亲自带宝贝
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亲手为宝宝做衣服的文案1. 在这个特殊的时刻,为宝宝亲手做一件温暖的衣服,表达你对他的爱意和关怀。
2. 用无比细腻的手艺和独特的设计,为宝宝打造独一无二的衣物,给他带去特别的呵护。
3. 用心为宝宝选择最柔软、环保的面料,让他感受到你对他健康成长的关注。
4. 亲手为宝宝做衣服,不仅能满足他的需要,也能为他创造一个温暖而愉快的童年回忆。
5. 宝宝的成长是我们最大的幸福,亲手为他做衣服,让我们的爱随着每一针线滋润他的成长之路。
6. 精心挑选的布料和精湛的手工,让宝宝穿上你亲手制作的衣服,他会感受到你无微不至的关怀。
7. 用心制作的宝宝衣服,是一份对他成长的祝福和鼓励,更是一份你给他的无尽爱意。
8. 在这个物质纷扰的时代,为宝宝亲自动手制作衣物,不仅体现了你的专属风格,也展现了你对家庭的重视。
9. 每一针每一线都是对宝宝的真心呵护,为他打造特别的衣物,让他感受到你的爱绵绵。
10. 亲手为宝宝制作的衣物,成为他与家人间感情的纽带,记录下幸福的成长瞬间。
11. 不仅是宝宝的衣物,更是你与他的情感交流,每一件都是独一无二的爱的象征。
12. 亲手为宝宝制作独特的衣物,不仅能满足他的穿着需求,也展示了你的创意和独特品味。
13. 在为宝宝制作衣物的过程中,你会体会到手工艺术的乐趣,享受到创作的愉悦。
14. 自己动手,为宝宝做一套时尚又实用的衣物,展示你的家庭智慧和实用主义精神。
15. 亲手为宝宝制作衣物,给他更多对成长的期待和祝福,让他在你的爱中茁壮成长。
16. 为宝宝亲手制作衣物,是对他个性的展示,也是对你对他独特的关爱的象征。
17. 为宝宝制作衣物不仅是功能性的考虑,更是对他舒适感受和穿着体验的关心。
18. 亲手为宝宝制作衣物,是一种独特的陪伴方式,让他时刻感受到你与他的亲密联系。
19. 用沉静的心情和坚持不懈的努力,为宝宝制作温暖的衣物,每一条都是对他的深深爱意的表达。
20. 宝宝是我们生命中的宝贝,用手心为他制作衣物,是对他成长道路的默默陪伴和祝福。
1、孩子的性格这么好,和你的教育培养有很大关系2、你真是很有耐心,我可真要好好向你学习3、平常喜欢锻炼吧,看着整个人都特别的精神4、(有的家长爸爸在外地上班,经常不在家)您一个人带孩子肯定非常辛苦,又要注意孩子的生活,还要注重孩子的教育,真的非常伟大!5、xx小朋友今天穿的好帅啊,您的眼光真不错,给宝宝打扮的像小明星一样!6、xx小朋友真的非常懂礼貌,很多家长的都非常喜欢他。
跟您在家里对他的教育肯定是分不开的。
7、孩子出现打闹的情况,家长让其自己解决:您的教育方式非常值得大家学习,孩子之间的问题让他们自己来解决,既培养了孩子解决问题的能力,又锻炼了孩子的责任意识。
8、家长给我们俱乐部环境提出问题时:我们非常欣赏你这样直爽的家长,您的建议可以让我们更好的进步.广东清远校区1、爸爸带来的,可以说:爸爸真尽责,我们这边一般是妈妈带来的2、从很远过来的,可以说:家长您真重视孩子的教育,这么远也过来3、准时到达的,可以说:家长您和孩子时间观念真强,很守时4、填写来访表后,发现字很好,可以说:家长您的字写得真好5、来访表发现孩子上很多培训班或有上早教的,可以说:家长您真重视孩子的教育6、孩子和家长感情很好,穿亲子装等,可以说:家长您和孩子感情真好,很有爱哦扬州校区1、xx 妈妈,看得出来你一定是看过不少的育儿书籍,懂得怎么跟孩子相处,跟孩子成为朋友,是位用心的妈妈哦。
