毕业后所学学问在实际工作中的应用状况等方面进行综合分析评价,突出实习内容的应用性和同学主体地位,对持续提高毕业实习和毕业论文质量起到好的效果。
总之,目前我国农学类本科毕业论文的质量存在着一些不容忽视的问题,提出一系列科学有效、可操作性强的论文评价指标体系对其质量进行监控已是刻不容缓。
我们只有从源头解决问题,才能使农学类专业本科教育中本科毕业论文这一重要环节走出逆境。
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