河南电大汉语言本科《汉语修辞学》(教考一体化)网上考试题库
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单项选择:每个小题1分,共60分(总分60.00)1.下面句中的“东西、人家、报告、地道”需要读轻声的是(B )(1.00分)A. 这村儿住有几乎人家B. 你的发音很地道C. 下午听报告D. 这间屋子东西宽三米、南北长五米2.“很、挺、十分”是(D )(1.00分)A. 语气副词B. 情态副词C. 范围副词D. 程度副词3.“我去还是不去?”是( B )(1.00分)A. 是非问B. 选择问C. 正反问D. 特指问4.用叠音的虚词语素构成的形容词,如“热腾腾”,重叠的音节非阴平的,要变为(B )(1.00分)A. 上声B. 阴平C. 阳平D. 去声5.下列句子中,礼貌用语“惠顾、光临、家父、赏光”使用正确的一句是(D )(1.00分)A. 8月12日是贵校七十年校庆,作为市长我一定光临指导。
B. 听说你新买了房子,改天我一定赏光拜访.C. 我前几天登门拜访,你的家父已经把你调离的事告诉我了。
D. 新开的超市大门上写着“物美价廉,欢迎惠顾”。
6.下列词语读音完全正确的是( D )(1.00分)A. 恫(tòng)吓B. 菲(fēi)薄C. 胴(tóng)体D. 氛(fēn)围7.下列成语中没有错别字的一组是(A )(1.00分)A. 纲举目张正本清源开源节流众目睽睽B. 违莫如深开诚布公风餐露宿未雨绸缪C. 弄巧成拙集腑成裘死心蹋地赴汤蹈火D. 事过境迁肢离破碎风毛麟角漠不关心8.一位大学毕业生报考了公务员。
在面试中,面试官问他:“请你回答1+1=?”这位毕业生稍加思索便十分自信地说:“你需要等于几,就能等于几。
”结果他被淘汰了。
请问,上例中这个大学毕业生应聘失败的主要原因是( B )(1.00分)A. 违反了谦逊的准则B. 回答内容与所报考职位的要求不一致C. 忽视了交际的场合D. 没有遵守数量准则9.下列词语中“不”的发音与其他三个不同的是( D )(1.00分)A. 不怕B. 不要C. 不去D. 不好10.“不、没”都是(B )(1.00分)A. 程度副词B. 否定副词C. 范围副词D. 时间副词11.下列各组词都是动词的是( B )(1.00分)A. 保护、研究、义气B. 讨论、丢失、存在C. 创造、笔直、迅速D. 接受、优秀、聪明12.两个上声相连,前一个上声变直上,后一个上声为( A )(1.00分)A. 原调B. 直上C. 半上D. 去声13.下列四个新词中,不属于专业词语的跨领域使用的是(C )(1.00分)A. 滑坡B. 跳水C. 喜欢D. 出局14.从汉字的构造方式来看,“本”属于( D )(1.00分)A. 象形字B. 会意字C. 形声字D. 指事字15.“去打电话”是(D )(1.00分)A. 述补短语B. 主谓短语C. 同位短语D. 连述短语16.“我、你、他”是(A )(1.00分)A. 人你代词B. 名词C. 指示代词D. 疑问代词17.下列四句中,没有语病的一句是(B )(1.00分)A. 学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功不可。
汉语修辞学复习题及答案一、选择题1. 汉语修辞学中,“对偶”是指什么?A. 两个句子结构相同、字数相等、意义相关B. 两个句子结构不同、字数不等、意义相关C. 两个句子结构相同、字数相等、意义无关D. 两个句子结构不同、字数不等、意义无关答案:A2. “夸张”在汉语修辞学中的作用是什么?A. 缩小事物的特征B. 强调事物的特征C. 使事物的特征变得模糊D. 使事物的特征变得普通答案:B3. “排比”修辞手法的特点是什么?A. 句子结构简单,意义单一B. 句子结构复杂,意义单一C. 句子结构简单,意义丰富D. 句子结构复杂,意义丰富答案:D二、填空题1. 在汉语修辞学中,“________”是指通过增加或减少词语,使句子更加生动形象。
答案:叠字2. “________”是指通过反问的方式,加强语气,表达肯定的意思。
答案:反问3. “________”是指通过比喻的方式,将抽象的概念具体化,使表达更加形象。
答案:借代三、简答题1. 请简述“设问”在汉语修辞学中的作用。