2、xx 爸爸,您在百忙之中抽出时间,亲自带孩子过来,这点很可贵哦,不是所有爸爸都能做到的呢!3、xx 妈妈,看得出来您对宝贝挺有耐心的,刚才宝贝不愿意进教室,但您能配合老师,成功亲子分离,这对宝贝也是一种成长呢!4、xx 妈妈,您今天和宝宝穿的是亲子装吧!看得出来您的性格挺随和,小朋友像你,挺大方的!5、xx 妈妈,平时您开店比较忙,今天能抽时间亲自带宝贝过来参加我们的乐高课程,您对宝贝的教育是很用心的呢。
6、XX妈妈,刚刚听您说,您坚持每天陪孩子读故事书,再忙都不断,这很不容易啊!您这样的妈妈真好!7、父母啊是孩子的第一任老师,你看今天你和爸爸一起陪同宝贝来体验乐高课程,可见对孩子的教育一定是很重视的呢,而且你俩这么恩爱,小朋友在这样有爱的家庭中成长也是很幸福的呢。
护蛋活动总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小班社会活动送玩具宝宝回家教案(精选13篇)小班社会活动送玩具宝宝回家教案 1目标:1、知道幼儿园有许多玩具,玩具是放在玩具架上或玩具柜中的,懂得玩过玩具后要把它放回远处,学会收拾玩具。
2、能根据玩具标记图,学习一一对应收拾摆放玩具。
准备:1、一个会哭会笑的娃娃。
2、玩具标记图一套。
过程:1、送娃娃回家。
(1)寻找娃娃哭声:将娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻找哭声是从哪里来的。
(2)找到娃娃后拍一拍,亲一亲,与娃娃对话:“你为什么哭啊?”引导幼儿关心娃娃,说一说娃娃的`家在哪里。
(3)请幼儿将娃娃送回家,使其发出笑声,说一说娃娃为什么哭了。
启发幼儿想象自己找不到妈妈时会怎样,使幼儿懂得玩完玩具要送玩具回家。
2、认识玩具标志图,初步会一一对应收放玩具。
(1)提问:班上还有哪些玩具,这些玩具的家在哪里呢?你是怎么知道的?(让幼儿观察玩具柜上的标记图,知道标记图的作用。
)(2)找一找还有什么玩具没在自己家里,请幼儿帮助它们回家。
3、游戏“谁走错了”。
(1)请幼儿闭上眼睛,将部分玩具拿出玩具柜,散放各处或调换位置。
(2)请幼儿睁开眼睛,观察什么玩具做错了“家”,帮助将玩具送回家。
小班社会活动送玩具宝宝回家教案 2活动设计:由于小班幼儿年龄特点决定,生活习惯和自理能力较差,在晨间活动时不会整理活动用品,根据这一情况,特制定送玩具宝宝回家这一活动。
活动目标:培养幼儿养成爱护玩具的好习惯渗透幼儿自己的事情自己做学习给玩具宝宝分类教学重点、难点:给玩具宝宝正确分类活动准备:各种玩具活动过程:一、今天玩具宝宝和小朋友们一起活动,小朋友们一起欢迎它吧,咦?可是玩具宝宝的小脸蛋上怎么还有泪水?一起问问它吧,它说:不知道是哪个小朋友玩完我后,没把我送回家,现在我害怕极了,我想回家了!二、讨论:小朋友们和玩具宝宝做完游戏后不把玩具宝宝送回家这样对吗?提示:要爱护玩具宝宝,和玩具宝宝做好朋友。
三、请小朋友们帮帮他,找一找他的家在哪里?提示:不同的玩具宝宝是住在不一样的家里,请小朋友认真辨认手中的玩具,再送它回家哦!四、看呀,怎么还有一个玩具宝宝被丢在地上?原来这是小狗把玩具宝宝放在这不管了,那么我们应该怎么帮助小狗呢?提示:自己的事情自己做,要和玩具宝宝做朋友,玩具宝宝才会喜欢和你一起游戏的.!活动延伸:和小朋友一起听歌曲《找朋友》,和自己喜欢的小朋友或玩具做朋友,体会和朋友一起游戏的快乐!教学反思:对这次活动反思如下:首先:《玩具宝宝送回家》这个活动是幼儿在一日生活中发生的问题,为了有效的解决这一现象而生成的,所以更为贴近幼儿日常生活,特别适合小班幼儿的认知特点,易懂,易掌握。
【二年级】我的宝贝我的手链作文200字我的宝贝,这是我最喜欢的手链。
这条手链是我爸爸妈妈送给我的生日礼物,它是用美丽的彩珠做成的。
手链上有红色、黄色、蓝色和绿色的彩珠,看起来非常漂亮。
彩珠之间还有一些金色小珠子,让整条手链
更加闪亮夺目。
我非常喜欢这条手链,每天都戴在手腕上。
我戴上手链后,总觉得自己变得更漂亮了。
手链在阳光下闪烁着五彩斑斓的光芒,就
像小星星一样,给我带来了好运气。
每当我看着它,都不禁微笑起来,心情也变得舒畅起来。
除了漂亮,这条手链还有一个特殊的地方。
它是由我爸爸妈妈亲手制作的。
爸爸将彩
珠穿在绳子上,妈妈则帮我把绳子系好。
整个制作过程非常有趣,我可以和爸爸妈妈一起
动手,亲自制作我的宝贝手链。
这让我感到非常开心和满足。
我常常戴上手链去学校,让同学们看到了都夸奖说我手链很漂亮。
有一次,我还拿着
手链去参加了学校的演讲比赛。
演讲比赛结束后,我收到了老师的表扬,她说手链在我的
演讲中起到了很好的装饰作用,让我更有自信。
而且,手链也给我带来好运,让我在比赛
中取得了好成绩。
虽然这条手链只是一个小小的饰品,但它对我来说却非常宝贵。
它不仅让我变得更美丽,还让我更加有自信,更加幸福。
每当我戴上手链,我就会想起爸爸妈妈,想起他们亲
手制作这条手链的情景,这让我感到无比的温暖。
我的宝贝,你是我最喜欢的手链,你让我的生活更加精彩。
无论我走到哪里,你都会
陪伴在我身边。
我会好好保护你,让你永远光彩照人。
婴幼儿托管服务与管理专业的活动方案示例文章篇一:《婴幼儿托管服务与管理专业的活动方案》一、方案名称“呵护宝贝,共筑成长——婴幼儿托管服务与管理专业系列活动”二、活动目标1. 提升婴幼儿托管服务与管理专业学生的专业技能,包括婴幼儿护理、教育、心理等方面的知识和操作能力。
2. 加强学生与婴幼儿及其家长的互动交流,让学生更好地了解家长需求和婴幼儿特点。
3. 提高社会对婴幼儿托管服务与管理专业的认知度和认可度,吸引更多的人关注这个专业的发展。
三、活动主体婴幼儿托管服务与管理专业的全体师生、婴幼儿及其家长四、活动内容及流程(一)婴幼儿健康护理讲座与实践1. 邀请专业的婴幼儿健康护理专家进行讲座。
专家会详细讲解婴幼儿常见疾病的预防(像感冒、发烧、腹泻等),就好像在给我们绘制一幅守护婴幼儿健康的地图。
这时候,专家会把每个疾病当作地图上的一个“关卡”,告诉我们怎么提前做好防御,让这些疾病难以“入侵”婴幼儿的身体。
例如,讲到预防感冒,会提到保持室内通风就像给房间打开窗户让新鲜空气这个“健康卫士”进来巡逻一样重要。
2. 讲座之后是实践操作环节。
同学们分成小组,在专业教师的指导下,模拟给婴幼儿测量体温、更换尿布、进行简单的急救操作等。
这就像是一场实战演练,同学们在这个过程中可不能掉链子。
我记得有个同学在模拟测量体温的时候,手有点抖,旁边的同学就打趣说:“你这手一抖,宝贝的体温都要被你吓高了呢!”大家哄堂大笑,然后更认真地投入到操作中。
(二)婴幼儿教育互动活动1. 组织婴幼儿亲子教育活动。
我们会邀请家长带着婴幼儿一起参加。
专业的教师会设计一些适合婴幼儿的教育小游戏,像堆积木,这可不只是简单地把积木堆起来。
教师会告诉家长和同学们,每一块积木就像是婴幼儿知识和能力的一块小拼图。
当他们把积木堆高的时候,就像是在构建自己的认知世界。
2. 同学们在这个活动中要观察婴幼儿的行为表现,并及时与家长沟通。