答案:设问在汉语修辞学中的作用是通过提出问题的方式,引起读者的思考,增强文章的说服力和吸引力。
2. 举例说明“反复”修辞手法在文学作品中的运用。
答案:反复修辞手法在文学作品中的运用,如在诗歌中通过重复使用某些词语或句子,增强节奏感和强调效果,例如“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”中的“明月”和“故乡”就是通过反复使用,加深了对思乡之情的表达。
四、论述题1. 论述“拟人”修辞手法在现代汉语中的运用及其效果。
答案:拟人修辞手法在现代汉语中的运用广泛,它通过赋予非人事物以人的情感、动作或特征,使语言更加生动形象,增强了表达的感染力。
例如,在广告语中,“时间在流逝,珍惜每一刻”中的时间被赋予了流逝的动作,使得广告语更具吸引力和说服力。
修辞学试题及答案(教学考一体化)1.删除明显有问题的段落2.改写每段话1.A。
这个村里几乎没有人。
B。
你的发音很标准。
C。
下午听了报告。
D。
这个房间的东西宽3米,南北长5米。
2.A。
语气副词。
B。
情态副词。
C。
范围副词。
D。
程度副词。
3.A。
是非问。
B。
选择问。
C。
正反问。
D。
特指问。
4.A。
上声。
B。
XXX。
C。
XXX。
D。
去声。
5.A。
8月12日是贵校七十周年校庆,作为市长,我一定会光临指导。
B。
听说你新买了房子,改天我一定会赏光拜访。
C。
我前几天登门拜访,你的父亲已经把你调离的事告诉我了。
D。
新开的超市大门上写着“物美价廉,欢迎惠顾”。
6.A。
恫吓。
B。
菲薄。
C。
胴体。
D。
氛围。
7.A。
纲举目张,正本清源,开源节流,众目睽睽。
8.B。
回答内容与所报考职位的要求不一致。
9.D。
不好。
10.B。
否定副词。
11.B。
讨论,丢失,存在。
12.A。
原调。
1.正确的词语读音是(B)“迸(bèng)发”。
2.只有(A)不是名词的词语组合是“马上、从来”。
3.不属于转移话题的方法是(C)“实话实说”。
4.乙的回答违反了合作原则的是(C)“数量准则”。
5.不正确的说法是(C)“汉语亲属称谓语反映男性中心的血缘关系”。
6.这句话最能体现说话人是(B)“游客”。
7.新出现的惯用语是(C)“打酱油”。
8.元音u和o的区别是(B)“舌位高低”。
9.“问”属于(D)“形声字”。
10.声母发音方法完全相同的一组是(C)“C.q-c”。
11.使用不正确的成语是(B)“东拉西扯”。
12.拼音方案是以(B)“拉丁”字母为基础制订的。
13.不属于外亲的是(B)“曾孙”。
14.朋友之间的言语交际表现出来的大都是(B)“感情”。
55.在下列各组中,属于多义词关系的是(B)。
改写:以下哪组词语属于多义词关系?(B)56.不能用“不”修饰的是(D)。
改写:以下哪个词性不能用“不”修饰?(D)57.使用正确的礼貌用语是(A)。
河南电大汉语言本科《中学语文教学研究》(教考一体化)网上考试试题及答案说明:资料整理于2017年5月26日;资料涵盖“我要考试”的全部试题及答案;为方便学员考试“我要考试”的单项选择题、多项选择题和判断题已经排序;考试登录平台网址:;“我要考试”成绩即为学员期末考试成绩。
一、单项选择题题库1.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”指的是\\积累的重要性2.从能力实质来看,阅读能力的结构要素不包括下列哪一项\\意志3.促使学生认识中华文化的丰厚博大不包括下列哪一项\\参与文化的传播与交流4.调动学生的智力因素不包括下列哪一项\\创造能力5.对汉语文来说,认知语言的策略不包括以下哪一项\\理解文化的策略6.发展识字能力不包括下列哪一项\\培养对语言文字的认知感受能力7.发展语文的一般能力不包括下列哪一项\\识字能力8.还原语境不包括下列哪一项\\还原读者阅读活动发生时所处的环境9.积累性阅读主要依靠读者对语言和言语的敏锐感知,其中不包括下列哪一项\\对文字深层含义的感知10.计算机技术与教育工作发生联系,可追溯到\\20世纪中期11.教师建立良好的交往互动关系不包括下列哪一项\\对待朋友要和气、友善12.教师在阅读教学中所提问题应该具有的难度不包括以下哪一项\\难度较低,让所有学生都有成就感13.可通过以下哪种语文能力理解“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