有个同学对一个家长说:“您看,您家宝贝在选择积木颜色的时候特别有主见,这说明他已经有了初步的审美意识呢!”家长听了特别高兴,说:“哎呀,我都没发现,你们还真专业啊!”3. 同时,同学们要根据观察结果,为每个婴幼儿制定简单的个性化教育计划。
爸爸的宝贝小学作文爸爸的宝贝小学作文(精选18篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么,怎么去写作文呢?以下是本店铺整理的爸爸的宝贝小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爸爸的宝贝小学作文 1今天,爸爸回家的时候,拎着一个手提包,神神秘秘地对我说:“这里面是什么好东西呀?”我摸了摸包,又扁又长像一盒大彩色笔,我拎了拎感觉沉甸甸的,应该不是彩色笔,难道是砖块?我想来想去就是猜不着,便嚷嚷道:“不猜了,不猜了,反正又不是给我的礼物。
”爸爸把手提包放在桌子上,我拉开拉链一看,哦,原来是台笔记本电脑。
爸爸小心翼翼地打开电脑,用软布轻轻地擦拭着电脑屏幕,我故意调皮地用手在键盘上乱按,果然,爸爸大叫起来,我得意地哈哈大笑。
我说:“家里有两台电脑了,这台电脑应该是我的了吧。
”爸爸说:“你有兴趣就多学学,不要只看动画片、玩游戏,要把电脑应用在学习上。
”看来我只有好好学电脑,才能把爸爸的“宝贝”抢过来。
爸爸的宝贝小学作文 2每天都看着爸爸,同时也观察着,就这样持续着9年多了,怎么可能对爸爸不了解呢!我爸爸的宝贝有三样,就是妈妈、弟弟和我。
毫无疑问的,弟弟是爸爸心中最大的宝贝,因为弟弟是我们家最会撒娇的小小无尾熊,而且爸爸才刚把车子停好,可爱的弟弟就迫不及待的冲上前去,巴在爸爸的身上,难怪爸爸的心都融化了。
爸爸爱我的方式,跟弟弟是不一样的,虽然爸爸会常常骂我,但是他依然爱我,只是他的表达方式不同罢了。
他对我的管教,就是宝贝我的方式,那是一种无私的父爱。
至于妈妈呢,他的老婆他怎么可能不爱她咧?看着他们之间的互动,一种很有默契的感情流露,尽管没有听到彼此说一声:“我爱你!”却一切都在不言中了。
爸爸的宝贝小学作文 3父亲节快到了,我和妹妹想送他一个以后他会把它当成宝贝的好礼物。
我们左思右想,就是想不到爸爸喜欢什么宝贝。
带娃一拖二心累的朋友圈句子(经典6篇)关于女儿的心情说说篇一1、带宝宝出去旅游都快累死了!我睡着了,全身都疼!2、为什么这么容易看到别人把宝宝抱出去,我累得吐血,宝宝也没好受。
3、我以前看到别人在车里带娃,我会觉得这个女人好惨,好累。
现在轮到我了,我感觉很好。
4、第一次带宝宝出去真的很累。
杰米一大早就拒绝吃早餐,差点让我崩溃。
我没有很好地管理自己的情绪。
以后我会更加关注我的妈妈。
第一次当妈妈的时候请多多包涵。
!5、今天带宝宝去迪士尼小镇啊,虽然没有抱她太多,但是太累了。
不知道怎么拍照,所以拍了三张,后来没拍!6、参与孩子的成长是一种享受,虽然自己带孩子很累。
7、一个人带娃的日子,没有想象的`那么糟,累又开心,麻麻希望你永远长不大。
8、都说全职妈妈辛苦了,像我们上班带娃,白天下班,下班带娃,晚上带娃,周末带娃,无限循环,看着我疲惫而快乐的NS。
9、承载太多情感,青春不羁,结婚无助,带孩子伤心。
10、一个人带孩子最怕的就是半夜发烧。
各种悲伤,只有自己知道。
带娃一拖二心累的朋友圈句子篇二1、每次带宝宝出门都会准备很多东西,不带怕宝宝要用到,但每次都用不上把自己累个半死。
2、在我带孩子这几年最累最辛苦的时候不来帮我,不来关心我。
以后有什么事情也不必来打扰我,人心换人心,别说我无情3、一个女人拼命努力的结果就是这样的心酸,一个人带孩子,一个人操持着自己所谓的家。
没人理解,没人帮你。
4、小朋友太皮了,一个人带宝宝实在是太累了,好像回归去上班,全身哪哪都疼,严重缺觉。
5、承载太多的情感,青春的不羁,成家的无奈,带孩子的心酸。
6、好烦躁,真的是烦躁,带孩子的人是不是脾气大,男人不争气,小孩不好带,婆家又不肯带,自己一个人天天熬夜熬到半夜,没的脾气才怪,好烦躁7、亲身体验了一下我闺蜜周末在家带孩子的生活,让我有些怕,不羡慕婚姻,只憧憬爱情。
8、在家带娃比上班累多了。
打扫卫生处理家务,带孩子,吃喝拉撒,都得管,而且必须全情付出没有工资,付出了劳动付出了感情,没有社会地位,家庭地位也不高。
宝贝的同义词是什么
【宝贝解释】:①珍奇的东西。
②(~儿)对小孩儿的爱称。
③〈方〉疼爱;喜爱:老人可~这个孙子了。
④无能或奇怪荒.唐的人(含讽刺意):这个人真是个~!等意思。
以下是店铺收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!
宝贝相关的近义词:
法宝瑰宝宝物珍宝
为更好地掌握这个词语,以下是宝贝的造句:
(1) 同学可已将自己的宝贝笔装入铅笔盒中防止下课时同学无意中将你的笔摔倒地上。
你看如果你的笔掉在地上你心不心疼?铅笔盒还起了一个保险箱的作用。
(2) 有时候,我很羡慕马小跳有一个漂亮的宝贝儿妈妈,羡慕静香有一个开明的妈妈。
而我的母亲,外形胖胖的,年龄只有三十多岁,看上去却四十多岁了。
而且她不是慈母,是一个严厉的母亲。
但是,她在我心中,是美好的。
(3) 情人:他没人时喊我宝贝。
(4) 二奶:他好久没喊我宝贝。
(5) 知己:他不用喊我宝贝。
(6) 妻子:他老在梦中喊别人宝贝。
(7) 先是朋友后是妹,最后变成小宝贝。
(8) 一女网友叫我给她网名注备宝贝仙女啊什么的,我大方的给出了两个选择,1:容蘑蘑2:灭绝师太!
(9) 情人节快乐,宝贝!我们的感情,在党的一系列正确方针政策的指引下在党的亲切关怀下,在领导的亲自过问下,一年来正沿着健康的道路蓬勃发展!
(10) 黄金埋在地里与泥土无异,只有开采出来才是人间的宝贝。
(11) 宝贝在酣睡,母亲正泪垂;丈夫去远航,浪高接船桅。
我和我的宝贝不知不觉,和宝贝已经走过了四个年头了,怀胎十月的辛苦,到宝贝的降临,让第一次当妈妈的我又惊又喜,又忧又愁。
惊的是,原来我家宝贝生下来是长这样的;喜的是,我当妈妈了,妈妈有你感到自豪;忧的是,我该如何带好我家宝贝呢?愁的是,将来我要如何教育好他呢?现在细细想来,原来亲自带宝贝的时间并不很长,宝贝刚满一岁我就上班去了,一直由她姥姥带着,每天一下班,她姥姥都会跟我讲宝贝今天有了哪些变化,第一次走路,第一次做鬼脸,第一次唱歌,,开始数数,背儿歌……让我太惊喜了。
宝贝现在四周岁了,原来时间过的这么快,记得初五那天下午五点多的时候,宝贝午睡醒来之后靠着床头一直在哭,嘴里说着:“妈妈别走,妈妈别走!”我赶紧跑过去拉着她的小手说:“妈妈在你身边,没有走。
”她突然睁大眼睛对我说:“妈妈,明天你不要去上班班,宝宝去上班班挣钱钱。
”我说:“好,那你跟姥姥去上班班挣钱钱吧。
”她说:“不行,我还小呢,现在挣不了钱,等我长大了就能挣钱了,给妈妈和姥姥买好多好东西。
”一句话让我哭笑不得。
宝贝有时候也让我很恼火,脾气非常倔,她想要的东西或要做的事就一定要,不给她能哭上将近半小时,有时候晚上11点多了还要看动画片,当妈的真伤不起啊。