”中的“无赖”一词\\语感能力14.口语交际能力培养的主要任务不包括下列哪一项\\阅读能力15.联想意义的策略不包括下列哪一项\\联想-激活16.逻辑思维亦称\\抽象思维17.“仁者见之谓之仁,智者见之谓之智”、“同阅一卷书,各自领其奥”指的是阅读的\\个性化意义18.认知主义强调的是\\学习是利用自己原有的认知结构,对外部刺激所提供的信息主动作出的、有选择的信息加工过程19.( )是能够引起一个人的活动,并将这种活动导向某一目标,以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等\\动机20.()是当今世界使用人口最多的语言\\汉语21.()是言语以声波的形式刺激听觉器官,引起耳朵鼓膜振动,再由听觉神经把这种振动信号传达到大脑相应中枢,中枢神经细胞活动感知声调和声音所代表的词句,并把词句刺激传达到大脑的额叶听觉区和额叶动觉区,促使听觉综合活动,并通过辨音识义等活动理解、吸收语言所传递的信息\\倾听22.()是指用身体的姿态、动作、表情来辅助传递某种信息,包括目光的交流、面部的神情,尤其是手势的配合等\\体态语23.()是表达完整意思的最基本单位\\句24.()是人的感官接受了客观事物的刺激之后而产生的一种心理活动\\体验25.()是人们在长期的实践活动中逐渐形成的一种具有系统性和稳定性的心理和行为方式\\习惯26.()是人脑对客观事物的本质特征和内在联系的反映\\思维27.()是文章的骨干\\段落28.()是语文课程与教学区别于其他课程教学的最基本、最有特色的教学方法\\言语分析法29.()是指教学活动预期所要达到的最终结果\\教学目标30.()是指人类在社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和\\文化31.()是指在活动之前,根据一定的目的要求,预先对活动所进行的一种安排或策划\\设计32.()是以教学目标为依据,运用可操作的科学手段,通过系统地收集有关教学的信息,对教学活动的过程和结果作出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程\\教学评价33.“书为陈迹”是一个既定规律,它指的是阅读的哪种意义\\历史意义34.完全依赖语感会出现以下哪种情况\\很难举一反三,提高语文能力速度比较慢1。
7.春分刚刚过去, 清明即将到来8.从1998 年起,每年()月的第三周为全国推广普通话宣传周D. 9 9.从汉字的构造方式来看,D. 指事字本”属于(10.从汉字的构造方式来看,B. 会意字林”11.从汉字的构造方式来看,D. 形声字骑”12.从汉字的构造方式来看,B. 象形字山”属于(14.从汉字的构造方式来看,信”河南电大汉语言本科《汉语修辞学》(教考一体化)网上考试题库一、单项选择题题库1.i 在下列音节()中要换成yB. iong2.边疆”和“边境”的区别是()A. 范围大小不同3.()表示动作的量C. 动量词4.()不能用“不”修饰B. 名词5.不、没”都是()A. 否定副词6.成词语素和非成词语素是从()C. 功能角度划分出来的日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。
这是革命的春天, 这是人民的春天,这是科学的春天。
让我们张开双臂, 热烈地拥抱这个春天吧! 请问,这个演讲结尾的方法用的是()A. 抒情式13.从汉字的构造方式来看,D. 形声字,如小女、拙荆。
电大资料精品B. 会意字15.从普通话的声韵配合规律来看,下面音节没有拼合错误的是( )C. 心 xin 16.地震”一词的构词方式是( )C. 陈述式 17.放下包袱,开动机器”中的“包袱” ,是用它的( ) C. 比喻义18.辅音 n 的发音情况是( ) D. 舌尖中、浊、鼻音19.辅音 zh 的发音情况是( )B. 舌尖后、不送气、清、塞擦音 20.根据发音方法的不同,属于边音的是( )D. l21.根据语义的上下文语境,在“打游击”中“打”的意思是( )A. 从事 22.古文字变为今文字的转折点是指( )D. 从小篆到隶书 23.关于敬辞和谦辞的使用,下面说法不正确的是( ) D. 对人称别人的晚辈和年长的平辈时 用“用“小” “拙” “鄙'” 24.汉代以后,形声字已占汉字的( )以上C. 80%25.汉语拼音方案是以( )字母为基础制订的 B. 拉丁26.汉语中许多表示动植物的词,还能表示特定的文化含义,如( )B. 松树、鸳鸯 27.合成词是( )构成的。