现在宝贝特别喜欢看歌舞节目,每次一听到《如果感到幸福你就拍拍手》这着歌,就开始扭呀扭、摇头跳起舞来了,看着那可爱天真的模样都忍不住。
妈妈爱你!让我印象比较深刻的是她看电视上播放甘萍演唱的“三个和尚”这首歌,歌曲中播放的MV特别形象生动,她也会不自觉的学三个和尚的表情动作,嘴里还哼唱着,一会跑过来问我:“妈妈,为什么他们没有水管接水啊?”让我一时不知怎么回答她。
这本来也是一个寓言故事:一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,办一件事,如果没制度作保证,责任不落实,人多反而办不成事.三个和尚为什么没水喝?因为三个和尚属同一种心态,同一种思想境界,都不想出力,想依赖别人,在取水的问题上互相推诿.结果谁也不去取水,以致大家都没水喝.其实,三个和尚也可有水喝,只要稍加组织,订立轮流取水的制度,责任落实到人,违者重罚,这样就有水喝了。
亲自带宝贝
冬去春来,万物复苏,大地上的每一个角落都充满了春的气息。
一抹亮绿,一抹桃红,都给我们的生活增添了跃动的力量。
令人欣喜的信息也接二连三地到来:今天牛牛吃饭吃的很好;今天做小班长了;今天胆子大了;今天又进步了......每天去接儿都能听到老师对他的赞美。
有您们做后盾,有您们对他无微不至的关爱,我从来不担心.......
这点滴的进步让我有太多太多的感恩,同时也让我觉得,儿的进步丝毫离不开老师的悉心教导,无不浸透着老师的心血。
对于孩子的成长和教育,我一直是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点进行教育。
我主要有以下四方面粗浅心得。
一、每个孩子都能好好吃饭
牛牛在2岁之前,都是由爷爷奶奶照顾,爷爷是老师,刚退休,把所有的精力都倾注在这个幼小的孙子上,无论是吃喝拉撒还是玩耍,爷爷都无比小心,每件事都很用心地呵护着;奶奶负责儿子的饮食。
由于老公的事业刚起步,我也因为工作的原因,经常早出晚归,陪伴儿子的时间不多。
因而造成牛牛在小的时候饮食作息时间不太正常,也因为这样,吃饭也成了牛牛在刚上幼儿园时最困难的事情。
记得儿在2岁3个月入园,刚进去的时候,吃饭算是全班最慢的。
追着喂饭的事情时有发生,那场景简直就是我们的“噩梦”。
几乎每顿吃到最后都要老师喂;每次体检体重都是偏轻;说话也很小声……记得李老师那时跟我说:“孩子都是一样的,是家长的教育问题”。
想做一件事总是有理由,不想做一件事尽是借口。
儿上幼儿园后,我换了一份自由的工作,接送、饮食全部自己负责。
公公婆婆不放心,一定要帮我们照顾牛牛。
我知道她们会把儿照顾的很好,但我决定还是自己来,对他们的好意谢绝了。
当时主要考虑两个方面:一是孩子的启蒙教育,虽然公公是老师,但他的观念毕竟比较传统,他吸收新知识没有我快。
二是考虑孩子感情。
我想对于一个孩子来说,爷爷奶奶再疼爱他,他也需要天天看到爸爸妈妈,在孩子的感情需求上,是没有任何人能代替的。
通过这一年多的努力,给儿子找出班里面吃饭最好最快的孩子,让他有个目标,告诉他有一天你吃饭一定会比你的同学吃的更快更好。
到了饭点才给饭,坚信饿了就会吃的本能(生病除外),告诉他吃饭是自己的事情,加大活动量。
如今的儿子吃一碗饭已经不成问题了。
体重也上升了。
二、自己不带孩子就是渎职
发觉现在很多家庭教育中存在一个很大的问题:父母可以为孩子付出生命,却不肯为孩子付出时间和心思。
把干事业和养育孩子对立起来,根本不在乎与孩子相处的时间,以及相处的质量,不去细腻体悟孩子感受。