《汉语修辞学》教学考一体化资料一、单项选择:每个小题1分,共50分(总分50.00)1.下面句中的“东西、人家、报告、地道”需要读轻声的是()(1.00分)A. 下午听报告B. 你的发音很地道C. 这间屋子东西宽三米、南北长五米D. 这村儿住有几乎人家2.下列成语中没有错别字的一组是()(1.00分)A. 违莫如深开诚布公风餐露宿未雨绸缪B. 弄巧成拙集腑成裘死心蹋地赴汤蹈火C. 纲举目张正本清源开源节流众目睽睽D. 事过境迁肢离破碎风毛麟角漠不关心3.从汉字的构造方式来看,“山”属于()(1.00分)A. 形声字B. 象形字C. 指事字D. 会意字4.古文字变为今文字的转折点是指( )(1.00分)A. 从隶书到楷书B. 从金文到小篆C. 从甲骨文到金文D. 从小篆到隶书5.下列音节中的韵母 ( ) 是开口呼(1.00分)A. zi jiB. li xiangC. pi jiuD. zhi chi6.下列音节中( )中间不用隔音符号,所代表的意义就变了(1.00分)A. huanghua 谎话B. xian 西安C. liyou 理由D. danwu 耽误7.甲骨文最早出现于( )(1.00分)A. 战国时期B. 春秋时期C. 殷商时期D. 西周时期8.下列词语读音完全正确的是( )(1.00分)A. 迸(bèng )发B. 谙(yīn )熟C. 麻痹(pì)D. 拗(niù)口9.下列词语书写没有错别字的一项是( )(1.00分)A. 囤积居奇 推陈出新 退避三社 亦步亦趋B. 笑容可举 望穿秋水 功败垂成 中流砥柱C. 回肠荡气 讳莫如深 杞人忧天 三缄其口D. 风条雨顺 感恩戴德 花团锦簇 精兵简政10.汉代以后,形声字已占汉字的( )以上(1.00分)A. 85%B. 70%C. 80%D. 75%11.下列各组词语中,有错别字的一组是( )(1.00分)A. 筹谋 未雨绸缪 风声 谈笑风声B. 备置 关怀备至 不怠 百战不殆C. 步伐 不伐其功 不堪 不刊之论D. 斗志 斗志昂扬 出工 出恭人敬12. 根据发音方法的不同,属于边音的是( ) (1.00分)A. xB. mC. tD. l13. 现代汉语中的声调主要由于语音物理属性中的( )而产生的。
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)言语交际试题一、判断正误(每小题2分,共10分)说明:正确说法在括号中打√,错误说法在括号中打×,不需要说明原因。
1.坚持不断创新,就是说每一次言语交际行为都必须使用新鲜的表达方式。
( )2.反复不等于重复,后者是指用词重复多余,表达罗嗦。
( )3.交际类型中的商务谈判、法庭论辩,既是口头型,又属于正式型。
( )4.言语的时代风格主要体现在语音和语法方面。
( )5.在交际中恰当使用敬辞和谦辞,是运用礼貌原则的具体体现。
( )二、综合分析题(共40分)6.词语锤炼分析题(12分)请从词语锤炼的目的角度,分析下面的句子中原文和改文词语使用的不同表达效果。
(提示,词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动”)①原文:雄赳赳,气昂昂,走过鸭绿江i改文:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。
②原文:一条长江波浪宽,风吹稻花香两岸。
改文:一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸。
7.按照要求变换下列句式(12分)①我爱祖国的山山岭岭、江河海洋、绿叶鲜花!(变为松句)②为什么你不说话?为什么你不表态?为什么你不发表意见?(变为肯定句、陈述句)8.分析下面几个句子中使用的修辞格。
(16分)①真心祝愿你:一年四季季季平平安安,一年12月月月健健康康,一年52周周周精精彩彩,一年365天天天快快乐乐。
②今年新春贺礼以四千万为限:千万要开心,千万要健康,千万要和谐,千万要漂亮!三、案例分析题(共20分)9.下面一段对话,是记者为采访一位农村劳模而设计的,请从角色原则角度分析其不足,并请你重新设计对话。
记者:老大爷,我想采访你一下,可以吗?大爷:欢迎光临指导!记者:我想请你谈谈对新农村的看法。
大爷:我没有什么文化,说话措辞不当还请海涵!记者:你在这里生活了多少年?大爷:我家祖祖辈辈都生活在这片热土!记者:大爷,你每天都做什么呢?大爷:我一直从事田间劳动,每天睡半夜起五更地劳作。
广播电视大学xxxx学年度第一学期期末考试汉语修辞学试题一、填空题(每空1分,共20分)1.魏晋南北朝时期是汉语修辞学的初步建立期,南朝刘勰的(文心雕龙),既是文学理论的巨著,又是修辞理论的力作。
2.严格的对偶上下两联要具备以下条件:意义(相关),结构(相同),字数相等,词类相当,没有重字,平仄协调。
3.宋代陈騤的(文则)是我国第一部论述修辞的著作,它的出现在中国修辞学史上具有里程碑的意义。
4.(修辞)是依据题旨情境,运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。
5.词语锤炼和运用的基本方法有:精心挑选、修饰点染、(巧妙配合)。
6.成语具有意义的(整体性)和结构的(凝固性)的特点。
7.整句和散句是从(结构形式)上对句子的一种分类。
8.按照正常顺序组成的句子叫(顺装句),改变正常顺序的句子叫(倒装句)。
9.(双音节化)是现代汉语的主要节奏倾向。
10.双声指两个字的(声母)相同,(叠韵)指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。
11.修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的(格式化)的方法、手段。
12 “大家都了解他”变成否定句是(我们没有一个人不了解他)。
13.(引用)就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识,表达自己的思想感情。
14.语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象,特定的时间、地点、场合,一定的(题旨),语言本身的具体环境,以及特定的社会、时代背景。
15.填成语:……决不是像“山穷水尽”那样,走到走投无路的地方,忽然(海市蜃楼)似地出现一个(柳暗花明)的村子。
二、单项选择题(将每小题正确选项的序号填在题中横线上。
每小题2分,共20分)1.“修辞立其诚”中“修辞”的意思是(修饰文辞)。
2.“这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床”,这里用了(比拟)的辞格。
3.下列爱护草坪的说法中,(足下留青)比较富有艺术性。
4.“风樯动,龟蛇静,起宏图”中的“风樯”指“帆船”,属于(部分代整体)。
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一单选题1. 下列同义词在感情色彩上有差异的是()(3.00分)A. 凶悍凶横B. 保护庇护C. 退还退赔D. 强壮强健2. 下列词语只有()组词与“力量”词性相同。
(3.00分)A. 目前现在未来B. 将要立刻马上C. 出口窗口收日D. 战争战斗战胜3.现代汉语中的声调主要由于语音物理属性中的( )而产生的。
(3.00分)A. 音色B. 音高C. 音长D. 音强4. “边疆”和“边境”的区别是()(3.00分)A. 范围大小不同B. 语体色彩不同C. 集体与个体的不同D. 性状特征不同5.“虚心”和“虚伪”的区别是()(3.00分)A. 语义轻重不同B. 语体色彩不同C. 感情色彩不同D. 范围大小不同6. 多义词在一个句子中一般只有一项意义,例如“他这个人死脑筋,不会变通。
”其中的“死”的意思是()(3.00分)A. 不可调和B. 达到极点C. 失去生命D. 固定死板7.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是()。
(3.00分)A. 元音B. 辅音C. 音位D. 音素8.从普通话的声韵配合规律来看,下面音节没有拼合错误的是()。