不是他不爱孩子,而是骨子里不认为和孩子相处是家庭教育中头等重要的事情。
在他们那里,孩子不过是一件宝物或者一个小动物,可以暂时寄存于一个值得信赖的人那里,然后可以随时完好无损地取回来。
他们不知道婴幼儿是有思想感情的活生生的人,喜怒哀乐、成长中的每一种境遇,都会给孩子留下深刻的痕迹。
老公一回到家,经常是顾不上吃饭,就跟儿子打成一片。
问他幼儿园的情况。
儿子在很小的时候就知道:要把好的留给爸爸,如果爸爸妈妈不舒服,他会拿上药“带”爸爸妈妈去医院。
儿善良、勇敢、自信。
经常会跟我说:“爸爸是他最值得骄傲的,也是他最要好的好朋友。
如果难过的时候,他会把不开心的告诉他的好朋友,他的好朋友一定能帮到他”。
三:接纳与尊重
真正的尊重绝对不仅仅是蹲下来听孩子讲话这么简单,美国著名心理学家马斯洛曾提出层次论---人的需求由低到高分别是:生理需求、安全需求、爱与归属感需求、尊重需求、自我实现。
最基本的需求是生理需求,吃喝温饱。
这个需求层次满足了,就会有安全感,可以保护自己不受伤害。
在往上,就是爱和归属感,会去爱别人,也享受别人的爱。
基于这个,才会成长尊重。
每个人的需求都需要心理上的满足,才能往上升华。
在现实生活中,这个需求层次金字塔藏在我们的心里,有的人终其一生都在第一需求层次上打转,我们的孩子却能在很小的时候就达到爱与归属,甚至是尊重的层次。
客观上我们要尊重孩子的生理心理发展规律,主观上要信任孩子、接纳孩子,理解孩子的感受,知道孩子在想什么,需要什么,跟他“感同身受”。
我觉得,我们需要做的----不是把过都的精力放在满足孩子的生理需求上。
我之前犯过一种错误,就是按照书上说吃的量还不够,所以不断地对儿暗示他没有吃饱。
儿的心理上就无法达到“我吃饱的状态,”他自己就很难突破生理需求层次。
如果我们尊重孩子的真实的生理需求状态,他们就很容易超脱低层次的状态,去思考和探索,进行智力和精神方面的发展。
比如学习如何保护自己不受伤害,发展照顾自己的能力。
独立能力强了以后,把能力扩散到照顾别人,爱爸爸妈妈、家人,然后发展出尊重.........
四:保护爱好
爱上一样东西,然后不停地投入时间和热情,满足自己的好奇心,恐怕这是我们每个孩子都有的天性。
爱好是最好的学习动力。
如果孩子对读故事书感兴趣,他们的认字速度和语感会更好;如果孩子对捡石头感兴趣,那么他对自然和几何空间相关的科目显然更感兴趣。
一个爱画画,爱音乐的孩子,将来会让工作更具有艺术性,一个爱背数字的孩子,将来或许会成为数学高手.....把孩子的爱好变的更好玩。
在兴趣爱好上投入精力,让孩子在某个领域处于绝对“领先地位”。
其他孩子崇拜的神情、成人赞许的目光都会深深刻在孩子心理,让他自我价值有着积极的判断。
能够让孩子更积极,更自信。
儿子喜欢所有的汽车,有段时间已经到了痴迷的状态。
睡觉吃饭都要让他心爱的红色小汽车放在旁边。
周末我们带他去车城,参观车展。
让他看到了爸爸妈妈对他的兴趣也表现出了寻常的执着和热情,这种浓烈的情绪极易让儿受到感染。
所以在他很小的时候就可以画出很多不同类型的车子。
人生是场马拉松,而不是百米冲刺。
所以,当我们把目光放长远,眼前的许多选择也许就更明智了。
如果我们能够怀上一份对孩子的歉疚与敬畏,对社会的忐忑与责任,或许我们能够更加谨慎地去决定,在繁杂多变的大环境里,究竟要给孩子的人生打一个怎样的底色,如何在他们的生命初期,帮助他们确定航向。
陪伴他慢慢长大,给他很多很多的爱,让他拥有自己的梦和灵。
心怀敬畏,诚恳学习,审慎前进。
我是这样想的,您觉得呢?。