(3.00分)A. 心 xinB. 加 jaC. 佛 fuD. 缺 quo9.汉语拼音方案是以()字母为基础制订的。
(3.00分)A. 拉丁B. 法语C. 希腊D. 英语10.合成词“眼热”的结构方式是()。
(3.00分)A. 限定式B. 陈述式C. 并列式D. 支配式11.对人类语言而言,声音的物理四要素中最重要的一个是( )。
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说明:
1、资料整理于15年4月底;
2、含网上四次作业练习和考试的单项选择、多项选择的全部习题及答案;
3、保证学员考试成绩在95分以上;
4、为方便学员快速完成考试,试题已经排序。
一、单项选择题题库
1.i 在下列音节()中要换成 y
B. iong
2.边疆”和“边境”的区别是()
A. 范围大小不同
3.()表示动作的量
C. 动量词
4.()不能用“不”修饰
B. 名词
5.不、没”都是()
A. 否定副词
6.成词语素和非成词语素是从()
C. 功能角度划分出来的
7.春分刚刚过去,清明即将到来。
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。
这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。
让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!请问,这个演讲结尾的方法用的是()A. 抒情式
8.从1998年起,每年()月的第三周为全国推广普通话宣传周
D. 9
9.从汉字的构造方式来看,“本”属于()
D. 指事字
10.从汉字的构造方式来看,“林”属于()
B. 会意字
11.从汉字的构造方式来看,“骑”属于()
D. 形声字
12.从汉字的构造方式来看,“山”属于()
B. 象形字
13.从汉字的构造方式来看,“问”属于()
D. 形声字
14.从汉字的构造方式来看,“信”属于()
B. 会意字
15.从普通话的声韵配合规律来看,下面音节没有拼合错误的是()
C. 心 xin
16.地震”一词的构词方式是()
C. 陈述式
17.放下包袱,开动机器”中的“包袱”,是用它的()
C. 比喻义
18.辅音n的发音情况是()
D. 舌尖中、浊、鼻音
19.辅音zh的发音情况是()
B. 舌尖后、不送气、清、塞擦音
20.根据发音方法的不同,属于边音的是()
D. l
21.根据语义的上下文语境,在“打游击”中“打”的意思是()
A. 从事
22.古文字变为今文字的转折点是指()
D. 从小篆到隶书
23.关于敬辞和谦辞的使用,下面说法不正确的是()
D. 对人称别人的晚辈和年长的平辈时用“用“小”“拙”“鄙’”,如小女、拙荆。
24.汉代以后,形声字已占汉字的()以上
C. 80%
25.汉语拼音方案是以()字母为基础制订的
B. 拉丁
26.汉语中许多表示动植物的词,还能表示特定的文化含义,如()
B. 松树、鸳鸯
27.合成词是()构成的。
D. 两个以上语素
28.很、挺、十分”是()
C. 程度副词
29.红领巾”本义是红色的领巾,派生义指少先队,这种派生方式是()
C. 借代引申
30.怀着一颗火热的心情”的毛病属于()
C. 定中搭配不当
31.黄”这个音节包含()个音素
A. 4
32.甲:刘芳,你今年多大了? 乙:哎呀,糟糕,我忘记锁门了! ”上面乙的回答违反了合作原则的()
C. 关联准则
33.甲:你上学期语文、数学考试成绩怎么样? 乙:我语文考得不错,得了80多分呢?”上面乙的回答违反了合作原则的()
A. 数量准则
34.甲骨文最早出现于()
C. 殷商时期
35.今天星期日”是()
B. 主谓短语
36.开口呼是指()
B. 没有韵头而韵腹又不是i、u、ü的韵母
37.老师问:大雁飞行为什么要排队?小孩子回答:怕找不到家。
老师说:不懂别瞎说,是为了减少阻力。
孩子很委屈。
”请问,这位老师的话违背了交际的()
B. 得体准则
38.老师问:树上5只鸟儿,打下一只,还有几只?小学生回答:老师,不许打鸟儿。
”请问:学生的回答遵循了交际的()
B. 质量准则
39.累得要命”中的“要命”是()
B. 程度补语
40.两个上声相连,前一个上声变直上,后一个上声为()
B. 原调
41.零声母音节是()。